關於初一作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於初一作文，歡迎大家分享。

關於初一作文1

“冬日”一個令人想到刺骨在寒風的詞，一個令人想到白皚皚的白雪的詞。可你看了這個目——“冬日的太陽”一定會有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。

那是一個寒冷的冬日，我們全家去體育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計劃着等會兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經將車開進了我夢寐以求的地方——體育館滑雪場的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風在颳着我的臉上，可我的熱情已經把這寒風壓住了。

走進滑雪場，映入眼簾的是人們在歡快的滑雪景象。看到這裏我心裏癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場滑起來。

滑啊滑啊！正當我開心時，眼睛落在了一個和我差不多的女孩身上。那個女孩扶着滑冰場的欄杆在一步一步向前移動。小心翼翼的划着，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場上開心的劃吧！我想着想着，同情的心已佔據了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對她說：“你好，你不會滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認真的教起來。

我先教了她一些基本的知識——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說着，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對我說：“姐姐，姐姐我會了。”說完，便擺好腳，學着我的樣子滑起來。看着她那飛舞的身影，我心裏美滋滋的—因爲我又幫助了一個人。我還在想着想着，她已經在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對我說：“姐姐，姐姐我會滑了。現在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點了點頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時，她又跑回來對我說：“冬日的太陽。”

我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對幫助他人的最好形容了——因爲人人都有困難的時候，這困難就相當於冬季，而你伸出援助之手給他人以關愛或幫助，就像是冬日裏的太陽把溫暖灑向大地。

關於初一作文2

童年是美好的，它承載着我們和朋友之間的快樂；童年是幸福的，它記錄着我們和父母在一起的時光；童年亦是痛苦的，它承擔我們每次失敗後的放聲大哭……

那天，我和朋友們約定好一起到遊樂場玩。等我到了遊樂場時，已經有許多人到了。我走過去，一一和他們打完招呼，便獨自坐到陰涼下，等待其他人的到來。

終於，所有人都到了，我們開始了我們的“瘋狂玩”。只見領頭人高欣雨拿出一張計劃單，看了看，對我們說：“今天的第一站，是——鬼屋！”說完，她向着鬼屋第一個衝過去，我們也跟着跑過去。

高欣雨的速度慢下來，她來到我身邊，問道：“那個東西準備好了嗎？”我笑着回答：“放心吧，早就準備好了！”說着我拍了拍自己的口袋。高欣雨鬆了一口氣，我倆對視一眼，惡魔般的笑了起來……

到了鬼屋，同學們迫不及待地走進去，只有李辰不敢進去，她小聲的問道：“裏面不會真的有鬼吧？”我笑了笑安慰道：“放心吧，這個世界上沒鬼，放心進去吧！”

李辰聽了我的話，這才慢慢走進去，我們開始了行動：走到一半，我拍了拍高欣雨，高欣雨會意，只見她突然尖叫起來，還帶着哭腔喊道：“有人拍……拍我肩膀。”她一邊叫一邊快速地拍了拍其他人的肩膀。“我……我也感覺有人拍我！”其中一個女生說。“我……我也是！”其他人也附和道。

這時我偷偷地拿出手機，放出一段錄音：“你們快來追我啊！快來追我啊！你們爲什麼不來追我，爲什麼不來追我……”聽到這個聲音，同學們都尖叫一聲，跑了出去，我和高欣雨一笑，也跑了出去。

到了門外，同學們還在那兒喘着氣，李辰看見我們出來，跑到我們身邊，一臉害怕地說：“怎麼會有鬼，你不是說沒鬼嗎？”聽到她的話，我和高欣雨突然大笑起來，李辰很疑惑。

其他同學也圍了上來，這時我不小心點到播放，那段熟悉的聲音又出來了，同學們看向我惡狠狠的說道：“原來是你啊！”我嘿嘿一笑，跑到遠處去了。同學們一邊喊“別跑”，一邊追着我……

