有關初一的生活作文彙總9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一的生活作文9篇，歡迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
軍營生活好像一顆味道奇異的變異糖，酸甜苦辣聚集於其中；軍營生活猶如一杯清新的綠茶，先苦澀後甘甜，令人回味無窮；軍營生活恰似一串風鈴，敲奏出各種優美的樂曲。就在這漫長而又短暫的五天裏，我們體驗了別具一番的生活——軍營生活。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想必，這首詩大家都熟悉不過了吧?這首詩就是李紳的《憫農》，可你們真正瞭解了嗎？
就在那一次，我深深地瞭解了這首詩的真正寓意。今天是實踐勞動課，我們被分到了蔬菜栽培。去田地的路上，同學們心情各式各樣，快樂、興奮、好奇……來到田地裏，第一個任務是把泥土裏的雜草拔出來，大家都躍躍欲試。
過不了多久，同學們一個個都“投降”了。烈日高照，在這炎熱的天氣下，我們這些嬌生慣養的“大少爺”和“大小姐”怎麼受得了？在田野中，時不時從泥土裏冒出各種昆蟲，有蜘蛛，有蜈蚣，有不知名的蟲子，甚至還有掛在樹上的馬蜂窩……平日裏，在家中“衣來伸手，飯來張口”的孩子們，又怎麼能忍受了這般折磨?是的，在家裏，父母把我們捧在手心像個寶，無時無刻都照看着我們。誰有知道，中午烈日當空，農民還在爲禾苗除草?誰又知道，碗裏的每一粒米飯都是農民用辛勤的汗水換來的？但在這個上午，我們體驗到了，也領悟到了：糧食來之不易，要珍惜糧食。在回宿舍的路上，大家沉默不語，各有所思。
第5天很快就到來了，這天是同學們渴望回家的日子。但大家依依不捨，捨不得這節奏緊張的5天，捨不得嚴格又幽默的教官，捨不得這裏的一切一切。我心裏有一萬個不捨，坐上大巴，我不禁回頭，久久的注視這個勞動基地，那棟學生公寓和那棟食堂——一個別有一番滋味的生活就在這兒誕生了。在這兒生活的日子我會永記在心。
初一的生活作文 篇2
在人們的生活中，錯別字似乎隨處可見：有那些尚爲稚嫩的孩童把並未完全掌握的漢字寫錯的，有那些粗心大意的人們在追求快速的過程中寫錯的，還有那些盡職盡責的教師爲考驗學生而故意把漢字寫錯的……但今天，我們要認識的錯別字卻是另一種錯別字，它們好像只是一種經商的方法，但又好象關乎民族的尊嚴。今天，就讓我們走進錯別字的世界，來一起認識這些錯別字吧。
走在繁華而又喧鬧的大街，刺眼的錯別字隨處可見；“你形我塑”理髮館、“飛頭打耳”遊戲廳、“花之招展”花會展、“衫青水袖”布藝店……。這些店名常讓人覺得趣味十足，卻又隱隱不安。問那些店的店主們：“爲什麼要取這樣的名字？”只答：“店名新穎，吸引眼球，生意興隆，名利雙收”……
我想，與其說錯別字是一種文化問題，不如說錯別字是一種社會現象。就用“你行我素”舉例。“你行我素”本是中國一個古老而美麗的詞語，“你何做何行，我一素我行”這樣一個大氣、吉祥、清明的詞語，卻被改成了“你的形象，我來塑造”的“你形我塑”，這迄不是對中國傳統的一大侮辱？中文，是世界上最美麗的語言之一，形象，靈動，貼切，美麗，歷經了五千年的代接與傳承。“山清水秀”、“綠肥紅瘦”、“風清月朗”、“決斷如流”……如此美好、靈動的語言，卻被“你形我塑”們所代替，被“飛頭打耳”們所代替，被“花之招展”們所代替，被“衫青水袖”們所代替……祖國的尊嚴在哪兒？這些詞語是否表現了人們對祖國的尊重？一個這樣的店名，也許可以換來億萬的家產，也許可以換來無數的名利，也許可以讓一家企業資產雄厚、名利雙收。但是，人們會失去一種東西，這種東西叫“祖國的尊嚴”，而祖國的尊嚴，是無論如何也買不來的！
在此，我願這種錯別字會在人們的生活中儘快消失，人們對祖國會有那份來之不易的尊重！
初一的生活作文 篇3
七年級的生活豐富多彩，給與我們各種滋味，它讓我品嚐到甜、酸、苦，最後帶給我無窮的回味，也讓我成長。
甜橙子
“哈，我是初中生了，終於可以實現騎車上學的理想啦!”剛上初一的我快樂的自言自語，跨上我的捷安特，蹬着腳踏飛馳。耳邊的風呼呼作響，給人以清涼的感覺，空氣裏瀰漫着秋的意蘊。剛成熟的橙子正散發着香甜的氣息。我感到自行車的胸膛裏鼓足了氣，在慢車道上奔馳。幾個結伴而行的小學生正慢慢在前面走着，我飛快的超越他們;霎時，我感到自己長大了，那種感覺如同一股激流，衝擊我的身體，讓我品嚐到七年級的滋味——宛如橙子一般，好甜!
