2017孝親敬老活動計劃

大力傳承中華民族敬老愛老的優良傳統，彰顯社會主義價值觀，提高公民思想道德素養。下面由本站整理了敬老孝老活動計劃，一起來看看 吧。

　　2017孝親敬老活動計劃【1】

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種敬老孝親的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆敬老孝親的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存敬老孝親，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：201X年10月

　　活動地點：學校內。

　　活動前期準備：

1.利用網絡和圖書館收集有關敬老孝親節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.校園環境佈置：黑板、海報等

　　活動過程

在10月份第2週週一的升旗儀式上進行《學會敬老孝親》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了敬老孝親節系列活動的序幕。

展開活動。

1. 瀏覽一次敬老孝親節網站。

要求同學們利用週六日時間，瀏覽敬老孝親節網站，瞭解敬老孝親節的相關知識，並結合《學會敬老孝親》這篇文章談自己的觀點與認識。

2. 讀一篇《敬老孝親的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的`手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢?她是因爲不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《敬老孝親的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “敬老孝親的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……敬老孝親的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

3.唱一唱《父親》《燭光裏的媽媽》歌曲。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

5、出一期《敬老孝親》主題手抄報。

6、寫一篇感謝父母的心得體會

　　2017孝親敬老活動計劃【2】

　　一、指導思想

讓學生了解父母長輩爲自己所付出的艱辛，懂得感激和報答父母長輩的養育之恩是自己的職責，結合日常生活，爲長輩做力所能及的事。培養孝敬長輩的感情，進而擴大到愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國，進一步樹立學生的社會責任感和歷史使命感。

　　二、活動目標

1.知恩：讓學生了解父母長輩的養育之恩，擁有感恩的心，對有恩於己的人心存感激。

2.報恩：讓學生學會報恩，增強報答有恩自己的人的意識，做一個知恩圖報的人。

　　三、活動時間：

201X年9月26日—10月14日

　　四、活動步驟：

第一階段：開悟知恩

讓孩子學會感恩，首先必須要讓學生學會感動，學會爲父母長輩的關心而感動，對父母長輩的幫助時時懷有感恩之心。

1.9月26日利用國旗下對全校學生髮出倡議，進行感恩父母長輩的專題教育，教育學生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2.開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動

①瞭解母親懷孕及生產時的痛苦情形，知道自己的生日即爲“父憂母難日”。

②聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關愛自己的感人事例，體會他們爲自己所付出的心血。

③瞭解父母長輩的工作情況，體會父母爲家庭、爲撫育自己所歷經的辛苦。

④將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資。

3.9月28日下午班會課，初一、初三年級利用班會課進行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，結合精選學生記錄的親情故事，進行交流暢談;初二年級召開一次“孝親敬老”或“感恩祖國，立志成才”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。初二年級班會課將組織評比。

第二階段：覺悟感恩

以實踐體驗活動爲載體，完成親情家庭作業，爲學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。

1.組織學生志願者慰問社區孤老，瞭解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。幫助老人們打掃衛生、修剪指甲、讀報、表演節目、贈送小禮物等。

2.背誦併力行弟子規，每週背誦一段，10月14日前背出第一、二段：入則孝，出則悌。

3.完成親情作業

①爲父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福;向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”;

②給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳;

③記住父母(爺爺奶奶)的生日，瞭解他們的成長經歷;

④給父母(爺爺奶奶)寫一封主題爲“爸爸、媽媽(爺爺奶奶)，你們辛苦了”

的家信;

⑤親手製作一張感恩卡，送給家裏的長輩;

⑥每天承擔力所能及的家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

第三階段：感悟報恩

1.每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班不少於5篇在10月14前日投稿到德育辦評比。

2.向家長作“知恩報恩”承諾：

①背出弟子規，努力踐行弟子規。敬聽父母長輩教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔心的事;尊敬師長，友愛同學，文明有禮，努力學習，報效祖國。

②將每個雙休日、節假日等定爲“孝敬日”，與長輩溝通交流，彙報自己的學習思想情況，承擔力所能及的家務活。

③每逢父親節、母親節、父母(爺爺奶奶)生日、自己生日，給長輩贈送一份小禮物。