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【精選】螞蟻三年級作文合集8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的螞蟻三年級作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】螞蟻三年級作文合集8篇

螞蟻三年級作文 篇1

星期六我出去玩一邊吃蛋糕,一邊去找朋友,我的蛋糕掉了些,咋看見一隻螞蟻想把這塊搬回自己的巢裏。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去,可搬不動他。他又左抓抓,右移移,可還是一動都不動,它又用觸角和手一起搬,用上了九二虎之力還是搬不動他就坐在地上。

她想了一會兒,用自己的助教在那裏搖晃着,好像在那裏着急自己的兄弟姐妹們來一起搬,有一個指揮他們用努力去把蛋糕舉起,又搬回他們的城門前螞蟻用盡了力氣趴,在地上。最終他們齊心協力團結一心把蛋糕放到了這裏。

有一個螞蟻吹響了熱烈的號角有幾個螞蟻圍着蛋糕手上拿着一根細小的木棍,不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的了螞蟻一個一個的把蛋糕搬回潮,一下子消失的無影無蹤了。

我看完這一幕,我明白了:因爲螞蟻們的無私團結,最終能成功的把食物搬回巢穴爲什麼螞蟻不自己獨吞食物呢?爲什麼螞蟻可以搬運比自己還大的東西?這就是他們的團結,無私才能辦到的事,這不是我們中國要學習的品質嗎?

螞蟻三年級作文 篇2

今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一隻。突然,我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發現了很多螞蟻。

我們拿着瓶子把螞蟻裝了進去。

首先我要觀察螞蟻的身體部分分爲哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。後來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看,我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂着或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成羣結隊、忙忙碌碌的樣子。

接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了,我們怎麼也看不清楚!我又發現了螞蟻的特點!那就是我剛纔所說的:螞蟻跑得很快。突然,那隻螞蟻放慢了速度,我們終於發現螞蟻是前、中、後腿論流走路。

最後我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框裏畫上一隻可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比,它實在是太小了。

今天的收穫真大!原來觀察小動物是三那麼有趣的!

螞蟻三年級作文 篇3

9月23日 天氣:晴

這個世界很有趣,連螞蟻都可以當玩具來賣了,今天,媽媽在網上給我買了一個“螞蟻屋”。

螞蟻的家可漂亮了,藍藍的,裏面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營養物質,我拿着放大鏡觀察着螞蟻,哇,螞蟻屋裏的螞蟻都弓着背,全身黑黑的,又大又強壯,它有六隻腳,爬起來敏捷自如,它還很調皮,而且,它們剛到新家,就興奮地在自已的新家跑來跑去,用觸角和自己的朋友打招呼,好像在說:“新家真美啊!”

9月24日 天氣:晴

過了一個晚上,早晨起來,我到螞蟻屋子一看,啊!真沒想到螞蟻們竟然用一個晚上的`時間就挖出了一條長長的遂道。螞蟻們來來往往,好像在玩滑滑梯一樣,開心極了!

9月27日 天氣:晴

螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建築自己的地下宮殿。

我發現一個奇怪的現象:螞蟻們還會自相殘殺。如果有一隻螞蟻死去,其它的螞蟻們就會把那隻死了的螞蟻的身體大部份吃掉!瞧,螞蟻們有的爬到它的身上,有的爬到它的腿上,有的爬到它的頭上,用它們鉗子似的嘴使勁咬,只留下螞蟻頭,太可怕了!

10月2日 天氣:陰

天氣冷起來了,哈哈,看來螞蟻也怕冷啊,螞蟻屋裏的螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作,他們躲在地洞裏,只有少數幾隻大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進跑出,用它嘴上那有力的大鉗子,一點一點,用力地挖、、、

地宮更漂亮、迷人了,它們象一幅美麗的圖畫,錯綜複雜交錯着。我越來越喜歡這羣螞蟻了,我要向它們學習,你瞧,就算是小小的螞蟻,只要他們團結、勤勞,齊心協力,也同樣能創造出不一般的奇蹟。

螞蟻三年級作文 篇4

在我們的日常生活中,螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。

螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協調,可是它有六條長腿很巧妙的彌補了自己的缺點,不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種羣居動物。可別小看它噢,預測天氣的本領可強了,絲毫不遜色於其他的動物。

有一次,走在放學的路上看見了一個奇怪的現象――一羣小螞蟻正在朝着一個方向狂奔,當時也沒有特別在意,只是覺得螞蟻很多,心想可能是要換一處巢穴吧!回到家裏把這個怪事告訴了媽媽,就聽見媽媽自言自語的說:明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關係嗎?半夜,睡夢中被雷聲驚醒,窗外雷雨交加,我這才明白,螞蟻是在用它們的行動提醒人們大雨就要來臨。

這事過後,我對螞蟻特別留意,又一個奇怪的事情發生了。幾隻小螞蟻想搬動一片小小的瓜子殼,很顯然是奈何不了它的。結果呢?一隻小螞蟻飛奔回巢穴,接着大隊的援兵前來,輕輕鬆鬆的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說的團結就是力量吧!

