【精華】三年級作文300字集合七篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的三年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字 篇1

我的課餘生活豐富多彩，尤其是打乓乒球，讓我的課餘生活充滿了快樂。

記得第一次去打球的時候，我還沒進門就已經興奮不已了，因爲我喜歡打乒乓球，也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單，很容易就學會了，我心想：“打乓乒球真輕鬆呀!”可是，慢慢的，教練教的動作有點難度了，有時一個動作練好幾遍也練不好，我真有點想放棄，不學算了。教練彷彿看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要着急，打球要慢慢來，教練相信你一定可以打的很好。”我終於恢復了信心，加倍努力，就這樣在教練的耐心指導下，我的動作離教練的要求越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。

通過這件事，我明白了做什麼事都要持之以恆，不可放棄。

三年級作文300字 篇2

未來的寵物是可以跟人交流可以帶人飛的，可以不吃食物也不用充電。你想要一隻嗎？比如說我就有一隻這樣的機器狗。

我和它玩的時候，我正在想，我要去湖北的'外婆家怎麼去呢？機器狗說：“主人，我帶你飛過去”。我說：“太好了！太好了！機器狗你太聰明瞭，我叫你小文好了。”

我準備去湖北了，我坐上小文起飛了，我在半路看到了會飛的汽車，會走的房子……應有盡有，突然我聽到了外婆在叫我，我說：“小文，降落吧”！小文本來很快就要降落，我說：“小文，不能這樣，要慢慢地降落。”小文馬上就把速度變慢了。

外婆看到後驚奇地說：“你這狗不用吃食物嗎？”我說：“不用。”外婆接着說：“也不用充電嗎？”我回答說：“什麼東西也不用給它吃，用能量就可以”。外婆一臉驚呆的表情看着我，說：“那我也要買一隻”。

這就是未來的寵物，你喜歡嗎？如果喜歡就買一隻吧！有機機器人功能的寵物喲！

三年級作文300字 篇3

一個陽光明媚的早晨，小白和媽媽去森林裏採蘑菇。走了一會，它們到了一片草地上，小白驚訝地說：“哇！好多蘑菇呀，夠我們吃好幾天的了，對吧，媽媽。”兔媽媽點了點頭笑了。

採完了蘑菇有點累了，它們走到了一個茂盛的大樹下坐下來休息，媽媽對小白說：“我去洗一下臉，馬上就回來。”“好的。”小白說。過了幾分鐘媽媽還沒回來，小白特別無聊，它發現草叢中有4個漂亮的小蘑菇，小白很好奇，就準備伸手去摘。這時兔媽媽回來了，看見小白在摘毒蘑菇，就立刻跑過去阻止它。

兔媽媽把毒蘑菇搶走說“這個有毒，不能吃。”小白說：“這個這麼漂亮，也會有毒嗎？”兔媽媽說：“是的，像那種漂亮的蘑菇都有毒。”小白覺得奇怪地問：“那怎麼才能分辨有毒無毒呢？”兔媽媽說：“有毒的蘑菇雖然漂亮，可是不香；而無毒的蘑菇雖然不美，但是它很香。”小白說：“哦，我知道了，幸虧您告訴我，要不然我就中毒了。”

它們回到了家，小白對媽媽說：“我們除了收穫了許多蘑菇以外，我還知道了怎麼分辯有毒和無毒的蘑菇。”兔媽媽說：“對，我們不能被事物的表面所迷惑。”

小白說着說着就睡着了，進入了甜蜜的夢鄉，夢見自己在吃蘑菇呢！

三年級作文300字 篇4

我的機器人什麼都會！他的名字叫“火龍”，這個名字怎麼樣?

