【實用】烏龜的三年級作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的烏龜的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏龜的三年級作文 篇1

去年冬天，爸爸給我買了一隻小烏龜，這隻小烏龜很可愛，整天揹着一個墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋,兩側長着一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停的擺動着。只要有一點動靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進龜殼裏。我給它起了一個名字叫“小機靈”。

“小機靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在魚缸裏放了幾粒飼料，“小機靈”先是躲得遠遠的，後來，慢慢靠近用鼻子聞了聞，又嚐了一粒，才放心大膽的吃起來。從此，我放學到家的第一件事就是喂“小機靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有：豬肉、豬肝、小魚、小蝦等，我又給它起一個名字，叫“小饞貓”。

“小饞貓”不僅貪吃還貪玩，每次吃飽後，它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經常爬到鵝卵石上向外張望，有一次，它一不小心從魚缸邊上翻了出來，摔了個四腳朝天，露出了蒼白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，心想：這下你要請我幫忙了吧，誰知，小烏龜伸長脖子，挺起了肚子，四隻腳不停地划着，尋找着落點，不一會兒，自己翻了過來，我驚呆了，小烏龜居然這麼頑強，我們學習同樣也應該有這種不懈的精神。

現在，小烏龜已經成爲我的親密夥伴，時刻鼓勵着我認真學習。

烏龜的三年級作文 篇2

我家有一隻可愛的小烏龜。買它回來是因爲我們聽說這種烏龜可以吃小魚拉的“便便”，可以清理魚缸。可誰知我們家這隻烏龜死活都不吃“便便”。由於它個小，在我家魚缸裏不但吃不着食兒，還會被其它的魚欺負。所以我們只好把它養在另一個魚缸裏。媽媽說：“以後這個缸就是它的家了，它就在這裏吃喝拉撒，希望它能吃自己拉的“便便”，這樣我們就不用再餵它食兒，也不用清缸了。”可是根本不是媽媽想的那樣。

通過我的觀察，這隻長着兩個小米大眼睛，必須在水裏生活的小傢伙，除了游泳不錯，它連龜糧都不吃，更別說吃自己的“便便”啦！於是我和媽媽又通過打聽買來了它愛吃的小魚和泥鰍。別看它會游泳，可要抓住活的小魚和泥鰍對於它來說太難了。媽媽只好拿來剪刀把小魚和泥鰍剪斷了餵它吃。它還挺挑食，只吃小魚不吃泥鰍。因爲它不吃“便便”，我們還要時不時的給它換水，幫它清理“便便”。每次換完水它都會在裏面游來游去，好像在說：“還是乾淨的水舒服啊！”

這就是我家不吃“便便”的小烏龜。

烏龜的三年級作文 篇3

今天上午，媽媽帶我一起去世紀聯華超市買東西。

走到半路，我看見旁邊有一個賣烏龜的，就拉着媽媽，停下腳步仔細看了起來。

這隻小烏龜可有趣啦。它在大魚缸裏玩耍嬉戲，有時搖頭晃腦地東張西望，有時圍着魚缸轉圈圈，有時打滾兒，有時伸長脖子使勁地往外爬，兩隻小圓眼睛還眨巴眨巴的。

這時，它好像知道我們在觀察它似的，更加得意洋洋起來，使出渾身解數，不停地賣弄自己的本領。它慢慢地直立起來，身子貼着缸壁直撐起來，可是剛往上爬了一步，便“噗通”一聲重重地摔倒在魚缸裏。嚇得它立即把四隻腳和腦袋尾巴一起縮了回去，只剩下了一個圓圓的龜殼。過了好一會兒，它才又慢慢地從龜殼裏伸出腦袋和腳，慢慢悠悠地站了起來。誰料才一邁腳，腳下一滑，站立不穩，“嘭”的一聲，往後退了一步，來了個四腳朝天，惹得我和媽媽止不住哈哈大笑。

時間不早了，我和媽媽該走了，賣烏龜的伯伯也要推着車子回家了。我和媽媽約定——下一次，一定要把小烏龜買回家。

烏龜的三年級作文 篇4

“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什麼動物？沒錯，就是小烏龜。

我家有一隻小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹着一條大大的圍巾，那四隻短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股後面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。

小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準備一顆一顆地餵給它吃。我揀了顆魚食想放進小烏龜生活的缸裏，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用後爪使勁撐着缸，前爪扒着缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來。“哈哈，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。

小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖着尾巴，彷彿在向我請求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看着它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食。“啊嗚，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受着美餐。它擺了擺四隻短腳，吐出了一個個小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸裏，縮起四隻腳和尾巴，呼呼大睡起來。

