實用的兒童三年級作文5篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的兒童三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

兒童三年級作文 篇1

當鬧鐘響起時，我極不情願地睜開雙眼。突然，我發現枕邊放着一個電動老鷹玩具。

我好奇地想：“今天是什麼日子呀，有禮物？”敲着腦袋瓜，我轉着圈一個勁地想。“哎呀！快帶上演出服，時間到了，得走了！”我大聲喊着。我想起了今天我要到會展中心去參加“慶六一節日演出”。

來到會展中心，我穿好演出服，化好妝，等待着演出。我們的節目是第十九個，當快到我們的節目時，我看到我的小夥伴們在緊張地發抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們：“夥伴們，今天是我們的節日，不要想太多，想怎麼跳就怎麼跳，只要開心就好！”小夥伴們聽後不再那麼緊張，心情也好了許多，在舞臺上，我們盡情地跳了起來。不知不覺，節目表演完了，場下響起了雷鳴般的掌聲。感受着老師和家長們的讚賞和鼓舞，我爲我們付出的辛苦和努力感到欣慰。

爲了表彰我一年來的進步，爸爸媽媽請我吃了一頓大餐，菜豐盛又好吃，我很喜歡。不知不覺天已經很晚了，我躺在牀上很快睡着了。在夢中，我夢到了許多歡樂的事情……

兒童三年級作文 篇2

“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因爲在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的六一和往年不同，因爲“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。於是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踊躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞着，在全班進行着。

六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動爲災區做自己應該做的事，爲她們獻出自己的愛心。

在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。

兒童三年級作文 篇3

今天是六一兒童節，早上我6點就起來了，我先刷完牙，洗完臉，然後媽媽又給我梳頭，然後化妝，就去學校了。

我剛到學校楊老師就讓我們去換衣服，換完衣服之後，又把眼影畫上了。

我們上樓去放衣服時，看見我們班的同學，已經排好隊，往下走了，我們教室的門也已經關了，我們只好把衣服放在教室門口的臺臺上，然後就跟着隊伍下去了。下去的時候我的扇子壞了，然後我又去辦公室讓別的`阿姨幫我修了一下。

到我們班跳舞的時候，我們就去跳了。

跳完舞后，我們又坐到了座位上看其她班排的舞。

看完了之後扇子一放就回班了。

兒童三年級作文 篇4

風和日麗的星期天，媽媽帶我和哥哥一起去兒童樂園玩。

首先，我去玩旋轉飛機，我和哥哥一起去排隊，等到飛機升上去，我就想我長大可以開着飛機全球飛，等到我想到時，飛機就降落下來了。

接下來，我就去玩機器人滑梯，當我要溜下來的時候，哥哥就跟我說：“我跟你比賽，看誰最快下去，你說好不好？”我說：“好！”我準備好以後，我就快速的溜 下去，最後我贏了，哥哥不服氣，他就說：“再比一次！”結果比了好幾次，都是我贏，媽媽：“好了，你也玩夠久了，我們去玩下一個吧！”

我再往前走，看到碰碰車，我很想玩，所以我就開心的去排隊，當我看到要排隊的人大排長龍，很多人都放棄了，但是，我堅持不放棄，所以我就去排隊換我玩的時候，我就坐上去，開始了，我一直被哥哥還有其他人撞，後來，我學會怎麼操控碰碰車了，就換我去撞別人，就算別人想撞我，也撞不到，真好玩！

最後，我玩完了，我就跟媽媽說我要回家了，不過，我下次還要來玩，媽媽說：“好！”

兒童三年級作文 篇5

還記得去年的兒童節，媽媽說：“今天我帶你和弟弟一起到公園裏玩兒。”聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。

當天中午，我們就來到了公園裏，我們玩了滑滑梯，旋轉木馬，過山車……

首先，我們玩的是過山車。只見爸爸抱着弟弟，媽媽抱着我，車子開動了。“咯噔，咯噔”，車一下開到了上方，我非常害怕，心臟差一點蹦到了外面。終於，開始往下降了，我突然聽見有人在尖叫，一看，原來是弟弟在叫。

最後，過山車回到了最開始的位置，我的心也歸位了。媽媽說：“你真勇敢，以後要更勇敢些。”我說：“謝謝媽媽的誇獎。”

去年的兒童節我非常快樂，我相信今年的兒童節也會有讓我更高興的一件事。