精選小學三年級作文700字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的小學三年級作文700字9篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文700字 篇1

每當我一來到學校，就會看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。

陳老師，我想對你說。您的工作是神聖的，也是辛苦的，您每天爲了我們辛勤的工作着、操勞着，有時候您還徹夜不眠。您對我們的學習更是關心。

記得那次，我數學沒考好。您便找我去辦公室，問我爲什麼沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學得紮實。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，並鼓舞我，指導我前進。您爲了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯繫本》上寫了很多鼓勵我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機會，展現自己。在以後的幾天裏，每當我對自己的學習失去信心時，我就會看一看您平時寫給我的話，我便會重燃自信之火。

每當我有進步時，您會一如既往地支持我，並告訴我不要自滿。每當我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我，並告訴我不要自卑。

陳老師，我知道您的格言是：不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學生都充滿希望，所以我一直在儘量做好自己。每一次您有什麼事都會找我們，因爲您信任我，信任我們253班，您對我們都充滿希望。但是那次，我們讓您失望了。

陳老師，我知道您並沒有對我們失望，而是給了我們一次改過自新的機會。您仍然對我們充滿希望。正因爲有了您的諒解和教導，我們不會再對自己失去信心，也不會讓別人對我們失去信心。

陳老師，是您教我要對自己充滿信心，是您教我要追本溯源，是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。

陳老師，您把您畢生的心血都獻給了您的學生。清風飄過，帶走了歲月的痕跡，時間轉瞬即逝，這十六載春秋裏，您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經風霜的人民教師。您爲了我們的前途，頭上多出了幾絲銀髮，皺紋佈滿了您的眼角。

陳老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟樑；您是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；您是無私的蠟燭，點燃自己照亮別人。您是真正天國的代言者，真正天國的引路人。

陳老師，您是偉大的，也是辛勤的。您爲了我們付出了您的青春，您爲了我們整日忙碌。陳老師，我一定會好好學習的，不辜負您的一番教誨。陳老師，我以後一定會好好報答您。

小學三年級作文700字 篇2

親愛的爸爸：

您好！每當我打開相冊，您那慈祥的面容，就立刻展現在我眼前。爸爸，兒子非常想您，我多麼盼望暑假快快來臨，那時我就能和媽媽一起到新疆和田，我們一家人又能團聚了。想到這裏，一股幸福的暖流涌上心頭。可是，爸爸，我有很多很多話想對您說，這些話藏在我心裏已經很久很久了。記得您要走的前一天晚上，很多伯伯叔叔爲您餞行。在酒桌上，爲了感謝他們的關心，您敬了一杯又一杯酒。

望着您那通紅的臉蛋，我真想說：“爸爸，少喝點酒吧。”儘管大家都勸您別喝了，因爲明天您將遠行，可怎麼勸也勸不住您。坐在您身旁的媽媽和我都生怕你喝壞身子，心裏真是着急萬分啊！一杯、兩杯、三杯……看得媽媽和我心疼極了。終於捱到酒宴結束了，原以爲可以一家人高高興興地回家了，我也可以再跟您玩一盤象棋。想不到才走到門口，你又被另幾位你熟識的叔叔拉走了。我和媽媽沒辦法，只好先回家了。

路上，媽媽又是擔心又是生氣，賭氣說要去古市不理你了，可我極力懇求媽媽：“媽媽，我們還是在家等爸爸回來吧。爸爸明天就要走了，要一年纔回來呀，讓他和朋友再聚一聚吧！”媽媽聽了我的話，終於心軟了。“是啊，要一年纔回來，我們還是一起在家等爸爸回來吧！”我們等啊等，一直等到很晚很晚，您纔回來。您知道嗎，當時您走路的樣子搖搖晃晃的，站也站不穩，臉紅得發黑發紫，可把我們給嚇壞了。第二早上，我看見您臉色蒼白，精神萎靡，我心裏真是難過極了。爸爸，我和媽媽多麼希望你能快快樂樂、健健康康的啊！爸爸，您就這麼拖着疲憊不堪的身子依依不捨地踏上了去和田的車子。您知道嗎？您走的那天晚上，我做了一個夢。夢見我乘坐着飛機飛到了新疆和田——您的身邊。

