觀察螞蟻小學三年級作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的觀察螞蟻小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察螞蟻小學三年級作文1

星期五，老師要我們利用週末的時間觀察一種動物，然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，於是，我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，晴空萬里無雲，早飯後，我帶着一把小鋤頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順着牆腳找螞蟻，突然，，我發現一羣褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發現，它們是在找食物和運食物呢!

忽然，一隻螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發現它額頭上長着一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎麼也拖不動，於是它飛快的往回跑.一會兒，他就回來了，還帶着幾個兄弟，他們齊心協力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終於把食物搬回了家.

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——衆人合夥，力量大!

觀察螞蟻小學三年級作文2

螞蟻雖小，卻是一羣勇敢而又齊心的小精靈。

瞧，它們穿着黑衣服，頭頂長着兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。

小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一隻螞蟻在同一條大蟲子搏鬥，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟着翻來覆去。可它總是不鬆口，最後，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?

小螞蟻可團結啦!一次，一隻小螞蟻咬住一條死蟲子想往家裏。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉過身來拖着走，可是仍然拖不動。我看着也有點發愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小夥伴來幫忙。路上，它看見夥伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬着頭，有的咬着身子。大蟲子全身佈滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的.拉，很快把蟲子搬回了洞。

看着看着，小螞蟻在我眼中變得越來越大!

觀察螞蟻小學三年級作文3

我的課餘生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。

那個陽光明媚的週末，萬里碧空飄着朵朵白雲，真是個觀察昆蟲的好日子！我催着姐姐拿上放大鏡來到院子裏，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。

咦，那不是一羣螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。

在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，爲事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上髒不髒，我直接就趴在了地上，觀察着螞蟻，我看着看着，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20釐米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終於在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一隻細腳。

我喜歡觀察昆蟲的課餘生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。

觀察螞蟻小學三年級作文4

上星期六，我在自己家的樓下發現了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細觀察，只見它們的身體就像三個小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂着兩隻觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在後面走動時，一扭一扭有趣極了！

螞蟻，看起來是一種不起眼的小傢伙；可是，他們團結起來的力量強大着呢！

爲了驗證這一結論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會兒，我發現了一隻小螞蟻在糖旁邊轉來轉去。我仔細地看了看，才知道它是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對這隻小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動這塊糖，但這顆糖果還是原封不動的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經知道它非常失望了。

又過了一會兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一隻心有餘而力不足的小螞蟻呀！可當我想起身就走時，卻發現了一大羣螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞裏走出來。這時我才明白了，原來那隻小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團結就是力量，不到一會兒工夫，它們就把這顆糖果順利地擡起來了！

小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。

觀察螞蟻小學三年級作文5

今天，陽光明媚，我在樓下看見一隻全身黑乎乎的大螞蟻正和一隻小螞蟻在搬糧食呢！

我走近並蹲下來仔細瞧瞧，發現螞蟻們正用頭頂兩根細細的觸角互相碰撞着，似乎在說着什麼呢！我想：他們應該是在商量你擡哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個不小心，碰到了放在身旁的水壺，把一滴豆粒大的水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔心起來，要知道，對我們來說只是小水滴，可對螞蟻們來說卻是一場“洪水”。我眼看着螞蟻們掉入“水中”，着急的想：怎麼辦呢？要不要幫他們呢？這時候，我發現，大螞蟻已經掙扎着游出來了，令人驚訝的是，它一出來並沒有休息而是去拉那隻小螞蟻，哇！多麼團結的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見了螞蟻團結的力量是多麼的偉大！等我反應過來，螞蟻們已經走了。後來，我把這件事情告訴了媽媽，她也覺得這些螞蟻很團結。

這就是我觀察的動物——螞蟻。他們的團結值得我們學習。我想：我們世界上應該還有別的有趣的動植物等着我們去發現。所以，讓我們留心觀察，多多去思考吧！

觀察螞蟻小學三年級作文6

今天,我下去小區花園裏觀察螞蟻，我在那附近發現了一個螞蟻洞。

螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和後面的差不多大，中間那粒很小，我還發現了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，爲了便於觀察，我就在口袋裏拿了一些餅乾放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。細心的我發現螞蟻並不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝着洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發出的指令，就一個一個地緊接着趕來了。它們爲了把餅乾擡起來，出盡力氣，最後終於把餅乾搬在了自己身上，一步一步地向前挪動着。我悄悄地跟着它們身後。走了很久，它們終於走到了螞蟻洞。但我發現它們並不是直接把餅乾搬進洞裏，而是先把餅乾咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞裏。

螞蟻互相幫助的優點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！