這樣的人讓我佩服七年級優秀作文（通用50篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我佩服七年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇1

人人都會有一個自己佩服的人吧，他肯定是有什麼值得你學習的地方你才佩服的吧，我佩服的人是個學習好，體育棒的人。

在學校的一次活動中，我認識了一位游泳健將。他身材苗條，一蓬烏黑的直髮，頭髮下一張瓜子臉，瓜子臉上一對炯炯有神的濃眉大眼、一雙能辨是非的耳朵、一張能說會道的嘴巴。他經常是一身休閒服。

學校開展了各種各樣的體育項目，有田徑、籃球隊……他由於熱愛體育，所以就報名參加了籃球隊。籃球隊不是想進就進的，還需要通過考覈。同她一起報名的也有很多人，不過最後沒多少人通過，但是他還是通過了。

籃球隊的訓練似乎十分辛苦，訓練完的人都是汗流浹背的。雖然訓練辛苦，但是也是有收穫的，一個學期下來他的技術精進了不少。

每一次和他的籃球都很難能過碰到球，特別是多人一起打時，他和他的隊友們的配合真是天衣無縫，球剛發出去，反應過來時，球已經進到籃筐裏了。

我一直以爲他把精力都放在了練籃球，學習成績就會下滑，沒想到不僅沒下滑，還在上升。他和同學們的關係很好，經常幫助同學，也很樂於幫助。我和他玩得好，他經常幫助我學習上的問題，我們經常在一起玩，一起學習。

一學期馬上就要結束了，也該對所有人進行一次檢測了，所以就到了期末考試。人人都在緊張地複習中，臨近考試了，才知道不僅要考語數外政史地生，還要考體育，平時我就是體育最差。

一連考了三天的試，對於體育之外的我還有點兒信心，但是體育卻一點兒信心也沒有。不過對於他來說就不一樣了，他一看就是適合體育的人，他體育課上也表現很好，肯定差不了。

果然，成績出來了，他的體育是滿分而我的剛好及格。其他科目他考的也不賴，幾乎所有都在我之上。他不但適合體育，學習這反面他也很強，很厲害。

他雖然不是最厲害的，但確實我身邊一個最好的學習榜樣，什麼時候我也能夠像他一樣那麼了不起，那麼厲害。希望我有朝一日能夠趕上他，甚至超越他。我要從現在就開始好好學習。他就是我佩服的那個學習好，體育棒的人。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇2

他，一位普通的人民教師；他，一位慈祥中帶有嚴厲的“慈父”；他，我心中的指明燈，他就是我的——

幽默風趣，趣中學習

要論其他的拿手好活，就不得不提起他的職業，一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的教育工作者，辛勤的園丁。他上課手上從不拿書，卻總能頭頭是道，講的我們“圖片身臨其境”。瞧，他穿着一身藍色的小西服，腳上穿着那雙銀色的，愛“冒泡”的鞋。他生動地做出小姑娘“春心萌動”的樣子，逗得我們捧腹大笑，他讓我們在趣味中學習知識。而這只是以前。現在，他培養我們自己上臺講課，而他呢？則是“優哉遊哉”地澆花，做一個“護花使者”，但是他的補充仍舊是那麼生動有趣，在淺顯的含有趣味的話語裏，往往蘊含的是深刻的哲理。這就是我佩服他的原因：教學有方，趣味課堂。

獨特班訓，訓中有素

論起他的教學成績爲什麼那麼高，我想這與他獨特而神奇的班訓有着密不可分的關係。“課間高聲捂嘴”這是以前針對“叫嚷分子”最有效的辦法了，不出兩週，課間的分貝都似乎可以與死海的深度匹敵了。再來說說最近的“量化分獎盃制”吧，他規定，只要連續三週量化分奪冠，就可以獲得一座象徵着最高榮譽的獎盃，再由各組員商定，將這座獎盃贈與誰。這個政策一出，同學們對量化分的熱衷程度可謂是大大加強啊，連一向安靜的，不喜歡回答問題的LL同學都變得更加努力，抓緊時間背書，書寫質量提升，不得不說，他的高招還真多。這就是我佩服他的第二點原因：與衆不同的班訓制度。

認真負責，責中有嚴

論他爲何得同學如此信任，莫過於他的認真負責。他除週四以外均是第一個到教室，把門打開，然後拿起書，拿起筆，在重點語句旁邊做上批註，當你走進教室，便可發現他在教室裏“晃悠”，只不過手上拿着一本語文書，大聲朗讀，看到同學們進來，也僅僅只是瞟了一眼，之後便旁若無人的繼續背誦。本週輪到我們班大掃除，他總是跟我們一起掃地，還叮囑我們最主要的是白色垃圾，在課間操，也總是會抽時間去查看。然而，一位老師，光是“柔”肯定是不夠的，必須要嚴慈交織，打個措手不及。他要求最嚴格的莫過於手機這件事了。在去青少年活動中心的時候，有兩位同學帶了手機，他直接二話不說“活機變死機”，把手機給“拘留”了。而在不久之前，又有一位同學帶了手機，雖然情況特殊，但由於沒有彙報給老師，扣了100分，但這也足夠令這位組長肉疼了。這就是我佩服他的第三點原因：認真負責，嚴慈交織。

最後，揭曉謎底，他就是那個令我感到深深佩服的——萬老師。人生之路，有他指明，不再孤單！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇3

每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。

那天的太陽像一條條射線一樣，照射着大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹着窗戶透進來的風才能舒服，誰也不願意離開位置，更不願意離開教室。就在這時，班主任進入教室，叫了幾個人擦窗戶，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“爲什麼選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來發泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。

因爲教室裏沒有水，所以她們當中必須有一個人去提水，就在她們你推我讓的時候，她直接提起水桶。水有點多，她吃力地拎着，沒有讓其他人來拎。

水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她溫柔中帶着點嚴肅的臉上，風兒輕輕拍打着她，頭髮隨着風吹的方向上下拍打，好像在爲她唱曲子。她把抹布擰乾，輕輕地靠近窗戶，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方後，她向後退了一步仔細地尋找“漏網之魚”。突然她像是發現了什麼，拿起抹布又走到窗前，用自己細長的手指靠向那個位置，一下、兩下還是擦不乾淨，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。

擦完自己的這一塊窗戶，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什麼地方不乾淨，生怕檢查員會扣班級的分。在太陽的光輝下窗戶好像散發金色的光。

她不僅是擦窗戶，寫作業、上課聽講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。

她，是我們學習的榜樣；她，是我們行動的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇4

佩服的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。

一天，我走在放學的路上，當時下着大雨。路上的行人個個披着雨衣，或撐着雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶着疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。

我驚呆了，一位清潔工人居然能在這麼大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿着鏟子，右手拿着掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子裏，再用掃帚夾住鏟子裏的垃圾，將垃圾倒入垃圾車裏。我不禁問阿姨：“阿姨，這麼大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來吧。”

阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏。“啊！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水衝得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽了，笑着說：“沒事，我感冒了，只會關係到我個人的健康，但如果不清理垃圾，就會關係到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。

突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因爲他們的職業、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認認真真地爲我們清理垃圾，爲我們創造舒適的生活環境。

這就是我最佩服的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕髒、不怕累的清潔工。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇5

在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服着一個人——我的鄰居。

有一次，我放學回家。站在家門口，伸手在書包裏摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心裏好鬱悶。爸爸在西安上班，不到週末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠，走路過去也要一個小時，想到這裏，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。

過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉了過去，她卻並沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎麼了？坐在地上幹嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經過告訴她。她聽了便往她家走了，我以爲又要繼續漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機，讓我打電話聯繫家人。

我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐於是叫我在她家裏等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀着書心裏就不那麼着急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完後也是很溫和的朝我笑了笑。

多麼美好的時光，多麼美好的感覺。

居住在高樓大廈的城裏人，早已不再那麼熱情，那麼友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關愛，一份溫暖。

我佩服我的鄰居，不是因爲她有多出名，也不是因爲她有多偉大，是因爲她能爲一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇6

在這茫茫如藍似海的天空中，誰是那顆最亮的星?

沒錯，他就是板凳座——張靖其。

俗話說：“天塌了，有高個兒頂着。”所以他就非常幸福，而且他身材真像個皮球，又小又圓，真挺可愛!當然啦，也不能說他胖，這叫濃縮的纔是精華。他就一直戴着口罩，第一是爲了防病毒;第二嘛，就是他自己說的“不想把我的帥臉露出來”。接着就是他的腿，這都是硬傷了，但俗話說，“短小精悍”描述的可能就是他的腿。我也就不多說了，怕他哪一天追殺我，這就是另一個故事了……

這個佩服還是要從故事說起：在體育課的前幾分鐘，他在做數學題;第一節下課，他在做數學題;第二節下課，他還在做數學題;這不，到了三節課，該上體育課了，他還在做數學題，做得滿頭大汗。旁邊的黃佳樹說：“你咋做恁認真呢?又不是考試。”可

能張靖其並沒有聽到，也有可能是他做題真的太認真了。不一會兒張靖其才擡起頭，看了一眼表說：“呀，忘上廁所了。”旁邊的黃佳樹就面帶微笑懟了一句：“啥，吃飯?走走走，一起一起。”到了門口，張靖其就像一個服務員一樣，擺着迎接的造型說了一句：“客官，出門左轉快餐店。”

這時間也不早了，人也不少了，迴歸正題吧!