看見您正在講臺上激情洋溢地講課，臺下是一羣聚精會神聽課的哥哥姐姐。儘管他們坐的是破舊的椅子和桌子，但是他們還是非常認真地學着。爸爸，我想說：“您辛苦了。爲了讓您的學生成爲國家的棟樑，不辭辛苦地教他們學會學習，學會做人。我想他們對您也一定滿懷感謝的。”爸爸，我知道，您去遙遠的和田，辛苦的工作，是爲了實現你心中的夢想，爲西部教育的發展作貢獻。我在家一定會牢記你的囑咐：好好學習，聽媽媽的話。爸爸，請您放心吧！我會努力成爲一個讓您自豪和欣慰的兒子的！爸爸，我愛您。就像老鼠愛大米。祝您身體健康，天天快樂！

你的兒子：

小學三年級作文700字 篇3

教學目標

1.通過引導學生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。

2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。

教學準備

結合語文實踐活動課，開展“我來誇誇他(她)”的活動。事先有意讓學生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小夥伴的某一特點的材料，然後通過活動，相互交流，相互啓發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯繫，爲習作作好準備。

教學過程

一、談話導入，引出課題

前天，老師參加了我班舉行的“我來誇誇他(她)的活動”，瞭解到同學們在豐富多彩的童年生活中，都結識了不少小夥伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閒事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機會，根據小夥伴的特點，寫篇文章來表達你的真情實感。

二、出示要求，討論理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定結識了不少小夥伴。他們有的是你的同學；有的是你的鄰居；還有的……你一定很瞭解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經過寫清楚，語句要通順。

2.小組討論，並完成填空

我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。

3.大組交流

通過這一個環節，讓學生理解本次習作的要求：①寫小夥伴的一個特點；②用一件事來寫；③寫人物語言、動作、神態，要能體現人物的特點。

三、提供情景，打開思路

1.播放錄像

這是我們班去年秋遊中的幾個畫面。(無聲，給學生思維空間。)

讓學生邊看邊思考：

①這次秋遊中發生了幾件事?

②哪件事表現了小夥伴的特點和品質?

③你選擇哪件事來描寫人物的特點?

2.交流歸納

①秋遊中××同學收拾午餐留下的垃圾，體現她有強烈的環保意識和文明的行爲。

②××幫助鄰校一位掉隊的小同學尋找老師，反映她樂於助人的好品質。

通過這一情景，可以打開學生的思路，啓發學生用比較的方法來選擇材料，而且讓學生懂得最好的材料是自己親身經歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基礎。

四、自擬題目，下筆成文

根據剛纔的學習討論，大家可以更好地條理自己的“構思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

小學三年級作文700字 篇4

以前我們班女生都很高傲地不理我們男生，可是今天下課她們自己“送上門”來了，對我們說：“你們來抓我們吧。”我們一想：咦？我們這裏有幾個“飛毛腿”，而且女生中的鄧小青和程小洲又不在，我們肯定一手抓五個都沒問題，我於是輕蔑地說：“那就來吧！”

比賽開始了，我的天哪！李小小嬰帶着那羣女生分頭跑開了，像扇子似的，我怎麼抓也抓不住，想抓住左邊的，右邊的跑了，我下定決心，就抓李小嬰吧，反正李小嬰跑步也最快，先把“王”給抓住。

我飛速地跑過去，“李小小嬰，你別跑！”李小小嬰轉了個彎，然後我就摔了個“大馬趴”，疼死我了。接着，我還是不死心，後來看幾個男生來了，我就對他們說：“抓女生！抓女生！”他們就各自行動起來了。最後，我說：“我抓的是那個李小小嬰！不要讓她跑進女廁所，趕緊把李小小嬰抓住啊！”然後我一下抱住了李小小嬰，說：“你已經是我的俘虜了！”好！許小陽（男生）也抓到了一個陸小婭。

