關於初二開學作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的初二開學作文6篇，希望對大家有所幫助。
初二開學作文 篇1
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足於初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意擡頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過於執着，可正就是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二開學作文 篇2
時光飛逝，不知不覺，我們進入了初中最關鍵的一年——初二。
開學第一天，看到的每張面孔都是那麼地熟悉，心情很激動，我們終於上初二啦！我們的教室從4樓搬到了6樓（夠高的，累死人了），不過那裏地理位置很不錯哦！昨天上了第一節物理課，奮哥教我們，那老師挺搞笑的，也很不錯，漸漸開始喜歡物理啦，一定要學好。很幸運，地理符老師又教到我們，用符老師的話來講，是：“上帝眷顧你們15班，初中我只教你們班，隔壁的14班都換老師了。”哈哈，感謝上帝，感謝校長，讓符老師還繼續教我們。符老師可是非常優秀教師哦，年紀輕輕就已經地理組大組長了，儘管教的是地理，但寫得一手好字，有一口流利的英語。
剛開學這幾天事比較多，有些忙，12號又有英語競賽班的考試，這在積極備戰中，這次英語競賽班只要前50（壓力大——），所以現在搞題海戰術中，鬱悶啊——但我這次一定爭取進。加油！
新學期了，讓我們一起努力吧！
初二開學作文 篇3
今年《開學第一課》的主題是“先輩的旗幟”，這旗幟，是在二萬五千里長徵中屹立不倒的，是紅軍拋頭顱灑熱血傳遞下來的。是他們的無私奉獻，生死拼搏、不畏犧牲，才換來了現在的美好生活。
二萬五千裏，到底是一個怎樣的距離，從江西到陝北，究竟經歷了多少個日子？聽着紅軍長征的故事，我看見了冰雪中赤腳走過的身影，看見了被荊棘刺傷的腳，看見了負重狙擊的艱辛，看見了每天只吃一顆黃豆的頑強…… 我終於知道了二五千里長徵是怎樣的距離，那不是能在地圖上衡量的，那是一步一步走向勝利的過程，是幾百個日夜兼程的成果。長征路上，吹響的是戰鬥的號角，播下的是革命的火種，擂響的是生命的鼓點，傳遞的是堅韌的意志，跋山涉水，爲的是心中信念，星星之火可以燎原！
“接過老兵的旗幟，傳遞長征精神”，什麼是“長征精神”，那是勇往直前，百折不撓，堅持不懈，是“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，是血戰湘江、四渡赤水、飛奪盧定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地…… 時隔七十多年，再次回顧了那浴血奮戰的日子，爲國捐軀的先烈，這一幕幕刻骨銘心，歷歷在目，那其中的驚險、曲折、悲壯、辛酸激勵着我們勇敢面對生活中的困難與挫折，擁有鍥而不捨的恆心。
“那段時光，波瀾壯闊，用先烈骨骼堆起的詩，我們怎能忘記？”
初二開學作文 篇4
這已經是初中階段的最後一個學期了，我又回到了光明初中。沒想到這裏已經和從前大不相同了，許多大家已經習以爲常的事，對我來說可都是新鮮事。比如說，班上已經從24人增加到了48人；每節語文課多了個筆記；還有每天都要寫書法……不過，最引起我注意的，還是班上的八個小組了。
開學的第一天我就注意到了黑板上貼的隊標了。都是學生自己製作的，雖然粗糙，但看得出都是經過精心設計的。連每個小組的名字都有自己的特色，有什麼“旗開得勝”、“學習幫”、“眼鏡派”等等。每個隊標都很好玩，其中我最喜歡的“互助之家”的隊標，它是一隻雪白的鴿子，正在展翅欲飛。“羣英隊”的隊標我看了好半天，才認出像一隻“憤怒的小鳥”。“旗開得勝”隊的隊標看不出究竟是什麼，但也許它有自己的象徵意義，我想作者也一定對它用了心。
記得我在校時，小隊還是藍隊、綠隊什麼的，不過不管什麼名稱，小隊的意義都是一樣的，都是競爭與互助，如果這兩樣都做到了，就算失敗了也會是光榮的。
兩年半的時間，學校的變化太多了，我也希望我能早點適應這個新環境，適應這些新鮮事。
初二開學作文 篇5
生活中到處充滿着樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活着，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風景。
剛開學不是太久，這不禁讓我想起了剛轉學過來的時候，帶着一份好奇、懼怕，因爲不知道我即將面臨的是什麼，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開它的神祕面紗一探究竟。
新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢?這都非常重要。我屬於那種多愁善感的人，一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能爲力。但這時，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常誇獎她。但她很謙虛。總認爲自己沒有那麼好，即使那樣我依然認爲她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會爲止。她也非常慷慨，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功於她的開導。她是我最最好的朋友，給我的'生活帶來了歡樂。
在我看來，我應該感到很幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因爲必要的事情也要發怒一下的，我現在的老師就是這樣的，讓我覺得有什麼事情都可以和她說了。上學期剛開學的那段日子，我整天都覺得有點害怕，提心吊膽的過了幾天。一天放學，老師找我去談了話，我在想是不是我做什麼錯事了，還是怎麼樣了，帶着疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以後怎麼學習的問題而已，從那一刻開始，我的態度好轉了些，覺得老師並沒有那麼不可親近嘛，在以後的幾次談話中，我也逐漸認識到了這一點，我覺得老師是關心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏着一個溫和的心，有時我都有點想和老師談心了，因爲她真的很好，她也是我理想中的老師的標準，這也一定會成爲我學習的動力。
正因爲如此，我在學校中便不孤單了。有個知心的好朋友，有個關心你的老師，我認爲自己已經夠幸福了。生活在這樣一個愛的環境中，就好像被陽光照耀般溫暖，我也感覺到這股溫暖的氣流會越來越強……
初二開學作文 篇6
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友，也不再是朗讀"牀前明月光“的小學生，今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁擺着一排花，爲學校增添了一絲美麗，一進校門就是花壇，中間有兩座教學樓，它的後面有四個字“晴川書院”，這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書。還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，爲同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，爲我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室裏有飲水機，班主任還爲我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，爲同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高!
在這個星期裏，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天，我就愛上了這個學校!雖然現在課程跟初中一樣，但作業更多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍!當然，在以後的日子裏，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習!
