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初一作文彙總【9篇】

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初一作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一作文彙總【9篇】

初一作文 篇1

功夫不負有心人。經過一年的努力,壯壯還愣是以全校第三名的好成績,和琪琪一同考上了縣城的同一所初中。收到通知書的那一天,壯壯感覺到自己的人生,因爲有了琪琪這個女孩的出現,而發生了自己從來都不曾想到的改變。

壯壯的媽媽拿着自己兒子的成績單,到琪琪奶奶家,握着琪琪的手,激動的淚流滿面。雖然壯壯媽不知道這其中的一年發生了什麼,但她知道,兒子能有今天的成績,和這個城裏來的小女孩脫離不了關係。壯壯爸爸高興的喝光了家裏僅剩的半瓶酒。做父母的,誰不想自己的兒子能夠成才。

“阿姨,這都是壯壯自己努力得到的。阿姨的兒子一直很棒的。”琪琪一副小大人的口吻說道。

上了初中的第一節課,琪琪看着自己身邊坐着的'那個再熟悉不過的男生,心裏很是開心。因爲有了壯壯的陪伴,琪琪纔不會在這個新的環境中感到害怕和寂寞。

“你好,我叫壯壯,我是你的新同桌奧。”壯壯開玩笑的說道。

“你好,我叫琪琪,很高興能和你成爲同桌。”琪琪也說道。

這樣看似簡單的對話,也只有琪琪和壯壯知道,爲了這一句承諾,這一年來,壯壯付出了多少。

可是,能和琪琪再續同桌緣,壯壯覺得自己付出再多都值了。

初一作文 篇2

動畫片《喜羊羊與灰太狼》大家都看過吧!我的組長叫薛陽陽,用我們方山的方言一說,一不留神兒,就會說成“喜羊羊”,而“羊”和“陽”又是同音,因此,我的`組長就有了“喜羊羊”這個卡通外號。

“喜羊羊”嘛!戴着一副眼鏡。乍一看,嘿!真像位博士生!不是我吹,“喜羊羊”的學習的確不賴!這不,期中考試的成績出來了。唉!就連我這語文課代表兼學習委員也“慘敗”在他之手,只考了第四名。唉!終於知道什麼叫做“山外有山,人外有人”了! “喜羊羊”可是一位認真負責的組長。瞧!誰的作業要是沒按時完成,他也絕不“徇私枉法”,向來是“秉公執法”,“毫不留情”地把你的大名彙報給我這語文課代表。嘿!真的可以和包公相“媲美”了! 古人云“不恥下問”,“喜羊羊”也學起古人的樣子來了!這不,剛下課,他就捧着生物書,“馬不停蹄”追上薛老師,問問題去了。這時,王建剛“表揚”道“看人家‘喜羊羊’,真是‘好學生’!”。我卻“不以爲然”。切!這話語中分明帶有諷刺的意味!我心想:“喜羊羊”真是我們學習的好榜樣!我們在學習上,有不懂之處,也應該不恥下問。這樣,才能進步!

瞧!我們這成績優秀,認真負責,不恥下問,力爭上游的好組長!

初一作文 篇3

當你爲自己不堪入目的成績憤憤不平時;當你不屑於周圍人努力拼搏時;當你爲自己小小的優越得意時,問問自己是否正確定位。如果對自己的定位不正確,那麼即使你是朵百合,開在麥田中還是一株雜草。

在人生的舞臺中,請先找準自己的位置,再去綻放光彩。

不是每個人的前方都是坦途,要在你前進的道路上正確定位,找到自己的方向併爲之努力。聚美優品的創始人陳歐在自己求學的道路上不斷前進,可卻不知道自己這麼學習是爲了什麼、能幹什麼,經過深思熟慮,他放棄了深造的機會,用自己的雙手創造出了一片新天地。

走一走,要回頭望一望自己,重新審視自己,讓自己朝正確方向前進。

堅信自己,正確定位自己。一個剛入行時所有人都不看好的小演員,在多年之後向人們交出了一張張令人滿意的答卷,走上了國際舞臺,並導演了《致我們終將逝去的青春》,又一次證明了自己,她就是趙薇,沒有在一片質疑聲中消沉,而是選擇了審視自己。堅定信念,相信自己能行。

給自己定位,相信自己。

如今一些童星,少年成名,活躍在人們的視線中,無論是書法、藝術、繪畫還是表演都令人稱讚,可爲什麼他們長大後卻默默無聞,是這個社會人才漸多把他們掩蓋了?不是的.,是他們少年有成的得意心理使他們漸漸迷失了。