正是這時，我發現了一個胖嘟嘟的一個人走過來，“來呀！來呀！你來抓我呀！”天哪，原來是女生全小怡，我說：“怎麼抓不到你？我現在不就抓到你了嗎？”她說：“噢！天哪，我還沒時間跑呢！”“那你跑呀！”我剛把她放開，她就說：“我跑嘍！我跑嘍！”我“咚”又一把她抓住了，“哎呀！我白抓你了，你過去吧，你當我的俘虜了！”

這時我看見幾個女生偷偷摸摸地準備藏進女廁所，正好蔣小瀟今天生病，下來晚了點，他看見陸小婭想溜進女廁所，他正好一秒也不慢地像門神一樣堵住了陸小婭，陸小婭還在拼命地想往女廁所裏面鑽，可蔣小瀟就是死死抓住了她的衣服。我覺得蔣小瀟這點很聰明，他先抓住了陸小婭，再問：“哎呀！郭邦可，你們在玩什麼？”“在玩抓女生！”正好歪打正着，“耶！抓住了！抓住副王了！”想不到這時候，女生“鄧小青怪獸”出現了，“幹嘛？！”拿“手刀”往蔣小瀟的手上一劈，蔣小瀟疼死了：“哇！我的手！”他手一鬆，陸小婭就跑進女廁所裏去了，蔣小瀟怎麼夠也夠不着，還差點被“鄧小青怪獸”給推進女廁所！

蔣小瀟說：“嘿！咱們來抓鄧小青吧。”鄧小青說：“哎！這個遊戲我不參加，我在跟其他人玩別的。”蔣小瀟氣憤地對她說：“那你幹什麼擾啊？真是的！”鄧小青說：“女生要互幫互助！”氣死人了！

小學三年級作文700字 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了3017年。那時的汽車可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！

未 來的汽車有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍的……這種車從外面看不大，可是卻可以裝進一座公寓！你會想： “那家用電器怎麼用電呢？”沒關係，未來的人們早就想到這一點。你只要從“電”備用庫裏拿出一個管子，插在電器上面就行了。

未來的汽車不用人們開，它是自動駕馳的。只要你對“指示孔”裏說地址，汽車就會以每公里0.5秒的速度奔向那裏。

未來的汽車上會有機器人來服侍你。你只要把命令寫在紙上，放進機器人的“嘴巴”裏，他就會自動爲你服務。

未 來的汽車不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍色按鈕，汽車就自動長出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙 翅膀就會交叉在一起，起到一個降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車就形成一個潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來，就按紫色按鈕。潛水艇就變 成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車。

這種汽車使用什麼代替汽油呢？是用電。汽車會吸收細菌，把它們轉化爲紙，再變成電。如果還會剩下一些電，汽車就會把它們轉化爲一本本書。

怎麼樣，這種汽車神奇吧？

作文五：未來的汽車

坐在書桌前，幻想着未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車。

未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。爲汽車提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。

汽車上裝有衛星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

汽 車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據個人的喜好，來調節，吃喝玩樂，應有盡有，如果你坐累了，對着聲控器說一聲，你可以 舒舒服服地躺在牀上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒 暢。

坐上這樣的車，你想去哪裏就去哪裏，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……

小學三年級作文700字 篇6

我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當然是因爲我的家人希望我多才多藝了。

我雖然長得不那麼玉樹臨風，但我肯定也不醜。本人相貌最大的特徵就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細一點就是一條縫了。有了這兩個特點，相信從人羣中把我找出來並不困難吧！

我愛好讀書。對於白話文又稍帶點幽默的歷史書尤爲感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。

爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經精力集中地看書了。

有那麼一回，在我寫完媽媽的佈置的作業後，便拿起了《明朝那些事兒》。當是時間還不到八點。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。

到了十點，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應聲，媽媽便以爲我睡了，便沒有過來視察。於是我繼續全神貫注地讀書。