要說到我佩服他，還是要在體育課上展示他的才華。在課中，老師讓我們跑五圈，別的同學聽了都震悚了，而張靖其聽了卻有一種毫無壓力的感覺，沒錯，體育課上我們就該毫無壓力，考場和課上我們都應該扛起槍往前衝。在開跑之前，他在我的後面。我的身材很胖，他應該跟我差不多。但我跑了一圈之後，就有點疲憊了，但他還是滿臉的笑容，繼續往前跑着，根本沒有停下來的意思。

他跑到了我的前面，他超越了另一個人，兩個，三個，四個!五個!六個!七個!隨着超越人數的數字越變越大，他穩居第二。他繼續向前衝。到了最後兩圈，許多人已經開始走步，連大個子劉曉航也停下來了，但張靖其和王思旭帶領着體育健將們在最後一圈全體向前衝。雖然張靖其個子小，但是跑起步來非常的可愛，小腿撲棱撲棱的，像稚鳥在飛翔。到了最後，他衝向了終點。

我佩服他的不僅僅是他那學習的認真，還有他那堅強的意志和頑強的體魄。

你長得高，並不代表你內心的強大;矮，也沒有說我很弱小。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇7

近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”，導致了我們只能待在家裏，本來今年可以很開心的度過，但是怎麼會想到這樣？

過年時，我們依舊擔心那些白衣天使，他（她）們一天24小時不上衛生間，不喝一口水，連休息的時間都是那麼的少，也就3～4個小時，他（她）們的一舉一動使我感動。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個年是每位護士。每位警察，每位保安，每位清潔員……是可以放假的，可是因爲疫情導致了他們無法回家，無法過一個開心的年。

雖然我們這些平民不能做任何事情，只能待在家裏學習，但是這已經對那些白衣天使分擔一些責任了，在家也需要注意，例如：合理飲食習慣；鍛鍊身體；有太陽時要在太陽下；那樣會驅走病毒，病毒最喜歡的地方是潮溼；不講究衛生；還有感冒。所以我們如果想爲白衣天使分擔，那麼就讓我們爲白衣天使加油！

在學習中也有一些消息，會在屏幕上，也就是疫情，這幾天都有這種消息，我在家待的忐忑不安，也擔心那些白衣天使，以前也聽說過：白衣天使爲了搶救病人連自己都被感染上了，那位白衣天使就這樣去世了；我也有聽一個消息，因爲這個疫情，一所小學被建造成了醫院，當我看到這時我是真想幫助那些白衣天使啊！

我恨那些病人四處亂跑，我恨那些給白衣天使製造麻煩的人，我恨那些不講究衛生而又給白衣天使製造麻煩的人，你說：“平平安安出家門；聊天聊的非常愉快；在學校聽老師講課，這是多麼渴望呀！

爲白衣天使的堅持不懈而加油；爲白衣天使的永不放棄而加油！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇8

在300名個學生中，有着爲數不多的一些人，總能看到他們認真努力的身影。無論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會在我眼前浮現，讓我向着他們而學習。

她的個頭不高，長相也不突出。但不知爲什麼，我總能找到她的閃光點。

十分慶幸，開學與她做了同桌。於是，原本在我心目中那個不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個學期，她的成績並不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。

在教室中，每當我看到她，她總是皺着眉頭，神情嚴肅，眼神只盯着一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閒過，右手拿着筆在快速地拔動。左手時不時地翻動着書，查找着筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學習中無法自拔。每當我們跑操回到教室時，同學們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關任務推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對學習樂此不疲。

而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無精打采，萬分頹廢。我趴在桌上，側過臉看着她，有幾絲細汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的嘴脣微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握着筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個小學生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風範，真是讓我佩服！

在餐廳裏，每當我坐在位子上將飯送入嘴中時，向排隊隊位望去，她總是排在最後一個。拿着書，仍是眉頭緊皺。她好像做什麼也十分認真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！

在宿舍裏，每當同學們都在愉快地攀談時，唯有她，按時休息，按時起牀，從不違反規則。真是讓我佩服！

你的勤奮，是你進步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進器。你的品質，值得我學習、值得我佩服。繼續努力下去，一定會看到成功的彼岸！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇9

在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應該值得被我們所尊重。

他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂，反倒不計報酬義務爲社區工作三十年。聽起來這似乎不可思議，但他卻做到了並且一做就不停。“我閒不住。”他總是這樣說。

原來，他在1985年就退休了。當時，他的子女還在讀研究生或是大學，他和老伴在家裏坐不住，就當了一名社區的義工。開始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創辦了一個老年社團。經常組織在社區裏表演節目，舉行象棋比賽，開展體育活動等。開始時，只有幾個老人蔘加，現在，全社區的老人幾乎都是老年社團的團員。他也就這樣，在社區裏出了名。

後來，參加的人越來越多，他便將社團分成了三大組：公益組，文體組和藝術組。他主管公益組的事。這幾年來，他總是在社區裏舉行愛心募捐活動，義務調節，垃圾分類等。

曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話：“我閒不住！”物業曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說：“我不缺錢，把給我的每個月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢，但是他們需要。”

他總是在週日帶領公益組的成員在社區裏或在大街上，義務幫助清潔工打掃街面衛生。

他在生命中的最後幾天總是不停轉悠，與熟人聊天。他在想什麼呢，這麼做值麼？值。因爲他臉上掛着笑。他離開了，但他的事業在繼續。

“我閒不住。”他總是這麼說。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇10

在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個字。王梓聿是一個沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。並且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。

每當下課後，同學們三五成羣，有說有笑，而他總是陰沉着臉，一人獨自坐在角落裏寫作業，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實在是十分喜歡他的這個特點。

他的笑點大多數時候會極其的高，因爲經常找不到笑點，所以他從來不在一羣同學中笑。 他也不喜歡開玩笑，因爲他認爲被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。爲此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那麼那一天的太陽絕對是從西邊出來的。

雖然太久的沉默使得他臉上永遠是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點與別人有差距，也可以讓有機會去冷靜客觀的思考，成爲了一個三觀端正品行優良，爲人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶着老成與穩重，他做事情也越來越嚴謹，有理有據。

和他交往的人都覺得他是個強勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會發現出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經他與我說“討厭這個世界”，換一個普通人聽到後，肯定會覺得這個人一定很二，怕不是個傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什麼事情呢？也許，正是因爲沒有人理解，才只能自己理解自己，纔會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。

無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇11

或許越過風雪的倔強與堅定，會凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個勝於世俗、隱於繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。

有的人，從不選擇張揚，卻能讓人過目不忘，董卿當如是。董卿是中國中央電視臺節目主持人，一個集美貌和才華於一身的女子。

董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學習上對她很嚴厲，所以自己慢慢地養成了愛閱讀的好習慣。閱讀使董卿有了一個睿智的腦袋，充實的內心。心態好了，人的容貌也會跟着變美，智慧讓董卿越來越有氣質。

胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監製人，她展現出了她的高情商和能力。因爲她不斷努力，不斷修煉自己，才讓自己內心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。

讀過的書不會白讀，作爲主持人的董卿，儀態優雅也是她的加分項。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身着裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達出對長者的尊重，也是骨子裏謙遜和修養的無聲表達。

用功，是董卿人生的關鍵詞。她說自己是一個活得特別用功的人，用功不夠會覺得不過癮，日子好像白過了。

可這麼用功又優雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會懷念董卿，懷念有她坐鎮的春晚，懷念熟悉的開場聲。

我想，她正在努力生活，努力做好自己應該做的事情，無關乎榮譽，無關乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個口吐生香、氣質如蘭、令人敬佩的女子。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇12

在我們班，男生比女生人數要多，並且男女生的成績的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學習好，而且女生要比男生更聽老師的話。可是在我們班，男生要比女生學習好，甚至班級前十四名裏只有三名女生，在前二十八名裏，也是男生居多。

我們班有這樣一位女同學，她的成績在前十四名，並且還是一位令人佩服的女同學！這位同學便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。

她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過於花哨的衣服。冬日裏，看到她時，她一般穿的都是藍色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分乾練的。

她是一個做什麼事都很沉穩的人。當遇到一個十分令人震驚的事後，我們都會發出各種各樣的驚歎聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”

在校園生活中，她與我們之間交流的是同學間的趣事和大量的有關學習的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數課間，她都在學習，只有學習完之後纔會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環境下穩如泰山，做着自己手裏的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經常每天早上5點起來學習。5點！那時候我還在被窩裏做美夢呢！

祥一同學，作爲一名漂亮的女孩兒，並不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學業與才華，她做事向來穩重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多麼令人敬佩的姑娘呀！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇13

這樣的人讓我佩服，他就是我的組長——趙禹翔。

趙禹翔，男，一頭烏黑的頭髮，一米五幾的個子，雖個子不高，有時還十分調皮，但就是這樣的一個人，在管理小組事務時，卻一絲不苟，以身作則。

“快點交數學作業！”瞧，趙禹翔站在我們面前發號施令呢！他滿臉嚴肅地看着我們。等作業一收齊，他就迅速抱起作業，跑到後面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業的速度越來越快。

在課堂上，他總是以身作則。每當龔老師讓同學們來講題目，他總是高高地舉着手，不停地提醒老師：“我來，我來！”老師讓他回答問題，他興高采烈，說話頭頭是道。老師問得所有問題，他都能完美地回答，爲我們小組取得了不少的榮譽。

