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關於初一開學作文300字合集6篇

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日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初一開學作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於初一開學作文300字合集6篇

初一開學作文300字 篇1

我從一個小學生變成初中生了!

在開學的頭一天,老師就對我們說:“我們從現在開始是一個初中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因爲在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的作業來了,他就在那裏着急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,假如我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因爲我們是一名初中生了,要靠自己了。

初一開學作文300字 篇2

開學第一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去 公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!” ……結果李明被撞倒了草坪上 。

當李明醒來時,自己已經在醫院的病牀上,他的同學和親人都在望着他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含着眼淚告訴他說:“李明啊!醫生說你的傷很嚴重,需要修養個一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎麼會這樣呢?媽媽,我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

在以後的一個月裏,李明總是積極配合醫生,奇蹟出現了,不到一個月李明就能在花園裏跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩遊戲。他的身體也一天比一天好……

同學們以爲李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

正是這種愛學習的力量推動了李明,他這麼做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

初一開學作文300字 篇3

小學升初中並不快樂,時間被安排得滿滿的,從一所最最熟悉的學校換了新學校,也換了新班級,還換了新同學。

初中,時間是可以安排得滿滿的,就是沒有過多的時間讓你休息,只有跟多的時間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最煩惱的是你並不認識他們,不知道他們叫什麼名字,名字一個個問去,下一次還是叫錯換來的只是更多的嘲笑,這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。

開始上學的第一天,在不熟悉的學校,不熟悉的班級,和一些根本不認識的人在一起學習,感覺到的最多的東西是壓抑感,看到老師們一副嚴肅的表情,讓我的壓抑感急速上升,呼吸開始變得困難。開學的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過的,感覺特別辛苦。

對於每個剛剛小學升初中的人來說,初中只是一個,需要我們用整個生命去打敗的怪獸。

初一開學作文300字 篇4

告別了炎炎的夏日,迎來了秋高氣爽的秋天。我們,也就要開學了,開學的第一天,難忘,高興,激動,還有難過。難忘的是自己爬到宿舍樓,五樓啊!同學們,想想吧?!這是一個什麼樣的概念啊?我背個大書包,我媽幫我拿被子,我們奮力向五樓爬去,終於到了宿舍,現在我才知道,原來,以前的跑步、跳繩都不算累,今天才累死了,我媽又給我鋪被子,就在一個瞬間,終於體會到什麼叫母愛,宿舍裏12個人,都是老媽在鋪被子,無一例外,十幾年,叫的同一個字眼,卻認爲這天經地義。

哎呀,高興地是又可以認識好多新同學,新朋友,而且還和兩個好朋友在一個班。

唉!有可能是因爲昨晚睡得太晚了吧,今天好睏吶,可是這是開學第一天,唉,我纔不想讓老師對我的印象變差。

又想起了以前的班級,以前的老師,以前的朋友,以前的.哥們,我好想你們啊!二十個班,我們那團結的一個班,就這樣分散在茫茫人海中,我們隔得好遠,還可不可以再見到你們?一切都要好好的哦,我一定一定不會忘記你們,你們,也別忘了我呀!

開學的第一天,喜怒哀樂樣樣俱全,開學的第一天,我會記住你!

初一開學作文300字 篇5

已經開學兩天了,我們已經成爲了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

我已經就是一名中學生了,已經不再就是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性就是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還就是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人後面。

這天,我已經就是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心裏有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,此時要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

我已經就是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。

初一開學作文300字 篇6

開學了,我揹着嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不明白我的分數,但是我又榮幸的分到了2班。

2班裏的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。

他們在班裏也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個人就是我們班裏最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班裏有人說他是“結巴”,有口吃,可他自我卻說他是慢動作,我們就信以爲真了。

一天我們上政治課時,老師叫了那爲同學起立回答問題,我以爲他是因爲緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作。

於是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學習上課睡覺,教完他就忘老不學老不學就成習慣了,哎我可真爲他感到惋惜呀。

我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。

我十分的喜歡我的老師和我的羣衆,在這短短的3年裏我會好好學習,和同學搞好關係,不會辜負家長和老師的期望的。