一直到十點半，纔有了合書的聲音，然後是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！

本人專長數學。曾n次在全國及全市的數學競賽中獲獎。因此如果同學們有不會的數學題儘管可以來問我哦！

我的'性格和大多數男孩子一樣，活潑好動，還特別調皮，坐着也閒不住，還經常在牆上留下我的“大作”。曾經還把一扇門給踢懷過。

我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什麼事情，我沒準過半天就給忘了，就是因爲這個缺點，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學習上，特別是學習奧數的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗纔會回去。

這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進的我！這是我初中生活的第一篇當堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的評語是：語言風趣幽默，有思想、結構完整，中心突出，希望繼續努力。

小學三年級作文700字 篇7

我的老爸呀，是個典型的雙魚男，什麼都要求做到完美，甚至極致。所以他是一個做事一絲不苟，認真負責，行事縝密的人。他自己也說他是個完美主義者。當然對我的做人，學習的要求也很嚴格。老爸雖然有很多優點，但是有時候也很固執，就這次北美旅行，有件事情就充分反映了他的這個固執。

我們這次旅行，是全程租車出行，每個地方的停車付款的方式也不同，有些地方是停完車，馬上付費買停車時間，需要幾小時就買幾小時。有些地方是等到出去的時候再按照停了幾小時付費。那天我們去參觀費城市區，車子停在了一個公共停車場。爸爸把車停好後就直奔自助收費機去付費，我也跟着爸爸一起去，因爲我對這個自助付費的智能機器很感興趣，每次付費我都會一起去，甚至我去付費。我們到了大門口，有兩臺智能收費機，上面提示每30分鐘8美元。老爸看了眼收費標準，就直接把停車卡插進去掃碼，同時把信用卡插進去，並對我說我們買2個小時吧，很快機器顯示扣款8美元，並把停車卡吐出來了，我看了一眼，只有3分鐘。我對爸爸說這個是不是出錯了，3分鐘就扣款8美元，這個也太貴了，是不是搞錯了，我們要不找人問下。爸爸說不會啊，就是按照機器上的程序付費的啊，我說肯定哪裏有問題。於是我四處看看了，忽然間我看到一個英文標牌，上面寫着“離開時請XXXXX”，我就看得懂前面寫的，後面的話就看不懂了，直覺告訴我這個應該是付費指示。我對爸爸說是不是到走的時候再付錢呢？爸爸也沒理睬我，固執地又拿出了10美元現金，又按照剛纔的程序付了一次錢。情況與第一次的一模一樣，停車卡吐了出來，找了2美元，而停車卡上的時間又多了2分鐘。這時候，老爸意識到哪裏不對了，他把停車卡插回機器裏，機器提示：請付8美元。這個是什麼鬼？老爸頓時有點懵了，之前幾個城市沒碰到過這個情況啊，都是先付錢買停車時間的。突然老爸問我“你剛纔說什麼離開時付錢，哪裏看到的？”於是我帶他到那個指示牌。果真被我說中了，爸爸看了後說等出去的時候再付錢。爲了確保萬一，媽媽看到有人的車出場，又趕緊跑去問了一下，的確就是出場時再付款。我對爸爸說：“你看你看，我跟你說的你就是不聽，固執己見，白白浪費了16美元。”老爸尷尬的說“是我不好，犯了經驗主義的錯誤，應該多看看的”。

這是我們這次旅行中的一個小插曲。爸爸雖然有時候有點小固執，但我還是很愛我的爸爸。希望他以後能多聽聽我的話，因爲我也慢慢長大懂事了。

小學三年級作文700字 篇8

遊中山公園

星期六我們班級裏組織了春遊活動，因爲爸爸媽媽都沒有時間，所以我沒有去成。不過媽媽答應我星期天帶我去附近的公園走走。

今天，我們吃過中飯，就來到了中山公園。那裏環境幽雅，空氣清新，讓人心曠神怡!花兒芬芳迷人，河水清澈見底，天空湛藍深遠，樹木蒼翠欲滴......人們有的坐在公園的長椅上閉目養神、有的在石徑路上悠閒地散步、還有的拿着手機不停地拍照。兒童樂園那邊更是熱鬧非凡，到處洋溢着孩子們的歡聲笑語。你們看，滑滑梯那邊排起了長龍，碰碰車那邊也是人山人海，旋轉木馬那邊人也數不勝數，只有小火車那裏人還算不多。雖然我已經是三年級的小學生了，但我還是坐上了小火車，和小朋友們沉浸在歡樂的海洋裏。

