【必備】時間三年級作文彙編7篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的時間三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間三年級作文 篇1

大家都知道時間過得很快，可卻又不知道怎樣去珍惜時間。就好比同樣的時間裏大家去做同樣的一件事，有的人做得又快又好，有的人卻又慢又壞，這都是因爲不會“擠”時間。

還記得那次，我晚上忘記背誦古詩，可是第二天早上又不敢告訴媽媽，一直在那兒乾着急。最後實在沒有辦法了，只好在上學的路上，慌慌張張把課本拿出來開始背誦。結果沒想到，40分鐘的上學路程，我竟然把需要背誦的古詩全都背會了！

經歷了這件事之後，我就覺得很後悔。以前媽媽送我上學的路上，我總是坐在車子裏發呆，還很無聊。現在想一想，這不是在浪費時間嗎？一日之計在於晨，爲什麼不在這個時間做點其他的事情，讓自己看得更多，學得更好，記得更快呢？

從那以後，我就學會了充分利用每一分、每一秒。“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”說得多有道理啊！時間就是這樣天長日久擠出來的，這樣就能在自己擠出來的時間裏做自己喜歡的事情。

時間三年級作文 篇2

有人覺得兩分鐘時間長，有人覺得兩分鐘時間短，而我覺得兩分鐘時間既長又短。

光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了暑假。興趣班課上老師給我們展開了一個有趣的話題，讓我們體會到了要珍惜時間。

剛上課老師就給我們提出了一個問題，兩分鐘有多久，我們一時熱鬧了起來，有的說長有的說短。老師接着說：“今天就用三個環節讓大家瞭解下兩分鐘有多久。”

環節一：寫我們的教室。兩分鐘看看可以寫多少。老師喊開始，我們就瘋狂的寫起來，教室裏頓時鴉雀無聲，只聽見筆尖飛舞的“沙沙”聲，兩分鐘不知不覺到了，老師喊停“停”我們都一震，我們都還沒寫完呢，大家都嚷着時間不夠，兩分鐘沒寫完，老師慢條斯理地說：“定格會讓大家覺得時間很長。”

環節二：定格。做個有創意的動作，保持兩分鐘不變。第二環節開始了，我們都擺出自己的姿勢，每個人都一動不動呆如木雞，難得有幾個同學打呼嚕聲讓我們哈哈大笑，當老師喊還有半分鐘的時候，我們都有點堅持不住了，感覺時間走的太慢了，過了會兒老師終於說：“停”我們都累得倒在桌上了。

環節三：自由活動。老師說：“前兩個環節讓大家十分累，下面給大家自由活動兩分鐘，教室裏一片歡騰，我和同學聊着天，突然老師說：”時間到。“我們覺得兩分鐘可真短，老師意味深長的說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們只有自強不息，才能獲得成功。“

時間三年級作文 篇3

“時間好似河中水，只能流去不流回。”轉眼間，我離開家鄉——成都已有二十餘年了，曾經那個黃毛小兒已成了一名馳騁政壇的中央議員。今天清晨，我早早地被屋外的小鳥給叫醒。我勉強睜開那朦朧的雙眼，見我的祕書——智能機器人：完美向我緩緩走來，走到我跟前時，它突然拿出一卷掛曆說：“今天是您離開家鄉二十週年紀念日，請您填寫您的“今日日程”！

我接過筆，心想：是啊，二十年沒回家鄉了，家鄉現在有什麼變化呢？家鄉的環境改善了麼？老師、同學們現在過得怎麼樣……這一切促使我在“今日日程”上填上：8：00至24：00在四川成都，備註：在成都過夜。填好後，我交給完美，匆匆洗刷完畢來到後花園，坐上了恭候以久的波音797環保飛機，飛往成都雙流國際機場。兩分鐘後，我成功抵達了雙流機場。我走下飛機，在和當地領導們簡單打過招呼後，急忙和完美坐上一輛沃爾沃轎車，“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰”我用一口標準的四川話對司機說：“師傅，請到青白江。”話剛說完，司機便迅速地啓動了汽車，向青白江飛快駛去，不一會兒，我便來到了我熟悉又陌生的青白江。我這話可不是自相矛盾。爲什麼熟悉大家都知道，哪兒有人對自己的家鄉不熟悉的？爲什麼陌生呢？因爲這二十年家鄉的變化太大了！