放低自己,不要以一個高的姿態定位自己,這樣你終將失敗,無論什麼時候都要正確面對自己,正確定位自己,你纔會成功。

現在作爲一名高中生的我們也是如此,不要因爲一點小成績就洋洋得意,要知道優秀的人有很多,你的成績不是因爲你比別人優秀,而是每個人都很優秀,而成功在於你努力與否。找準自己的位置,以正確的態度對待每一件事情。

所以請認真審視自己,正確定位自己,在拼搏的道路上不斷前進。

初一作文 篇4

門外,白色的雛菊已盛開,一叢叢,一簇簇;淡淡的香隨着涼風迎面吹來。我知道,能深深的體會,秋天已到,又是一個寂寞的深秋。

以西遙望,是茫茫的一片雜草,雜草叢中夾雜着星星點點的野花,也別有一番情趣。噝溜溜的南風吹動着那一份牽掛。再往前一點就是無止境的公路了,一直延伸到東北山間的別墅,一路盛開着茂盛而不失韻色的野雛菊。一切都不曾改變過,還是那條公路,還是那大片的野雛菊,還是那位上了年紀的老人。

秋風吹啊吹,吹啊吹,吹到老人的心坎裏,能否將那一份愛的執着吹向他所牽掛的另一方呢?再也沒有所謂伊人,在水一方的情調了,從很早的時候便是孤身一人了,即使偶有子女來噓寒問暖一下,可畢竟心中真正的“暖”是遇見她,聽她整天碎碎的嘮叨。不知道究竟是不懂得還是裝傻,明明已知道心中的她已一去不返,爲何還要每天在那野雛菊叢中癡癡的等着,傻傻的唸叨着呢?那一份執着究竟何去何從!

幾年前的一個秋天,家鄉的野雛菊都盛開了,幾乎每走一處都能聞到那獨有的芳香。從很小的時候我就知道奶奶是喜歡雛菊的,常聽她說:“哪裏有雛菊哪裏就有幸福!”因此在那雛菊盛開的一天奶奶便很早的一個人去賞雛菊了,臨走時我還記得她很慈祥地笑着對我說:“等奶奶回來時一定會給你帶一個大大的雛菊花環,讓你漂漂亮亮的走出去!”說完便興奮地走了。

也許是彼此都習慣了吧!誰都沒有對奶奶的舉動感到奇怪過,以至於使奶奶這一走便是一去不返。沒有人會相信奶奶已故去,因爲總找不到遺體,可是爲什麼兩年多了一點消息都沒有,奶奶是在和我玩捉迷藏嗎?如果可以的話,我寧可相信這是奶奶同我在小時候玩迷藏一樣,等我找不到她而大哭起來時,她就會從背後抱住我,撫摸着我的頭親吻着說:“奶奶在呢!”

奶奶走後一年多,原本頭腦還算清醒的爺爺突然變了,變得癡呆了。我們原本安定的家庭也跟着亂了起來,麻煩事一波接着一波的來,每天都在上演着相同的`劇情。爺爺從早到晚至少要有四次偷偷的離開家,每遇見一位老奶奶就誤以爲是自家奶奶,於是便輕喚一聲:“老伴,回來了!”弄得大家都莫名,漸漸地村上人都知道爺爺已是老年癡呆。

對於這個家而言,爺爺可能和奶奶一樣早已厭倦吧!爲瑣事而煩惱,爲財產而爭吵的家庭是可以拋下的,可我畢竟是他們唯一的孫女,爲什麼連我都要拋下呢?沒有了他們我想我離金錢、名利的社會已會越來越接近,至少我現在已經進入了這個殘酷的現實,也許會回頭吧!可失去了他們的愛我如何回頭,只能含淚前進直至迷失方向。

每次離家爺爺都會有意不歸,而爸爸則是大街小巷的找。找到了,爺爺不肯歸,於是便把他硬是拉了回來。一年少說跑了幾十次,無止境的折騰讓爸爸失去了最後的耐心,直到那一扇帶了鎖的檀木門已緊閉時,世界終於消停了,可是我的心還是不能回到當初。也許永遠也回不到過去了吧,畢竟該逝的終究要失去的!

在那上鎖的一刻爺爺突然變得清醒了,他只說了一句:“你們要鎖就鎖吧,不過請你們在野雛菊盛開的那一天放我出去!”說完流下了最後一滴淚。

能否知道鎖住的不僅是清秋,還有那不變的思念……

今又逢野雛菊盛開之日,在黑暗中熬過700多個夜晚的爺爺終於見到了他所期盼已久的日子,又回到了當初奶奶所走過的地方……就像那一把鎖住清秋的鎖,終究是一把鎖,不會再改變。

雛菊之愛,鎖住清秋的門何時才能解鎖,何時才能奔向那屬於幸福地帶的雛菊岸呢?

