三年級自然作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級自然作文6篇，歡迎大家分享。

三年級自然作文 篇1

在生活中，不只有城市纔是美麗的，其實，森林也很美，今天，就讓我們走進大自然吧!

瞧，湛藍的天空一望無邊，不時有幾隻不知名的鳥兒從這飛過。白雲悠悠地飄着，不時地和小鳥說着悄悄話。

瞧，遠處有一片山嶺!，你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫，讓人心曠神怡!山腳下，一排排蔥綠的松樹，像一個個衛兵，保護着它們的“寶貝”，它們好像在說：“不要搶寶貝啊!”

綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋果”，五彩斑斕的花兒們競相開放，散發出香香的味道，把大地打扮得更加美麗!

瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔划着小船，嘴裏還說：“真好玩，姐姐!”小溪裏有五條魚，還有三隻蝌蚪，它們有時在水裏轉圈圈，有時停下來聽夢蝶飛樂團唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿着話筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈着吉他，搖頭晃腦。真好玩!

大自然，不僅景色美，空氣也好好呢!而且還是個世外桃源呢!

三年級自然作文 篇2

神奇的大自然就是人類的老師，人類透過大自然中的動物或植物來製造了許多搞笑的東西，讓我們一齊進去看看吧！

聰明的人類透過蒼蠅成功仿製了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。又造出了順風耳，就是仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要好處。還根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。此時這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它能夠發現電杆、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成。又根據烏賊造出了魚雷誘餌，因爲烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脫。還創造出了抗荷服，就是根據長頸鹿造出來的，長頸鹿就是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全就是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低於心臟，超多的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那麼長頸鹿會在飲水時得腦充血或

血管破烈等疾病而死。可就是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的.壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。

大自然給我們的啓示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！

三年級自然作文 篇3

一連幾天的綿綿細雨，夾雜着風的呼嘯，秋意不經意間瀰漫了整個世界。

站在陽臺，望見遠山湮沒在一片灰藍色的背景中，想：家門口的那座山頭也應該是這樣的吧！

秋雨打在送至上，順着斑駁龜裂的枝幹一滴一滴，最後滲入泥土。那裏，沒有雨打無言的“啪啪”生，確是“沙沙沙沙”的聲響，輕細而溫柔。秋風在松枝見穿梭，枝條舞動着，伴着“呼呼”的音律。這一切的聲音在經歷了燥熱的夏季後，聽來涼爽而溼潤，如聽一支就爲而又讓人思念的曲子，美麗迷人。

纏綿的風雨之中，寢室門口出現一個熟悉的身影。“這兩天不冷吧？我給你送了幾件衣服。聽說學校的菜不好，我殺了只雞給你帶來了。牛奶喝完了嗎？我又買了一箱，這次是你最喜歡喝的那種......“寢室門口，盯着一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨着，而我也早已習慣了，不需要做任何回答，此刻只需要細聽這連珠炮似的狂轟濫炸，此間滿足媽媽的愛。

短暫的相逢就像離別的序幕，爲我卸掉一身的污漬後，媽媽撐着傘，越走越遠，漸漸淡出我的視野。風聲“呼呼”，雨聲“嗒嗒”，像一首配樂的歌，美麗而溫馨。

站在校門口，在一片灰藍色的背景中，想：家門口的那座山也該是這樣的吧！我可以聽見從那兒傳來的一段對話，“一場秋雨一場涼啊，我還是趁早織毛衣吧！”“爲什麼不買一件啊？織起來很費時間的，你膀子又經常痛。”“織的暖和，兒子最怕冷了，又會感冒，一感冒就是十幾天，太難受了。”這段對話延綿了一年又一年，我便平平安安、健健康康過了一年又一年。這是人間最美的聲音，那被稱作“媽媽”的人爲我付出看我承載起齊的辛勞和牽掛，並且還將繼續。

三年級自然作文 篇4

不一樣的大自然，不一樣的你，不一樣的四季，不一樣的美麗。

“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”春季的美麗莫過於此時的動物花草展現出的勃勃生機，散發陣陣香氣，我多想在這美麗的季節駐足山頭，感受“春日遊，杏花吹滿頭”的愜意。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”就連韓愈這位大家也不忘讚美一下美麗又溫柔的“春姑娘”！姑娘，請您慢些走。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”轉眼春日的溫情換了格調，眼前是一片晶瑩如翡翠的湖畔，湖中養着水草、游魚，湖面上漂浮着片片蓮葉，蓮花尚未綻放，雪白的花苞緊緊閉合着。偶有柔風吹過湖面，帶着涼爽的溫意，且醉青山綠水間，紅馬扁舟，別樣路途，斟一壺美酒，我去江湖。

“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。”古來悲秋多爲其蕭條襯內心之愁，大多羈旅之人該思念自己的故鄉了。歷史上有名的“蓴鱸之思”張季鷹見秋風起曰“人生貴得適意爾，何能羈宦官數千裏以要名爵！”遂命駕便歸。願他在圖中看到紅於二月花的霜葉，別讓蓴菜羹、鱸魚膾佔據了他欣賞秋景的全部心思。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，白雪皚皚，世界彷彿都安靜了，但那不起眼的角落卻散發着幽香。“風遞幽香去，禽窺素豔來。明年度自律，先發映春臺。”時間的車輪停滯不前，冬天到了，春天還會遠嗎？美好的時光總是很短暫，正因爲如此，我們應該珍惜，“世間好物不堅牢，彩雲易碎琉璃脆。”

不一樣的大自然，不一樣的你，雖然你不同，但我還是喜歡你。

三年級自然作文 篇5

我們生活的大自然是多姿多彩的。

春天花園裏百花齊放，大地像穿上花衣服。綠油油的草坪上，像鋪滿了綠毛毯；小溪裏冰雪融化，“叮咚-叮咚！”像一位鋼琴家在彈琴……

夏天樹木長的蔥蔥蘢蘢，像爲人們撐開一把綠色的乘涼大傘；蒲公英穿上飛行器在空中飛舞；在晚上，秀延河裏的噴泉像一頭鯨魚在噴水柱……

秋天果園裏，樹上的果實可奇怪了！蘋果笑紅了臉；梨像一個個金黃色的小燈籠；一片片落葉像一隻只小船在河裏遊動……

冬天，一片片小雪花落在地上，大地媽媽也穿上了白棉襖。西北風一陣又一陣刮過，好像在給人們說：“冬天來了！冬天來了！快穿上棉襖，不然我把你們凍成一塊冰。”小朋友們趕緊穿上面棉襖向外跑去，有的打雪仗，有的堆雪人，有的做冰雕……

大自然是不是很美？

三年級自然作文 篇6

在一個八面環山的狹長平地上，座落着一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊裏有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛大自然的年輕人，那個年輕人就是我。

我愛大自然，因爲春季的生機盎然，因爲夏季的綠意勃發，因爲秋季的安寧沉靜，因爲冬季的萬物萌生。

春季，我喜歡遊逛于山林田埂，看着那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破錶皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成爲春季的一根小草，跟着萬物享受春季。

夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，擡頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然季上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。

秋季，攜着家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾隻野雛在林中跳躍，拖着又長又漂亮的尾羽，有點“飛季鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那麼寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放於懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒鬥智。慢慢的，冰消雪化，萬物復甦，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。

大自然孕育了愛大自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛大自然。