他還樂於助人，喜歡幫助同學。“首先這道題應該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解着。他是那樣地嚴肅認真，一遍過後，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這纔開心地笑了。他就是如此地樂於幫助同學。

如果你只認爲他是一個嚴肅認真地人，那你就大錯特錯了，他還有他的幽默、搞笑的一面。

瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當兔耳，嘴裏還唱着：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那誇張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學習的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦後。因此他有一個獨特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來了無盡的歡樂，讓我們的學習生活輕鬆又愉快。

這就是我們組的組長，你盡職盡責，爲我們組付出許多。你讓我佩服，我爲有你這樣的組長而自豪！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇14

生活中我會遇到各種各樣的人，有朋友，陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服，她是一位平凡卻又不平凡的人。

她不平凡所在是因爲她堅強的品質。剛一上初中，許多同學都不喜歡跟她玩，原因就是她是個特別厲害的學霸。然而他對這些疏遠視而不見，反而轉化成爲學習的動力。她越學越輕鬆，目不窺園，足不下樓而且幫助我們學習，最終以一顆善良的心和樂於助人的品質使大家佩服她，願意和她一起玩。現在她成了我最好的朋友之一，好開心！

她不僅學習成績好，體育也不可否認。她的鞋子都是特別長的、軟的、厚的運動鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎麼跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀衝向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個動作，每一個傳球的力度和禁忌，她學的特別到位。有的時候爲了完成老師的任務會拼命衝過去把球住。最近我們都加入了籃球隊，她做了籃球隊的主力之一。千萬不要以爲主力只是打得好、多打幾場比賽，她會關心我們每個人的練球狀況，幫助我們更高效率的練球。

他了解怎樣搭配食物對身體有益，知道他的身體所需，有時還會幫助同學搭配營養食物。

這就是她不平凡所在。

然而她和我們都一樣，像個女孩子喜歡DIY娃娃，有時別人欺負她也會還手。別看她表面上那麼文靜，其實在宿舍裏就可以把本性暴露出來：學羊“咩咩咩”的叫；打着手電筒看課外書；甚至有時還會撒嬌似地纏着我們要好吃的。現在很少會有人會暴露自己的本性，都會僞裝着讓自己厲害些，而這樣的人多可貴呀！但願這個社會不要那麼假，像我這位可貴的朋友多學習學習

這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣，說不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇15

生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大羣體中的一個小小的存在，但卻令人敬佩不已。

我佩服的不是公務員，不是常說的環衛工人，也不是父母，而是我的同學。因爲軍訓我們相識，到現在，我們已經成爲了無話不談的好朋友。

我佩服她，佩服她的堅持與自覺。這點體現在她的學習上，她的作業是工整的，乾淨的，充實的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多麼認真。老師佈置的每一項作業也好，任務也好，她總是最積極的，最先完成的，並且是做得最好的那一個。閒來時，我看過她的心得本，滿滿當當的，羣蟻排衙的字，只是看着便是一種享受，或是深入的看她所寫的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實感的，一字一句地寫下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我讚歎。我曾幻想過他她坐在書桌前，開着檯燈，挺直着背坐在椅子上，如同被點了穴似的，認真寫作業，不分神，也不亂動的樣子。拿他與我做對比，實在是讓我面上如同被火燒了一般，因爲我要是能夠安分地坐上半個小時，都是母親感到萬幸的了。

我佩服她，佩服她超強的毅力與耐力。這一點則體現在體育課上。因爲中考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛鍊，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的時候，我有留心的觀察過她，她是真的從來都沒有停下向前跑的腳步，勻速的跑着，不快，但卻超過了我們許多人。我曾有追趕過她，但還是因體力問題由跑變爲了走。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……

她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進的動力，歡迎你來發掘這個寶藏女孩兒，她會給你帶來更多的驚喜。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇16

衝破時空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！

不曾想，呂布縱橫沙場。

漫天黃沙，彷彿將眼下要塞吞噬，滿山遍野的敵人，如黑雲壓城，令人窒息。戰神佇立風沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即衝入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬劍穿心，定會殺出一條血路，屹立不倒。

呂布成功了，一人一戟，衝鋒陷陣，如入無人之境，成就戰神之名。或許呂布的結局並不完美，但他偉岸的身軀，必然成爲每一段歷史的見證者眼裏無法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。

不曾想，李白對酒當歌。

月下，寒風凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把摺扇，輾轉徘徊，仰天問月。落寞的詩仙會孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩酒相伴。儘管他偶爾被時光慮拋，也間或爲消愁無力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之後決然拂袖而去，去來天地之間，仰天長吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問青天”的詩魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？

不曾想，諸葛亮談笑風生。

臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風度與軍營裏的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰術。河邊，一排草船搖晃歸來，身邊的將領紛紛誇讚軍師神機妙算。他撫了撫長長的鬍鬚，望向江面的遠方，若有所思，帶着神祕的微笑。他彷彿聽到戰鬥的鼓響，看到凱旋的大軍。

後悔未能與這些英雄豪傑同戰、共飲、言談。但每一個英雄的影子，都觸動着我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無法讓我釋懷，怎能不讓我佩服。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇17

在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，他們從事着不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛者”——警察。

夏天的晚上，天氣灰濛濛的，下着大雨。當時我沒帶傘，於是就在一家商店的門前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個盹，想休息一下。可是這糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時還瑟瑟發抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿着一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服。花白的頭髮配上那疲憊的雙眼，顯得整個人十分邋遢。就在這時，一名打着傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼裏充滿着感激地對警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進了我身後的商店裏，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。

有那麼二三分鐘，他出來了。拿着一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒着些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時，那位警察叔叔，邁着大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，後來他們說了些什麼我也沒有聽清，但是，當那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心裏有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這纔是“人民英雄”吧！

望着他離開的背影，感覺他是那麼的高大，我心中的英雄，我爲你驕傲！爲你點贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無私，佩服你的不圖回報。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇18

世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心裏給他下了定義，但在我過去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。

記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又噁心，走到一半時遠處有個路燈，路燈下還有個老人，我們把車開進了，才發現他高舉着拍，爸爸說肯定是要過路費的，我在心裏暗暗的說，現在的人都是見錢眼開，這麼老的人還淋着雨賺錢，

爸爸拿出10元給那個老人，那老人問了一下並沒有接，爸爸說難道嫌少，接着又拿出10元給老人，但他還是沒有接，爸爸說國際的過路費也沒有那麼貴吧，這時那老人開口了說我不是要過路費的，是前面的電線杆被大風吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過去會有危險，你們嘮叨着吧，好好好，爸爸連說了三聲好，我也爲自己的妄下定論而羞愧。

我擡頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演着一顆助人爲樂的心，雪白的鶴髮下藏着一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的，它的心最美，它令我佩服。

爸爸激動地忙趕着想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴肅，用皺巴巴的手推開說：“這我不能收。”他說做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是爲了那點報酬，那我做這件事情還有什麼意義呢？我發自內心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂，這個報酬就足夠了，即使老爺爺淋着雨，但是他依然在發光，流露出來的光芒令我佩服不已。

這位老爺爺令我佩服，因爲他的精神，因爲他的品質，因爲他的和善，我覺得是因爲他那顆心吧，爲別人付出不求回報，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇19

53人端坐在位子上等待上屆學生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，於是我翻開泛黃的日記本，找尋着它，重新回憶一遍。

鈴聲響後不久，一位五十來歲的女教師大步跨進門，一個箭步躍上講臺，氣定神閒，掃視全班：

“我是你們生物老師，可叫我莊老師。”

趁她自我介紹，我進一步打量她：細長的瓜子臉，略瘦；乾淨利落的着裝，爽快。一頭蓬髮，自由，隨性；目光幽默、風趣。

正打量着，莊老師開始了新課。

新課即花的結構，莊老師在講臺上用誇張的肢體動作詮釋着，講解着，而臺下，同學們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到後來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。於是，我堅定了看法。

秩序的混亂持續着，但是我卻在短時間內改變了想法。

同學們似乎很排斥“花的構造”，尤其是玉米花的構造，更是理解的一塌糊塗。

莊老師指着黑板上的課件做了描述，問：“明白了？”

所有人面面相覷，沒有隻言片語。

莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂着的蓬髮甩到腦後，接着張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”

望着莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，鬨堂大笑。老莊接着大聲問道：“明白了？”

“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。

“能及課上活躍，不失水準，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最後一句話，我提筆添上四個字“佩服，佩服。”

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇20

在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨着寒風，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環衛工人在爲我們的街道進行打掃整潔。等到絕大多數的人起牀上班之後，就會發現我們走過的街道非常的乾淨。作爲每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。

在我們小區裏面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經常會戴着一頂草帽，身上穿着都是清潔工人經常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經很大了，但是每天還堅持那麼早起來打掃小區裏面的衛生。我上學的時候，在出小區的時候也經常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋並沒有扔到垃圾桶裏面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然後扔進垃圾桶裏面。

在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因爲秋天小區裏面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經常會在落葉的時候站在樹下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候並沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之後纔拿起自己的掃着掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面並不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因爲他們的存在才讓我們的城市變得那麼的乾淨整潔。也正是因爲他們的存在，才讓我們能夠享受到乾淨的城市環境，給自己一個舒適的心情。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇21

