初一作文10篇(優)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

今天的天空特別的黑

灰色的心情始終在我的腦海裏徘徊

天下着雨

似乎一切都是那麼的.黑暗

面對着黑暗的天空

面對着自己此時的心情

不知如何是好

困難總是不約而至

勝利總是那麼的遙遠

很多時候

更多時刻

面對困難的總是自己

朋友只是你的一部分

家人只是你的一部分

而自己

卻是全部

現在我擁有了一筆

很大很大的財富

那就是自信

初一作文 篇2

水之色

自從發明了墨水之後，水再也不僅限於清澈見底的水了，更別說老師用的紅墨水了。在我小時候的印象裏，水一直是清澈的，不知從何起，有了藍水洪水黑水污水之分。在科技日益發達的今天，水也在逐漸變化着，從如孩童眼眸般清澈的顏色，變成了各色各樣的飲料，變成了各形各色的墨水，變成了髒兮兮的污水，而失去了本來的面貌——清澈的面貌。如果我把墨水倒到杯子裏，指給一個從未看見過誰的人，他一定認爲這是可以喝的水。水已經在千百年中改變了它的本來面貌。

水之香

我曾喝過兩種水，一種是外面買的`蒸餾水，一種是自己家燒的水。兩種水味道根本不一樣。外面買的，總有一種怪味；自己燒的，卻總泛着一種香味，香香的，喝下去神清氣爽，香的沁人心脾。不僅是直接喝，用涼白開做的菜也沁人心扉，用涼白開澆得花也很香。白開水無論放哪兒都可以，晚上空氣乾燥，放一盆開水也可以溼潤空氣，空氣中也有一種淡淡的清香。

水之味

水是一種無色無味的東西。說它無色，並不是說它沒有顏色，而是說它沒有絢爛的色彩；說它無味，並不是說他沒有味道，而是說它沒有醋糖鹽那麼明顯。當你熱時，它會滋潤你的心脾；當你渴時，它會侵潤你的心田。你大口猛灌時，或許你感受不到它的甘甜，但你輕舔水時，卻會瞬間是舌頭歡欣雀躍，產生對水的渴望。水，很好喝。

水之觸

水是那麼的善解人意，把手放在水中，水微微盪漾，爲我們洗去污垢，洗去灰塵。你對水用力，他也會施加同樣的力度，你撫摸水面，水也會輕輕地拍打你。你溫柔地將手放進水裏，水就如輕紗一般柔軟；粗暴的用手打水，水也會抽你，水就像人一樣，有着性格。上善若水，說人，也形容水。本性溫柔，順自然而不爭，這就是水的性格。

都市裏的水在可飲的東西里已經不是唯一的一個了，如果水不再不被人重視了，恐怕人類也會變得渾濁不堪了吧！

初一作文 篇3

我記得上個星期時，我去商場的時候，曾見到過一個感人的場面。

在娛樂遊戲廳裏，有一位衣服破堪的小男孩，看上去，他好像只有8歲左右。

他四處遙望着，似乎在找什麼。但我明顯的發現，從他身邊經過的每一個人，都會索性的跑開，有些甚至捂着鼻子一臉厭惡地瞪着他。可小男孩卻沒反應，只是低着頭，咬着有點乾涸的嘴巴，抓着自己破舊衣服的一角，靜靜地向前走。那腳步是那樣的輕，就好像的螞蟻他都不忍心去踩。

突然，在電梯門外的角落，有一位中年女子，在昏暗的黃燈下，捲起袖子，一點一點地在收拾人們亂扔的垃圾。我們把目光的聚在了小男孩身上，只見他吃力地擡起腳，緩緩地邁向那位中年婦女。那是他媽媽吧？我突然有種強烈的感應，我只感覺到，他們之間那溫暖像流水般的愛，那麼舒服，那麼輕盈。那個男孩在女子耳旁說了些什麼，然後，他們的舉止，讓我難以忘記。

