冬小學三年級作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的冬小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

冬小學三年級作文 篇1

我聽到了雪聲。

走進陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是爲了和逼人的寒氣交相輝映。側耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風的呼吸裏，漸漸瀰漫開來。伸手，一粒粒細沙落入手掌，涼意沿着指尖盪漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。藉着熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。

屏息細看，這些冬的精靈，透着熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑爲雲，傷心作雨，現在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂鬱得凝結成這般模樣。

不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃着火，腳踩着霜，時而風度翩翩，拔劍起舞；時而怒髮衝冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲悽悽，他終於醉臥沙場，傲骨緊裹着的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。

夜闌人靜，雪終於停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……

冬小學三年級作文 篇2

漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶着雪，紛紛揚揚的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。

雪，悄悄的來到田地裏，默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香，更甜了。農民伯伯望着雪，露出白白的牙。雪，在麥苗上莞爾一笑，輕輕地說到：＂又是一個豐收年呀！”

雪，轟轟烈烈的飄到公園裏。小朋友們圍着雪，歡樂的玩啊，跑啊。一會堆個雪人，一會又玩玩雪仗，在這雪的世界裏，他們全都忘記了煩惱，忘記了壓力，用真情感受雪帶來的歡樂。

雪，落在了醫院的窗子上，病人們看見了，就忘記了疼痛，傷好的更快了。

雪，和着風，吹到工廠裏。工人們見了，紛紛停下手中的工作，想想一年的收穫，不由地發出感嘆：“我要在這新年更加努力的工作！”

雪，這個使者，總在新年的前夕，給我們帶來無限的動力，領着我們度過一個個豐滿的新年。

漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶着雪，紛紛揚揚的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。

雪......

冬小學三年級作文 篇3

冬爺爺的腳步越來越近了，我彷彿看到了他帶着白色的雪精靈來了。

瞧！大街上，人們都穿着厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子，在艱難地行走着。寒風呼呼地吹着，像一個大壞蛋，抓亂了人們的頭髮。人們凍得直髮抖，恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋裏，有的一直搓手，還有的一直哈哈氣，跺跺腳取暖。一走進屋子裏，人們立刻打開小太陽、暖寶寶、或者空調來取暖。

冬天雖然很冷，但也很美。臘梅已經悄悄開放，紅的、黃的、白的、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時候，有的雪花慢慢地飄下來，像傘兵一樣；有的`雪花紛紛揚揚地飄下來，像羽毛一樣；還有的雪花旋轉着飄下來，像龍捲風一樣。雪花落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層潔白的棉被；雪花落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，給草地鋪上了一層銀色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一個銀裝素裹的世界啊！

雪停了，孩子們出來玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。這寒冷的冬天，也凍不住孩子的熱情。你瞧！連大人也參與了“戰鬥”呢！

冬天，這個讓我又愛又恨的季節啊！

冬小學三年級作文 篇4

一片樹葉掃過地面，冬爺爺甩着白鬍子悄悄走來，讓世界變得一片銀白。

他來到果園，給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”，但是不到一會，“小果子”就不見了，可能是在和老果樹玩捉迷藏吧？

他來到花園，一和小花見面，就送給了她們一條銀白色的頭紗，花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女，在花園裏隨風舞動。

他來到松柏前，竟然送了他一件綠色披風，松柏樂的直晃樹枝，小松鼠還以爲地震了，抱着松果一個勁地往外跑。他來到山坡上，望着沉睡中的草芽們，笑了。接着，拿來一牀潔白如雪的“被子”，蓋在他們身上，就怕凍着他們。他來到我窗前，“咚咚”地敲起了我的窗戶，我打開門，一片片雪白的鵝毛飄下來，我開心極了，冬爺爺說這是送給我們的禮物，祝我們每天都快快樂樂。

冬爺爺送完禮物，也有點困了，躺在牀上睡着了，雪花依然在空中翩翩起舞。

冬小學三年級作文 篇5

今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地裏，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天裏的一件事、一個人。

下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪佔領，被白色主宰。第三天重返學校，老師讓清理積雪，同學們都帶着棉手套，扛着鐵杴來到衛生區，大家使勁幹着，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長走了過來，他接過我的鐵杴就幹，堅硬的冰坨、刺骨的寒風似乎一點也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長的舉動感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動，便加勁兒幹了起來……

不大的功夫，校長已清除了一大片，看着他那彎曲的背影，裝載着對學校、對事業的由衷的熱愛，這種愛時時在延續着……

第二天，天剛矇矇亮，整個校園都在寂靜中沉睡。我睡不着，便起來，洗漱完後走到宿舍門口，伸了個懶腰，隱約看到一個人在掃地，我仔細一看，那人不正是校長嗎？他昨天清了那麼多冰，今天還起那麼早，空曠的校園裏只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長，讓我來吧，這麼冷的天你怎麼沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學校，沒回家。”就在接過掃帚的一瞬間，我看到校長手上的繭子。當他一低頭，我看到校長頭上的白髮，我的心裏有種說不出的感動，校長爲學校爲我們付出了太多，我心裏暖暖的。

“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會永遠記得那個暖暖的冬季，永遠……