我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動。

一天，我的爸爸邀請我的叔叔來我家做客，我細心的打量了他一下，他長的特別的高大和威猛，不知道的還以爲他是從事健身或者保鏢等職業的人，儘管他的身體看起來是那麼的健康，但是無論如何也掩飾不了他年紀的增長帶來的病痛，他的背略略的有一點點駝，仔細看不難發現他的祕發之間夾雜着些許白頭髮，他帶着一副黑框眼鏡，讓人覺得他是很有學問的人。

剛剛看見他的時候我笑着笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，並且從包包裏面拿出了兩顆糖給了我，我很開心地收下了。從叔叔進門那一刻開始我就深深的喜歡上了他。我覺得他是很有意思的一個人。接下來他和爸爸的交談我都在場，我發現一個好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來完全感受不出來他們是一個年紀的人。看着他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經早早的萌發了。

這是我看見爸爸爸爸相冊裏面有着一個唱歌的人，我仔細一看原來這個人就是我面前的叔叔。我從網上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來叔叔是著名的演唱家，到現在已經獲獎無數了，並且在網上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我纔好奇的問爸爸叔叔的故事，他們中學同學，以前玩得最好的朋友。這個叔叔在爸爸最爲苦難的時候幫助過他，這次回來專程來看的爸爸。

後來我又看了一些關於他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時出手相助，並且在自己出名的時候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學習和敬佩的對象。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇22

這是一位白髮蒼蒼的老人真正的心聲。因爲他曾爲了一部動畫，歷盡千辛萬苦，畫下十幾萬幅手繪；因爲他是第一位將動畫，上升到人文高度的思想者；因爲他的幾十部作品，以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動畫界獨樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。

你永遠也想不到做一部動畫電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰爭中，上高中時，因爲《白蛇傳》的連環畫冊，讓他愛上了動畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨着時間的推移，格外努力的他，終於獲得成功。回頭一看，已經過了整整22年。

記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白髮，戴着粗框大眼鏡，穿着乾淨大氣的西裝，臉上總是掛着和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個方面。

另一個鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創作動畫電影中，工作時的他，不停地畫着稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時間像水一樣流去，他急得抓自己的頭髮，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室裏踱着步子，一旦想到好點子，就趕緊畫下來。工作時的他，很少笑，繃着臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽剛大氣，又有點倔犟的氣質。

他從沒想過放棄。一般人在這種時候，是撐不下來的，但他做到了。“想做不等於能做。”他說，“但如果你問我：爲什麼不放棄呢？我會直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來。”

這句話深深地打動了我。我有什麼理由不去敬佩這樣一個熱愛工作，做事永不放棄，頑強而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因爲他的言行、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去創造幸福！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇23

說起讓我記憶深刻的人，我第一時間想到的必定是我小學時的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。

她的臉圓圓的，皮膚白白淨淨，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃着狡黠的光芒，別看她長得乖巧，但其實啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實的“暴力女”呢!不過她性格不壞，陽光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。

我爲什麼會佩服她呢?這還要從我們剛認識的時候說起。

我和趙盛涵在幼兒園的時候就認識了，不過我是中班時轉過去的，那時我們才四五歲，那時候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些衝動。我們剛認識的時候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當然不會太嚴重，也沒驚動多少人，但我們倒是不打不相識，很快就和好了，做了好朋友，當時還不太明白我們爲什麼會這麼快就和好了，而且還成了朋友，現在想來確實很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來。

當我明白這魔力的時候，我們已經四年級了，我們很幸運，小學也分在一個班，但在這四年的時光裏也少不了爭吵，但每次都能很快和好，四年級時我和她又因爲一件事情吵架，當時吵得特別厲害，我們在下課時甚至還打了起來。我當時非常生氣，已經決定永遠也不會再理她了，但到第二天她又正常的和我說話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀裏糊塗的和好了，那時我才明白，那不是什麼魔力，那是她的優點，也是我們成爲好朋友的原因，她大氣，不會斤斤計較。我很佩服她這一點，這世上能有多少人能做到這一點呢?

有的人甚至因爲一次吵架就永遠絕交，但他永遠不會知道他可能因此丟了一生的知己。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇24

“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經過去了，現如今已春回大地，春天來了，那一天，我正要乘火車去往另一個城市，火車站裏的人羣川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待着那一輛列車的到來。

不知不覺中已，經過了很長時間，只見一位大叔，一位個子不高，油光滿面的大叔走了過來，他抽着一根香菸，對電話說着一句句不知哪裏的方言。打完電話後，他把香菸頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會造成意外，所以我當然不能視而不見。在當我起身時，一個戴着耳機的哥哥，順手把那些東西撿了起來，轉身扔進了垃圾桶。看到這一幕，我算放下了心。於是轉身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。

很久之前，我家的對門是一位大學生，他個子高高的，一頭短髮，眼睛小小的，散發着一種對知識的渴望。他學富五車，每次一有時間我就會找他玩，而他也是一有時間就會給我講一些我不知道的知識。他家裏只有他一個人，所以他希望我可以過去。而我媽也希望我可以多學點知識，久而久之我們也就成爲了朋友。

有一次過年，我是在這邊過的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之後我們便去外面放煙花，被點燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開一朵又一朵絢麗多彩的花。打破黑夜的寧靜，也爲過去的一年畫上一個圓滿的句號。而在，放完煙花之後哥哥提醒我要把地面收拾乾淨，不能自己開心了，而不顧及環衛工人就不愛護我們的家園。

這一句話使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個小小的不文明舉動，會給他人、自己帶來多大的危害，車來了，我要走了，對了，他已經搬走了，作爲一個朋友，一個弟弟沒好好說一聲再見，是我的遺憾，不過正是因爲這樣的人讓我佩服。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇25

短髮、喜歡瘋玩、大大咧咧的笑聲，這聽起來似乎不是一個女孩的`性格，可這卻真真實實地出現在她身上。若不是穿着紅校服，看背影還真是一個男生。她，球場上的常客；她，賽場上的貴賓。她能在球場上與男生大戰三百回合，頗有木蘭殺敵的氣概。不少人稱呼她”假小子“、”男人婆“，可她肩一聳，什麼都不在乎。

我曾一直以爲她是一個粗枝大葉的人，直到有一天……

雨後的賽道是溼滑的，遠處看，彷彿鑲上了一層薄膜；草地上，金光閃閃的露珠串在草葉上這時，一個身影如初發之箭筆直射出——是她，在和其他同學賽跑。她的速度很快，在所有人中遙遙領先。

這個時候，一個與他人打鬧的男生，不慎踏入小水坑，溼滑的跑道加上這水坑，他滑倒了。後面衝過來的同學，急剎不住，絆倒了在地上，”咚“的一聲，如敲響警鐘般。周圍頓時沉寂下來，在場的同學都望向了他們，但卻沒有人伸出援手。不遠處的她目睹了這一切，調轉回來。她一言不發，走近他們，蹲下來沉着地檢查傷口，將其中一個同學的手搭在自己肩上，攙扶着他走向旁邊的空地。並且招呼其他同學去幫助另一個絆倒的同學。這一系列的動作依舊風風火火、大大咧咧。

事後，她對我說：”我去扶他，只是不想讓他影響我發揮罷了。”我搖了搖頭，真是一個口是心非的人啊！

以前的我一直覺得她活的不像一個女生，但這件事後，我覺得這樣對立的性別與性格組成的她，即使是一個”假小子”又有什麼關係呢？每個人身上都有閃光點，而她自由不羈又真誠細心，她仍舊是那個她，只是我再遇見她時，心中的佩服之意總會油然而生。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇26

看着人們悲傷地站在墳墓前，說着一句句動人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。

時間要追溯到幾天前，那時我正在過生日，爲了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？”我接過來，高興地說：“嗯嗯，謝謝哥哥！”

過完生日後幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀着讀着，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大後又遭遇戰爭，兩個哥哥被帶走，家裏的財物被洗劫一空。長大後，更是經歷了二婚、流產等打擊。“真是太可憐了！”我心裏想到。

雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚，默默無聞。到了中年，她成爲慈善基金會會長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關照，物質上的需求和精神上的關愛，這一切都令我感動不已。這樣的赫本，雖然是一個鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環，不在意自己明星的身份，像一個母親一樣關愛他們。這一點，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優秀的人作對一樣，赫本得了不知道什麼病，不幸去世了！

看到最後，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！

像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇27

看！這位衣着整潔，白嫩的小臉，嘴脣嘟嘟臉上時常掛着微笑，他就是我的好朋友——小洪。

小洪是一個很開朗的人，很少會發脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。

那是一箇中午，熱氣在空氣裏不停的滾動。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨後我就去找他，我們一同去教室。天有不測風雲，就在我要去找他時，生活老師突然找到我，希望我能幫個忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。

等我急忙回到教室時，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐着，當我還暗自慶幸時，目光相接的一瞬間，他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對他說的話，想了一會兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧。”他的臉上又露出了燦爛的笑容。

我和小洪每次吃完晚飯，我們都會一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會談論生活上遇到的事情以及娛樂事件，這樣我們兩個也會變得輕快許多。

我們學校每週三都會進行第二堂選修課，我和小洪因爲各自不同愛好，報了不同的課程。

因爲我報的第二堂課授課內容較多，所以小洪每次都會比我早些下課，這時小洪總會在我上課的教室外等我，直到我下課，下課後看到他，他總是會朝我微微一笑。

小洪讓我感受到了一個朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂於交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇28