今天真是一個愉快的星期天，讓我感受到了春天的氣息和童年的快樂。

逛田野

春節這幾天的天氣都在下雨，今天好不容易出太陽了，爸爸說我們一起去老房子的田野走走，到了目的地就聞到了春天的氣息，一片金黃色的油菜花在微風中向我們搖頭，還送來了一陣陣的香味，彷彿在跟我們說春天來了!真早美呀!

爸爸還和我們一起去划船，剛上船有點嚇人像在走鋼絲繩左右搖擺，但是興奮體會了坐船的滋味。我們到了一片是蔬菜的田地，各種各樣的有包心菜、花菜、白蘿蔔、芹菜等，各有各的形狀，有的像皮球、有的像花朵、有的像數枝，真是奇妙，現在的科學真是發達。

最後我們還拔了一大袋子的蔬菜回家，真是快樂的一天。

極地海洋公園

在杭州的時候，我和弟弟還去了極地海洋世界，檢票進去以後，看到裏面好大好藍，很漂亮的樣子。

我們看了許多表演，最好看的就是海獅海豚表演，還有一羣小精靈一起唱歌跳舞，有一個小精靈在最高處玩空中倒立，有兩個小精靈還玩了空中跳繩，更有一個小精靈故意的摔倒讓大家哈哈大笑，它們還騎在海獅身上游來游去，有一個小精靈還拿着一個桶來到我們旁邊，我們都以爲他會把水倒我們身上，原來跟我們開了一個玩笑，嚇我們一跳着。

媽媽給我拍了很多照片，我和弟弟一起把每個動物都看了，我最喜歡的還是海豚，因爲它們很可愛，下次我還想再去極地公園。

小學三年級作文700字 篇9

校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是爲我指路的明燈；校園是讓我展現自我風采的舞臺。

校園，讓我從無知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。

學校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺面對一千多名學生演講，而且又是第四個上臺，心裏難免會有些緊張。三號選手剛下臺，主持人就念到：下面請四號選手上臺，她演講的題目是‘愛我中華’！哎呀！怎麼這麼快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺。

開始演講了：當我呀呀學語的時候……糟了！老師教我的動作是什麼啊？完了！我全給忘得一乾二淨了！不管了！先講完再說！

終於！我講完了。下臺後同學告訴我，我有個地方講錯了！我沮喪地點了點頭。感情不豐富，沒動作，被錯句子！唉！我別指望得名次了。我心裏正想着。比賽結束了。主持人宣佈我只得了個第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道後一定會很失望。

回到家後爸爸的話讓我大吃一驚！他說：無論你在什麼時候開始，最重要的是開始後就不要停止。在你走向第一的過程中了，經過第二是必須的……對！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。

校園，我的舞臺。我要在這屬於我的舞臺上，展現有風采的我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。

我們班也有不少作文寫得好的同學，沒當回想着如果站在臺上的人是我的話，享受着老師和同學那讚揚的目光，那我該有多興奮啊！每當看到他們的作文時，我就涌起一股羨慕之心，不時也會情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要寫好作文！爲此，我便常常看作文書。

終於，功夫不負有心人！我練得小有進步。作文課上，我更是實戰渾身解數，要把作文寫得最好！我在這舞臺上閃着燦爛的光芒！

後來，我的舞臺又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。最後，我憑着自己的努力，雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以後的比賽中，更加努力！做得更和！

我的舞臺如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！