關於讀書故事三年級作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀書故事三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書故事三年級作文 篇1

書是朋友，臧克家說:"讀了一本書，就像交了一位益友。”生活中沒有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒有陽光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。

我是一個名副其實的“小書蟲”，每天一寫完作業，就趕快跑到書架旁，迫不及待地打開書，到了晚上，爸爸叫我睡覺，我趕快把書藏起來。等爸爸走後，我就打開書繼續看，當我看到主人公成功的時候，我就高興地跳起來，當到緊張的時候，我就替他擔心，當讀到失敗的時候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來，總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點點頭，然後倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪！已經七點十分了！洗臉、刷牙統統在三分鐘內搞定，早餐吃幾口就拎着書包走上車，直衝學校而去。當我剛坐到座位上，預備鈴就響起，咻，終於趕到學校了!

我像一隻小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮着花蜜，是那麼幸福那麼陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經分不開了。

讀書故事三年級作文 篇2

書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。

我撲向書籍就像飢餓的人撲向麪包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進步的階梯。”所以，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，週末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家裏到處放的都是我的書，陽臺上、廁所裏、牀頭邊、沙發上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機會。在陽臺上，美美地曬着太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收穫卻不小。

有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上後就坐在沙發上看起書來，當時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。

讀不同的書會有不同的收穫和感受。讀感恩故事時，我會感動的忍不住哭出來；讀哲理書時，我會收穫一種道理；

讀奇幻書時，會使我浮想聯翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之後可以收穫很多道理和知識，其實不管是什麼樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。

讀書能使人進步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實和營養，讀書真是太美妙了。

讀書故事三年級作文 篇3

俗話說得好：一日無書，百事荒蕪。如果我們一天不讀書，就覺得這一天做什麼事情都沒有意義。所以我們要天天讀書，而且要態度端正，發自內心的去讀。

我讀書的態度是：一邊看書，一邊細細領會作者寫的這篇文章裏包含了的`知識，我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問，故事中會有不懂的詞語，我會立刻去問媽媽或去查字典，然後，把詞語的意思寫在書上。

接下來我來講講我小時候的讀書故事。

在20xx年的某一天，媽媽給我買了一本新書。我開心的拿着新書進房津津有味的看起來，媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘，我發現一個字我不認識，於是我去問媽媽，媽媽沒空，我就拿手機百度一下，哦，原來是這樣讀啊！於是，我把拼音寫在字的上面，這樣就可以時時刻刻記住它了。

還有一次，我看一本有趣的童話書。那裏面的人物實在是太可愛了。於是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音，我都模仿出來了。讀完後，心裏開心得像蜜一樣甜。

讀書讓我快樂，讀書讓我自信，讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也，善讀之可以醫愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。

讀書故事三年級作文 篇4

書，有很多種，但是有許多類型的我都不喜歡。

二年級，老師開始讓我們讀不帶拼音的書。那時候，我最喜歡看楊紅櫻的書，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。

《淘氣包馬小跳》這種校園小說雖然是我的最愛，但是在我讀四年級的時候，老師不贊同同學們讀這種書。當時我就心想：爲什麼呢？爲什麼不贊同？多麼有趣呀！回到家後，我把老師說的話告訴了媽媽，媽媽說：“可能是因爲這種書沒怎麼有營養吧！”媽媽的這番話讓我很不理解。爲什麼？爲什麼？爲什麼這麼好玩又有意思的書卻不能讀呢？營養？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營養吧！

答案就在某一天的早晨，媽媽告訴了我。說：“我看了一遍楊紅櫻的書，基本上沒有什麼營養，都是一些很搞笑的詞語或句子，當然如果你想讀的話也可以讀，我只是提了點建議而已。”而已？哦！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書試試看，看看有沒有意思。

於是我便看了老師推薦的國際大獎小說。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺得無趣的。我看到這種情況時，便換了書來讀。媽媽從網上給我買了韓國作家寫得校園勵志系列小說，我讀起來覺得很有意思，那裏面都是通過有趣的故事來講述小學生必須要養成的一些良好習慣。我不幾天就讀完了，就吵着要媽媽再給我買書。我和媽媽上網看了，新的書正在寫着，還沒有出版呢！

後來我聽說四大名著很有意思，每個中國人都應該讀一讀，就讓媽媽買了，買來之後，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，並且翻開一看裏面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什麼時候才能讀完呀？我呢？看了一會兒便開始亂翻了，不多久，便放棄了。因爲在那裏呆呆地讀呀讀呀，讀了一個小時，纔讀了六七頁，我一看纔看了這麼點，後面的還有那麼厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著的閱讀。

我就從自家書架上找書，有的書我覺得有意思就拿出來再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國作家寫得勵志小說，很有意思，我讀着讀着還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個人在那裏笑起來。我在想，如果家裏來了客人，會不會以爲我犯病了呢？

是的，也許媽媽說得是對的，我以後應該不會讀這種沒有價值的書了吧！

讀書故事三年級作文 篇5

你們一定有你們自己的讀書故事吧!因爲書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬晶，不許看閒書，快點做作業!"你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書，就因爲這件事，我和媽媽經常打冷戰。

其實閒書也是有好處的，像《水滸傳》、《西遊記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閒書。

做完作業，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。我爬上了牀，抱着我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時，我迅速地拿了一本書，把牀頭燈開

了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中爲故事裏的主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現了一道黑影，我擡頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，媽媽已經被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指着對我說："萬晶呀!你都已經上五年級了，還看閒書，時間已經不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎麼比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!

