【必備】初一寫人作文集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的初一寫人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一寫人作文 篇1
每當我看到書桌前滿滿一疊卷子時，裏面總有一張卷子最令我難忘。我在星橋藝校學習快一年了，這一張卷子，讓我回憶起了一個人……
記得補習語文班換了一位老師繼續教我們，一上來講文言文的時候，就在黑板上寫了幾個大字：“學習文言文就要‘字字落實，文理通順’!”，這似乎勾起了我對這節陌生老師課的興趣。這位老師一邊手持卷子，一邊風趣幽默地爲我們講一個個奧祕，這節課講得娓娓生動，彷彿讓我身臨其境似的，帶我走進古人的天堂，作者的幻境。當時我帶着疑惑地心理來面對這位善意的老師，但是到了後來，我完全被這位老師的講學方法給“融化”了，真讓人讚不絕口呀!
突然，一個龐大的身影向我走來，“這道題你來回答。”老師一下子點到了我的名字，我一下子沒反應過來，怔住了。幾秒鐘後，我拿起卷子，顫顫抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下來，面對這恐懼的一次回答問題，真讓我心驚膽戰。老師的滿意微笑，使我緩緩舒出一口氣，我的目光又重新回到了講譯上。老師她教我們怎麼樣學好一篇文言文，又生動地舉了許多例子，這可不，我一頭霧水地陷入這片沼澤地裏。我其實打心底的討厭語文，因爲這位老師，改變了我的想法，語文這漫漫金山，讓我享受了無窮樂趣，有句話說：書中必有黃金屋呀。“我記得我以前……”我最喜歡老師上課時講一些故事，特別是這位老師講的，真讓我戀戀不捨地離開這故事天地。
“下課!”這一聲響亮的話語傳入我耳邊。雖然就這一張薄薄的講譯，卻讓我對這位老師記憶猶深啊……
初一寫人作文 篇2
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀60年代大學畢業後，就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮，每晚看醫學書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜症，成爲大別山區遠近聞名的老中醫。
與別的醫生看病不同的是，外公知道農村外公知道農村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫經驗，通過望、聞、問、切，爲病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。
外公退休後，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走後，他的那些農村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫院爲病人操心。
外公奮鬥大半輩子，沒有什麼積蓄，但我爲有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲！
初一寫人作文 篇3
“叮鈴鈴，”上課了，這節課是音樂課，太好了，幽默的“老餘”又要來與我們見面了。
說起這位老餘啊，還真是一個不可多得的良師益友。班上大多數同學很早就認識這位老師了，可是，這個學期還是我第一次和他打交道。短短兩三節課，卻讓我對這位老師有十分深刻的印象。就是現在，我拿起筆寫他的事蹟的時候，臉上已久溢滿了笑意。
記得第一節課上課的時候，餘老師不慌不忙地踩着上課鈴走進教室，手裏拿着一個顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣鬨笑。可是，他沒有在意，站上講臺，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛着迷之微笑。
這時一個男生不知怎的，在底下笑出了聲，細碎的話語傳進我的耳朵。