我親眼見到那男孩攙扶着女人，再一次吃力地向大廳裏走來。在這麼豪邁、寬廣的'遊戲廳裏，他們在人羣中很顯然。一切都安靜了，原本挨擠的人羣自動讓出了一條路，一條屬於男孩與女子的一條路。

他們在互相攙扶着，一步一步走向我們，還一邊拾着人們喝過用過的垃圾袋。我從人們語中打聽，原來，他們只剩母子倆，媽媽是殘疾，孩子天生頗腳，靠揀垃圾養活兩口。

就在那一刻，不知是誰帶起了頭，恍如雷鳴般的掌聲爲他們喝彩。有些人也紅起了臉，幫着母子收拾垃圾，掌聲越來越激烈，讓他們也不禁潸然淚下，口中還不時說着：“謝謝，謝謝你們。”

我被這種愛所折服，所感動，小男孩真正對母親的愛，他沒介意母親是什麼樣的職位，母親對小男孩包庇的愛，不讓小男孩去做自己這一行，而讓他去玩耍，去看世界。知道爲什麼他們的愛如此執着嗎？因爲，她把他的愛給，鎖起來了。

初一作文 篇4

二零零八年，多麼令人嚮往的時刻！每一箇中國人，都無比盼望着北京奧運會開幕式上聖火點燃的那一刻！爲了那一刻，多少中國人付出了艱辛的努力！

20xx年7月13日，薩馬蘭奇那一聲“北京”一說出口，舉國上下爲之沸騰！從此，奧運的聖火照亮大江南北，聖火在中國詮釋着非凡的意義。神奇的火種撒入每個中國人的心中，撒入我的心中。 聖火;點燃 忘不了，舉國歡慶的日子，鞭炮聲、歡呼聲交織在一起，眼前跳動着發自內心的笑容，無比燦爛，迸發出火一般熾熱的激情！那是聖火的影子，是光明的象徵。

聖火，點燃吧！把你的力量帶給中國，把你的精神帶給廣大中國人民吧！讓這動人的火焰，溫暖每個人的心靈。

我心中的火種也被點燃，我融入到熱情的激流中去。我是一箇中國人，我驕傲。我自豪！我被聖火溫暖，我愛慕它無限的光芒！同時，我知道這個日子是靠許多汗水換來的，請允許我向那些幕後的無名英雄致以最真誠的感謝，請允許我向偉大的祖國許以最無瑕的祝福。

聖火;傳播

聖火點燃後，便開始了它的傳播。中國申奧成

功後，便也開始了緊鑼密鼓的籌備。

聖火的傳播過程就是世界瞭解中國的'過程。“同一個世界，同一個夢想”的口號一經公佈就引起了巨大的反響。從這個口號中，聖火的光芒再一次被證實，倡導國與國、人與人之間和平團結的中國也被世界所接受。

吉祥物福娃中的歡歡便是聖火的化身。它帶着聖火的魅力，帶着中國的魅力，聯繫着世界，讓夢想昇華，讓和平高歌！

作爲一名普通的中學生，我能爲奧運做的事太少太少了。但是聖火的傳播和每一個人都息息相關的，維護祖國的形象，保證08年奧運會的成功舉辦，是我們每個人的責任。

聖火;照亮全世界

我們期待着，期待着08年北京奧運會。那時候，中國將成爲全世界矚目的焦點。

聖火，你的光芒也要普照全球了！讓所有人領略你的溫暖，你的熱情，你的光輝，你的永恆！光明，光明！世界所需求的光明！去驅走那黑暗，驅走那嚴寒，驅走那冷漠，驅走那不相信“愛”的魂魄！

三年後，那熊熊燃燒的火焰，請把美好帶給世界，讓世界重溫美好！那份夢想，那份愛，是世界人民共守的夙願。聖火，盡情地燃燒吧，永遠不要熄滅；人們，盡情地歌唱吧，共同享受和維護這光明！