如果能把螞蟻的這種團結、爲人民服務的精神應用在現實社會裏,我們的國家就一定會少一些貧困地區和失學兒童。讓我們行動起來吧!

螞蟻三年級作文 篇5

奶奶家門前一棵老槐樹,署假裏,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發現一隻只螞蟻在忙碌着,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大,腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但是我的擔心是多餘的。看!它們在靈活自如地搬運着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下來,接着下起了大雨,我擔心螞蟻會被雨水淹死,洞被沖毀……

雨過天晴時,我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是爲了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎麼會知道要下雨呢。

忽然,我看見三隻螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲,一隻螞蟻回到洞裏召集夥伴,不一會兒來了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑着青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這羣小螞蟻的手裏。我驚歎不已,這麼十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害?

我盯着這羣可愛的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能夠團結一心,共同對敵、克服困難,我們人類不更應該如此嗎?

螞蟻三年級作文 篇6

有一羣活潑可愛的小螞蟻,住在美麗的森林。他們是一個大家族,在大家族裏有一隻戴着帽子的螞蟻,大家都叫他“帽子哥”。

有一天,帽子哥接到命令,上面寫着:今天帶八隻小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶着八個小兵去尋找食物了。

帽子哥他們來到河畔邊,找啊找啊,終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農民丟棄的船上傷心地說:“哎,今天真倒黴,一點食物都沒找到!”就在這時,小叮噹大聲的喊道:“帽子哥,你看那是什麼?”帽子哥可是一個專業的偵查員,他一看就知道那是一塊西瓜皮。

帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀,推呀,累得滿頭大汗,帽子哥說:“兄弟們,起來,再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀!”大家聽了,一下子就站了起來使勁地推!他們推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。

“螞蟻家族是一個團結的大家族。”蟻后封帽子哥爲偵查大將軍!

螞蟻三年級作文 篇7

從前,人類喜愛蜜蜂,讚美蜜蜂。畫家畫了許多采蜜圖,詩人寫了許多贊蜂詩,就連剛剛學會說話的小孩子都會唱:"我們的生活比蜜甜!"螞蟻心裏十分不平衡,它想:我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也是天黑回窩的,做的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,那爲什麼人類只誇讚蜜蜂,卻不誇讚我們呢這不是太偏心了嗎!

有一天,小螞蟻到後花園裏去覓食。有一隻小蜜蜂也飛到後花園裏來採蜜。小螞蟻看見了,氣鼓鼓地問蜜蜂:"蜂兒,我問你一個問題。""啥問題,說吧。"蜜蜂問道。小螞蟻就說:"你說我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道:"你們螞蟻和我們一樣,起早貪黑,整天忙忙碌碌的,當然勤勞了!"小螞蟻又追問道:"那人類爲什麼只稱贊你們,而不稱讚我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想,便說:"這個問題不難回答,因爲我們勤勞是爲了人類,而你們勤勞卻是爲了你們自己。"

小螞蟻聽了,心服口服。從此以後,小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。

螞蟻三年級作文 篇8

很久很久以前,螞蟻王國裏着一位螞蟻國王和一位螞蟻王后,還有千千萬萬個子民。國王和王后生了一隻愛冒險的小螞蟻,名叫珊娜。珊娜很漂亮,她的夢想是發現新大陸,並且在大陸上做王后,有許多的子民。

有一天,姍娜在海邊玩耍。一陣大風迎面撲來,無情地把她吹到了海里。正在珊娜用盡全身的力氣掙扎着,快要絕望的時候,一根小樹枝飄了過來,她急忙抓住了小樹枝爬了上去。小樹枝飄啊飄啊飄到了孤島上,在孤島上她又累又渴又害怕,突然她看到了一隻螞蟻,心裏又驚又喜。那隻螞蟻把姍娜接到了他的家裏,這時候姍娜纔看見那隻螞蟻的真面目,他原來是一隻會僞裝的食人蟻。食人蟻說:“你必須做我的妻子,不然我就吃了你。”珊娜很害怕,就假意答應了食人蟻,姍娜說;“婚禮需要酒啊。” 食人蟻說:“好,你等着。”說着食人蟻就搬來一罈酒。結婚當晚,姍娜故意把食人蟻灌醉之後,無奈的殺了他,然後珊娜發現了食人蟻的小船,就坐上去飄走了。飄了很久,到了大陸上過起了平靜的生活。

後來,姍娜遇到了一位王子,他叫“捷克”,善良的捷克王子愛上了姍娜並娶了她,他們過着幸福的日子,生了很多的孩子,建立了自己的王國。從此他們過上了幸福 、美滿 、快樂的生活。

教師點評:作文寫得真棒!從文中可以看出你是一個想象力很豐富的孩子。你的童話故事具有神奇的想象,再加上繪聲繪色地描述,顯示了你的超凡能力。