後來，過了很久，他那90度的深鞠躬，總會在我腦海中浮現，他教會了我如何做人。

他有一雙讓女生都十分羨慕的眼睛，像流水般清澈，那柳葉眉就像是畫上去的一樣，工整而細緻，嘴巴總掛着一副讓人愉悅的微笑，整潔的衣着，更是讓人過目不忘，他身上散發着一種讀書人的氣質，他是我小學時的同桌，我喜歡叫他鋒哥。

他成績好得讓人不可思議，不管哪一科，都是第一，並且和第二名差了好幾十分。但他身上最吸引人的，還是他那九十度的深鞠躬。

他不論見到哪位老師，不管認不認識，都會停下腳步，鞠躬說聲“老師好”，見到學生家長、校外來的領導，都會微笑說您好，並鞠躬；每當他做錯事或冒犯了別人，也會用90度的鞠躬，表示歉意。這樣的動作，日復一日，年復一年沒有停止過。

有一次，我們放學回家，一個阿姨拎着一大袋零食，可能是來找住宿的兒子吧。一不小心，他撞到了那個阿姨，還沒等他反應過來，阿姨就破口大罵：“神經病啊，看沒看路啊，現在的學生都這麼沒禮貌的嗎？”這樣的話讓我聽着頭皮發麻，我轉眼看向他，他身上灑滿了牛奶，我扶他起來，很想去跟那個阿姨理論，他一把拉住我對那個阿姨說：“阿姨對不起。”緊接着又是一個90度的鞠躬，這一次，我真的對他心生佩服。

能和他成爲同學，我感到驕傲，感到自豪，他的教養，讓我發自內心的佩服。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇29

一元錢能感動乞丐，一杯水能感動路人，一滴雨能感動小草，一份小小的愛能感動整個世界……然而，在我的記憶裏，讓我感動的，確實那個追蝴蝶的孩子。

那是一次去鄉下玩的時候。天空中點綴着幾朵白雲，空氣是那麼清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個素不相識的孩子。

他穿着一身乾淨的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠方，那些在田野裏玩耍的孩子們，十分嚮往。他好像是一個殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運總是愛折磨人，不知是發生了什麼事使他失去了一條腿。

別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。

突然，他的目光彷彿被什麼吸引了，眼神裏充滿興奮。原來是一隻蝴蝶從他面前飛過，那隻蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻彷彿是看到了新大陸。而那隻蝴蝶彷彿也在說：“來啊，快來抓我啊！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經不足以追上蝴蝶了，於是他便跳下輪椅，彷彿他有是一個四肢健全的人了，他用一隻腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機抓着的彷彿不是蝴蝶，二十整個世界。在此之後，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。

這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現在我眼前。生活中並不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖着每一個人。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇30

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細雨中，街上的人早已稀少了。

在朦朧的雨中，只見一個個子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個小女孩，似乎比我小几歲。之間那個男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。

過了一會兒，公交車伴隨着風雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由於天氣的緣故吧，車上只有我們三個，顯得很空蕩。剛上車，那個男人準備掏口袋付錢的時候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點車錢，留個電話，以後再還。

接下來一幕讓我慚愧，那個小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實在還不了，就不用還了。”她用那個純真的眼神看着哪位叔叔。

而我面對這個場景的反應卻是：低頭玩手機，假裝沒聽到。

我們平日雖然嘴上說要樂於助人，但生活中發生了這些事後，自己卻沒有像說的那樣做。

突然我的心裏咯噔一下，有什麼東西卡在心裏一樣，那個小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個缺點。

在這件事中，我要認真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學會留心觀察、認真思考、真切記錄，才能發現，也許就在這其中，就會有讓我佩服，值得我去學習的人！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇31

每個人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

她熱愛學習，有理想、目標團結，樂於助人，很謙虛，他讓我佩服。

記得那次體育課，體育老師爲了運動會選800米的運動員。我們來到操場上準備好了之後。大家站在起跑線上。隨着老師的一聲號令，我們還沒有反應過來，她就像一隻箭飛了出去。

我感到一陣風從我身邊吹過，隨後大家跑了起來。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之後，我們大家都已經堅持不住了。只剩下幾位同學還在奮不顧身的跑。

我看見他們幾個還在堅持跑，也就咬着牙緊緊地跟着他們。

再累，走也要走到終點。我不斷地給自己打氣。

趁轉彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。

她深深地吸了一口氣，喘着粗氣道：再累也要堅持，我的目標是終點。

她這麼一說，我被她頑強拼搏的精神所折服。

她熱愛學習。記得那一次下課，很多同學都已經出去玩了她卻留在教室學習。我過去看了一下：這不是老師佈置的那道題嗎？我覺得很難，就說這道題那麼難，還要是不寫了吧？出去玩

她淡淡一笑：再難題，只要認真去思考，去做，那就難了喲。過了一會兒，她緊皺的眉頭舒展開好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎麼也想不到這麼難的題他都解出來了，真是天才呀！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇32

在生活中總會遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚羣般涌進生活的人羣中，卻有那一種人在心底裏刻上了火紅的烙印。

常常會在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫生。起初我對醫生這個職業並沒有太多的瞭解，而當我看了《在人間》這部紀錄片時，對醫生的敬佩之情油然而生。醫生是一個令人愛戴的職業，他們小到看病打針，大到手術切割，只要一個微小的差錯，就足以釀成大禍。在上海的某家醫院，數以百計的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因爲他們總是那麼專心致志，那麼潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回無數生命。

醫生不但有精湛的醫術，還有博愛的胸懷。當病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時，是醫生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對着阿茲海默病患者，是他們就是一個個忠實的親人和朋友，細心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。

醫生們無論何時都默默無私的堅守在崗位上，用他們無私的奉獻，把無數的人從死亡線上拉回，醫生用他們的雙手使這個世界充滿了希望，醫生讓我敬佩，有了它們，就像有着白衣天使默默守護着我們。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇33

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的生活中，他是一個讓我感到佩服的人。

有一次，老師出了一道很難很難的數學題，有的同學答不上，有的做上也做錯了。正當大家都很無奈的時候，他就直接說出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這麼難的數學題他竟能做得出來。

下課了，同學們有的聊聊天，有的玩了會遊戲，各做各的一份事去。

而我則去問他：“那道題你是怎麼答上來的？”

他說：“只要上課認真聽老師講的各種習題，再把公式運用一下，每一道題都很簡單。”從那一時刻開始，我就決定每天抽空都去問他兩道難題，並且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當成我的榜樣，努力學習。

上初中以後，第一次考了期中考試，成績下來了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對他五體投地，刮目相看，心悅誠服。

大家都想拜他爲師，正當大家都在問他題時，我自己一個人在想那道題，我堅定我的信念，那就是不斷努力、超越，成爲一名的三好學生。

大家都佩服他。是他打動了我內心的靈魂，是他讓我找到了人生目標。我佩服他，並不是因爲他學習好，而是他品質、學習都很好，所以我才以他爲榜樣。

這樣一個優秀的人，我怎能不佩服他呢。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇34

我遇到過許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。

雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學。

在別人眼裏，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼裏，就是一個特別講義氣，重感情的人。

記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當時與她吵架，我並知道她是爲了什麼與我吵架，憋了一肚子氣，並且發誓再也不想理她了。

接下來的幾天，我們都陷入了冷戰，一個不理一個，每次碰到一起，兩個人都有說不出的尷尬。

可是有一天，我因爲一點矛盾和一個男生吵了起來。她見了，就立刻過來替我出氣，幫着我和那個男生講道理，直到那個男生給我道歉。當時我心裏已經對她沒了一絲怨恨，對她，我的心裏只剩下了激動、感激和佩服。我激動她在我們關係特別僵的時候，沒有絲毫猶豫地來幫我，感激有她在我身邊，我不再一個人孤身奮戰，佩服她寧願自己被人厭惡，不願讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。

從這件事情後，我們重歸於好了，是她的義氣還有我對她的佩服在我身後如一股力量支撐着我去向她道歉。

我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰時，她會在我困難的時候出來幫我，這是她的寬容，在我們吵架之後，她會出來幫我，這是她的寬容。

她即是我的夥伴，又是我背後最堅定又堅強的靠山。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇35

他外表文質彬彬，有着高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的頭髮，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有着非凡的智慧，在班上的成績也是數一數二的。但這樣的他，在平時有着“表裏不一”的表現，生活的很快樂，我很佩服他。

我與他的第一次相遇是在老師分組的那會兒，他在我的隔壁組，因爲同是組長，又有可以聊的話題，我們就這樣認識了。

後來我以爲他的成績與我差不多，但是我錯了。第一次月考後，他得了全班第一名，而我只得了個第七名。這個時候的我對他心生敬仰。我認爲他十分的聰明，再加上他那文質彬彬的外表，我覺得他是一個完美的人，但是後來我又錯了。

接下來的一段相處時間，才發現他也並不是一個完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績完全不成正比，所以說是我們班男生的倒一了。這個時候的我十分的開心，因爲我體育比過他了，我也並不是什麼都比不過他。這事我明白了，上帝給他開了一道門，然而也關上了一扇窗！我以爲他會因此而沮喪，然而他並沒有，相反他十分的開朗陽光，依然笑着面對生活，這讓我有一點佩服他。