童年是一個五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許許多多快樂果實的樹——童年，記載着我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。

關於初一作文3

今天是正月十五，家家戶戶吃着糖心圓子，喜氣洋洋。

我和父親吃完晚飯後，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人羣就像潮水一想蜂擁而至。

隨着夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟着風，隨着晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，和那一片片密佈在蒼穹裏的星斗互相輝耀，煞是好看！

向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。

街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕於耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鑽，穿過鑼鼓喧天的舞臺，終於來到了燈展處。

哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得大家嘖嘖的讚歎聲。再往前去，就是琳琅滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就愛不釋手，便纏着父親買下了。

伴隨着大家的歡聲笑語和無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。

關於初一作文4

小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的認識。

有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一起去吃飯，吃完後媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行爲很丟人。我便急躁起來說：“媽媽不要打包，多丟人。”可是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低着頭在那兒如坐鍼氈，希望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那裏苦悶，就對我說：“你的老師沒教過你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎？難道這只是表面功夫？”見媽媽越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用餘光瞅了瞅別人，她們都看着我這一邊，彷彿都在看我出醜似的。

回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣。回家後，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你知道嗎？農民伯伯種田不容易，你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦；還有報紙上，新聞裏報道的，世界上有很多地方的人，在捱餓，甚至有許多孩子因爲沒糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們全部吃完。”

從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會說服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

關於初一作文5

上學前，我有幾十本存貨。無論是薄的，厚的，大的，小的，可以理解的，不可理解的，五顏六色的，滿屋子都是，爸爸給我買的。從此，我的腦海裏形成了一個方程式“爸爸=有趣的書”。但是，這些書也讓我懂得了很多做人的道理。

上了小學之後，情況就變了。除了偶爾帶我去書店，讓我挑自己喜歡的書，教學參考書成了不可或缺的“大菜”。a/b卷和習題鋪天蓋地，小學生作文不下十幾篇。上了數學奧林匹克學校之後，情況就更糟了。《奧林匹克數學指導》，《華羅庚數學》，《競賽解題指導》 。有那麼一瞬間，我書架上那些可愛有趣的童話被封了，有的放在牀底下，有的鎖在盒子裏，取而代之的是一系列讓我痛苦的輔導書。爸爸對他們的興趣並沒有減少，反而越來越濃厚，新華書店幾乎所有版本的教學參考書都搬回家了。爲此，還開了個玩笑。

有一次，父親興沖沖地進屋，手裏舉起一本綠色封面的書，說：“你看！這是最新的《奧林匹克數學教程》。”我回答，也習慣了。我拿着書漫不經心的看了看，嗯？很熟悉。我趕緊走到書架前。幾分鐘之內，我從奧林匹克學校的一堆參考書中找到了一個一模一樣的“雙胞胎”。我把這兩本書塞在他的鼻子底下。“快看！”我說。“怎麼，很重嗎？”爸爸很惱火。“花了這麼多錢。”這種情況大概發生了五六次。

小學畢業前，我整理了一下這幾年買的書，一百多本。這些書在關鍵時刻對我幫助很大。只要我有什麼難題，他們都能告訴我最準確的答案。在多次考試中，正是因爲他們，我才能取得最好的成績。漸漸地，在我的腦海裏，又產生了另一個公式“爸爸=有用的書”。

現在上初中了。就一個學期，我的書架又滿了。當然，這是我父親的傑作。甚至中學考試不下十門，但我並不覺得無聊。因爲父親買書的“癮”，不僅包含了他對書的熱愛，更包含了他對女兒無微不至的關懷和無限期待。