“火龍”有着方方的頭，圓圓的身子，大大的“電子眼”長的很威武。他的功能很齊全，會做家務，會輔導我做作業，還會和我一起玩捉迷藏的遊戲。最重要的是他會治病，是個好“醫生”，百問不厭，服務態度特別好。

我的媽媽由於工作忙，負擔重，不幸眼睛得了病。於是我就讓“火龍”幫媽媽治療。“火龍”詢問了媽媽的病情，然後把情況輸入了他的芯片裏進行分析，開始治病了。只見他用手裏的帶藥水的棉球輕輕地在媽媽眼睛上面一“摸”，再用他的“電子眼”對準媽媽的眼睛進行數據分析。一會兒，分析結果就從他胸前的出紙口打印了出來。根據病情用他身上的治療儀器給媽媽進行治療。經過一段時間的治療，媽媽的眼睛被治好了！

我的“火龍”太神奇了，我真心的謝謝他，他真是我的好朋友

三年級作文300字 篇5

9816年，雨流用時光機穿越時空。他來到了一個比仙境還美的地方，花草樹木在陽光下茁長成長，河水都是五顏六色的。一個人走來，驚奇地對雨流說：“你是誰？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個人說的話。“這裏是寶貝國。”“哎呀媽呀，肚子又餓了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂意。雨流跟着小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎麼是水晶做的？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流彷彿也明白了她的意思。那水晶在陽光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶牆上的鑽石，閃閃發光。雨流吃完了飯，嘴裏不由自主地冒出“謝謝”兩個字。

不知不覺，已經過了一個月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎麼回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那個井裏。”臨走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應道。

三年級作文300字 篇6

鮮花把掌聲送給雨露，因爲雨露滋潤着它;雄鷹把掌聲送給天空，因爲天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地，因爲大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師，因爲老師帶着我在知識的海洋中遨遊。那麼這位老師是誰呢?沒錯，她就是我的英語老師。

英語老師有一雙炯炯有神的眼睛，上課時誰在認真聽講，誰不認真聽講，她都看得清清楚楚。記得我剛轉來這個班的那些時光，面對陌生的每一位老師，陌生的每一位同學，原本那個積極發言認真思考的我不見了，只有一個默默思考生怕點到自己名字的我。“嗯……嗯……”，我扭扭捏捏地站了起來，雙腳發抖，心“咚咚”直跳，但是“軍令難違啊”，我只好按照我想的回答，但是因爲不自信，聲音如同蚊子的聲音一般。“完全正確，相當不錯，希望下一次聲音可以再大一點兒。”聽了英語老師的鼓勵，宛如一股熱流涌進我的心中。英語老師那溫情的眼神，無疑令我信心百倍。自從那以後，我在也不用總擔心老師點我回答問題，而是擔心老師不點我回答問題了。

老師，您是辛勤的園丁，爲我們“修枝剪葉”;老師，您是馬路中央的警察，爲我們指引方向。老師，我把掌聲送給您!

三年級作文300字 篇7

快樂這個詞在我的生命中是不可缺少的，每天都會有快樂的事發生。

下午最後一節課，同學們都認真做着老師留的作業。我寫得正認真，卻被“討厭”的同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀說：“哎！趙成都你快看，張津赫怎麼不見了？”我瞪了他一眼說：“不管！”“真的，我沒騙你。”杜航邊搖着我邊說。因爲他一直打擾我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來在這裏，她在袁赫陽的座位那裏鬼鬼祟祟地幹什麼呢？啊！我知道了，她一定是想趁着袁赫陽不在拿他的彩筆塗顏色吧。碰巧這時袁赫陽也回來了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫起作業來。這時的袁赫陽光顧看自己的練習冊，沒注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽“嘎吱”一聲響，袁赫陽把自己的彩筆座壞了“哎呀！什麼玩意呀，嚇死我了！”袁和陽一聲吼叫。一看，原來是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個個塑料片，他委屈地說到：“爲什麼倒黴的總是我！！！”我和周圍的同學們都忍不住笑起來。

是呀，快樂總是爲伴着我，陪伴着我生命中的一點一滴。