我是多麼喜歡看書呀!

讀書故事三年級作文 篇6

高爾基說過一句話，書籍是人類的階梯，讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。

在很小的時候我就非常愛看書那時我有一本書我就會很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當我讀完一本書，媽媽就會問我：“這本書主要寫了什麼？主人公是誰？”

我總是回答不過來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裏面的精華，

開闊視野。現在，我讀書的興趣越來越濃厚。一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我就拿起一本書，坐在牀上看書，突然我聞到了一股飯菜的香味，接着媽媽走過來說：“吃飯了！”“哦。”我嘴裏答應着，眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了，我心想，再看一會再吃飯吧，我便繼續往下看，時間慢慢的過去了。過了一個小時，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，擡頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得真快呀！

書是知識的海洋，我們一定要多多看書。

讀書故事三年級作文 篇7

讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態度就有所不同，我讀書的態度是有時和圇吞棗，有時能細細領會。

請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數學老師給我們講長方形的周長計算公式時，我只記住了公式，沒去領會公式的來由，結果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最後，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來後，我只考了85分，那時，我很後悔，爲什麼在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細細領會呢？後來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。

平日裏我讀書也有細細領會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課後，馬上去問了老師這詞怎麼解，老師表揚了我，說我讀書能“細細領會”。

讀書的收穫可多啦：我學會了做人的哲理，學會了生字詞，計算公式，英語單詞，科學原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便採摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，讚揚我說：“真是一個好學生啊！”

書，還真是讓人成長的營養品啊！

讀書故事三年級作文 篇8

你們有自己的讀書故事嗎？不管有沒有，聽聽我的讀書故事吧！

一天，我聽同學說《親愛的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買了一本，媽媽答應了。

我看了一點，覺得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對我說：“孩子，要睡覺了。”我說：“再看一會，就一會兒。”我又津津有味地看了起來。我似乎也進入了書中，一起給親愛的漢修先生寫信，一起玩耍。當我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學會了如何面對生活，而且理解父母無法共處的原因，能體會到父母對他的關愛的時候，我想雷伊在成長的道路上懂得了愛、理解和寬容，爲有一位堅強的母親和負責任的爸爸而自豪。

我也讀過《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當家理財好滋味》是我最喜歡的，好孩子當家了，媽媽給她一塊錢買青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎嚥地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了着落。還有一個故事我也覺得很有趣，就是金鈴在牀上傻笑，媽媽問她笑什麼，是不是被考試考傻了，金鈴卻說：這次模擬考試考得最好的不是以往班裏最好的同學，原來她在假設自己考了一百分，多麼有意思的人吶！

讀書，是一件快樂的事情。書像一面鏡子告訴我什麼是好、什麼是壞、什麼是善、什麼是惡、什麼是愛、什麼是恨。人生的路應該怎麼樣，人應當怎樣活……

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”是的，只有多讀書，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經典的書，正能量的書。

讀書故事三年級作文 篇9

晚上，爸爸媽媽睡着了，我悄悄地拿了一本書看。當眼皮漸漸下沉時，我纔不情願地放下書睡覺。媽媽知道這件事以後，問我：“你爲什麼這麼喜歡看書呢？”我抓了抓頭皮也說不清楚：“嗯，好玩啊！”

一天中午，我和媽媽去圖書館。我在書架上尋尋覓覓，突然看見一本書在暗暗向我閃耀着光芒。我情不自禁地走了過去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來。才過了一小會兒，媽媽說該去上學了。我問媽媽能不能借這本書。媽媽說：當然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲記》帶回了家。

從那以後，幸福的閱讀時光就開始了。只要一有空，我就會打開書，着迷地看起來。通過閱讀，我發現昆蟲世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長大以後能夠成爲昆蟲學家。

有人推薦我讀《三國演義》，有一天，我把它帶回了家。《三國演義》裏有很多人物：劉備、張飛、關羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個地方藏身。那個地方的主人打算用火燒他，就讓下人看着張飛。這時張飛正在聚精會神地看書，下人很是敬佩，於是對他說：“你快別看書了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個關於讀書救命的故事。

我跟張飛一樣都很喜歡看書，讀過關於周總理的《爲中華崛起而讀書》後，我明白了：對一個人來說，讀書可以讓他變得更有智慧；對於一個民族、一個國家來說，千千萬萬的讀書人會讓其變得更強大。我願做這千千萬萬人中的一員。

讀書故事三年級作文 篇10

書籍是全世界人類進步的階梯，我非常贊同這個看法。

我喜歡看的書有很多種。這一次，我從姥姥的家裏拿了一本《獲獎作文大全》。下午，我回到家裏便認真地看起來。首先是《門前小河》寫的生動形象，韻律和諧，讀書朗朗上口，如讀詩一樣。然後《文竹》寫的“纖細羸弱”、“會折斷”、“弱不經風”，然而後來的事實證明了它在“逆境中奮發”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接着《秋葉》、《燕子在風雨中》。不知不覺已經到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說：“等會兒，等我看完書。”

我以前有一本童話書，我非常喜歡看那本書。看着看着禁不住流下眼淚，原來是《醜小鴨》的故事把我感動地流下了眼淚。接着是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來。

這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。