初一作文 篇5

又一個悠閒的週末,打開窗,天上的太陽撥開層層迷霧,放射出耀眼的光芒。我早早的起了牀,換裝完畢,騎上我心愛的自行車,朝着書的寶庫——新華書店奔去。

也許今天是週末,來新華書店的人特別多。我從花花綠綠的書中挑選出一本我喜愛的書,準備坐下靜靜地閱讀。可我剛翻開書,一陣笑聲便不絕於耳。我帶着一絲怒意擡起頭,原來是一羣調皮的小孩子在嬉戲玩耍。我皺起眉頭,走上了二樓。

又是一陣笑聲。我循聲望去——是一位大哥哥。我細細地打量着他:他手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,掛在臉上的一對濃密的眉毛充滿着浩然正氣,高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡,鏡片下是一雙烏黑而又充滿深邃的眼眸,緊盯着書本,流露出“只可意會不可言傳”的靈氣。我問他:“大哥哥,我可以坐在這裏嗎?”他這才從書中回過神來,對我笑笑,”當然可以“,寥寥一句便又沉浸到書的海洋中了。他會時不時地皺起眉頭,似乎是在爲書中主人公的遭遇而一籌莫展;時不時發出爽朗的笑聲,又好像在爲主人公的成功而感到高興。我只是靜坐在一旁,觀察着這一切,彷彿我也被他這種”書癡“精神給深深的感染了,他是這樣的愛書,愛書中的人物,與他們共同歡喜共同憂。想想自己,雖然也”愛書“,但看的`都是些漫畫書、童話書,真正看過有意義的書有幾本?……

時間過的飛快。轉瞬間,夕陽西下。我看看那位大哥哥,他還在沉醉於書的世界中。我不想打擾他,悄悄的將書放回原位,在心中默默向他道別……

這一面,使我明白了許多,我走出店門,換個方向,迎着太陽灑向大地的最後一抹陽光,騎上自行車,朝着人生的彼岸飛奔而去!

初一作文 篇6

前呱呱落地,

出生後呀呀學語,

緊接着蹣跚學步。

家人爲取名忙昏了頭,

自我娛樂咱角落裏玩。

天生我材必有用,

只會吃喝與玩樂。

芭比娃娃我不要,

變形金剛買不起,

天線寶寶太幼稚,

海綿寶寶out了,

喜洋洋與灰太狼,

是咱最喜歡的。

癡迷這個憎惡那,

撿了芝麻丟西瓜,

差點小命就難保。

(二)

背起書包離開家。

路上風光真美好,

春暖花開陽光照,

小鳥唧唧樹上叫,

貓捉老鼠真熱鬧,

鯉魚歡快跳龍門,

小狗汪汪朝我吠。

天上飛機隆隆過,

以爲美國投來原子彈,

忽覺腳下有障礙,

低頭乍看是條蟲,

五臟六腑全俱裂,

慘不忍睹閉雙眼,

驚慌失措往校趕。

(三)

學校陌生而深邃,

但咱險象環生、適者生存,

上課呼呼大睡,

說英文我不會,

下課直奔小店,

吃啥喝啥我在行。

見到老師問聲好,

要問作業怎麼樣,

咱就謙虛告訴你,

作業邋里邋遢,

回家網遊泡吧。

孩兒會當自強,

爹媽咱全不怕,

只與他們打和罵。

書垛成我屏障,

口技一竅不通,

非吃喝玩樂,

不見人頭。

只把周公夢。

睜眼面前全是書,

閉眼確實黑漆漆。

算術只會掰手指,

英語只能ABC,

語文只知咱大名,

歷史知識很生疏,

政治思想是天書,

物理化學不多說。

眼見即將畢業離學校,

雙月之後立刻享自由。

卷鋪流浪走天涯,

任爾東西南北風

20xx太可怕,

凡達大哥來救咱。

全怪咱沒身份沒地位,

只等瞑目見閻王。

不要迷戀哥,

哥只是個傳說。

(四)

幸虧當年沒犯法,

上帝留我一條命,

發配邊疆去駐守,

擅離職守玉樹去救人。

東看看,西望望,

南走走,北逛逛。

死者傷者未進入視線,

高原反應反而自己先下線。

心地善良感動昆蟲小世界,

螞蟻蟑螂聞訊帶隊上我身,

抗震救災無能爲力但有心,

浪子回頭寶貴生命一定要,

福大命大上帝送我回到家。

(五)