關於初一作文6

去年暑假，我和爸爸回老家。看着火車外匆匆跑過的樹木，看着慢慢變藍的藍天，心裏的嚮往已遮掩不住。

到了老家，立刻陷入了羣山的懷抱中。綠樹小草夾道相迎。當我的心還沉醉於青山綠水時，我的腳已先行到了爺爺的古宅旁。

正值中午，睡意漸漸地上來了，便躺在牀上休息。“嘰嘰”“呱呱”，一系列聲音突然摻雜在我朦朧的睡意中，頓時感到心靈的大門被打開了，樹葉的絮語，花兒的'說笑，似乎都傳到了我的心中。

空氣中瀰漫着蜂蝶的歡笑，伴着清爽的精神，再次走出了大門，對面的湖水，映照着山石林木的身影，河畔的柳樹，時不時探頭洗一洗自己的頭髮，望着遠處的青山，覺得自己像一粒沙土，融入於青山之中。

經過短暫的時光，又要回到了城市，望着顏色越來越深的天，心情不知怎麼找不到了之前愉悅的方向。下了火車，望着那熟悉的，繁忙的街道，心裏突然有一種空虛，總感覺缺少了什麼。

俊茂的青山不見了，取而代之的是高大的樓房，那大樹的神氣也不見了，變得萎靡不振起來，憂鬱地望着藍天，不，應該說是灰天。這時，突然有一種百感交集的情感，嚮往，繁忙，自由，超脫……每一種情感都是一塊石頭，緊壓着我的心，觸動着我的心。

感，感嘆世界的變化之大；動，觸動着那顆並不大的心。人們常說，大自然是一幅畫，然而城市又何嘗不是一幅畫。只不過一幅敞人心扉，一幅壓人心緒。

人們在觀賞這兩幅畫時，有沒有想過，執掌畫筆的人，正是我們自己？

關於初一作文7

我是一個喜歡小動物的人，我曾養過許多動物：“荷蘭豬，貓，兔子，蜻蜓，公雞，小鴨……”可是最讓我印象深刻的，還是我的小狗——黑妞

黑妞，顧名思義，它是一隻黑色的小母狗。它身上絕大部分是黑色的，眉心是棕色的，脖子是淡黃色的，尾巴尖有一點白色，爪子上也有一點白色。它的眼睛亮亮的，在夜晚會發出綠色的光；它的鼻子小小的，但是很靈；它的耳朵總是耷拉着，可是稍微有一點動靜就能聽到……

黑妞是一隻很饞的狗。只要家裏有人吃東西，它便會迅速的竄過去然後撲上去搶吃的。無論是肉，還是菜，甚至連糖果也不放過。

一次我們一家三口吃飯，黑妞聽見了，連蹦帶跳的就過來了朝我們要吃的。那就給唄，它狼吞虎嚥的，不一會兒就全吃完了。它眨巴眨巴眼睛，露出一副可憐樣。於是我又給了它一點。結果它吃完還不滿足。這時，我玩心大起，隨手抓了一塊姜扔給它，它竟然看都不看就吃了。於是這一天，它都便叫喚邊跑，還眨巴眼睛看我。我們都笑了。

黑妞不僅饞，而且很膽小。一次，我買了一個玩具球給它玩（就是那種塑膠刺刺球），他用爪子碰了一下。看到球動了，就趕緊跑走，只敢偷偷的看球。直到球沒氣了，扁了之後它纔敢靠近。

黑妞真是可愛，雖然它已經死了，但它永遠是我最好的動物朋友！

關於初一作文8

在青春的行程中，有時陽光燦爛，有時風雨交加，但我前進的步伐不會因風雨而停止，我前進的旋律不會被困難所阻撓，即使希望落空，依然會有堅定的夢想，即使天空一片陰霾，我也會留下燦爛的笑容，因爲我堅信“陽光總在風雨後”。噢！青春是一條不悔的路，走過去就不能再回首；青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，於是，我在它的扉頁上寫下了“永不放棄！”

青春是一曲多變的樂曲，時而充滿歡樂，時而充滿憂傷，正因爲如此，青春纔是一首完美的樂章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因爲如此，青春纔是人生中最真切的回憶；青春是一條充滿荊棘的路，在前進的過程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因爲哭過，笑容才更加燦爛，正因爲走過，回憶才更加斑讕，越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！