酸檸檬
剛發下的考卷如同晴空霹靂，擊痛着我的心。想起近來的自己付出的努力，我的心上涌起一陣酸楚——數學怎麼就80幾分?記得小學時我幾乎全是95以上，真令人難受。正在我頹廢的時候，媽媽的忠告在耳邊響起——挫折很難免，然而它會讓你成長，會增加人的智慧。愣住了的我努力讓自己從酸楚裏掙出來。我認真的檢查錯題，經過分析發現全是不認真扣得分。於是我勉勵自己：只要克服粗心的毛病，多練習，我還是很棒的!此時此刻，我明白——生活裏的挫折可以助我完善自己，讓我的翅膀更有力。七年級的滋味呀又如同酸酸的檸檬，讓人品嚐了成長的酸辛。
濃咖啡
夜，望着成堆的作業，我的心充滿了憂慮，馬上期末考試了，同學們如同遨遊在題海里的魚兒，整日挑燈到深夜。我的雙眼感到無比的疲倦，不禁回憶起小學生活的輕鬆。但是，成長是一種美麗的疼痛，既然已經長大，怎麼能總是生活在美好的幻影裏?或許現在的辛苦學習會換來今後的回報呢。這時，我感到七年級的滋味就像苦咖啡，苦後甘甜，讓你回味無窮，口中留香。
鳥兒在藍天飛翔需要練就有力的翅膀，我們在成長的路上需要不斷的戰勝自我。七年級的滋味啊，有橙子燦爛的甜香，也有檸檬的酸辛，更是濃咖啡一樣的滋味綿長，讓我們品嚐生活，品味成長。
初一的生活作文 篇4
每個人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會疑問，陽光不是看得見摸不着嗎?爲什麼，我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想，在下雨的天氣裏，沒有陽光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊着房屋，讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨撫摸着花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤。你們會覺得雨是多麼的好啊!幫助我們做這麼多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽光即使出現，被雨水浸透的房屋和花朵會怎樣呢?是的，它們將會不存在這個世上。爲此，我們離不開陽光。
當在冬天的時候，陽光基本上是不會再普照大地了。但是望着天空，我依舊能感覺到它的存在，因爲他存在了我的心裏。是他，讓我在困難面前勇敢面對;是他讓我在困難面前去克服。如果我心裏沒有了陽光，我認爲我不會繼續堅強到現在。
當夏季的時候，陽光就是陰魂不散的了。它釋放着大量的熱量，烘烤着大地。每個人都在抱怨，這太陽什麼時候落山啊!熱死了。但我不是這麼認爲，我喜歡太陽釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。
所以爲此我的生活少不了它，它就是——陽光。
初一的生活作文 篇5
初中，是我們人生旅途中都會到達的一個“小站”，在這裏，我們會經歷一次小小的“旅行”，這段旅程，記錄了我如何從一個懵懂稚嫩的小學生成長爲一個陽光朝氣、積極向上的少年。當我回想剛剛度過的初一生活，所有的思緒如泉水般涌來，一切都是那麼清晰地出現在眼前……
當我滿懷欣喜地走入初中的神聖殿堂，卻被殿堂外一個巨無霸擋住了去路，他魁梧高大、威武健壯，渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅硬，身後還揹着一把烏黑鋥亮的長劍，他說話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過：“我是軍訓！你想進入這個神聖的`殿堂嗎？可沒那麼容易，必須得先通過我這一關！你，怕了嗎？”說完，“噌”地一聲，他拔出長劍，咆哮着向我劈來，我淡然一笑，舉起了一張名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇氣”的箭，“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過浮橋……我與這個巨無霸大戰了七天，終於一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過了他，懷着戰勝的激動和對未來世界的好奇與憧憬，頭也不回，一路小跑跑進了初中殿堂，完全忘卻了之前的傷痛和疲累……
殿堂內外十分華麗，裏面的人品格極好、涵養極高，個個都身懷絕技……哎！到了這裏才知道自己是多麼地才疏學淺、渺若微芒，同時我也預感，未來的日子必將遭遇更加嚴厲的考驗……
這裏有個制度——“週週清”，顧名思義就是每週都會將成績不理想或表現不好的人留下繼續學習，而我就是數學課被留的常客。每到週六的時候，老師總是習慣性地掏出手機宣佈留下人員的名單：“這周留下來的人有……”老師總是這句開場白，“小紅、小白、小明……”每次，我總會對自己抱有那麼一絲絲的希望：“這次沒有我、這次沒有我，這次一定沒有我……這麼久還沒聽到我的名字，難道真得出現奇蹟了嗎！”“……童某某，就這些！”哎！我高興得太早了，奇蹟終究還是沒有出現，現實就這樣無情地擺在我面前，我還是又一次留了下來，跟着老師繼續學習以彌補我這一週的不足。初一走過的這一年，我默默算了算，好像不被留下的機率少之又少，數學呀數學，是我初一揮之不去的痛，希望自己在初二學期能有所長進。
