【熱門】冬小學三年級作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的冬小學三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

冬小學三年級作文 篇1

一片樹葉掃過地面，冬爺爺甩着白鬍子悄悄走來，讓世界變得一片銀白。

他來到果園，給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”，但是不到一會，“小果子”就不見了，可能是在和老果樹玩捉迷藏吧？

他來到花園，一和小花見面，就送給了她們一條銀白色的頭紗，花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女，在花園裏隨風舞動。

他來到松柏前，竟然送了他一件綠色披風，松柏樂的直晃樹枝，小松鼠還以爲地震了，抱着松果一個勁地往外跑。他來到山坡上，望着沉睡中的草芽們，笑了。接着，拿來一牀潔白如雪的“被子”，蓋在他們身上，就怕凍着他們。他來到我窗前，“咚咚”地敲起了我的窗戶，我打開門，一片片雪白的鵝毛飄下來，我開心極了，冬爺爺說這是送給我們的禮物，祝我們每天都快快樂樂。

冬爺爺送完禮物，也有點困了，躺在牀上睡着了，雪花依然在空中翩翩起舞。

冬小學三年級作文 篇2

我聽到了雪聲。

走進陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是爲了和逼人的寒氣交相輝映。側耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風的呼吸裏，漸漸瀰漫開來。伸手，一粒粒細沙落入手掌，涼意沿着指尖盪漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。藉着熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。

屏息細看，這些冬的精靈，透着熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑爲雲，傷心作雨，現在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂鬱得凝結成這般模樣。

不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃着火，腳踩着霜，時而風度翩翩，拔劍起舞；時而怒髮衝冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲悽悽，他終於醉臥沙場，傲骨緊裹着的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。

夜闌人靜，雪終於停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……

冬小學三年級作文 篇3

窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊着沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。

小雨的'真切，小雨的纏綿，喚我從夢中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉反側，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的時空，彷彿見得思緒飛飛揚揚，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠……

像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無奈裏，走過了花開花落的歲月。

小小的雨點，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒有迴音嗎空虛帳然中，拿不出一點點勇氣。我怕，只怕觸碰那寧靜的生活帷帳！我曾上千次上萬次望着藍天，望着白雲，但不敢真正望一次現實望一次自己。我的心，時時在顫在抖在吶喊：人世間爲何讓實實在在的存在變得虛僞人爲何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心爲何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！

大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節快進入隆冬，天公賜予的本應是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費解的難題。人應該學會忘卻，既然不去擁有，那就意味着失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。

呵！眷念的冬雨，五味的人生！

有些事情，就是這樣：不該來的時候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。

呵！眷念的冬雨，五味的人生！