【實用】時間三年級作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時間三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間三年級作文 篇1

從小到大，一直有人說時間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或就是有點不以爲然。

睡眠，就是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其餘的時間只不過就是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也就是這麼過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多麼珍惜時間。

時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數種答案，只就是不知道哪種就是正確的，這或者又就是另外一種“道有三千”。

“時間一分一秒地流逝着”，不知從幾何時發現這種作文的開頭一直受大家追崇，我並沒有問別人爲什麼，因爲有時我也在使用。不明原因，只就是想所以就去寫，“時間”這個詞彷彿已經成爲了深奧的一種代名詞。

“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這麼一句話，不用說，我已經知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽着，我早已經學會了沉默。沉默不過就是胡思亂想的一種掩飾，這就是我對沉默的看法，又就是我沉默的原因。心裏空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神遊天外。

我不在乎時間，只就是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這就是我追求平凡的一種表達方式。

不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?

時間三年級作文 篇2

時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等於謀財害命。

是啊，時間對一個人來說，是多麼珍貴，是多麼難得，是多麼渴望時間暫停。

珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看着白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟於事，我法控制。它是何等珍貴。

難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就後悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。

渴望？對！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不願意走動。不願意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。

珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎？時間那麼可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢？視時間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。

時間，他那麼珍貴，他那麼難得，是啊！可是。卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等於沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那麼生命怎麼會在這世上？

醒醒吧，可悲的傢伙們！

時間三年級作文 篇3

傍晚，我正在收拾書包準備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發現門外站着一位慈祥的老爺爺。他左手拿着一個沙漏，右手拿着法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫着“時間”兩個字。

我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說。“我是時間老人，想和你談談怎樣珍惜時間的問題。”

“我知道時間是什麼，我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經對我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時間的呢？”一邊說着，時間老人一邊將手裏的法杖朝空中一揮，空中立刻出現了一張圖片，圖片上畫着一位正在聚精會神看書的中年人。”時間老人說：“圖片上的人，小時侯很貪玩，不懂得珍惜時間，不好好學習。長大後，因爲自己一事無成，才知道學習是多麼重要，時間是多麼寶貴！”“古人云：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學習，如果你拋棄時間的話，時間也會拋棄你！”聽了時間老人的話，我又問：“我覺得自己已經很珍惜時間了，但是總感覺時間不夠用。”時間老人回答到：“你要學會合理安排時間，時間就好像海綿裏的水，擠擠總會有的。”

聽了時間老人的話，我知道了時間很寶貴，我一定會珍惜時間的！

時間三年級作文 篇4

時間不是讓我們看着它在鐘錶裏一下一下地跳動，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。

我能在老師規定的時間內完成作業、讀書、寫完口算題卡，我覺得我的時間就沒有被我浪費。爲了能保證我在規定的時間內完成任務，我要求自己做到一氣呵成。

我在寫作文的時候，一氣呵成地寫完一篇作文需要一個小時左右。有的時候我會發呆或者溜號，這樣寫作文就需要二個多小時。最後讀兩個小時寫出來的作文還聽不懂，寫的時候，自己總愛溜號，所以很多句子都不通順。

我發現一氣呵成是不浪費時間的最好方法。

時間三年級作文 篇5

我上週三就計劃好了週末的時間安排，總以爲自己可以有充足的時間做自己的事情。結果到了星期天的下午，我的作業才勉勉強強做完了。

晚上，我和爸爸躺在牀上看書。爸爸隨口問了聲：“淼兒，這個週末過得怎麼樣？”我剛要敷衍他過得很開心，可話到嘴邊又吞了回去。

我看完書帶着一臉難過的表情問爸爸：“爸爸，我怎麼感覺週末的時間過得特快呀？我還沒有寫自己的日記呢！”

爸爸放下手中的書說，“像你這麼大的時候，我的時間也和你一樣不夠用！”

我來了精神，又繼續問：“爸爸，你那時感到苦惱嗎？”

“是的，自己的時間不夠用，難不成向別人借？”

爸爸哈哈大笑起來：“自己想想時間都去哪裏了？”

我也咯咯的笑了起來！隨着笑聲慢慢的停止，我的腦海裏像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現出了：一邊做作業，一邊看動畫片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書時還一邊玩着玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來不是我的時間不夠用，而是我讓時間白白的跑掉了。

這時，爸爸湊過來說：“每個人的時間都是一樣多的，人的一身也就短短几十年，要把握好自己的時間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時間不分心就會多出很多時間了。我似懂非懂的點點頭，心裏又做好了下週週末的時間安排。

時間三年級作文 篇6

“快點起牀，要遲到了！”“快點做作業，都8點鐘了，明天又要起不來了！”每天耳邊時時傳來媽媽的“獅吼聲”。爲了擺脫媽媽的叨嘮，我想發明一個時間機器人幫幫我。

時間機器人穿着黃藍相間的“外衣”，長着一雙會伸縮的手臂，兩隻像輪子的'腳，背後揹着一個紅色的計時器，可神氣了。

他具有兩種本領——作業管理器和鬧鐘。每天晚上睡覺前定好時間，第二天，一到那個點機器人就會在你的房間裏發出80分貝的聲音，並邁開他的腿，在你的房間裏來回的跑，要是你不把他關掉，他可是會一直持續的噢！直到你受不了他的“催促”，只得起牀把他關掉，這時估計你已毫無睡意了吧。

時間機器人的另一個本領是做你完成作業的監督員。每天只要在他的後背定下一個時間，等時間一到，時間機器人會伸出他的長手臂，馬上關閉作業本，同時把你的書包整理好收走，不准你再碰作業。要是你沒完成作業，再怎麼央求也無濟於事，第二天你只能到學校被老師批評了。

有了這樣的機器人，和我有一樣拖拉毛病的人以後就不再會發愁了。

時間三年級作文 篇7

小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴着我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光裏懵懂地享受着童年的快樂。

眼間到了上學的年齡，面對老師的作業，我總是拖拖拉拉，上午的作業留待下午做，下午的作業等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接着一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早着呢，不要緊，晚點再做吧。”“噹噹噹”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業還未完成呢？我匆匆地拿出作業本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡着了。第二天，作業無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什麼原因沒做作業啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復返，寸金難買寸光陰，所有時間裏的事物，過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望着老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！

這天放學回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往後要與時間賽跑，做時間的主人。於是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師佈置的作業全部做完。看看時鐘，過去完成這些作業要一個晚上，而現在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來複習、預習各門功課，甚至超前跳級地學。如此循環着，我不但得到了老師的表揚---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業拿來做，每次贏得了時間，取得了進步，我就欣欣然的快樂得不知道怎麼形容。

直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間，但可以與時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啓迪：假若你一直與時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！