我要珍藏我心中的聖火，用愛照亮別人，照亮我的人生。我無法照亮世界，卻可以對世界說：“讓共同接受光明的我們永遠做朋友”！

聖火，燃吧，燃吧……

初一作文 篇5

當風帶走最後一絲溫暖，當青春靜靜劃過楓葉的脈絡，我知道，秋天來了，一絲寒意襲來，讓人快樂而惆悵……

題記

秋天的雨總是落得那樣優雅，那樣爛漫，然後順着楓葉的脈絡緩緩流下，就像晶瑩的一滴淚，可誰也說不清楚，那究竟是秋天的淚，還是楓葉的淚，抑或是天空的委屈。突然不經意間收到秋天的一份禮物，竟有些神經質的感動和發自內心的愛惜。那天窗外慢慢飄來一片楓葉，靜靜地躺在我的書上，顯得那樣安靜而憂傷，竟有一刻，我就那樣將它當做了人，呆呆的凝視一會兒，忽然卻被沙沙的樹葉聲呼醒，才發覺自己的幼稚和可笑，於是又開始落寞起來：這楓葉若是個人，那必然是個美女，高雅不失內涵，窈窕不失天真，只可惜這世間太多不容易，可正是這份不容易，才讓人們將夢幻的美好永遠的念着，珍藏着，捨不得忘，捨不得放。

秋天實在是個容易令人感傷的季節。拿着一本詩經讀着讀着，就覺得臉上溼溼的，那些多才多藝且感情豐富的詩人，他們究竟在爲什麼作詩呢？“南有喬木，不可休思”那該是怎樣癡情的人？日日夜夜念着的人，他們中間卻隔着一條永遠過不去的河，最後只能眼睜睜的看着心愛的'姑娘嫁給他人，然後默默祝福着，而那姑娘，或許永遠不會知道，有一個人是那樣默默愛着她的，在這紛紛擾擾的塵世裏，誰又成了誰的誰？誰又守護的了誰的誰？誰又最終因爲自己的懦弱錯過了誰？到最後只能心痛的去想那些年錯過的所有。“窈窕淑女，君子好逑”那又是怎樣風流瀟灑的人，纔可以說出這樣多情自在的話？於是，便不自覺的擡頭看看楓葉，看着看着，似乎有了答案。

秋天也確實是個容易讓人燃起希望的季節。因爲沉重的一次打擊，使她變得頹廢，甚至失去希望，我無可奈何，只能放下一片楓葉，說一段文字，然後轉身，離去。她開始變得不想見人，她和我說，她已經沒有希望了，她甚至想用一瓶藥，簡單的結束自己花季般的青春和已經變得殘缺不堪的生命。我聽完後，沒有驚訝，也沒有不解，甚至平靜的沒有一絲波瀾。我只是安靜的拿起一片楓葉放在她的手上，勸她“秋天就快走了，不管接下來寒風刺骨的冷冬有多難熬，只要捱過去了，人生的下一個季節就是春天，溫暖會回來的，希望也會回來的，因爲命運不會隨隨便便丟下任何一個努力生存的人 。”

後來，我終於明白楓葉，也終於明白楓葉上的雨滴。那是委屈，是感動，是青春，是衝動。當楓葉慢慢飄下的時候，我忽然覺得像紅玫瑰，妖豔而熾熱；像青春，衝動而狂傲；亦像時間沙漏，憂傷而安靜……

