三年級爭論作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級爭論作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級爭論作文 篇1

在一個寒冷的晚上，一年一度最大功勞獎的評獎大賽就要開始了。

高高在上的眉毛小姐最先發話，嬌媚纖細的她自豪地說：“我是長在最高處的，我爲小主人的容貌加了不少分數，我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人肯定醜的連出門的勇氣都沒有！”

嘴巴聽了很不服氣，他反駁道：“如果沒有你，小主人完全可以用眉筆畫上去，你是可以被代替的，可是我就不一樣了，如果沒有了我，我小主人就不能說話，也不能吃飯，一旦不能吃飯，小主人就會被活活餓死，所以我的功勞是最大的。”

眼睛小姐大聲地說：“你說的好像也有點道理，但是我仍然覺得我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人就什麼也看不見了，有嘴巴又怎樣？他看不見食物，也拿不了來吃，大家說說，是這個道理吧？”

耳朵先生自信地挺起了胸脯，“可怕的雷聲、身後的汽笛……這些都是關乎小主人生命的，如果沒有了我，他什麼也聽不見，就會遭殃，所以我的功勞是最大的！”

鼻子卻對他們不屑一顧，一臉鄙夷地說道，“如果沒有我，小主人就不能呼吸了，連活着的權利都沒有，更別談有你們啦，所以，我的功勞是最大的！”

就這樣，你一言，我一語，五官們吵得不可開交。旁邊的桌子爺爺看不下去了，語重心長地說：“你們都很重要，功勞都不小！缺了你們任何一個，小主人都要遭殃，正所謂一榮俱榮，一損俱損，所以更你們應該團結合作，齊心協力，爲小主人效力啊。”

五官們一聽，一個個都慚愧地低下了頭，從此，他們再也沒有位置爭吵過！

三年級爭論作文 篇2

一天放學後，我問媽媽太空裏有沒有外星人，媽媽說：“沒有。”我又說：“不可能，世上一定有。”媽媽又說：“小孩子現在不知道，等長大了就知道了。”我又說：“世上肯定有外星人，因爲昨天我在電視上看到航行員發現了外星物，外星生物是外星人的寵物，所以世上一定有外星人。”

我們爭論了好長時間，我又說：“媽媽你就不相信我。”媽媽說：“世上有沒有外星人，你長大了自己去觀察。”我下定決心，長大後要成爲一位科學家，去發現太空裏的外星人。

三年級爭論作文 篇3

“媽媽，你這題教教我啊！”“這題太簡單了，你必須自己先好好想想！”媽媽己經不耐煩地說。

記得是上個星期六上午，我剛上完英語課，我得到了一個精美的禮物，邊走邊唱，似乎是路邊採完蜜的小蜜蜂，周圍的草坪就像是被顏料塗過。

我快活地跑進家門。

“媽媽，你在哪？我做作業，你可以在旁邊陪我寫作業嗎？”我興奮地說。

媽媽從廚房裏走出來，爽快地說：“好啊。”

當我正在做數學作業本時，一道算數題難倒了我，我着急地問媽媽：“這題怎麼做呀！快教一教我！”

“連一道算數題都不會！”媽媽滿不在乎地說，“這也太丟臉了吧！不教不教。”

媽媽的這一句話讓我感到很生氣，真想把家裏的桌子給推倒，把飯碗給打破。

我對媽媽說：“你就教一教我嘛，好媽媽。”

媽媽還是堅定地說：“就是不教，這麼簡單的題，你必須先自己好好想想。”

我心想：哼，不就是一道計算題嘛，不教就不教。

這時，我舉起小手，正想淘氣地打一下媽媽，不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在幹麻，我連忙縮回了手。

當爸爸走了，媽媽說：“大笨蛋！”媽媽的臉漲得通紅通紅。

“壞媽媽！”我邊叫邊蹬腳，我只好先跳過這道題。

我看了看書包，書包沒有放學時那樣乾淨，書上也似乎灑了一層灰塵，橡皮也不見了……

三年級爭論作文 篇4

放學了，我高高興興地揹着書包回家了。

剛進門，正準備放下書包時，我的第三層拉鍊裏發出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鍊拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機正在進行激烈的爭吵，它們到底在吵什麼呢？這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒裏跳了出來，然後火冒三丈地說：“你們的本領都沒有我大，小主人每天要寫字的時候，都會用到我，所以我的本領最大。”橡皮又不服氣地說道：“你以爲你誰啊，如果小主人寫錯字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯字的基礎上再用到你，大部分時間都是在用我，不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無聲，它終於開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個線唄，能有多大作用！”最後，卷筆機高聲嚷着對鉛筆說：“你以爲你是神仙啊，當你的‘大腦’壞了的時候，還不都是用我來修，不然小主人怎麼寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了，都連連點頭。

就這樣，它們吵個不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時候，我實在看不下去了，便意味深長地對它們說：“其實你們的本領都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應該向水筆學習，請你們不要在爭吵了。”

聽了我的話，剛纔在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

三年級爭論作文 篇5

有一天課間休息的時候，不知怎麼回事，小主人漂亮的筆盒裏傳來了一陣陣爭論的聲音。原來，是筆盒裏的文具們正爲小主人寫的字漂亮是誰的'功勞而爭論不休呢。

只見又細又長的鉛筆伸着長長的脖子自豪地說：“我的功勞是最大了，沒有我的幫忙小主人是寫不出這麼好看的字的。”鉛筆的話音剛落，白胖胖的橡皮就不服氣地說：“哼，我的功勞纔是最大的呢，你每次寫錯的字，不都是我給擦乾淨的嗎……”橡皮的話還沒說完，就被穿着一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了：“你們可別忘了，當鉛筆寫出又粗又黑的字的時候，還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的，小主人才寫得這麼漂亮的字……”它們越吵越兇一個個爭得面紅耳赤，誰也不服氣。正當它們吵得不可開交的時候，一直在旁邊沉默不語的筆盒說話了：“你們大家別吵了，要說小主人的字漂亮，你們都有功勞，你們每個人都有各自的長處，要是缺了那個人都不行，你們可要齊心合力，小主人才能寫出更漂亮的字。

聽了筆盒的話，三個小夥伴都不好意思地低下了頭，它們決心以後要更加齊心合力，發揮出自己的長處，讓小主人寫出更漂亮的字。