瞧，這就是我的小烏龜，一隻又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的`小烏龜呀！

烏龜的三年級作文 篇5

有一天，一隻烏龜爬在岸邊，伸長脖頸，看着一隻只小鳥在樹叢中飛來飛去，烏龜難過地低下了頭，看着自己一身笨重的殼，傷感地流淚了。這時一隻小鳥落在它的身邊，不解地問：“烏龜大哥，你爲什麼哭呀？ 我能幫你嗎？”烏龜抹了一下眼淚說：“我這輩子真是白活了，看你們多好，自由自在地在天空中飛翔，大千世界都能看到。”小鳥聽了烏龜的話更感到自己是最快樂的了，一邊唱着歌，一邊飛走了。

第二天，烏龜又爬在岸上，伸長脖頸，看一隻猴子在樹上跳來跳去，它又傷感的哭了。猴子聽到哭聲，來到烏龜的身邊不解的問：“烏龜老弟，你爲什麼事傷心呀，我能幫你嗎？”烏龜抹着眼淚說：“看你們多好，身子輕盈靈巧，看我這一身重殼，這輩子也上不了樹了。”猴子撓了撓頭，說：“是啊，我真幸福。”猴子快樂地一高爬上了樹，告別了烏龜。

第三天，烏龜爬在岸上，伸長脖頸看到一隻烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時烏鴉落在它的身邊，不解的問：“烏龜，你爲什麼不開心呀，難道還有誰比我更不開心嗎？”烏龜說：“瞧你的聲音多深沉，有個性。我這輩子也不會象你那樣發出這麼大的聲音了。”烏鴉從來沒有被誰讚美過，它簡直高興壞了，張開大嘴“呱呱呱”地飛走了。

烏龜就這樣整天爬在岸上，羨慕着別人，爲自己的無能而傷感流淚，可它忘記了自己是動物中最長壽而且能入海，還能入地的兩棲高手，應該是動物中最快樂的了，遺憾的是，它不會享受快樂，真是枉活了多年。

烏龜的三年級作文 篇6

我家有一隻膽小怕事的小烏龜，它是我在學校舉辦商貿會的時候買的。

小烏龜的膽小，似乎是與生俱來的，不信，你們瞧瞧我家的“愛愛”。

每當我把它輕輕地放在地上時，它並不像別的動物一樣爭先恐後地飛奔出來，而是靜靜地趴在那，東張西望。

它的外貌與衆不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無力，一副被誰欺負了的樣子。

它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的麪包放在它嘴邊,“愛愛” 卻一點也不給我面子——跑到一邊，縮進殼裏一動不動。等我走了，它才背對着我，狼吞虎嚥地吃了起來。我狠不得把它的嘴撬開，把麪包灌進去!

它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個縮進殼裏，似乎怕人偷襲它。“真是個笨烏龜呀!”?

我喜愛小烏龜“愛愛”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!

烏龜的三年級作文 篇7

從前，有一隻烏龜，它一直有一個夢想，就是飛上藍天，和小鳥做遊戲，摸摸軟軟的白雲，吹吹涼爽的清風，別提多快樂了。

在地面上，其他動物都嘲笑他，因爲它是跑得最慢的，在水裏其他的魚兒都故意冷落他，疏遠他，使他每天都感到十分憂傷，於是他立志一定要學會一項本領—飛，令其他動物對他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。

他走在路上，邊走邊想：拜誰爲師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時，突然他想到了，就拜老鷹爲師吧。因爲老鷹乃鳥中之王，鳥中的一切優點都集於一身並且他擁有：銳利的眼神，堅硬的翅膀，高超的技術，還有那份王者的高傲。

烏龜便向着老鷹的住所走去。他慢慢地走着，終於來到了老鷹的住所。

老鷹看見烏龜來了，便問道：“你來幹什麼呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的眼神，心頭不禁一震，說：“老鷹前輩，您好，我想向你學習飛行，不知可否？”老鷹聽後笑道：“你是不是沒事來開玩笑啊？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前輩，我是誠心想向您學習飛行的。”老鷹聽後說：“可是你的本性根本不適合學習飛行。”烏龜以爲老鷹是因爲不想教他飛行所以隨便找個理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無可奈何了，只好答應了他。

老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態的雲，飛過了雄偉的山峯，飛過了靜謐的森林，飛過了廣闊無垠的平原，飛過了繁華的都市，飛過了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以爲實現了願望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經累得頭暈目眩了，烏龜卻心花怒放，突然，老鷹實在是累得不行了，鬆開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的，他的殼出現了裂痕。

但烏龜並不後悔，因爲他實現了飛上藍天的夢想，他成功了！