意料之外，這位初來乍到的老師沒有用威嚴的手段樹立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什麼可笑的，餘老師雖然長得有點醜，但還不至於笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接着，餘老師嘴角抽了抽，說：“其他班的人說，我是醜得不要不要的，但是，人醜，還還要有志氣！”
說着比出一個拳頭，我們立刻被這位老師佔據好感。第一節課上，老餘給我們講了很多有趣的音樂故事，讓我們樂開了懷。
還有一次，上音樂課，他給我們放了一段很有意思的音樂，氣勢恢宏。我們聽着，餘老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來，頭腦微微後仰，眼神微眯，似乎是在想象那月光畫面，手勢像波浪似的上上下下，讓我們好像真的從他的手勢裏感覺到歌曲磅礴的力量。
在分段落的時候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯了。這時，老餘來了一句：“所以說，真理都掌握在少數人手裏，掌握在誰的手裏呢，當然就是我！”緊接着又是一陣大笑。
除此之外，老餘對管理紀律還很有一套。他總是能在跨進教室的第一瞬間抓住第一隻搗亂的“野貓”，把他拎出來，站着讓他去找另一隻擾亂班級秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身爲貓，去抓另一隻老鼠……就這樣，高明的老餘用手段把班級管理得服服帖帖。讓我們上完這節課還想第二節課。
這樣幽默又有意思的老師，怎麼讓人不喜愛呢？
初一寫人作文 篇4
走進初一(1)班的教室，氣氛與別的班是截然不同的。你會覺得你喜歡這個大家庭了。每個同學也如此，我們每天生活在這個教室裏那種感情是別人所不能體會到的。
這裏充滿了學習的空氣，思考的味道，但有時也會嗅到飯菜的味道。
我們幾個同學：趙亮、關超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室裏吃飯，當然還有我。一到中午，這裏沒有了上課的嚴肅氣氛，儼然成了同學們肆無忌憚的遊戲場所。但令人道胃口的是，趙亮是個“天才”，居然在吃飯時提到屎這一類令人作嘔的詞，而他還自以爲聰明的大口吃飯，待他吃完自己那份，彷彿還不解恨，反而“乞討”說：“給我一點兒飯，可憐可憐我這個可憐的窮孩子吧。”如果你給夾菜，他會以手相接，吃完後把手往衣服上一抹，揚長而去。我們兩隻眼瞪兩隻眼，驚奇的說不出話來。
如果說吃飯是第一個打擾者來，那麼此人一定是大胖子胡泰寧，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣託管所吃飯，天知到他怎麼吃的這麼快，這裏剛扒下三口飯菜，他已經吃完了。我們經常取笑問：“少管所裏做了什麼菜給勞改犯吃呀，你怎麼吃的這麼快?”他一聲也不回話。
有一次，“不常客”嚴龍也留在次享受美餐，他吃飯是不老實。只見他筷子一揮，“飛”上講臺，拿起黑板擦，把同學抄的練習題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉，改爲了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說：“這又有什麼?”於是黑板上出現了這樣一行字：“撞死千年龜”。
說到學校，說到班級，除了學生，還不能缺少老師。政治、數學、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計共有十三門，任課老師只有十二位。爲何?政治和書法爲同一老師。老師是對師長的尊稱。可年老的老師該怎樣稱呼呢?姑且稱其爲“老老師”。這位老老師是個老爺子，很老，但格外精神，同學們都很喜歡他，於是暱稱他爲“老爺子”。老爺子上書法不講別的，只講故事，在故事裏炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的，都是一個字“吹”。他對我們講，胡建學曾爲五馬市場提名，恰好他經過這裏，見“馬”字寫歪了。於是他對胡建學說：“你寫歪了‘馬’字，你騎的馬歪了，你也的栽下來。”結果，沒多長時間，胡建學就栽了。