青春人生中最美麗的一道風景，它來得倉促去得匆忙，它標誌着夢想與未來，它記載着淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。

關於初一作文9

雪花，靜悄悄地來到這個大地。我用手。輕輕地接着它。最終，晶瑩剔透的它，在我手上融化。曾經，你也和它一樣，有個美麗的軀殼，純潔的軀殼。不選擇目的地來到了這個世界，讓世界因爲有你而完美。如果你在此，你一定很喜歡這一次的冬季。

從前，你是個文靜的孩子，老是喜歡坐在課室的角落邊。你不喜歡喧譁的大街，更不喜歡盲目追求色彩繽紛的世界。你喜歡，靜靜地坐在自己的座位上，吮吸着書本里的精華，陶醉在書海里，自由自在的……或許，這是屬於你內心裏的色彩。或許，這纔是你的人生。純樸的你，從不喜歡複雜的東西。因爲你時常對我說：“簡單就好。”沒錯，我現在知道了。人生越簡單，越快樂。像嬰兒那樣，沒分別心的。即使再困難的東西，也是輕而易舉的渡過。

而你，從不對安靜感到厭煩。你喜歡無人干擾的空間，可以自己做自己喜歡的事物。這讓人多麼清爽，多麼平靜。記得你說過，你喜歡大自然，因爲它是你的第二家園。心情不好時，你時常到瀑布寫生。潺潺的流水聲，草叢裏的蟲鳴聲……聽着大自然的聲音，好比澎湃洶涌的海浪顯得舒暢多。畫着畫着，煩惱莫名從心裏消失了。因此在這虛擬的世界裏，把你變得更明顯。

隨着時光的流失，你也慢慢長大了。目前已成事實。雖你不能像以往那樣自由，但你腦裏的回憶，成爲了你最好的相簿，永刻心中，都不忘記。我時常買鮮花來探望你，你卻一臉不高興說，爲何要浪費錢買這些美麗的生命呢？當時一臉疑惑不解的看着你；現在，我知道了，你想讓它繼續生存。讓世界萬物可以欣賞它的美，即使生命不長，也讓它發揮它的用意。

雨柔，你知道嗎？這一生，可以認識你多好。是你，讓我體會這人間正真的美。你好比那朵鮮花……雖然生命不長，但你的出現，讓我內心的世界添加了一道美麗的風景線。如今，你離開了這裏，但並不表示你完全離開。你讓我活得更自由，更快樂，是你曾在這人間生存過的證據。

曾經，瀑布旁有你的氣息。

曾經，畫簿裏有你的心思。

曾經，你所給我的美麗回憶。

曾經，你給我的愛，雖然像白色那樣簡單，但讓人感覺很溫馨，很純潔而美好……

關於初一作文10

　　什麼是細節？細節就是每件大事背後的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。

我以前聽過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試。儘管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門後，看到地毯上有一個紙團。地毯很乾淨，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍裏。這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上方寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

這道顯然是專門用來考察求職者細節的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在那裏，一個不經意的細節就決定了面試的成敗。

可見，細節是做任何大事的鋪墊。而且，細節決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一釐米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。有人以前說過：“精細化管理的時代已經到來，必須要注重細節，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡。”

總而言之，細節決定成敗，我們務必把細節做好。

關於初一作文11

我喜歡春雨，它的柔軟，柔和，密度和香味。

屋外春雨綿綿，驅走了我一整天的煩惱和苦悶。它喚醒花、草、樹、木頭和一切仍在冬眠的東西。我情不自禁地從空氣似乎凝固的小屋裏走出來，呼吸着新鮮的空氣，在雨中欣賞着天地間的一切風景。看，剛剛從牆上冒出來的爬山虎，在春雨的沖刷下，綠得出奇，讓人眼花繚亂。當春風颳起時，爬山虎會泛起層層綠色的波浪。所以這面牆爬山虎的瞬間之美會成爲我腦海中的特色場景。

