實用的禮物三年級作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的禮物三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物三年級作文 篇1

星期一是我九歲的生日，姥爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直琢磨，姥爺會買什麼禮物呢?由於礙於面子，我又不好意思去問。

到了生日那天，我迫不及待的問姥爺：“我的生日禮物呢?”姥爺拿出一個精緻的小盒子給我，我回到房間，立刻把盒子打開，裏面原來是一個小沙漏，我就想，姥爺怎麼送我一個沙漏呢?我帶着問題去問姥爺，您問什麼送我一個沙漏呢?姥爺沒有回答我，我又回到房間去玩沙漏，看到沙漏裏的沙子一粒一粒向下漏，我還是不明白姥爺問什麼用沙漏做我的生日禮物?

當最後一粒沙子落下時，我忽然想：會不會是姥爺送我沙漏在警示我，時間就是生命?我又問姥爺：“您是比是警示我時間就是生命?”姥爺點點頭，說：“我就是要警示你時間就是生命。顏真卿說過：”黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。“意思就是年輕時候不學習，老了才學就遲了。聽了姥爺的教誨。我走進房間又把沙漏的沙子到過來，又繼續下漏，我決定從現在開始好好學習。

我小心翼翼地收起珍貴的禮物，我將永遠收藏!

禮物三年級作文 篇2

“咦，什麼聲音？”回到家我和往常一樣，把書包遞給爸爸，可今天不同尋常的是———我竟然聽見一陣歡快的叫聲！

脫下外衣，我便順着聲音，急忙向陽臺跑去。“哇！”我驚呆了，一個精緻的鳥籠映入我的眼簾，再靠近些，只見在小木棍上，立着兩隻可愛的小鸚鵡，它們有着一身漂亮的羽毛，背部是翠綠色的，頭頂是鮮明的亮黃色，腹部是淡綠色的，長着一雙黃綠相間的翅膀。一雙黑珍珠似的眼睛環顧着四周，顯得炯炯有神。

這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩頭，說“兒子，提前送給你的生日禮物，以後它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長。”我聽了爸爸的話，眼眶裏不禁溢滿了淚水，我忍住沒有哭出來，再擡頭看爸爸，飽經風霜的臉上，又深深地刻上了一條皺紋，頭上烏黑的髮絲間，轉眼又多了幾條銀絲，我緊緊地抱住了他。

每到晚上睡覺時，兩隻鸚鵡就會親密地靠在一起，就像一顆愛心，顯得格外美麗；每天下午，我回到家，就能聽見嘰嘰喳喳的叫聲，就算我心情不好，聽見這悅耳的聲音，煩惱也會立刻散到九霄雲外。兩隻鳥兒的存在，讓我們家充滿了活力。

禮物三年級作文 篇3

今天做了一件很有意義的事。吃午飯時，看到一位流浪的老漢，他的臉上佈滿了歲月留下的痕跡。在不遠處盯着飯桌，看是以飢腸轆轆了。這我想起幾個月前的事，那時這位老漢拿着錢在一家不起眼的小店門前祈求老闆將東西賣給他，但那位老太太毅然決然的拒絕了這位可憐的老人。我心頭一震，三下五除二的解決了午飯。在我走過去的時候老人正好要過去撿起被人扔在地上的瓶子，但被一些無情的人驅趕，還是一些體諒的大人讓他撿走了那先瓶子並給了他一些飯菜讓他離開。只見他拿着這些東西走了出來，坐在一塊石頭上滿足的吃了起來。我看了不勝心酸，和好友一起買了一包麪包給他，害怕他會餓着，老人接過時非常感激……社會上這樣的人很多，我們只能盡一份很微薄的力量，但只要人人都出一份力，世界就會很美好……今天我做了這樣的一件事，我的心很滿足。這是我送給自己最好的禮物。

禮物三年級作文 篇4

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

---題記

去年國慶節，我收到了叔叔承諾過的禮物。它就像叔叔一樣別具一格，發人深省。

我愣愣地接過他手中的兩張紙：兩張嶄新的旅遊票。旅遊？太好了！知我者吾叔也。我高興地一蹦三尺高，這時叔叔的聲音響起：“別太得意忘形，我們是去爬山的，準備好必須用品，這可是我給你的禮物！”我洋洋得意的想着，這句話早被我拋到九霄雲外了。

我們坐上大巴，任窗外的景象肆意的變換。下車，我望着映入眼簾的目的地目瞪口呆。眼前的山呈青灰色，高聳入雲，直插雲天,圍繞在山頭的雲霧爲它平添了幾抹神祕。它磅礴的氣勢，使我感到渺小甚至微不足道，更激起了我征服它的慾望。我要攀登山頂，睥睨一切。