你不說我不說，誰都不相信，初以上學期過了一半，就換了他當我們的政治老師，不會怎麼怎麼樣，上課他還是講誰也不會相信卻都愛聽的故事。
哎，我們的“老爺子”。
我愛我們與衆不同的家。
初一寫人作文 篇5
每個人都有外婆，我的外婆是一個六十四歲的老人了。
她中等個子，因爲外婆長年的工作她的眼睛已經是老花眼了，扁扁的鼻子，櫻桃小口，圓圓的臉上佈滿了一條條細細的皺紋，已經蒼白的頭髮被燙過，染成了黑色，這樣看上去就會顯得年輕一些。
我的外婆身體很好。每天我一起牀勤勞的外婆就早已經把早點煮好了，等着我吃，我吃完，外婆就把碗洗乾淨，然後去買菜，最後把飯做好。等我放學回家餐桌上就擺滿了香噴噴的飯菜。
外婆有一雙巧手，她最喜歡織毛衣，我們全家人大部分的毛衣都是外婆利用晚上休息的時間織成的。外婆織的毛衣很漂亮，常常被鄰居們借去做樣板。
外婆對我要求很嚴格。她從來不溺愛我，常常告訴我讀書的重要性，告訴我沒有知識的痛苦，鼓勵我學習各種各樣的知識，爲我長大成爲對社會有用的人而苦口婆
心。
外婆對人很熱心。走在路上能夠看見一個熟人就向他們問聲好。有一次，鄰居家裏的燈泡壞了，天又太晚，買不到了，外婆馬上拿了一個給鄰居送去，而且還幫助鄰居修好的燈泡。
我最愛我的外婆，愛她的善良、勤勞，(.)更愛她的熱情和能幹。
我的外婆身體很好。每天我一起牀勤勞的外婆就早已經把早點煮好了，等着我吃，我吃完，外婆就把碗洗乾淨，然後去買菜，最後把飯做好。等我放學回家餐桌上就擺滿了香噴噴的飯菜。
外婆有一雙巧手，她最喜歡織毛衣，我們全家人大部分的毛衣都是外婆利用晚上休息的時間織成的。外婆織的毛衣很漂亮，常常被鄰居們借去做樣板。
外婆對我要求很嚴格。她從來不溺愛我，常常告訴我讀書的重要性，告訴我沒有知識的'痛苦，鼓勵我學習各種各樣的知識，爲我長大成爲對社會有用的人而苦口婆心。
外婆對人很熱心。走在路上能夠看見一個熟人就向他們問聲好。有一次，鄰居家裏的燈泡壞了，天又太晚，買不到了，外婆馬上拿了一個給鄰居送去，而且還幫助鄰居修好的燈泡。
我最愛我的外婆，愛她的善良、勤勞，更愛她的熱情和能幹！
初一寫人作文 篇6
我們班上有一個“工作狂”，做起事來像發狂了一樣，那個人就是——魏裕霏。
她是一個尖子生，深受蘭老師的寵愛，做什麼都認真，從不半途而廢，尤其是體育活動。
就拿踢毽來說說吧，他每天早晨7:20準時去，下午4;00也要去練習，不管天晴落雨，不管嚴寒酷暑。特別是在炎夏火紅的太陽象在和大地過不去一樣，把大地烤得直冒煙，人站在陽光下，臉上也是火辣辣的疼，頭髮也能當個烤火爐，而她卻從未放棄或抱怨過，只是在炎炎烈日下辛苦的練着，汗水常常把額前的劉海打溼成一根一根的，背後的衣服水淋淋的，滿臉通紅，汗水在他的臉上流淌着，大顆大顆的汗珠滴在地上，發出啪的一聲，這樣子，活像剛洗完澡從浴室了出來似的，水也沒擦。同時，她還有長繩一項，是他原本不多的時間更加的緊湊了，連玩的時間也寥寥無幾，而她卻不在乎，還是默默的練着。
除了她在體育項目上忙外，她在班上忙的也是不亦樂乎，上氣不接下氣，爲什麼？因爲她是中隊長唄，還是蘭老師的乖乖女，一有什麼事，蘭老師就叫她出馬，每次回來都累得氣喘吁吁。她在課堂上也是不會閒着的，一但有什麼較難的課堂難題，她都要幫我們解圍，回答的頭頭是道，我從心眼裏佩服她，喜歡她。她也喜歡現在的生活，因爲她活得充實，“累”得快樂。
蘭老師之所以喜歡她，不僅僅因爲他成績好，還因爲她做任何事很有積極性，有責任感，學習有上進心。在我的印象中，班上的一切活動，差不多都有她的參與，而且辦得既快又漂亮又簡潔，十分滿意，他從來不打打鬧鬧，說說髒話，是班上名副其實的三好學生，她也很活潑，對人有善，同學們都愛和她玩，說心裏話，很願意對她分享自己的小祕密，她也時不時說說自己的祕密。我們一直都是形影不離，無話不說的好朋友，同舟共濟，相互關心，親密無間。
這就是我們班的“工作狂”，你覺得咋樣？一定吃驚壞了吧，萬萬沒想到世界上還有這類型的稀有“品種”。今天，你們大飽眼福了吧！