在這裏面，我還結識了一羣快樂的小夥伴，平常大家打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，但我們在學習上互幫互助，在生活中互相開導。我的好朋友小林，我倆天天一起玩耍，偶爾一起裝裝瘋子，雖然我們有時也會互開玩笑，但她總是在我最需要幫助的時候第一時間陪在我身邊，她性格善良，單純、快樂，我倆在一起就是兩個開心果！
初一生活，充滿了太多的新鮮與挑戰，曾經有過的開心與快樂，傷心與迷惘，都化作我成長道路上的一塊塊基石，將我送向遠方。
你好初中！未來兩年，請多指教！
初一的生活作文 篇6
唉，馬上就初一畢業了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。
運動會上，運動員們鬥志高昂，比賽競爭激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒有受傷，在老師的勸阻下，班長和軍體委員跑到小王身邊，一句句關心的話語從同學口中流露出來，班長甚至身體一蹲，要把他背起來，往醫務室跑；但小王一把把他們推開，自己努力爬起來，堅持跑完了比賽，我們班級的全體同學在觀衆席上攥緊了衣角，爲小王鼓掌加油！
運動場上，同學們互相關心、永不放棄的品格令我難忘。
課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什麼呢？原來是在爲一道閱讀題爭論不休。只見一位同學面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺上坐着，微笑不語。當老師終於說出了答案，正確的同學眉開眼笑，錯誤的同學茅塞頓開，教室裏洋溢着濃厚的學習氣氛。
課堂上，同學們熱愛學習、勇於探索的精神令我難忘。
宿舍裏，同學們沒有了老師的約束，都變得活潑起來，枕頭滿天飛。咦？這裏怎麼有一個落湯雞？原來是有人不小心把水灑到了他的身上，看來明天他要感冒了。關燈後，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來他們也不想睡覺呀。啊！有個“死豬”掉到了地上，短暫的停頓之後，整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個宿舍，這時掉到地上的那哥們還沒搞清什麼狀況。
宿舍裏，同學們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。
還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會把初一生活的點點滴滴，永駐心間，永不忘記。
初一的生活作文 篇7
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。於是，我就成了初一·一班的一名同學。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底裏喜歡它。
軍訓過後，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。
初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變爲一件樂事了。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……
不過這次我也爲這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是爲集體帶來的一點點回報……
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。
初一的生活作文 篇8
大家好，我來自廣東，生活在江門。
結束了六年的小學，我到了我心目中一直嚮往的初中，我在江門的中港英文學校上學，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現在我已經唸完初一了，不得不感慨時間真的過得很快。
剛進校門，這學校有點漂亮呀，帶着六年級畢業時那份喜悅踏進了自己嚮往的美好中學時代，剛進班級，同學們都比較內向，第一節課開始是班會課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣佈班長，老師說到這位同學就是我們班的班長了，大家掌聲歡迎。這個集體的同學雖然介紹時很內向，但是一點也不影響我們以後有好的相處。
我是住校的學生，宿舍裏同學們都很熱情的，沒有了自我介紹時的內斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。
午休結束後，回到了教室，下午第一節就是這個學校的特色課程—口語課，我向來特長就是英文，但是，出乎意料，班裏有外籍學生，英文特別厲害，當時我就想“糟糕，最擅長的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學特別熱情告訴我這個外教Ms很和善，嚇我一跳。
一晃眼，初一就結束啦，彷彿昨天才開始。
初中，沒你想的這麼美好，但是也沒有那麼糟糕，學習真的很重要。
以上是初一上學期的經歷，我要和大家分享這個學期的經歷。
一如既往的教室，卻沒有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的Whatup了一下，這讓我感到學校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬別再去理會一些理會無聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!
