【熱】《淘氣包馬小跳》讀後感

【熱】《淘氣包馬小跳》讀後感

當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《淘氣包馬小跳》讀後感1

我十分愛讀楊紅櫻阿姨寫的書，因爲她寫的書都賦有靈性，這股靈性通常把你牽進書的海洋。今天我要介紹的就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書主要講了馬小跳的爸爸——馬天笑先生送馬小跳去他爺爺家，馬小跳發現老白鵝取代了大黃狗看門的位置，大黃狗取代了大黑貓抓老鼠的位置，大黑貓則專心地談戀愛去了。黑旋風是一頭很特別的豬，任何事都可以無師自通，馬小跳奶奶家發生了許多事情，其中寫到了人們的貪婪對動物所造成的傷害。

讀了這本書，我發現許多事人類都只是嘴上說說保護環境，但是實際做到的都是極少的，而且人們在財富的利益驅使下什麼事情都幹得出來。

楊紅櫻寫的書都會有一種奇思妙想，又感覺十分真實。

《淘氣包馬小跳》讀後感2

暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書後，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多麼快樂的一件事啊！

馬小跳是一個調皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞着他，但我真的很想變成他！

我想當馬小跳，並不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每週末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！

其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！

《淘氣包馬小跳》讀後感3

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書後，最喜歡看的一本是《四個調皮蛋》。

四個調皮蛋！不用我說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達；胖乎乎，家裏挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經常在一起“製造麻煩”，搞得秦老師頭暈腦脹，但也有見義爲勇的時候。

一次，他們在植物園是，馬小跳發現了一個正在偷蘭草的小偷，他們一起並肩作戰，把小偷趕跑了，保護了蘭草。

這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。

《淘氣包馬小跳》讀後感4

每個孩子都有“多動症”，多動症是孩子們的天性。馬小跳就是一個例子，如:馬小跳，剛出生名叫馬小驥，最後叫馬小跳的原因是，馬小跳出生100天時，再衆多陌生人面前，憤怒的馬小跳一氣之下，跳了離桌子三尺高，衆多人驚呆了。

而馬小跳的老師，卻讓馬小跳演，《龜兔賽跑》裏，兔子靠的那棵樹，排練時馬小跳整整站了12個小時。最後老師答應馬小跳說一句話，那句話是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

馬小跳在臺上剛說完，臺下就響起了炸彈般的掌聲和呼喚聲。

所以，“演樹治好了多動症。”

我感覺這個故事很有意思，我發現了以後，老師和家長們，也可以用這種辦法，改掉我們的壞習慣!

《淘氣包馬小跳》讀後感5

《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個故事的主人公路曼曼和馬小跳都非常可愛。

路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班裏最聽話的學生，而馬小跳是班裏最調皮的學生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好夥伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行爲的登記告訴了老師以後，他們同桌冤家的戰爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。

自從讀了這本書後，它讓我明白了：同學之間應該團結友愛，互相幫助。

《淘氣包馬小跳》讀後感6

這個暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，資料如下。

這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學到了很多關於野生動物的知識，還明白了人和動物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利慾薰心的人，犯下的種種罪惡。

馬小跳和唐飛一齊渡過了一個有意義的假期。

經過讀這本書我明白了大熊貓的`一些生活習性和生存環境，也越來越喜歡大熊貓了並且要和動物和諧相處。

《淘氣包馬小跳》讀後感7

我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說在路上遇到了一位開甲殼蟲車的、戴珍珠項鍊的阿姨她的車沒油了，開不動了，於是他們幫它把車推到了加油站……秦老師說：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師爲什麼總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長把他們分到四個班裏去，他們四個還是把校長說服了。

馬小跳他們四個可真團節呀！

《淘氣包馬小跳》讀後感8

星期天，媽媽從學校的圖書館借來一本《淘氣包馬小跳》讓我來讀，沒想到那麼好看，我久久沉醉在其中。

這本書分爲許多系列，有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《尋找大熊貓》等等。我現在正在看《尋找大熊貓》。《尋找大熊貓》講述了馬小跳，唐飛他們與外國朋友溫迪去藏龍山自然保護區尋找大熊貓的一個個好玩而又感人的故事。

通過閱讀，我知道了馬小跳活潑可愛，頑皮，他還有一個天真的媽媽和一個頑皮的爸爸，廢話大王毛超，武功高手張達，成語大王丁文濤……

《淘氣包馬小跳》讓我告別了難忘的今天，重新奔向幸福的明天。正如書中所講的：跟着馬小跳，不跳也會笑。

《淘氣包馬小跳》讀後感9

前幾天在書店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長症”的黃老鳥等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時對生活仔細的觀察，才把這些人物寫得活靈活現。我們寫作文也要仔細觀察，緊扣事物的特點，將他們寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所裏發生什麼樣的事情……

《淘氣包馬小跳》讀後感10

我的鄰居林可欣借給我一本《淘氣包馬小跳——四個調皮蛋》，我在西安回榆林的路上看完了這本書。這本書很好看，裏面的主人公是馬小跳，我最喜歡他了。我覺得他很調皮、可愛，有時候也很勇敢。馬小跳、唐飛、毛超、張達，他們在帳篷裏比賽尖叫，在廁所裏比賽撒尿，能玩什麼就玩什麼。我認爲，他們的童年最美好。

《淘氣包馬小跳》讀後感11

說起咪咪，可能大家都很熟悉吧，他是一個既聰明又愛錢的小女孩，也是一個電影博士、愛猜謎語的人。

說起咪咪愛錢，大家都知道咪咪編的詩句吧，“飛流直下三千尺，疑是銀行落九天，”這讓我們滿腹大笑。

阿呆從小就不喜歡猜謎語，可是他的同桌是一個謎語大王，而她的謎語書，竟然有50本，真是出乎意料。

阿呆的同桌咪咪，既是一個謎語大王，也是一個電影博士（也稱電影迷）。他的知識淵博，他可以把外國語改爲國語，我們很吃驚。

這就是同桌冤家。這就是一個錢迷、電影迷的小女孩。

《淘氣包馬小跳》讀後感12

這本書裏的馬小跳是一個充滿好奇心的孩子，他對生活中的很多現象都要問爲什麼，爲了找到問題的答案，他有時去問家長，有時去查書籍，有時去上網查找，在無數的問號中，馬小跳的知識越來越多，他的想象力和創造力有了很大的提高。

讀了這本書，裏面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺。我還從馬小跳身上學到了很多學習方法，在以後的學習、生活中，我要像他那樣善於觀察，善於思考，善於提問，善於尋找問題的答案，長期堅持下去，我相信一定會變得更棒的！

《淘氣包馬小跳》讀後感13

今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養”這一章節。

“把貓放在誰家寄養”這一章節主要講了，大家都不願意幫夏林果寄養她在路上撿來的那隻小白貓，有的覺得貓太髒，身上有寄生蟲，有的媽媽爸爸不讓養……只有馬小跳願意寄養這隻小白貓。

我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的很善良，因爲只有馬小跳願意幫夏林果寄養小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點怕貓，因爲楊紅櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因爲小貓一般都愛亂爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。