但話或許說的太早了。山腳下的樹，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。我貪婪地呼吸着清新的空氣夾雜着泥土的芬芳，與嗆鼻的車尾氣相比，真是天壤之別。我歡快的如脫籠之鵠，沿着石階向山頂飛去。漸漸地，溫度上升。熱的我大汗淋漓。常年不鍛鍊身體的我顯得無力起來，有點力不從心。望向旁邊的叔叔，他仍穩步如山。“叔，能休息會嗎？”“大量的體力透支使我的聲音顯得沙啞。“不行，我們跟着團走，要堅持到底，加油！堅持就是勝利”。是啊，我是永不言敗的藍，怎能退縮呢？我一次次地擡起像灌了鉛般沉重的腿，奮力前進。鹽蟄的汗水模糊我的視線，卻被我一遍遍的擦去。

“達頂了！哇！好美！”大家歡呼雀躍的歡笑聲衝擊着我的神經，腦海裏只重複着一句話：我成功了。

我終於看清了眼前的景象。四周雲霧瀰漫宛如置若仙境，放眼望去一陣強烈的自豪感涌上心頭。“會當凌絕頂，一覽衆山小”。大概免回的便是這樣的綺麗吧。“叔叔，這纔是你真正的目的吧”。叔叔總能做些別具一格的事。

事實卻是如此。解難題的過程雖艱辛，題解後的喜悅卻是無法比擬的；咖啡豆雖外表單一，經沸水泡過後卻成爲一杯香濃的咖啡；毛毛蟲雖醜陋，經完美而痛苦的蛻變後也會成爲一隻絢麗的蝴蝶。”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

啊，這真是屬於我最好的禮物！

禮物三年級作文 篇5

禮物是朋友間的一種關愛，也是朋友間的關懷；是親人之間表達愛的方式。

今天，是爺爺的生日。全家人都給爺爺送了禮物。有的送衣服，有的送好吃的，爸爸和媽媽送洗腳盆……我想：“我給爺爺送什麼禮物呢？我又沒錢。有了，就讓我給爺爺洗一次腳吧！這禮物不是更好嗎？”

晚上，全家人爲爺爺慶祝完生日後，都在客廳看電視，我一溜煙跑進衛生間。拿起水盆，打開水龍頭，先接了一些涼水，又打開太陽能水龍頭，接了一些熱水。由於接的水太多，再加上心情緊張，所以，端着水盆左搖搖，右晃晃，小心翼翼地端進臥室，倒進洗腳盆裏，用遙控打開洗腳盆，調到按摩鍵。

然後悄悄地走進客廳，把爺爺拉進臥室。“爺爺，今天是您的生日，祝您生日快樂！我沒有什麼禮物送給您，所以我幫你洗腳”。我輕輕地對爺爺說。於是，我讓爺爺坐在牀邊。自己蹲下身子，先把爺爺的毛褲捲起來，把雙腳放入水中。爺爺笑眯眯地對我說：“好暖和呀！”我輕輕地幫爺爺洗去腳上的髒東西，接着讓爺爺把腳泡在水中五分鐘，再按摩五分鐘。聽說這樣可以舒筋通脈，消除疲勞呢。十分鐘過去了，我又認真仔細地搓洗着，從腳背到腳趾，從腳面到腳底，從腳底再到腳跟。最後用乾毛巾把爺爺的雙腳擦乾，拿來拖鞋給爺爺穿上。

“乖孫子，你長大懂事了，真是我的乖孫子。這是我今年收到的最好的禮物”。聽了爺爺的話我心裏甜滋滋的。

這雖然不是一份貴重的禮物，卻表達出親人與親人之間的愛。

禮物三年級作文 篇6

早上起來就想到了今天是母親節，不知道送媽媽什麼禮物好呢？看看自己的儲蓄罐也沒有錢，怎麼辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時候媽媽和我說今天有個小記者的活動是製作康乃馨。這個不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手製作的。

到了蕭報，今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們怎麼製作，我看着覺得這個也不難呀。於是自己慢慢的做起了，其實看看簡單的東西，等到做的時候花的中心部分怎麼也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎麼辦呢。看着其他小朋友一個一個有條不紊的製作着。我又去問了水晶老師的製作方法，在水晶老師的細心的教導下，終於完成了並不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家裏一定做幾朵更好更多的，插滿整個花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價值。

媽媽來接我時，我把康乃馨送給了她。看到她誇我做的好看，我的心裏甜絲絲的。今天不僅學會了製作康乃馨的'做法。而且還懂得了禮物的貴重不在於價值而在於它價值的真正含義。