再後來，他就神不知鬼不覺的悄悄的登上了我們班“快樂大王”的寶座！正因爲有了他，我們班纔有了不少的歡樂。

記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績，我們班的同學們都會拼盡全力的去爭取跑得一個好成績，可是輪到他跑時，他則是先擺出一副正經的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時候，手舞足蹈，瘋狂的晃動着他的手臂，好像兩個風火輪在旁邊轉動着，可惜的是這兩個風火輪並沒有起到加速的作用，他在跑時也不忘給自己加油，瘋狂的喊着：“啊啊啊！”這可逗樂了我們全班，害的我口中的水都噴出來了。

後來經過一學期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個快樂的學霸。我很嚮往他的那種生活，每天都能快快樂樂的，無憂無慮。這樣的人讓我佩服。

他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇36

“這題是第三人稱，所以我要用單三線……”

沒錯，這個正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專注、輕言細語地正給小代同學講題。“哦，我懂了，謝謝你睿睿！”小代同學感激地豎起大拇指。“You are welcome。”小睿用一口標準的英語迴應。作爲英語課代表，平時冒幾句英語，大家都習以爲常。

說到這裏，我先介紹一下小睿的學習成績。她在我們班上是典型的“巾幗不讓鬚眉”，尤其是英語成績往上面一擱，不用說，又是第一。那作業，那質量，那成績，在班上英語她稱第二，誰敢稱第一！她的書寫和準確率真是想要挑出一個錯誤，簡直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開她課前課後默默付出的努力。

課上，她認真地盯着黑板，那專注的眼睛中似乎有光線要從中蹦出來。嘴巴不時地張開，閉攏。似乎是在思考老師提出的問題，果然不一會兒她就有了答案，只見她緩緩把手舉起來，兩眼注視着老師，期盼老師給她機會，等老師把她點起來，她說出瞭解答過程與答案。沒錯，又是正確。經過我的多次計算，李梓睿的正確率高達百分之九十九點九九……畢竟“人非聖賢，孰能無過”，誰會沒有錯誤的！

課下，大家都是說說笑笑，打打鬧鬧，而她不同，她默默地坐在座位上，解着上課老師佈置的難題。“哎，不寫了，不寫了，這麼難的題根本寫不出來吧，還是等上課老師講吧。”我對小睿說。“再想想吧，說不定就想出來了。”她說完就又一頭扎進了題海。只見眉頭緊鎖，嘴角微微翕動，十分認真。就連有一個同學把她的杯子撞倒了，她也不知道。不一會兒，她的眉頭舒展開了，嘴角也微微上揚，沒錯，她把題解出來了，我的心中不禁油然而出了一種佩服。

我被她的執着深深地感動了，並開始向她學習。懶惰時，想想她，我就又會集中注意力聽老師講課，果然在之後的周測中，我的成績又有了明顯的提高。

靜下心來學習，總會有收穫。尤其是你身邊有個值得你學習的榜樣。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇37

在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動，有的人讓我嘆息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。

他長着一雙小眼睛，一頭烏黑的頭髮，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴，她還有着高高的個子，看起來和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

她非常愛看書，每次到我們家的時候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什麼書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進書房，就不要指望她能出來，只有我去喊她，她纔會出來，可手裏依然拿着一本書。並且經常她拿的書都是之前她看過的。可每次我問她難道看不膩嗎？她都會像沒聽見一樣，根本沒理會。也許是她看得太入迷了，眼裏只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實，我家的書，我都沒看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質。

還有她如果不來我們家玩，她就會週末時在家刷題，有時2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會用她來刺激我。“她到底是怎麼做到的呀！”我心裏暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨，從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。

她一放假，每天早上就要5點起來練武術，“那麼早，天還沒亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

還有一些小事情，也能反映出她的精神品質，比如說，她和我出去散步時，我用一張紙擦嘴時，隨地一扔，她看見了，就逼着我撿起來，接着趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發現我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來，後來這樣重複好幾回，最後她實在沒辦法，只好自己撿起來，一直帶回去扔到小區垃圾桶裏。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會管他。

從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質！

雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質令我敬佩！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇38

風將窗簾吹起，秋已深了，寒意漸濃，大家都在埋頭認真地做着卷子。面對一次次的考試來襲，面對密密麻麻的試題，我們不敢鬆懈。這秋風企圖將我們打擾，然而它只能失望了。

怎樣才能做最好的自己？怎樣才能提高學習效率？每天，我都在心裏默默地問自己。每一次發下成績，總能看見學霸臉上露出自信的笑容，同學們總是投去羨慕的目光。而我，一一次感受到了和學霸的差距，就像跑道上的運動員，那遠遠的高冷的背影總是浮現在我的眼前，壓力油然而生，內心很無奈。你正是那遙遙領先的領跑者，也是我最佩服的人。

在老師的眼中，你是她的驕傲。在同學們的眼中，你簡直就是學神。上次數學考試，全班只有你一個人考了滿分，而那次考試全班高於六十分的還不到一半。上次的月考，你的成績排在全年級前五，有多少人曾向你發出挑戰，結果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸，真是“小考怡情大考傷身”啊！

你這麼優秀是天生的嗎？也許是，也許不是，但我可以肯定的是，上課時，你坐得最正，像一棵挺拔的松樹。課堂上，你最專心致志，像一塊海綿貪婪地吸收知識海洋裏的營養。提問發言，你最積極。課後完成作業，你最認真、最刻苦。晚上，你家裏的燈總是很晚才熄滅。你是衝在最前面的學習標兵，你是七七班的努力“大王”……想到這裏，我心裏有了答案，你的優秀也許天賦異稟，但更多的是你後天努力的結果。

向你請教的人很多，很多同學都甘願跪下拜你爲師，你是同學們爭相學習的榜樣，然而，你並沒有驕傲自滿，你有着一顆樂於助人的心，你耐心地給大家講題，幫助同學們一起進步，一起成長。你是七七班最靚麗的風景，令我不得不仰視你，欽佩你！

初中生涯中，有流不完的汗，我很榮幸能夠成爲你衆多徒弟中的一員，在今後的學習中我會以你爲榜樣，學習你勤奮上進的進取心和永不後退的執着精神，你讓我始終相信一句話——“越努力，越幸運！”那就讓我們一起長風破浪，擁抱夢想！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇39

——記江南才女林徽因

在江南獨有的若有若無的朦朧煙雨中，你靜靜走來，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上揚，手執一把油紙傘，另一隻手輕輕撫弄着白蓮，那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中，蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑，向前走着，走向了你那令我驚歎，令我佩服的人生。

你的童年在水鄉度過。雨滴從屋檐上滴落下來，在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋裏傳出，越來越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……

你漸漣長大，成爲了建築設計系的一名高材生，畢業後，你與丈夫樑思成一起尋找中國那些藏在深山不爲所知的古建築。當你翻上高山，踏過大河，終於找到那昔日金碧輝煌的古廟，那歷盡滄桑的一磚一瓦，那結滿蛛網的樓閣，那蒙着厚厚灰塵的佛像，在你眼裏都是無價之寶。你長途跋涉，歷盡艱險，卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那煙雨朦朧的江南，耳畔是否響起悠悠的雨聲？但那經過崇山峻嶺考驗的你已不再是那個天真的女孩，你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強，只是從容淡定的舉止依然如舊。

“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞着變。“你不公是一位出色的建築家，也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫，朦朧的煙雨，使你的靈感噴涌而出，《你是人間四月天》中輕盈的語言，活潑的風格，讓人對你——這個江南才女讚歎不已。

新中國成立後，你參與了國徽設計，這閃閃發亮的國徽凝結着你的勞動成果。這時，你已步入中年，生活的滄桑在你臉上似乎並未留下太多痕跡，我似乎仍是年輕時那個端莊、美麗樂觀的女人。有時，一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，顯得寂寞如讓人心動，也只有此刻，世事在你平和的臉龐中才會如此波瀾不驚。

你如一朵白蓮，靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅毅頑強，最輕盈靈動，最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇40

大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動人的事蹟，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛同桌——尹凱！

第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛，深入瞭解後，我對她的評價不再是簡單的可愛，而是佩服！她在我的印象裏，從沒有生過氣，彷彿這世界上沒有值得她動怒的。平時同學間的玩鬧，她也總能化解爲歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她爲“凱爺”。

凱爺肉肉的外表，其實是因爲生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來困擾，被同學們”取笑”，但她都樂觀面對，從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服，是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數學最好的，老師也常常稱讚她。凱爺因爲身體的原因，總會落下很多課，但她的成績，卻還是異常優秀，這點更是讓我對她佩服不已。

不久前，凱爺因爲感冒，病又復發了，住院了大概一個多月，剛出院她就急着回校，補起她落下的課程。在醫院裏，我和凱爺也保持聯繫，躺在病牀上的她，還是那麼樂觀，還安慰我說不用擔心她，她很快就回來了。這件事更讓我打心眼裏佩服她，在被病魔纏繞的時間裏，她表現得仍然樂觀向上，永遠是我們的開心果。

在我生病的那段期間裏，凱爺抽空就把當天的講義發給我，並耐心地給我講解，臨近期中了，學業一定很繁忙，凱爺卻還這麼關照我。那段時間，我心裏很暖，在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期裏，她曾和同學約好要來看我，但又因爲我在網絡上發表了“謝謝大家的心意，不是我不想見大家，是因爲不想傳染給大家，我一好一定儘快回去看你們。”凱爺看到了，於是她在我即將回校的前一個星期天，買了水果來看我，那天還下着雨，那一刻我真的特別感動，能擁有這樣的一個同桌，我真的很榮幸。

