【精華】煮麪條三年級作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的煮麪條三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

煮麪條三年級作文 篇1

寒假的時候，我跟着媽媽學做家務事，讓我覺得最有趣的是煮麪條。

我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋裏裝上半鍋水，蓋上蓋子，然後放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時，我也沒有閒下來，在碗裏面放好調料。幾分鐘後，鍋裏咕嘟咕嘟的響起來，冒着一個一個的泡泡，熱氣直往外鑽。媽媽說水開了。這時我在鍋裏放入適量的麪條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會煮麪條了，話才說完，鍋裏像漲水了一樣冒着白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點冷水進去，並把火調小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然後又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把麪條煮熟。

麪條煮好後用筷子夾進放好調料的碗裏，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嚐，媽媽說我做的味道還可以。可是，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！

煮麪條三年級作文 篇2

這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮麪條。

媽媽給我講了一遍煮麪條的步驟後，我便開始學着做起來。我先往鍋裏倒進一升的熱水，蓋上鍋蓋，再插上電源、打開開關。我聽見鍋裏的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然後過了7分鐘，鍋裏的水沸騰了，我放入適量的麪條。原本硬硬的、直直的麪條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調皮地吐出無數白色的小泡泡。媽媽說：“快速放入麪條後，要攪拌一下，防止麪條粘在一塊。”我問媽媽：“麪條煮成什麼樣纔算熟了呢？”媽媽挑出一根麪條說：“可以嘗一下，也可以對着光亮看，如果整根麪條呈透明狀就是熟了。”六分鐘過去了，我用媽媽教的方法挑起一根麪條來看，斷定麪條已經煮好了。接着，我關掉電源，用勺子和叉子把麪條盛出來端上餐桌。最後，澆上媽媽做好的`醬肉汁，這樣一碗熱騰騰的炸醬麪就大功告成了。

我吃着自己做的香噴噴的麪條，真的感覺它比肯德基還好吃呢。我心裏美滋滋的。我想：以後我還要向媽媽學習更多的生活技能。

煮麪條三年級作文 篇3

今天，我要求媽媽教我煮泡麪，媽媽沒辦法，只好拿出一碗泡麪，開始教我了。

媽媽說：“先要把泡麪倒在鍋裏，我在電視上面看到，這些碗有的有毒，有的有細菌，所以要把泡麪倒進鍋，然後再加些水……”“哎，老媽還真的老了，老得越來越囉嗦了。”我邊按照媽媽說的邊嘀咕着。

隨後，我有往鍋裏倒了些調味料、蝦、配料……

吃着香噴噴的泡麪，我的心裏甭提有多高興了。