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三年級淘氣包馬小跳讀後感200字5篇

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三年級淘氣包馬小跳讀後感200字1

從小到大我讀過許許多多的書,我從每本書中都學到了不同的知識,明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》,從而又有了許多新的感想。

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這本書講的是馬小跳和小夥伴們所在的城市發生地震的故事。一個愛跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿,她非常難過,很長時間都不說話。在馬小跳和小夥伴們的關心、幫助和鼓勵下,勇氣和堅強讓小女孩兒走出了失去腿的陰影,並且再次成爲“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾,但她的動作是那麼的優美、那麼的好看。

讀完這本書,我被馬小跳和他的同學們那種助人爲樂的精神深深地感動;同時也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時那種勇敢堅強的精神。這個故事讓我明白了我們要勇敢、堅強,遇到困難不要害怕,要想辦法解決。我們還要樂於助

人,因爲幫助了別人,自己也能得到快樂。

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第一次接觸馬小跳,是在同學家,我只翻了幾頁,立刻就被它迷住了,一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中,馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨着作中最暢銷的,我們就有好幾個同學有,而且一個人都是好幾本,這書是在火。

或許很多人看並不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。

我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》扞衛童年的那段:新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字捍衛童年,校長讓同學們上課時愛怎麼坐就怎麼坐,回答問題怎麼答都可以,還組織了去動物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周後,同學們學習也好了,興趣也高了,教學質量抓上去了。

再看看我們,整天呆在教室裏,不是念就是寫,下課都玩不成,有人說玩是孩子的天性,我們也是孩子,有時音樂課和美術課,被語文和數學佔了,連一點快樂都沒有,怎麼做個真正的孩子,

更重要的是,馬小跳有個貪玩老爸和天真媽媽,他們也給了馬小跳放鬆和歡樂,而當今父母,每天晚上除了盯老師佈置的作業,還要教訓半天,週六週末更壓的我們喘不過氣來,無法擁有童年的一丁點兒快樂!

在此,我要向世界大聲呼籲:還我們一個本來的童年!

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最近我買了一本書書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受我的喜愛。

主人翁也是一個小學生,名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔,繼續做自己想做的事,整天無憂無慮的生活着,更重要的是他的學習成績很差,他一會幫助賣花的小女孩,一會解救即將被吃掉的小羊,一會兒和他的玩伴去探險……

我很羨慕馬小跳,我很想一頭鑽進書裏和馬小跳一起探險,玩耍。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來,我的生活簡直是太無趣了。我知道現在家長都有一個同樣的心態,那就是望子成龍,望女成鳳,這點我是能接受的,家長都希望我們能夠有一個美好的未來,但是我們也需要一個屬於我們的空間,不能總是把我們管得那麼嚴厲,讓我們慢慢學會獨立生活,說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說:“讓我們有一片屬於自己的天空吧!”

我希望這本書不僅給我們小孩看,大人比我們更需要這本書,大人看了這本書就會理解我們,讓我們有多一點玩的時間,到那時,我們就不會被巨大的“作業山”壓的透不過氣來了。

但願不久的將來,我有一個屬於自己的空間,自由地呼吸着清新的空氣,在陽光的照耀下,茁壯成長。

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在這一個星期中,我讀了一本特別有趣的書,名字就叫做:《淘氣包馬小跳》這一本書是楊紅櫻阿姨寫的,我也特別喜歡她給我們小朋友出的所有作品,每當楊紅櫻出一本書,我就會立即讓媽媽賣給我看。

而這一本書裏主要講了在一次地震中,馬小跳的爺爺奶奶背困住了,最後新聞和報紙上都報道了,最後是一個名字叫小英雄的男孩給救了,馬小跳當時很驚訝,因爲那個男孩子就是他的好朋友,也是好哥們。

那個男孩家裏很窮,沒錢供他讀書,然後馬小跳便出錢讓他和自己在同一個班,並和秦老師說要求同桌,秦老師也同意了他們。

同時在他們的旁邊也有一個漂亮的小姑娘,他特別喜歡挑芭蕾舞,也想成爲芭蕾舞家,可在一次意外中使她只剩下了一條腿,她的夢想破碎了。

讀了這本書之後我懂得了只要團結起來,彼此之間互相幫助,就一定能取得勝利。

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在這個愉快的暑假裏,我看了一本書,書名叫《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》講述的是:有一個叫馬小跳的男孩,有三個好朋友,分別是河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因爲張達的嘴巴大,所以大家叫他“河馬張達”,而且帶點兒結巴,毛超像猴子一樣,又像猴子一樣機靈,但猴子不會說話,毛超卻廢話連篇,唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學校吃……這四個“調皮蛋”個個身懷絕技,最後都成了“小英雄”。

從這本書中我學到了四個“調皮蛋”樂觀和助人爲樂的精神。比如:四個“調皮蛋”幫助了患了肥胖症的德國牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的鬥牛犬“拉登”……

我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書了!