凱爺，你是我親愛的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會盡快向你看齊，做個更好的自己！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇41

有一種人被譽爲“人類靈魂的工程師”，他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人，永遠受到學生敬仰－－他們是學生的人生導師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。

此人名爲靈幻新隆（此後簡稱師傅），是個假冒的“靈能力者”。爲什麼在衆多漫畫中的人生導師之中，我最佩服他呢？

首先，我佩服他的本事和爲人。師傅沒有“能力”，卻精通多門絕藝－－按摩、算命、功夫樣樣精通，實在是“除了對付幽靈什麼都會”。他自稱靈能力者，相當精通騙人。但瑕不掩瑜，在他“騙子”的外表下，是一顆好心。師傅爲人樂觀幽默，擅長辯論，號稱“辯論從不輸”。在隻身闖入敵人大本營後，憑一張三寸不爛之舌（以及騙人的功夫），將敵人的許多嘍囉收入麾下；又在打敗敵人後對他們進行了說服教育，強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人後不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。

然後，是他耐心教導弟子的師道。儘管爲了面子騙Mob說自己是“靈能力者”，但其他的地方無不顯示出他對Mob的關愛與希望。當小孩Mob來到事務所請求幫助時，他教給Mob“超能力者也是普通人”，並且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道，也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經驗－－怎麼控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最瞭解Mob的人，在與敵人戰鬥面臨絕境時，所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對，只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”，“殺意”涌上心頭時，他用一巴掌打醒了Mob，後借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現在的Mob。

一日爲師，終身爲父。在向靈幻新隆表達敬意之餘，也像我的老師們道謝！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇42

我的班主任是語文老師——張老師，人美、歌甜、書教得好，她總有一些千奇百怪的表現和想法，讓我佩服。

那時我還在小學的時候，學校組織了一次軍訓體驗營。選擇了我們班和另外三個班級。剛到訓練基地的時候，張老師做起了臨時教練。他一本正經地告訴我們一些在營地裏的工作，應該怎麼來做，交待得很細緻。特別告訴我們應該怎麼樣疊被子時，由於不專業，引起大家的鬨堂大笑。這時她會眨眨眼，歪着頭幽默地問大家：“我說得不對嗎？好，那就掌聲有請我們的教官”。看到真正的教官來了，他這個山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

他是一個語文老師，有時她不顯示她的語文素養卻偏偏要彰顯她的“藝術功底”。每次我們班上有什麼活動，他都會在黑板上先畫示意圖，生怕我們有不理解的地方，他的藝術功底實在不怎敢恭維，有時畫個圖，我們看了半天也沒有看出一個所以然。他總想在班會課前畫個圖，告訴我們主題是什麼？結果同學們看得一頭霧水，猜不到主題了。她卻在那裏，王婆賣瓜——自賣自誇“我這裏明明畫的是一條兇猛的大鱷魚，你們偏偏說是一隻大飛機，什麼眼神嘛。”弄得同學們哭笑不得，個個搖頭晃腦的。

張老師還是個熱情高漲的人。那天是學校舉辦的年級足球比賽，比賽前張老師給我們拉拉隊，開了動員會。告訴我們一定要遵守賽場的紀律，有時要保持高冷，但有時又要熱情洋溢。剛開始比賽的時候，大家都確實保持着高冷的狀態。直到我們班進了一個球，大家的氣氛一下子高漲起來。一聲哨響，全場立馬安靜，我們又回到了高冷狀態。這時，張老師突然站起來，揮動着手裏的旗幟，在那裏歡呼雀躍，並示意我們全都站起來，弄得我們根本無心看比賽，都驚訝的看着張老師在那裏“表演”。

讓我最佩服的是我們愛展現、愛嘮叨、愛學生的張老師。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇43

我們大21班人才濟濟，個個都非等閒之輩，但我真正佩服的不算太多，而她絕對是我佩服的人，因爲她有着太多我沒有的閃光點。

她姓周名陶陶，她的好學與努力，令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡，但絕不是因爲遊戲才戴的，十有八九是因爲學習努力或有時看不清黑板配的。她在上課時極爲專注，大腦飛快思考，迅速記憶，彷彿進入了一個自己的世界，並沉迷其中，表面看已經癡迷到神情呆滯，但她的眼睛是時刻發着光的。遇到不懂的時候她就問，上課詢問老師，若是還不懂下課接着問，老師走了就問同學。這看似不難，實則不易，因爲我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問。

印象最深刻的是有一次數學週考完放學後，我和幾個朋友如釋重負，如蒙大赦，走在十三中校園小路上，看着昏黃的路燈，在地上投下溫馨的光，我們聊着喜歡的音樂，嘻嘻哈哈，把剛纔絞盡腦汁只爲能多得兩分的種種心塞，完全拋在腦後。這時周陶陶向我們走來，我們都向她打招呼，我也挺想知道陶陶一般聽什麼歌，於是用期待的眼神看着她，誰知她直接來了一句；剛纔考試那個第18題，我的答案是和子升、一鳴的不一樣，你們是怎麼做的？是什麼思路？我們一圈人全愣住了，有的是跟我一樣完全不知道她說的是哪道題，有的大概知道但已記不清答案，於是我們都不好意思的搖了搖頭，陶陶禮貌地說了聲謝謝，再見。

我們也都揮了揮手應了一聲，顯然大家都和我一樣被震撼了，一直到校門口也沒再說笑。

還有就是陶陶的自律與自省。她是一個極有規劃的人，寒假、週末、甚至每一天，會制定一些周密詳細的計劃去約束管控自己，她總能完成她詳盡的計劃，萬一完不成，則進行反思，儘快改正。陶陶做到了多數同齡人完全做不到的自律，值得我們去學習與敬佩。

一看到陶陶，我就對自己說：比你優秀的人仍在努力，你有什麼資格不追趕？

陶陶是我最佩服的人，我要盡力去學習她的優點，與同門同班的她共同成長。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇44

一生中我們會遇到很多很多的人，有的人如星星一樣渺小，卻光芒四射；有的人卻如月亮一般，一開始照遍整個大地，到最後黯淡無光；而最讓我佩服的那個人只是茫茫人海中一位小小的演員———趙麗穎。

趙麗穎不像楊穎一出生就是混血；不像迪麗熱巴還沒出道就有人簽約；不像鹿晗有那麼多的小迷妹；不像王俊凱能歌善舞，樣樣精通。她只是一個出自偏僻村莊的人，通過多年的打拼，從無人知曉到鋒芒畢露。現在，她雖然火了，但是她並沒有改變自己的一切行爲。

至今，她拍演了好多部電視劇及電影，如：《杉杉來了》、《花千骨》、《知否知否應是綠肥紅瘦》等。在拍《花千骨》時，時不時都會有“吊威亞”這樣危險的事件發生。而趙麗穎正好是這部電視劇的主角之一，在“吊威亞”時，具有“恐高症”的她，卻毫不畏懼堅強的上了吊威亞。有些演員會在做這樣危險的事時找替身，她卻沒有。

她的這種毫不畏懼、堅強、勇敢、對自己工作負責、敬業的這種精神讓我感動、讓我佩服。

最近，有人在微博曝出趙麗穎在一個街邊小攤上吃夜宵，這一現象，引來了網友的嘲笑。在他們眼中明星都會在五星級飯館吃飯，但誰曾想到，如今大紅大紫的趙麗穎卻會在這。這到底是怎麼回事呢？其實事情是這樣的———趙麗穎在拍完戲後，路過此地，想到了自己兒時的伙食甚是懷念，就順便在小攤旁品嚐夜宵。攤主看到明星來吃飯，非常的激動，但又害怕明星嫌棄，便立馬說：“趙小姐，您好！我們這兒有點髒，請見諒！”誰知趙麗穎卻一句話霸氣回覆：“沒事，我也是農村來的！”短短的一句話卻體現了她那種樸實的氣質，體現了他不因爲自己是明星而驕傲的高尚品質。

她的這件事被媒體再次爆料，不僅讓螢火蟲感到驕傲，更讓那些網友閉上了嘴巴。這也是我最佩服她的地方。

現在，你們知道了嗎？———她就是那顆天空中渺小的星星，但卻光芒四射。我們要學習她那種高尚的品格，學習她樸實的氣質，併發揚光大！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇45

說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本幹啥啥行的大學霸了。

看！光從她的挺直的後背就可以看出她別具一格的氣質了。她身上總髮出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。

她對待學習的態度讓人佩服。

上課時，每次遇見難題，班裏都會鴉雀無聲，少數人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時她都會鎮定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語言也非常的流暢，彷彿教室就是她的舞臺，老師和同學們都對她讚美有加。

課間，她稍微休息一會又繼續學習，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學習的時候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會受到影響，有時叫她好幾次她纔會回過神來。她還有這樣一個習慣，如果她沒完成自己制定的計劃或和老師佈置的作業任務就不會停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。

我時不時覺得，我和她形成了鮮明的對比。上課時，我在開小差，她在學習；下課時我在打鬧，她還在學習；放學時，我在玩樂，她仍舊在學習。

她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什麼難題時，向她尋求幫助，她會讓你從不同的角度去分析和思考，如果實在解決不了，她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動，她也會默默幫忙。我現在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時，總會一言不發拿起掃把幫我一起打掃。

她的爲人可能是我一輩子都學不來的。當她做錯事時，她從不推託，不責怪他人，而是儘自己的全力彌補，反省自己不足。

這就是我的前桌，我的榜樣，一個讓我發自內心佩服的人。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇46

