精選寫人三年級作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫人三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫人三年級作文 篇1

望着今天老師佈置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時，一個胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。

他一頭短髮，兩隻小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因爲眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“佔據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！

他爲人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至於語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。

想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：

他常常與寇德欽同學並肩作戰在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動症的>同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常爲解出一道奧數題而冥思苦想；他常常爲了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常常現在知道了吧？他乃吳有棉也！

寫人三年級作文 篇2

我的表姐很大方，無論在家人面前、朋友面前她都是很大方。

星期六，我們一家三口去表姐家玩耍。我來到表姐家，發現一條彩色的手鍊，我目不轉睛地看着彩色手鍊，心裏在想：多麼漂亮的手鍊呀，我也好想有一條啊！

不知不覺表姐走過來了，很好奇地問我:"你在看什麼呢?"我毫不猶豫地說：“我在看手鍊呀。”表姐又問我：“你爲什麼看手鍊了？”我聽了表姐的話，心想：我又不敢說我喜歡手鍊，怎麼辦呢？我猶豫了一會兒，只好害羞地說：“我覺得手鍊很漂亮。”表姐好像看穿我的心思，對我說：“你是不是想要我的手鍊呀？”我聽了表姐的話，心裏又想：我該怎麼回答表姐呢？我又不敢說我喜歡，但我又不能說謊話呀，我只好大聲說：“是的，我很喜歡，可以送給我嗎？”表姐二話不說，連忙把手鍊遞過來說：“表妹，送給你！”我拿到手鍊，高興地對錶姐說：“謝謝！”表姐說：“不客氣！”我開開心心地收下手鍊。

我覺得表姐是一個大方的好表姐！

寫人三年級作文 篇3

我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個，那就是，就是……廣告之後，馬上回來。

她長着長長的頭髮，大大的臉盤，一雙水汪汪的`大眼睛上配戴着一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說話的聲音細細的，特別親切，常常給我們一個甜甜的笑。

聽說我們要換班主任，我的心情好緊張，換來的這位老師會罵我嗎？很兇嗎？……後來，張老師介紹完這位老師後，這位老師給了我們一個甜甜的笑，並在黑板上留下了聯繫方式。當我看到老師的這個笑容後，心情平和了許多。

第二天，我們組被罰打掃衛生。當我們差不多打掃完的時侯，這位新老師走進來了，她環視一下教室，面帶微笑的對我們說：“你們打掃的很乾淨，值得表揚。”說完，又給了我們一個甜甜的笑。雖然，我很累，但心裏卻有說不出的高興。

還有一次，放學了，我和王池閱聊着天走出教室，走在前面的新老師，回過頭來，給了我們一個甜甜的笑，我真有一種此時無聲勝有聲的感覺。

這位老師來的時間雖然很短，但我對她卻有情有獨鍾的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容裏，讓我感到了溫暖，鼓勵，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。

我喜歡她，我的新班主任——愛笑的楊豔老師。