一座座高樓大廈猶如雨後春筍拔地而起，豪華的電梯公寓比比皆是，這裏簡直就是座迷你紐約城。我先來到我魂牽夢饒的母校——大彎小學。站在大彎小學門前，我簡直不敢相信自己的眼睛。如今的大彎小學跟二十年前截然不同。大彎小學那笨重的大門不在了，取而代之的，是便捷的電子大門，只要按下扭，大門迅速打開；矮小的教室不見了，接它班的是智能伸縮式教室……此外，如今的大彎小學還與國際接軌獲得了“世界名校”的光榮稱號！之後，我又來到了青白江新建成的海洋館，這裏更讓我吃驚。海洋館裏，各種海洋動物數不勝數，有鯊魚、章魚、電鰻……甚至，這裏還有一條可愛的小白鯨！撫摩着小白鯨的身體，我似乎摸到了青白江的脈搏，青白江這二十年的變化真是太大了！臨走，我又去了許多地方，夜幕降臨，我在家鄉的牀上睡着了。

時間三年級作文 篇4

一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放鬆，把它奪回來！

經濟學家說：“時間就是財富”；軍事學家說：“時間就是勝利”；醫學家說：“時間就是生命。”

時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們遊戲的'時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什麼，在想什麼，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！

當讀書的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識；當我們學習的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了經驗；當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當我們遊戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什麼也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，由於每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

珍惜時間！要不它會悄悄溜走。

時間三年級作文 篇5

今天我們學習了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現代的一位大作家，他寫的這篇文章是關於珍惜時間的，表達了作者對時間飛逝的無奈，作者列舉了生活中的具體細節，表現出了日子的來去匆匆。

這時我想起了幾句名言：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我以前也經常浪費時間幸虧我發現的早，改正的快，纔沒有鑄成大錯。我以前經常浪費了時間以後，回到家裏再來補，這樣的效率也低，準確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點鐘，這就是一個惡性循環。

有一回，我在班裏光下課的時候玩了，沒有寫一點作業，而且這次的題有特別難，我有沒有在班裏寫，只有在家裏惡補了，而且越晚效率越低，最後弄到了十一點鐘，纔算完工，我一直記着這個名言“今日事，今日畢”。

時間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時間的流逝讓人引發感嘆，人生不過三萬多個日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

時光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時間易逝，這時不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，我們唯有珍惜時間，纔會不愧此生。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來纔會充滿信心，在人生道路取得一個又一個成功。

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。

時間三年級作文 篇6

時間，一種看不見的東西，對於某些人來說，似乎永遠也用不完；而對於某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那麼你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。

教師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，爲什麼一個人成績好，而另一個人成績差呢？就好像我們班上的人一樣，爲什麼有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，由於有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家裏丟下作業看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的後果！

俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處於學習關鍵階段，假如我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那裏找工作？那麼只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，爲祖國做出貢獻呀！

時間三年級作文 篇7

晨曦灑落的光落在我們臉上，牽着手，哼着歌，隨心的漫步在鄉間小道上。

——題記

童年裏最遺憾的事情就是，我每天都在長大，而記憶中的你卻永遠不會在長大……

曾記幾時，我們還是那樣天真無邪，望着天邊變幻莫測的雲，圍坐在一起，談笑風生。如今，我親愛的朋友，你還好嗎？時間，這個壞傢伙，把我們的距離拉遠了，不過，沒關係，我們的關係還一如既往，不是嗎？只是以後不能常挽着手在林蔭小道嬉戲了。

夏季，當梔子花開放的季節，山坡上，你總會看到大手牽小手，漫步在叢間，他們多開心啊！一朵一朵的梔子花開的如此豔。如今，又是夏季，山坡上曾經大手牽小手的天倫之樂，變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花，爲何看着卻如此寂寞？如此憂傷？是人的內心，還是物的表現？沒人關心，更沒人知道。

15歲的花季，轉眼又將逝去，我又留下了什麼？是爲今後走上社會後拼搏奠定了基礎，還是在迷茫中渡過？一年，三年，五年，甚至是十年後，我又會不會獨倚在早已物是人非的校門口，看着這留下一代代學生青春的地方，再回想起現在的夥伴，然後熱淚盈眶呢？或是後悔，因爲我一無所有。不，不會的，時間是會帶走一些物質上的東西，甚至是改變心靈上精神。但，我相信，正是因爲有了“變”，生活纔會豐富，不至於單色調，或許我們哭過，傷過，累過，但我們也曾笑過，開心過，瘋過，我想這就夠了。悟出真滴，把握現在，雖滄海桑田，但又如何！時間飛逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。

不急，時間，你慢慢走。