初一作文 篇6

陽光

海鷗

明亮的早晨的氣息

清脆的海浪的羽翼

我張開雙手

彷彿融入透亮的海面

這裏滿是笑聲的影子

徜徉在大海中

沒有阻礙

平靜如沉寂

一聲嘆息

無從打破這固有的習氣

一陣狂歌

無處喚醒這凝結了許久的笑意

就在那一夜

馬里亞納傳來了抽泣

就在那一刻

我迷失在遊輪沉默的海底

就在那一秒

我覺得自己成了漂流的孩子

星星

海風

發光的水母

還有逝去的影子

小艇

流浪在海的.乾澀裏

逃命時

我帶了一頭老虎

飢餓

恐慌

失落

絕望

我們相伴着一望無際

聽

颱風

那想要撕裂世界的語氣

看

驟雨

那故作仁慈卻噬咬生命的樣子

還好

我的小船還在

依依相伴的老虎如是

只是在這搖曳的路上

我們有了睡意

夢裏

我發現陽光明媚

發現天意

發現清晰送別的女孩子

笑容裏

有一段歌聲

如果

你死在狂風暴雨中

那麼

無限的陽光明媚也將爲你消失

如果不是遙遠的海底

誰會容留漂泊無定的你

學會怒吼

彼岸會爲你繪製行跡

留下孤寂

生命最遠是孤寂

初一作文 篇7

盛夏蟬鳴，讓人煩躁不已。不管在炎炎赤陽的白天，還是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子裏那兩棵爬滿了倦容的老槐樹不間斷的發出“吱——吱——”的聲音。

在鄉下的一整個夏天，都被嗡鳴聲纏繞着。

傍晚，閒來無事。心想着再過幾日天氣涼了，便應聽不到這可厭的蟬鳴聲，也許再差些時日，桂花香就會彌散在成熟的稻野間了吧。想到這些，心中也就暢快了些許被夏蟬吱鬧的'煩悶。隨手抓起一本散文集來讀。

“蟬他們唱不了多久，幾天，半個月也就消亡得看不出痕跡。在土地中待了七、八年，換了這一百多個小時來唱歌。十年換一日，十年如一日，蟬，也就是這樣告訴自己的吧！”

我看了這話，翻頁的手停了下來。再向窗外看看，果然夜深了些許。夜淺語聲靜，只聽見那兩顆老槐樹中發出的歌聲，只聽見地下的蟬翹首期盼的眼神，只聽見垂垂老矣的蟬掉落死去時最後那無聲的哀鳴。

那些夏蟬們留戀的未成譜的音符。靜下那顆浮躁懵懂的心，突然發覺蟬鳴是如此的悅耳，如此的動聽。一聲又一聲，包含生命的活力。那如稀有礦石般深埋在蟬身體裏積存了七年多生命的嚮往，對歌唱的嚮往。

在美國的某一個小鎮中茂密的森林前，人們豎了一塊牌子。上面寫着：

“請讓他們放聲歌唱吧！他們等了七年，就只是爲了此刻的陽光！”

我們，又何嘗不去學學蟬呢?他們保持着對生命的熱情。聽，蟬那一聲聲熱切的歌唱，就如同每位同學身上向上的朝氣與對知識的熱情。

我們在母親的子宮裏待了10個月，不比蟬的那七年。但是我們依然要懷着一顆如夏蟬般炙熱的心，爲生活、爲生命來放聲歌唱。

和自己心中的夏蟬一起唱歌吧！我又擡頭看了看院子裏那兩棵發出蟬鳴聲，但重新擁有綠色的槐樹。

初一作文 篇8

一片紛飛飄落的落葉記錄了生命的全部歷程。她曾經輸盡了綠色，托起希望的花朵，並提供足夠的養分，如同一位偉大的母親賦予孩子的成長。

陽春3月，到處都呈現出春意盎然的景象，披上了新裝的.葉子就如同進入了綠色的童話王國。微風吹拂，她會展現那優美的舞姿翩翩起舞，爲戶外出行的人增添無限的樂趣，給人一種浮想聯翩、如癡如醉的感覺，心情猶如水中暢遊的魚那麼歡快明朗。 在夏季，她又會爲外出盛涼人的一個避風港灣。同時作爲一個忠誠的衛士，面對暴風雨的肆虐，她會拿出百倍的勇氣迎戰，大有一種置之死地而後生的氣勢。 隨着時間的推移，她的經歷也逐漸的耗盡，貢獻了自己的一切，並不因此留下遺憾，夕陽的餘暉灑落在她身上，天地渾然一體，如同被塗上了一層玫瑰色。微風吹拂，猶如天女散花般漫天飛舞，踩在落葉上發出沙沙的聲響，完全能譜出優美動聽的樂曲。

