精選漂流三年級作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的漂流三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
漂流三年級作文 篇1
星期六，媽媽、爸爸帶着我和苗苗姐姐一起到黃山的藍水河去漂流，早上6點鐘我們就興致勃勃地坐上旅遊大巴出發了。
經過4個小時的奔波，我們終於到達了目的地。我迫不及待地拿着票，就衝了進去。首先映入我眼簾的是各種各樣的石頭，它們有的像大象，有的像蟾蜍，還有的像小魚……我走近一看，從山上流下來的泉水清澈見底，不由自主地就把腳伸了進去，啊！水涼涼的，可真舒服呀！接着我們來到了藍水河，我連忙穿上雨衣、雨褲和救生衣，手持武器（水槍），這樣全副武裝以後，就可以漂流了。
我和爸爸一個艇，媽媽和苗苗姐姐一個艇，這樣我們就形成了敵我雙方。我拿着水槍往她們那兒射擊，她們也亳不示弱，猛烈還擊，就這樣射來射去，我們的頭髮、衣服全都溼透了，臉上的水分不出是汗水還是河水了。最後我們到了最好玩的激流勇進，我們的皮艇要從5米高的地方衝下去。這時一個非常大的浪花從天而降，向我們的皮艇猛襲過來，我閉上眼睛，手緊緊地抓住皮艇，嘴裏還啊啊啊得大叫，隨後便是一陣哈哈哈地笑聲……
唉，快樂時光總是那麼的短暫，下午三點半左右，我們戀戀不捨地離開了這個美麗的地方——藍水河。
漂流三年級作文 篇2
昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，纔到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿着河道順流而下，拿着竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。
這裏的風景真美！碧綠的樹木羣山環繞，翠竹連綿，空氣清新。
河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙裏偷閒，還撿了幾個留作紀念。
啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因爲聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。
害得把吃的東西都掉進了水裏，揹包全被打溼了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終於到了終點。
阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。
……
漂流三年級作文 篇3
昨天下午，爸爸媽媽帶我去安地鄭宅漂流。進了安地水庫，這一路上彎彎曲曲的公路像一條巨大的長龍盤繞在高山上，公路旁還有茂盛的樹木和竹林，好像在爲我們的`到來在列隊歡迎呢！安地水庫真大，好像一面碩大無比的鏡子，把山林中的樹木倒映在水面上，這景色真是山青水秀，漂亮極了。
到達鄭宅漂流處，工作人員給我們挑了一艘五顏六色很漂亮的橡膠船，我們穿上救生衣，拿起船槳，坐在橡膠船上。我們在平靜的湖面上練習了幾分鐘後，工作人員說：“馬上要開閘放水了，請大家做好準備。”這句話我聽了又興奮又緊張。我們順着閘口隨着急流飛快地漂了出去，似乎像從高空筆直地落了下來，我的心一下子提了起來，好險啊！幸好沒翻船。我們順着往下漂，我看不遠外有一水流很急的地方.我對爸爸媽媽說：”小心啊！那裏一定很危險。”剛說完，波浪就向我們的船打了過來，把我們的衣服全都打溼了，而且船裏都是水，我和爸爸拿着船槳奮力地划着，來控制方向、掌握平衡、終於化險爲夷了。然後我們拿着帽子往外面舀水，在回頭看的時候，只見好幾條船都在那被波浪給衝翻了。經過一個小時緊張刺激的漂流好不容易到達終點，在終點有一位叔叔對我說“小朋友你真勇敢啊”。是啊！我也爲我自己今天的表現感到自豪。
今天的漂流真是太有趣了，使我度過了一個快樂的假期。
漂流三年級作文 篇4
今天要去坐我一直盼望着的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不願意停下來，媽媽去諮詢了熱心的旅店老闆，最後的回覆是竹筏照常可以坐，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點擔心大家漂完後都會變成落湯雞，看到我們的熱情這麼高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進，兩邊都是形態各異的山峯，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞着仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流裏大大小小的石頭，它們每一顆都是那麼的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個夠。
等到夏天的時候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時可以下水好好地撿個夠。
漂流三年級作文 篇5
今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！
一大早我就跟着媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶着我們去，坐車坐了三個半小時纔到。
一到那裏我和媽媽領導家裏的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因爲太過於激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身溼透了，變得狼狽不堪。
買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘後，終於開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因爲我們一個接着一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴裏喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕鬆了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一鬆那個水盆便飛了出去。然後，過了一會他手裏的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終於抵達了岸邊。
我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。
“這難道不是美好的一天嗎。”
漂流三年級作文 篇6
很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀着讀着，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍着的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢於探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。
魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過着衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安於這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長爲一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢於挑戰的勇氣嗎?因爲害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。
魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有夥伴。可是他有勇敢，敢於挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的夥伴星期五。因爲勇敢，困難成了鍛鍊他成長的一個個機會，讓他成爲了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想着逃避。學習時遇到難題不是想着自己動腦解決，總是想着讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！
我也要讓自己成爲一個勇者。
感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。
漂流三年級作文 篇7
放署假了，爸爸和他單位的人帶我寶天曼去漂流。
我們首先坐大巴車去目的地，坐了好幾個小時的車，我們終於到了，剛下車的時候，我一下子感覺呼吸暢快了很多，比在車上好受多了。這使我覺得這一定是個空氣清新的好地方。我一下子可喜歡上了這裏，我興奮的在這裏跑來路去。
然後，爸爸領着我排隊坐橡皮船，而且我們船上的人都買了水槍，準備到了漂流的地方大玩一場。穿過救生衣和安全帽之後，我們才發現沒有船，到處都是人山人海，擠的很，等了好長時間也沒等到一隻船，最後還是爸爸，直接跳到河中把一艘小船拉到我們跟前，這樣，我們終於坐上了船。
在船上，我們大家一下可興奮了起來，有拿水槍噴人的，有躲避的，有叫嚷的，還有跳水裏衣服一下弄溼的，終於我們的船漂到了水的最深處，爸爸遇到一個浪就往我身上趴，比我還膽小，本來船上人都多，爸爸又往我身上擠，都快把我擠成肉餅了，我耳朵裏和嘴巴里都是水，就這樣，我們一直漂到很遠的地方纔下船。
到了晚上，我們大家意猶未盡的坐上大巴車回家了，我邊走邊想，這裏真好玩，真不想走，有機會我還要再來。然後，我打開窗戶，大聲喊道：“寶天曼，再見！”