來到花池的時候，每一朵月季花都已經吐了出來，在雨裏無聲無息。在雨中，草也站起來了。從現在開始，它們將逐漸變綠。多刺激啊！一些不知名的兒童花已經開了，雨裏瀰漫着花特有的香味，沁人心脾，醉人如癡。

我擡起頭，張開嘴，讓雨水自然地落到我的嘴裏和舌頭上。一種涼涼的感覺頓時傳遍全身。我身體的每一部分也在雨中放鬆，我從未有過的舒適感滲透到每一根毛細血管。

雨還是下的很慢，五顏六色的雨傘在街上走來走去。不一會兒，就有三五個孩子出來笑，喊，跳，用腳踩在溼漉漉的地上，用手撿起小雨滴，興奮地叫：“下雨了，下雨了！”好美！這是大自然賜予的禮物。

關於初一作文12

每一個人的專長並不一樣，術業有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結力量纔會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激盪，發揮創意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發生，讓事情做起來更順暢．效率更高，更圓滿成功。

舉例來說：學校的清潔工作，可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗戶；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領導管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的人，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。

團結力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至一敗塗地。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一箇中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因爲中國人非常勤勞，不畏艱難。”

若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益爲前提，不分彼此曾經是否有恩怨，開誠佈公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

關於初一作文13

學校在每年的秋天都會組織秋遊活動，今年的秋遊活動主題是感受秋天。其實大家都不管主題是什麼，能去秋遊都是很開心的。

出了學校，走了幾百步左右，便到了我們秋遊的地點香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林裏，先準備休息一下再繼續。

過了一會兒，補充過體力的我們便出發了。我、萬昊晗和潘建霖先出發。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這裏，我們三人感覺到了秋。

回到樹林裏，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我擡起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋天。

來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林裏，我感覺到了秋天。

在竹林裏徘徊着，我們不僅覺得有些單調。於是，我們便來到松樹林裏，覺得和松樹爲伍也別有一番滋味。來到松樹林裏，我驚異地發現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林裏，我感覺到了秋天。

回到小樹林，我休息了一下。然後又到了小山坡上，爬到坡頂之後，我擡頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這裏，我感受到了秋天。

在秋日裏出來走一走，感受秋天的美好風光，感覺真的很好，你也趕緊出來走走吧!

關於初一作文14

青春是無情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個不停。到了6月26日，那羣愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經操場上奔跑的身影，曾經走廊女孩子們的竊竊私語，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個個熟悉的名字，剩下什麼？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什麼？學習壓力，離別心酸。青春，讓我哭。

青春是美好的。當我踏入新學校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一羣天真淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽光一樣——美好，溫暖。我與學習做伴，看着一篇篇優美的散文，它們給我一種從未有過的平靜。每當我看到陽光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。

青春是激情的。初二了，學習的壓力像山一樣壓得我喘不過氣，望着操場上玩耍的孩子，我是多麼羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學習啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪裏爬起來。”我感到山重水複疑無路，柳暗花明又一村。每當學習時，我的心就充滿了熱血，我試着去拼搏，去挑戰。青春，讓我拼。

青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。

這就是青春的滋味。

關於初一作文15

　　傍晚，天高雲淡，陽光透過薄雲光芒四射，微微有一點刺眼。

我去駱駝峯散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順着臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽彷彿被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽彷彿害羞了，躲在了峯頂鐵塔的後面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

務必繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……

隨着雲彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，彷彿用它柔和的日光撫摸着整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……

家屬區裏，許多老爺爺、老奶奶們隨着優美的舞曲，簡單，幽雅地扭着秧歌，他們騰起的舞姿像行雲、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，彷彿融進了他們的心裏……

我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的雲霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象着了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！