禮物三年級作文 篇7

新學期到了，我們又回到了學校的懷抱，開始了新的校園生活。報到時，鍾老師神祕地對我們說：“我可有新年禮物爲你們準備着呢，但要看大家的表現哦！”“太棒了！”同學們歡呼雀躍，期待着禮物早點發到手中。

一天過去了，兩天過去了，鍾老師怎麼還沒有給大家發新年禮物呢？同學們開始議論起來：是不是因爲這兩天我們的表現不太好，大家過年的興奮勁還沒過去，一下課就吵吵鬧鬧，寫字潦潦草草？找到了問題的原因，同學們開始齊心協力使勁了，上課認真了，作業仔細了，寫字工整了……第三天放學時，我們終於拿到了翹首以待的新年禮物──鍾老師利用寒假時間親手爲每個同學編織的杯墊，而且每個杯墊都不一樣。我們都很開心。

我的杯墊是用毛線精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最裏面一層是一圈淡紫色。看上去就像個小花園，白色的籬笆裏面，高大的深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最裏面是紫色的花叢，我們是花園裏的花草樹木，而老師是辛勤的園丁呵護着我們。這個杯墊讓我愛不釋手，時不時地拿出來看看，它陪我吃飯，陪我做作業，睡覺時它也在枕頭邊陪着我……

這個杯墊滿載着鍾老師對我們濃濃的愛，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來，更要努力學習，用實際行動回報老師。

禮物三年級作文 篇8

自從我出生以來到現在的八歲，媽媽給我買了好多好多禮物，小的就不說了，我要給大家介紹幾種我最喜歡和印象最深刻的禮物。

第一件禮物是遙控小汽車。那是在我一歲的時候媽媽給我買的，這個遙控車可好玩了！遙控器上並沒用向左向右拐彎的按鈕，只要打開開關，它就會向前跑，每當前面有障礙物的時候它就會自己選擇向左或向右拐彎，還帶有音樂，可好玩了！

第二件禮物是滑板車。那是在我兩歲的時候媽媽給我買的，這輛滑板車可好玩了！坐上它以後，雙手扶着方向盤，兩隻腳趴在兩側的地面，不停輪流的往前趴。感覺自己像個小司機，真是太好玩了！

第三件禮物是滑冰鞋。那是在我四歲的時候，還是媽媽給我買的，我看見別人穿上滑冰鞋，滑的可順溜了、可美了；我讓媽媽給我買，媽媽說：“你還小，還不會，等你再長大一些，我再給你買。”後來有人告訴我媽媽說：“你孩子要是四五歲，只要她想滑，你就給她買；孩子越小，學的越容易，孩子個子低，摔倒了也不會太疼，她的個子越高，萬一摔倒了就越疼。”媽媽聽了這些話感覺有道理，就給我買了，我可高興了！剛開始我還不會，媽媽還怕摔着我，她就耐心的牽着我的手教我滑，慢慢的、慢慢的我就學會了，媽媽和我都很開心！

第四件禮物也不錯，它可以增強我的體質、增加我的肺活量。這件禮物就是彈跳器。今年媽媽給我買了一個彈跳器，這個彈跳器可好玩了，彈跳器的中間有一個大彈簧，每一次彈跳的感覺都像坐蹦牀一樣，忽上忽下的給我帶來很多的樂趣。

我的禮物介紹完了，歡迎你們來我家玩兒！咱們共同開心、快樂！

禮物三年級作文 篇9

“慈母手中線，遊子身上衣。”每當我讀起這首詩的時候，我就會想起媽媽，今天——三月八日，我要送一份特別的禮物給我媽媽。

送給媽媽什麼禮物好呢？幫媽媽洗碗？還是幫媽媽打掃衛生……我想了好半天，看到媽媽在廚房裏忙來忙去的，我靈機一動，還是給媽媽畫一幅畫吧！於是，我拿起彩筆，鉛筆，準備好畫紙，開始行動起來了。我首先在畫紙的頭上寫上“感恩母親”，接着我又畫了兩個愛心，在愛心裏我寫了一首詩，這首詩的題目是《遊子吟》接着我又畫了一張牀，牀上坐着一位母親，那就是我的媽媽。還畫了一個我，一個洗腳盆，這個畫面就是我在給媽媽洗腳。我想表達我對媽媽的感恩之情。

媽媽從廚房走了出來，我把畫好的畫遞給了媽媽，說：“節日快樂！”媽媽看到那一幅畫，媽媽激動地快要流出眼淚了。媽媽說：＂真是我的乖女兒！＂媽媽還說要把這幅畫保存下來呢！