陀螺三年級作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的陀螺三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

陀螺三年級作文 篇1

星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”爲理，說動媽媽帶我到新華書店參加陀螺大賽。

一到新華書店，那裏已聚集了很多人，其中有我班的幾個同學。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發射器上，有的人已經擺好了姿勢，好像隨時都要開始一樣。“準備比賽了。”一位阿姨說，“3，2，1，發射！”眨眼間，各式各樣的陀螺同時從發射器上“跳”下來，叮叮噹噹得響個不停，如同一場歡樂的音樂會。黃的，紫的，綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰鬥着……

過了一會兒，有些陀螺被激烈的戰鬥撞散了，有些陀螺被彈出了老遠，幾個堅持下來的陀螺也不停地搖晃着。而我的陀螺呢？它還在平穩地旋轉，沒有一點兒要倒下的樣子，連續拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發射失誤，一開始，我就敗下陣來。後來，我吸取了經驗，才屢戰屢勝，看來“失敗是成功之母”呀！

陀螺比賽真有趣！

陀螺三年級作文 篇2

今天，我在老師家裏玩了陀螺，還認識了兩個新朋友，一個是六年級的'學生，另外一個是二年級的學生。在玩陀螺時，我們都玩得可開心了！

我先拿過一隻紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個圓底。我再將牙籤插到那個底面上。因爲我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙籤就掉了下來，不能夠與底面的那個圓面固定起來。於是，我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙籤上，再將粘上雙面膠的牙籤插到那個底面上。這樣，那牙籤就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來。那陀螺一離開我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來。可是，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一隻陀螺。

我一連做了三個陀螺，一個陀螺由於洞太大，不行；另一個陀螺牙籤不好，又作廢了，做到第三隻陀螺時，我才覺得那陀螺比較好了，纔算大功告成。我看見二年級的那個小男孩做得可認真了。他做好一個，不滿意就再做一個，也是做了三個陀螺才停止。那個六年級學生也做了三個陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來都比較快，而且轉動的時間也比較長。我想他不愧是六年級的學生，很了不起！

開始玩了，老師說：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有鬥志，你撞我，我撞你，撞過以後就迅速脫離，換一個地方繼續旋轉。由於是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。於是，我們重新做陀螺，做好以後我們就又玩了起來。

啊，玩陀螺，我覺得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！

陀螺三年級作文 篇3

牙籤很喜歡跳舞。有一天牙籤要去參加跳舞比賽，可她沒有漂亮的裙子，牙籤很傷心。

有三個紙圓圈聽說牙籤沒有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙籤當裙子穿。三個紙圓圈其中的一個在自己身上畫上五顏六色的圖案，再和另外兩個合起來，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個紙圓圈就變成了漂亮的裙子。

比賽那天，牙籤穿着漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺。牙籤一走上舞臺，就跳起了旋轉舞。牙籤的舞蹈是那麼美麗！在舞臺上，她就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。牙籤的舞還沒跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來。結果牙籤奪得了跳舞比賽的冠軍。因爲她跳的舞叫旋轉舞，所以她的裙子和她一起有了一個好聽的名字——紙陀螺。

牙籤對三個紙圓圈說：“謝謝你們，你們真好！”三個紙圓圈說：“不用謝，這是我們應該做的。我們幫助你的同時也是自己一舉成名。”牙籤說：“看來，如果我們大家團結在一起，是可以做成許多事情的。”三個紙圓圈異口同聲地說：“是啊。”大家都開心地笑了。

陀螺三年級作文 篇4

我有一個寶貝箱子，裏面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰鬥陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時，就開始收集，到現在我還一直完整的保存着。

我的這些寶貝，是我平常表現好，爸爸媽媽爲了獎勵我，買給我的禮物。現在我已經收集了八個戰鬥陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來，讓它變成一個個完美的陀螺。

有時候假日，我會把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的表哥，一起比賽。我們會準備一個圓盤，猜拳決定先後，依照猜拳的先後，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰的陀螺轉得最久。有的時候我贏，有的時候是表哥獲勝，有時候不分軒輊，不上不下，沒有輸贏。

比賽回來，我都會拿布把它擦拭乾淨，順便檢查它有沒有受傷。我的寶貝陀螺啊！我會永遠愛護你，就算長大不玩了，我也會把你留下來，當成我童年珍貴的回憶，保存起來啊！