我們不必爲此而傷感，這只是一個輪迴，她會重新積儲力量，等待時機，很快又會出現在我們的眼簾當中。

初一作文 篇9

自從有了記憶，每年回外婆家過年，外婆總會用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉間氣息的大糉子 。

我最喜歡吃外婆家的糉子，除了能填腹充飢外，它還有一種清新的甘甜，帶着初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進了雨露的滋潤，嚐到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功於芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。

包糉子的芭蕉葉，全是從老家後院的那芭蕉樹上割下來的。這樹不知有多少年曆史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見那些挺拔的芭蕉樹和一些被砍後剩下的老樹根，紅褐色的老樹根的身邊又長出嬌嫩的.小芭蕉樹。那些大芭蕉樹，它們的枝幹非常粗，我張開雙臂也無法將它們圍住。

它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實，擋住了狹小後院的半邊天空。

現在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。

東面是什麼呢?就是那三棵芭蕉樹，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒什麼用了，爲什麼還留着呢?我問外婆，她只是笑了笑說：“有些東西是不可以改變的。”後來我問媽媽，媽媽告訴我——

那是個特殊的年代，人們貧窮地活着，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時，外婆白天勞動，回家打理好家務就和孩子們一起識字寫字。

日子久了，外婆感覺力不從心，這時僅有小學文化的外婆決定把六個孩子送進學校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問題，去哪裏找學費是個大問題。一天晚上，月色朦朧，外婆正爲孩子們的學費而絞盡腦汁，突然窗外一個熟悉的身影出現在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過的愉悅———芭蕉樹就是孩子們的學費!。

從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個日夜操勞的身影。

外婆擅長種樹，三棵芭蕉樹在外婆的精心照顧下茁壯成長。樹和孩子一起長大，在大兒子到了讀書年齡的時候，那三棵芭蕉樹結出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書了!外婆把所有的芭蕉拿去賣，得到了不多的學費。孩子們相繼到了上學的年齡，芭蕉樹不負衆望，每年結出的果實都比去年多，孩子們都靠這三棵樹上學。

夏夜，陰涼的芭蕉樹下是一家人聊天的好地方;風雨來臨時，這三棵樹比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場所……

就這樣，這三棵芭蕉樹幫助外婆度過了最困難的時刻，也是這三棵芭蕉樹，在那落後的年代給了媽媽她們一個完整、歡樂的童年……

聽了媽媽的話，我對這幾棵芭蕉樹產生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動的歷史。

初一作文 篇10

星期六，我們全家去羅漢山旅遊。我非常高興，我盼望已久的事情終於要實現了！

車子大約開了一個小時，我們就到了位於同安蓮花鎮的羅漢山。只見遠處的山，鬱鬱蔥蔥、生機盎然、充滿翠綠。近處的小山上，矗立着大大小小、千姿百態、各式各樣的羅漢石雕。山腳下有一口池塘，池塘中有一座聖水觀音正慈祥地端坐在那，彷彿在向衆人祈福，撒給我們幸福平安——這就是羅漢山！由上千個羅漢石雕散落在山中，而建成一個佛教文化園。

我們從山下，按路線向山上走去。一路上，只見羅漢神態各異，有男，有女。它們有的手託寶塔，很威嚴；有的.手拿寶劍，很勇敢；有的騎在龜背上面，很安逸；有的手中抓着小蛇，口中唸唸有詞……

從山上下來，在山的大門口，有三尊高大無比的神像，非常威猛高大，我們要看見它的尊容，必須擡起頭來纔可以看得清，這個就是金剛，有許多遊客點香拜拜，神態莊重。口中唸唸有詞，好像在祈福着……

不知不覺，我們已經來到了山下。羅漢山旅遊，讓我感受最深的就是濃重的佛教文化。與人爲善，積德行善，修身養性。每一個羅漢都有故事。我要學習它們的精神，好好修養自己的品性，做一個有道德的人。