【推薦】節日三年級作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的節日三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節日三年級作文 篇1

今天的天氣格外的好，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也是十分的好。突然間，想到了今天是9月10日教師節。

我仔細的琢磨着送什麼禮物給老師好呢！老師就好像是辛勤的園丁，而我們就好像是祖國的花朵，老師悉心地教育着我們。想來想去，還是覺得送鮮花比較好。於是，我便準備了一束色彩鮮豔的花，準備作爲教師節的禮物送給老師。

我來到了老師辦公室的窗前，看到了我們的老師，爲我們批改作業，已經累得趴在辦公桌上睡着了。我悄悄地走進了老師的辦公室，把手中的鮮花，插進了老師那充滿汗水的筆筒中，看到了老師那度數，一而再，再而三，增加的老花鏡。這時，望着趴在桌子上睡着的老師，我的心裏有些的心酸。老師是多麼的辛勤而又勞累呀！她在用自己的心血，用自己的青春培育着我們，讓我們在知識的海洋中快樂的成長。老師爲了我們，自己變得越來越蒼老。

在此，我深深地祝福老師，節日快樂，在以後的日子裏，工作順利，快樂每一天，健康每一天。

節日三年級作文 篇2

中國上下五千多年的歷史長河中，優秀的中華傳統文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀 它已經成爲世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統節日中，還體現了中華傳統文化。

在這麼多的傳統節日中，我最喜歡的是春節，還記得去年那個春節，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶戶在除夕那天早早的起牀來，吃了早飯便開始將早就買好的對聯、“福”都拿出來，一家人開始貼對聯、貼“福”字 。我揉着自己朦朧的雙眼，看着忙碌的大人們，希望自己幫上一點忙，我看見茶几上的幾張“福”字，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶上。媽媽進來拿東西時，看見了我貼的字，便走了過來，我正等着媽媽誇獎我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來。我滿腹疑惑的問道：“幹嘛撕下來？我好不容易纔粘好的。”媽媽卻將手中的“福”字倒了過來對我說道：“這個福字應該是倒過來貼的，不可以正着貼。”“爲什麼？”我更加不解了。“因爲倒‘福’，表示‘福到’的意思。”媽媽邊貼邊說“倒福”邊回答道。我這才恍然大悟一般，點了點頭，嘴巴成了圓形，說：“哦~”到了早上八點，就會從屋外傳來一陣一陣的鞭炮聲，原來這一天家家戶戶都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準備吃飯時，已經中午十二點過了，長輩們都往我這邊塞着紅包，媽媽提醒我要說謝謝。我連忙對家裏的長輩們一個一個地道謝。就在大家的歡聲笑語中，我們一家人其樂融融地吃完了一頓午飯。

到了下午兩三點，我睡過午覺起牀了。一走進廚房，便聽到一種“咕嚕咕嚕”的聲音，我心想：肯定又是爸爸在燒水準備泡茶了。我對着客廳喊道：“爸，你的.水燒開了！”爸爸便馬上跑過來，說：“來了來了。”我對爸爸說：“爸，你跑那麼快乾什麼？小心摔一跤。”爸爸卻一邊拿出那套他專用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對我說：“這個是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以後真該多瞭解一下中國的傳統文化了，作爲一箇中國人，連這點知識都不知道。”我看見爸爸又開始說教了，連忙說道：“知道了，知道了，您專心泡茶，我出去玩一會兒。”

在春節這樣一個熱鬧非凡的節日裏，怎麼可以少得了鞭炮呢？我和幾個約好一起出來玩兒的小夥伴兒們湊了十幾塊錢的零花錢，到小區的商店去買了好多擦炮，一個人拿着幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因爲大家都是女生，就每次都扔好遠好遠，生怕傷到自己，到了夕陽落山，我才依依不捨地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長時間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽，你真該叫爸爸少喝一點酒了。你看爸爸喝得滿臉通紅。”媽媽聽了之後笑着說：“你還知道關心人了？你爸爸知道輕重，而且有長輩在，他也不好不喝呀。”我點了點頭，有些擔憂地望了望爸爸通紅的臉。

在第二天的夜晚，我隨爸爸出門去了熱鬧的廣場，爸爸帶我去了一個人羣圍着的小鋪，我一看，原來是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開始踩。在我答不出時，爸爸在一旁提示我，最後，我得到了一個很小的娃娃作爲獎品。經過努力之後的成果，最讓人開心了。

這些便是體現在傳統節日中的傳統文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統節日無一不是從古代發展而來的，從流傳至今的節日風俗中，還體現了古代人民社會中的精彩畫面。這是中華明祖的傳統文化！

節日三年級作文 篇3

9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！

從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因爲有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。

最後就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑着爲我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裏祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

節日三年級作文 篇4

端午節，是我國的傳統佳節之一，有包糉子、划龍舟、喝雄黃酒等習俗。其中我最喜歡的還是包糉子。

又是一年端午節，我和媽媽早早地去街上買了包糉子的材料：糯米、蜜棗、綠豆、糉葉。萬事俱備，只欠“收拾”。

雖然已是第三次包，可我還是有點丈二和尚摸不着頭腦。儘管如此，我也還是喜歡包糉子。

按照以前的經驗，我輕車熟路地先把糯米放在水裏泡上4個小時，又把糉葉用熱水清洗，然後又用冷水浸泡。蜜棗和綠豆也如法炮製。

到時間後，我和媽媽就開始大展神威了。

我們先把糉葉拿出來放在盤子裏，又把糯米用容器盛着。我先拿起兩片糉葉，繞成一個圓錐形，然後抓起一小把綠豆和一個蜜棗，又放入適量的糯米。結果可能是太久沒包了，一下子就“露餡”了。

不過我並有氣餒，又試了一次，終於沒有再露餡了。一次、兩次、三次……雖然十次可能有一次是露餡的，可我畢竟還是就此事包對了的。

節日三年級作文 篇5

我要把5月12日汶川大地震紀念日定爲愛心節。大家在電視新聞裏都看到了吧，汶川大地震給成千上萬的人帶來大災難，有的失去家園，有的失去親人，有的失去手、腳……大地震雖然已過去幾年，但每年都會發生新的災害，不斷有人受災，所以，我們應該去幫助他們。

在愛心節這天，學校播放着《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”每個教室裏設有捐助箱，同學們有捐5元的，有捐10元的，有捐50、100元的……還有的同學捐出了自己的學習用具、圖書和不能穿的乾淨衣服。這些善款和物品將及時送到災區人們的手裏，讓他們感受到我們的一份愛心！

這天，中央電視臺舉辦愛心節晚會，邀請災區的代表一起唱歌一起跳舞，讓他們暫時忘卻失去家園、失去親人的痛苦，重新鼓起生活的勇氣，迎接新的生活。奉獻愛心的公司、企業、電影明星們，中央臺還給他們頒發愛心獎盃呢。

5月12日，這是表達愛心的節日，是溫暖的節日。