漂流三年級作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的漂流三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漂流三年級作文 篇1

暑假裏，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。

那天天氣很炎熱，我們一致決定去漂流，去感受水的清爽!吃完午飯，我們只用了十多分鐘就到了著名的風景區——武陵源。一進山，就發現那裏景色很美，羣山環繞、綠樹成蔭，路邊的草叢裏還開着各色的小野花。

到了激旋迴流漂流處，我們買好門票，準備漂流，我興奮極了！這時，管理員讓我們脫掉鞋子，我們就光着腳丫飛快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一個跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟着上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運地坐在後面，爸爸“好慘”坐在最前面。因爲聽管理員說：前面的人要第一個被波浪衝打。

開始漂流了，我們坐的橡皮船被水衝到第一個激流時，那裏的浪不大，不是很好玩；可是到了第二個激流時，那可不一樣了，那是一個兩米多高的水坡，好高啊！我害怕極了！當下坡時我緊張地閉上了眼睛，只聽見耳邊大家的尖叫聲，感受着波浪打在身上的涼爽刺激的感覺。等這個坡過完了我才張開了眼睛，後面還有很多大小不同的激流太真好玩了：有時船碰船，有時船卡在石頭縫裏，有時船被水浪全淹沒了……我們還在水很緩很淺的地方下了船，拿着呲水槍對着後面船上的人一陣“亂射”，他們也毫不示弱，予以堅決地還擊，場面十分熱鬧，也十分混亂，真有趣！快到終點時，河裏還有許多小鴨在捉小魚吃，它們玩得快樂極了，我也感到很快樂！

上了岸，我看見叔叔給我們照的相片，相片上姐姐的嘴張得好大好大，光想把人吃了，哥哥眯着眼看前面，好笑極了！我呢，緊閉雙眼。這時媽媽開着車來接我們，我們高高興興地回家了。

漂流三年級作文 篇2

有一天，小魚兒坐在家裏，看着蔚藍的天空，鬱鬱蔥蔥的森林裏，幾隻無拘無束的小鳥在飛，小魚自言自語地說：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”

一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎麼了？”小魚吞吞吐吐地說：“沒什麼，我只不過是想去遠處看一看風景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連說：“不行不行，太危險了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。

第二天，天還矇矇亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。

一路上，小魚高興地遊着，他快活地甩着尾巴，轉了一個彎以後，來到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常說的大河了！在不遠處，有一些“花”在水裏長着。小魚想在裏面走一走，但是當他擠進“花叢”中時，卻發現這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒，他感到全身奇癢無比，使勁掙扎，但怎麼也出不來。直到過了好一會兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續遊，他想到那些房子前去看看，忽然，一股污水涌了出來，小魚現在學聰明瞭，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前遊着，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎麼了？”小蝦說，昨天他們在廣場跳舞時，一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！

游到這裏，小魚失望至極，他轉了個身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。

漂流三年級作文 篇3

那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出遊的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤着腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直衝下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全溼了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進石堆裏，有時漂進草叢裏。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要划動兩隻小槳幫助它前進，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉，不會前進。後來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇纔可以順利前進。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那裏打轉。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰。

漂流真是又有趣又刺激啊！

漂流三年級作文 篇4

一大早，我就和媽媽一起，坐上了去寶天曼的旅遊大巴。

對了，還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位於我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮，漂流河道全長9公里，落差150米，距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激，我早就想去試一試啦。

車子開得真慢，一直過了中午十二點纔到到目的地。

媽媽說，先吃飯。吃唄，反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪，媽媽要了我平時最愛吃的大米和紅燒肉，可我一點胃口也沒有，草草吃了點，跟着導遊、拉起媽媽奔向漂流的起點。

儘管沒有出生在海邊，可在我們班，說起游泳，大家不約而同的會對我豎起大拇指的。可是工作人員強制我，必須穿上救生衣，不然不許我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那個。

漂流開始了，剛剛還比較平穩的漂流筏激烈地晃動起來，一個陡彎，我被扔進水裏。還沒找到感覺，就已經嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時跳進水裏，好不容易把我弄到了筏子上。看着落湯雞似的我，媽媽笑了：“看看咱們的游泳健將，多勇敢啊！”

刺激，真刺激。也許，等我再長大點，不用上漂流筏就能獨自漂流。

漂流三年級作文 篇5

很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀着讀着，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍着的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢於探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過着衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安於這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長爲一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢於挑戰的勇氣嗎?因爲害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。

魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有夥伴。可是他有勇敢，敢於挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的夥伴星期五。因爲勇敢，困難成了鍛鍊他成長的一個個機會，讓他成爲了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想着逃避。學習時遇到難題不是想着自己動腦解決，總是想着讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的`動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！

我也要讓自己成爲一個勇者。

感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。

漂流三年級作文 篇6

今天是個特別的日子，因爲我今天體驗了一把驚險而又刺激的漂流活動。

早上，爸爸帶着我，姐姐，哥哥和舅舅去漂流。我們坐了4個小時的大巴，到達目的地後，稍作休息，就開始漂流了，我們穿着救生衣，路上危險重重，我們老是被別人功擊，因爲我攻擊別人，別人就反擊了我們，最刺激的還是一個一個傾斜的坡，一不小心就會有翻船的危險。我和我哥哥最倒黴了，因爲下坡的時候都是我倆在前，水都噴到我們身上，只有2、3次是我爸爸，姐姐和舅舅在前邊，不過我覺得也蠻好玩的。路途中還有許多休息的地方，我覺得最好玩的地方是竹林，那裏有許多的竹子，我們在那裏乘涼、打水仗和游泳。我們到了倒數第2個休息區，飢餓的我們買了許許多多好吃的，吃完東西就又出發了。終於，我們到了目的地，可是我還不想走，我和姐姐在水裏遊了一會兒泳。最後我們換完衣服，坐着大巴依依不捨的離開了那裏。

今天真是既開心又刺激，我回去之後對媽媽說下次我還要來玩，媽媽對我笑了笑，說我是一個貪玩的小傢伙。

漂流三年級作文 篇7

星期天，我們來到了壽仙谷漂流。穿好浮力衣，換好拖鞋後，聽着講解員說注意事項，我默默地聽着，可是一句話也沒有聽進去，心裏迫不及待地在想“快點開始吧”……

終於開始了，我和爸爸順着水滑下了第一個斜坡，水花濺得我們全身都溼了。我開始覺得害怕了，在爸爸的鼓勵下，慢慢的我的心平靜下來了。我們繼續滑下了一個斜坡，我還沒有來得及反應過來，連續滑下了三個驚險的斜坡，害得我們的橡皮艇裏全都是水，我們全身也都溼漉漉的，像一隻只落湯雞。幸好爸爸出發的時候戴了頭盔，我用頭盔當水桶把橡皮艇裏的水運了出去。

成人區的漂流終於結束了，我們順着水飄到了兒童區。兒童區的漂流真的是風平浪靜啊﹗不過我還是喜歡成人區的漂流。它不但給我帶來了前所未有的感覺，還使我變得勇敢和堅強。

再見了，壽仙谷。再見了，壽仙谷漂流，我下次還會再回來的。