初一十班是我所就讀的班級，也是一個普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱吒風雲。在我們班上，同學們的成績差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個普通的班級卻有一個讓我十分佩服的人——徐佳樂。

徐佳樂身材瘦削，個子很高，頂着一頭金黃色的頭髮，在人羣中很好辨認。他不光成績好，還是一個身兼數職的班委，擔任着英語和地理兩課的課代表之職。

他是我們班的“最強大腦”，在做題目的時候，很多同學都是半對半錯，甚至錯多對少，可到他這基本上就是標準答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認爲徐佳樂每每都能取得如此優異的成績，應該是與他良好的學習習慣分不開的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉睛地盯着黑板，仔細聆聽着老師講的知識點，認真做着課堂筆記。我每次翻開他的書，無論是博大精深的語文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如羣蟻排衙，其細緻程度真是讓人歎爲觀止。

他在考場也是十分的“與衆不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學要麼聚集在一起，熱烈地討論着考試的戰況，要麼去各班串門聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個屬於他的位置，端着那滿是筆記的書，一動不動，認真地看着，積極備戰下一場考試。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，有付出便會有回報，他的努力換來的就是優異的成績，這次期末考試，徐佳樂取得了全班第一，全校第五的好成績。

他像一條魚，在知識的海洋裏快樂探索；他像一棵樹，在肥沃的土壤裏盡情紮根；他像一隻雄鷹，在無盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂就是這樣一個努力上進，不驕不燥的人，他是我學習的榜樣，也是我以後奮鬥的目標，這樣的人讓我佩服！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇47

在進入初中的大門時，我獨自一人，過了一段時間後我有了幾位朋友，她們各有所長，其中一位姓司的女生，是我認爲最應該深交、最適合我深交的人。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”交朋友就應該與品學兼優的人結交，但我認爲這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學習、一起進步的人才更應該交往。

跨年夜那一晚，十一點多了，大部分人都睡了，只有少部分在屏幕前等待着“3，2，1”的新年倒計時。“衝向市高”羣裏幾位同學分享着自己的跨年夜，有的同學在看春晚，有的在與家人、朋友打牌，只有一個例外在寫作業，這個寫作業的同學姓司。這條消息一下激起了我的好奇心，我趕緊問她：“你們小組過年都不休息嗎？”她回答：“早點做完學校的作業，就可以留更多的時間複習，準備考試了。”她的話，讓我有些羞愧，但心裏更多的是敬佩和佩服。

她的話提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是啊！與其在這裏無聊的熬年，不如做一些有益於自己的事。我掏出了摘抄本和一本書，寫起了作業，直到跨年的鐘聲響起。

她的努力註定會得到回報。果不其然，在開學後的考試中。她進步得像箭一樣迅速，年級排名進步了100多名。一天下午放學，我和她漫無目的地聊天，不知怎麼提到了考試，我以爲她會同我說說進步的原因，沒想到卻聽她說起了錯題分析。她說如果這次考試應該得到的分都得到了，那麼將會提升大約17分。聽着她滔滔不絕的分析，看着她時而惋惜、時而激動的表情，我心裏的敬佩又多了幾分。

她並不是一個完美的人，也不是一個優秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優秀品質，是每一個人都應該學習和讚美的。所以我認爲這位姓司的同學是我最想要深交、最想要學習的同學。她的優秀不像年級榜首那樣人盡皆知，也不是優秀到無法觸及，她很美，美在心裏。她不驕傲自滿、勤奮好學的精神值得每個人學習，也讓我由衷地感到敬佩和讚美。

她，就是優秀的司秦堯同學！

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇48

想要做一件讓人值得欽佩的事情其實非常困難的，畢竟每個人對於欽佩的理解都不太一樣，尤其像我這種年紀沒有遇到過很多的事情，所以在當初我並不知道要佩服一個顏色應該怎樣的狀態，但是自從我遇到一些事情以後，我就非常的敬佩他。我記得那天是一個非常炎熱的夏天，我非常的想去吃冰淇淋，一是找爸媽拿了點錢，然後吃舊自行車就去隔壁的小賣鋪買東西吃。

由於那時候的物價還算比較貴，而且家裏的人也想吃冰淇淋，於是爸媽給了我20塊錢讓我去買冰淇淋。於是我就騎着自行車去到隔壁快有一個公里遠地方的一個小賣部買冰淇淋，然後我就拿着袋子興高采烈的騎着自行車回來啦！安陽回來的時候我是慢慢騎的，所以我回來的時間比較的晚，但是剛好到門口的時候，後面有一個氣喘吁吁的小女孩來追着我說姐姐你的錢掉了。

我發現他滿頭大汗累喘吁吁的跑過來，因爲我騎了自行車，他要一路追着我過來，所以他纔會滿臉大汗。看着着急的小女孩拿着手上有十塊錢，對我說姐姐我的錢掉了，然後我纔去摸摸口袋發現真的是自己的錢掉了，那時候我是非常奇怪的。因爲我並不知道什麼時候掉了前世，我就問這個小女孩我的錢是在哪裏撿的，他說是我在買東西的時候掏口袋，正好把錢裝進去的時候沒有裝好，然後就掉下來了。

我看見這個小女孩天真的回答我的問題，我覺得非常的感動和佩服，因爲在這個年紀能夠懂得拾金不昧，能夠把錢拿回來給我，讓我非常的感動，後來我給了他一個冰淇淋吃，並且非常隆重的謝謝他。我覺得這種精神值得發揚光大，值得讓我銘記於心，如果換做是我的話，我並不一定能夠把錢還給別人，更何況還要追差不多一個公里的路程。所以說這個小女孩真的讓我非常的敬佩，他是一個讓我學習的人，他的精神值得我學習。

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇49

每一個人都有一個或幾個佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環衛工人，如果你要問我佩服誰，就一定是我的班主任邱老師了。

我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這裏，而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個光禿禿，亮堂堂的腦袋，他做起數學題目時只需看一眼題目，之後不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來，以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆，佩服不已。

上課時，如果有哪個同學違反課堂紀律，邱老師也絕不會輕饒他，邱老師可以在一秒之內迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的眼神也十分銳利，沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴厲的這一面，也足以讓我佩服了。

但你以爲邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運動方面也十分優秀，在我們跳繩的時候，他經常來指導我們，幫助我們糾正錯誤，也讓我們的跳繩成績大大提高。邱老師還是一個足球迷，當我問他一些關於足球的問題，他也能對答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個“文武雙全”的數學老師，難道不讓你佩服嗎？

邱老師還是一個關懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動了起來，有的同學抱怨的說：“這天怎麼又下雨了呀？”有的又着急地說：“完了，完了，這天怎麼下雨了，我沒帶傘可怎麼辦啊！”這時，邱老師走了進來，讓原本躁動的同學們又安靜了下來。邱老師說：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒帶傘的同學可以去我那裏拿。”這下那些沒帶傘的同學安心了下來，從那以後，同學們更加願意主動與邱老師交往了。

數學解題快如雷，學生紀律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎麼樣，這樣一個聰明貼心而又不失嚴厲的老師，難道你不佩服嗎？

這樣的人讓我佩服七年級優秀作文 篇50

當他提起筆盡情揮灑自己的才氣時，人們便知道，他又醉了。

白衣飄飄，才氣環繞，至少這是我心目中的詩人甫子寸形象。但現實不是這樣的，事實上，他不但不帥，還自內而外散發出一種憨憨的氣息。可也就是在這樣一位人畜無害的詩人筆下，寫出過無數不滅的詩句，令人佩服之至！

天下才華，四分給李白，五分散與世間衆生，剩下一分被他獨自拿去。他，躲開城市的喧囂，藏在角落裏，拿着典故安慰自己。他，走入看似光明的黑暗，順光鋪紙，逆風起筆，書寫屬於自己的神話。我們常說：後生可畏，可我們這現後生卻不及他這前後生的冰山一角，詩仙邀明月，後生邀太白。這後生，恐怕也就只有他一人能做到了，令人佩服之至！

他用詩詞，把我們引向一個個名人，把我們引向一處處古蹟。在他的詩裏，我見到了那屢次貶謫還快意乘舟遊赤壁的東坡居士；在他的詩裏，我相識了那斗酒百篇畫出風霜的太白；在他的詩中，我理解了那懷有報國赤膽誠心的辛稼軒所無處訴說的苦衷；不去羨慕誰，不去嫉妒誰，甫子寸啊，只用自己所有的才氣來勾畫眼前的景，心中的情，過去的人。他亦不需要世人對他的什麼肯定，也不需要誰來賞許，正如他的詩句：“不需要誰來回憶，平生詩句和浩蕩天場會替我銘記。”山河詩酒，風花雪月，盡在不言之中，眼看不到的景色，他用文字畫出；人到不了的地方，他用詩詞映出。少年自我產出狂傲，詩人筆下產出浪漫，令人佩服之至啊！

當我在山腳下仰望山峯，當我以一個新手請教前輩，我都會驚喜的發現：原來他還沒被世俗的風塵侵染；原來他還是那個少年郎；原來他還是那個甫子寸；最後啊，“他走時，身後是沉默的城牆，人們恨他橫壓一世的氣場，又愛煞他驚世駭俗的誇張”，而你啊，這是我最絕倫的筆墨，也是我詩中最美的傳說。