遇到友誼的打擊，是正常的事情，我們需要理智處理，不要想太多，很正常的，不經歷風雨，怎能見真感情呢?對吧?
致我的初一生活，初一生活結束啦，我要迎來我的初二啦，美好如期而至。
初一的生活作文 篇9
豐富多彩的課外生活，培養了我們廣泛的興趣。養花是我最喜愛的活動之一。
去年春天，我參加了我們學校的課外養花小組。我第一夭看到那些充滿生機的花草時，感到特別親切喜人。從此，我每天都象照看小弟弟小妹妹那樣照管他們。我們養的花，品種很多，有木本的，也有草木的，有常青的，也有季節性的，有的要盆栽，有的需畦養，爬秧的播給他搭架，立秧的也有的需給他豎杆支撐。雖然沒有奇花異草，但是當地常見的花草已是應有盡有了。
清晨或傍晚，我們經常給這些花澆水、施肥、除草……
一天早晨，我又拿着噴壺去給花秧澆水。爲了讓這些花秧能吸收充足的水分，早點開花，就把每一棵都澆了適量的水。當我剛要澆一棵仙人掌的時候，我們小組的一名老組員跑過來告訴我說：“仙人掌喜歡乾燥，不能多澆水，不然，它的根會爛的。各種花都有自己的生活習性，他們所需要的水分也就不同。”她的話引起了我的極大興趣。真沒想到，澆花還有這麼多的學問呀！
在開花之前，應該給它們增加‘營養’，那就是施肥。我們從家裏弄來一些雞糞，準備施給每一棵花。輔導員劉老師告訴我們：“雞糞屬於高效肥料，在施肥時，把它們與花秧隔開一點距離，不然花秧會被燒死的。施肥也應該注意適量，不能放得過多，也不能放得太少，如果不適量，也會影響花秧的生長。”我們按着劉老師講的方法細心地給花秧施了肥。幾天以後，花秧果然比以前長得壯多了。
經過我們的精心照管，這些花陸續地開出了絢麗的花朵。最先開放的是月季花。那天早晨，我又去澆水，當澆到那幾盆月季時，忽然發現在綠葉的簇擁下有一個大花骨朵。我高興極了，連忙跑去告訴劉老師，劉老師聽了以後也非常高興。過了一天，這朵月季花終於張開了笑臉。粉紅的月季花在翠綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。幾天以後，玫瑰花相繼爭豔，送出了濃郁的馥香，又過幾天，茉莉花也散發出陣陣沁人心脾的幽香，俊俏的鳳仙花湊趣似的，顯出她那豔麗的姿色，爬滿牆垣的喇叭花始終象屏幕一樣爲這些花做背景。我們的小花壇成了花的海洋，花的世界。花兒引來了成羣的蜜蜂、蝴操，在花叢中翩翩起舞，更增添了情趣。我們請同學們來觀賞。他們一走到花壇邊，就被這萬紫千紅的景象所吸引。有的用手托住月季花看個沒完，有的貼着玫瑰花聞了又聞，還有的問我們怎麼才能把花養得這樣好……同學們讚不絕口，感嘆不已。
看到同學們一張張的笑臉，我們也抑制不住內心的激動。我們用辛勤的汗水迎來了他們的歡笑，這笑聲又激盪着我們的心窩。把芳香獻給別人是一件最快樂的事。
