三年級小學生自我介紹作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級小學生自我介紹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學生自我介紹作文1

我叫王家寧，是育英小學三六班的一名小學生。

我長着一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻樑，一張小小的櫻桃嘴。親戚朋友們都誇我長的漂亮呢!

我性格活潑開朗，有正義感，責任心強。平時我寫作業也是一絲不苟，如果有的作業得不了優秀，那麼我晚上會睡不着覺的。

別看我外表挺一本正經的，我可是個很幽默的人呢。每當爸爸媽媽勞累了一天回到家，我總會給他們講一些笑話，逗的他們哈哈大笑。當我們大家笑做一團時，別提我有多開心了。

我興趣廣泛，喜歡羽毛球，滑冰，騎自行車，跳繩……

可我也有一個“致命”的缺點，就是急躁。我平時早上穿衣服時，因爲冬天的穿的比較多，我常常被急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，生怕上學遲到。

這就是我，一個活潑開朗、幽默、愛學習且急躁的小女孩，你喜歡我嗎?

三年級小學生自我介紹作文2

八月三日我報的語言藝術班正式開始上課了。

老師走到講臺上，衝我們神祕的一笑說：“今天我們來個自我介紹。”我一聽“自我介紹”這四個字，就把我嚇得心驚肉跳。時間一分一秒地過去了，當叫到“高爽”時，我只好硬着頭皮上去了，當我站在講臺上時，看到幾十雙眼睛齊刷刷地盯着我時，我的腦子頓時一片空白，真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我開始小聲地說：“大家好!我叫高爽，今年七歲了。”大家瞪大眼睛，張大嘴巴，發出驚訝地聲音，我心想，難道我說錯了嗎?“噢!”原來我都九歲了，還說自己七歲。於是我馬上改正過來，飛快地說完，最後急急忙忙地說：“謝謝大家。”正準備下去時，老師說：“請留步。”只好又忐忑不安地站在講臺上，回答了老師的幾個小問題之後，我的情緒才慢慢地鎮定下來。

唉!都怪之前沒練習自我介紹，現在還說不好，真丟人。

三年級小學生自我介紹作文3

今天，我來介紹介紹我自己。我叫洪欣奕，今年9歲了。

我活潑，好動，喜歡畫畫。每個星期天的早上我都去學畫畫，教畫畫的老師誇我有畫畫的天分，就是缺少技巧，經過老師的指導，我畫畫進步了很多。我的畫還常常在班上被老師展示，上次我的手抄報還在學校得了一等獎，我好高興。

我還喜歡游泳，但是爸爸說我太好動了，不肯讓我太早去學，怕我學會了自己跑去游泳太危險。不過，爸爸承諾明年夏天一定讓我去學，我很高興。學會以後，我一定要注意安全，不讓爸爸和媽媽擔心。

奇怪的是我還有點害羞，上課時不敢舉手發言，經過老師耐心地鼓勵和指導，現在，我比較敢舉手發言了。我一定要繼續努力，爭取更大的進步。

三年級小學生自我介紹作文4

我長着一張可愛的臉，眼睛大大的，嘴脣是櫻桃嘴，我的優點就是愛看書，不信？我就給你介紹一下我自己。

我很愛讀書，是個標準的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》我閱讀的範圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。學而不思則罔，思而不學則怠，讀書使我養成了勤于思考的`好習慣。讀完書後，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啓迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發了我強烈的求知慾望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。

我很愛勞動，是個標準的小勞模。一有空閒，我就會把家裏打掃得乾乾淨淨。值日的時候，我會早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染。看到乾淨、整潔的環境，我所有的勞累都煙消雲散。

怎麼樣，我的閃光點是不是很多？你們羨慕我嗎？想跟我做朋友嗎？