改頭換面認真做宅兒,

驚得家人瞠目又結舌,

忙辦儀式榮幸又隆重,

敲鑼打鼓迎接我進門,

舞龍舞獅熱鬧又風光。

山人海尋人似撈針,

眉開眼笑觀之如進百花園,

開開心心夜幕已降臨,

洗洗睡了做夢會周公。

初一作文 篇7

那天的夜裏,雪忽然大了,匆匆地從一片漆黑中墜落,墜落,墜落。

昏黃的路燈無力地支撐着沉沉的夜,投下一點虛弱而憔悴的影兒,些許的塗在驟降的雪片兒上。那些飛着似地墜下來的雪,和稀少的行人一樣,急匆匆地走着,不知從哪來,不知道到哪兒去。

我在窗前凝視着這一幕,雪這樣着急地結束自己生命的一幕。

那些白色,瘋了似地砸向自己面前的東西。或許在車上粉碎,或許陷入一窪泥淖,被吞沒,融化,消失。

哦,我在欣賞它們這樣華麗的死亡。

它們被天空雕琢出絕美的形狀,在極寒中流星般隕落,每一片雪都擁有自己獨一份的模樣,它們不會忘記自己在世上無上雙的燦爛,直到目睹自己妖冶如斯的死亡。

那樣短暫的生命,究竟是爲了誰呵!它們不顧自己可能被人忽視的命運,不顧被踐踏,支離破碎的悲傷。它們曇花般的稍縱即逝,彼岸花般的美豔到受傷。

綻放,爲了自己綻放,那是愚蠢而庸俗的人類根本不能去理解的綻放。

我眼前的一片純白,變成了無數只鳳凰。

那些純白的鳳凰急驟地飛下,那是它們高貴的涅盤,異常高貴。

我知道,它們還將沐浴着刺骨寒冷的烈焰重生,重生,涅盤,重生。

呼嘯着,那樣不羈的風,在風中,它們被捲起,被拋下,它們的'軀殼灰飛煙滅,它們得到了另種永生。

在我的注視下,它們繼續成批地進行着超脫的死亡。放肆,異常放肆。

在沉睡過後的第二個清晨,我出門去,踏着那成堆的它們留下的軀殼,它們已不需要那些美麗的束縛。

簌簌地,又有些許細弱的冰涼落下,我微笑着欣賞,欣賞它們又一次高貴而華麗的涅盤

初一作文 篇8

馬,人類無言的朋友。

“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。”杜甫爲我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現了馬的強勁豪邁,讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

馬是大型哺乳動物,四肢強健,力大善跑,加上它的感覺器官發達,眼大位高,視野開闊,記憶力、判斷力都很強,方向感也極準確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸,又和人有方方面面的親密關係,於是就有了許多佳名美譽:烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無不流露出人們對它的喜愛之情!

無論在遊牧時期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的`幫手,馬就是生產力的標誌。一直到近代社會農業尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日,在我國的一些落後地區,馬仍然是主要的生產力,被農民視爲家庭中的重要成員。可以說,馬推動了歷史的車輪,功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點。

馬以速度見長而成爲古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說中的良馬。它產於大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍爲它的速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂,馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。

初一作文 篇9

晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。七月,正值盛夏。微風乍起,夏花隨風搖曳,在空中劃出優美的弧度。閉上眼,淡淡的清香化作脣間的一抹笑靨,盪漾開來。

午後的陽光鬆散的透過輕紗般的白簾,柔和地照射在書桌上,照射在我的臉頰上,暖暖的,似是鍍上了一層氤氳的光。透過湛藍的天空,我看到了熟悉的校園,如同經年老酒般在歲月中盡情綻放着自己的魅力。目光一轉,眼前是曾經揮灑過汗水和喜悅的操場。還記得軍訓時整齊劃一的口號、拔河比賽時永不放棄的信念、凜冽寒冬中迎風奔跑時執着的模樣、跳繩測試時互相鼓舞時感受到的溫暖,這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開的,從初見時的歡喜到如今的'溫情回首。那個特別的夏天,永遠是我心中最美的回憶。

從剛步入初中時的大魔王一點點轉變成了溫柔體貼善良大方的花季少女,我將這一切歸功於我那如翠竹般正直謙遜的班主任,劉老師。短短的一年時光裏,劉老師如同慈父般呵護着六班的每一個孩子,一視同仁,因材施教,從不放棄任何一個同學,真正做到了鼓勵式教育。

這一年來,政史地生四科的加入着實令我頭痛不已。尤其是生物這個磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對,整個家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫上了一個激動人心的感嘆號,但初二即將面臨地生結業考試,看來我要趕快制服生物,改頭換面,奮發圖強!不因地生丟分。

今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶着一絲苦澀。初一的學習生活中還存在着一些小遺憾,但歲月不可回首,展望未來即將步入新的學年。告別初一,雖然不捨但心中更多的卻是對初二新生活的期待。

這一年,由草書變成楷書,由稚嫩變得成熟,感謝有你,初一再見!