【熱門】初一校園作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初一校園作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一校園作文 篇1
中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：“不學禮，無以立”。既然禮儀這麼重要，那就讓我們來觀察一下自己身邊的禮儀吧！
星期天，我和媽媽心情特別好，一起去逛街。走到馬路邊，在看風景的我，無意中看到路邊的防護欄，“哇！媽媽，防護欄又換新的啦！還真高級，每隔兩個防護欄的柱子上，都有一個太陽能裝置。每天白天吸收太陽的光照，晚上發出光芒爲夜裏行車的司機照明。”忽然，我發現前面的兩個小太陽能裝置都被人給砸了，我氣憤地對媽媽說：“誰這麼沒有公德心，政府抽出錢來爲我們服務，沒想到那些人一點都不愛護社會公共財物，不講文明禮儀！”“對！”媽媽也連連稱是。整個星期天的好心情也被破壞了。
今天中午放學站路隊，我們都擠着排隊。忽然有人使勁踩了我的腳，疼得我嗷嗷叫，怒氣衝冠，正想大吼一聲時，那個同學說：“對不起，我不是故意的。他們一直在那兒擠，我沒看見，就踩到你的腳上了。”聽到她有禮貌的道歉，望着他歉意的目光，我的火氣也慢慢地消了，對她說：“沒關係，我不會怪你的，交上你這樣懂禮貌的好朋友，算是我最快樂的事了！”不打不相識，我們一笑，成了好朋友。現在回想起這件事，我也有不好的地方。有句話說得好：“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊寬闊的是人的心靈。”這就是：“將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船。”做人，就要做一個心靈寬廣的人，這樣的人才能交上更多的朋友；小雞肚腸的人，那是沒有人願意和她交朋友的。
今天下午，我在媽媽的幼兒園看到了這樣一幕：一個小朋友和他爸爸比賽跑，跑到中間時，爸爸的腳步停下了，指着地上的塑料包對孩子說：“這應該怎麼辦呢？”沒等爸爸說完，孩子果斷地撿起塑料包，扔向附近的垃圾箱內。看到了這一幕，我也想對那位家長說：您做的非常對！您的一言一行直接影響到孩子的所作所爲；您的言傳身教，會給孩子帶來榜樣。講究文明禮儀，會讓您的孩子走向成功。
所以，我們每個人都要講文明禮儀，把文明禮儀繼續傳承下去，溫暖我們校園，溫暖我們國家，讓祖國更強大！讓我們一起行動起來吧！
初一校園作文 篇2
秋天是豐收的季節，是個美麗的季節，許多詩人，總是感覺秋，總以人一總惆仗的感覺，而在我們校園—西山學校，秋，總給予人不一樣的感覺。
秋天纔剛剛到來，並沒有枯黃的景象，而是延續着夏天的綠，教學樓的旁邊，幾棵榕樹還像老人一樣，垂着密密的虎子，樹上的葉子，仍就綠油油的，校園裏還栽種着幾顆大鐵樹，鐵樹那葉子上泛着綠意，讓人彷彿已經跨越了冬季，來到了春季，說到春啊，怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。
當然，少不了宿舍牆上的爬山虎，仍像一隻綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它佈滿了整面牆，也不滿足，繼續向我們的宿舍延進。
桂花也爭先恐後的盛開了，花香遠遠就能聞到，難怪人們說十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園裏，有時時可以聽到朗朗的讀書聲。
楓葉已顯得鮮豔紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點着我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來讚美它，這時，總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞，偶爾也會採摘一些拿回去做書籤。
秋風總是少不了的，花園裏，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄着身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的季節，卻融合在了一起，引領我們向前去。
初一校園作文 篇3
轉眼之間，我們走進了小學生活。認識了新的教師，結識了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所校園以來已經快一個月了，是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢？
我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學生們的教室。
教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，可是爲什麼要說它是最美的地方呢？其實，我們的收穫，都是教室這個漂亮的地方給予我們的。
教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室裏的同學便是如同家人那樣親切的角色，陪伴着彼此。下課的時候，很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室裏。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現出家的溫暖和融洽。
上課的時候，教室就如一片田地，而教師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們灑下的汗水猶如播下的種子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們的收穫則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力纔會有應得的收穫，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收穫。
放學後，值日生認認真真地把教室打掃得乾乾淨淨。這時候的教室裏沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校園中最美最美的地方。
教師總能像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能像遊樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室裏灑滿了我們的汗水，教室見證着我們的堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校園中最美的一角。
初一校園作文 篇4
大概每個學校都有一個奇特的地方吧?只是需要我們去發現它。我們學校就有這麼一個神奇的地方被我發現了，它似乎會魔法。
圖書室—— 一個神奇的魔法屋!
每週星期五下午都會有一節讀書課，剛剛升入初中的我很好奇，到底什麼是讀書課呢?是老師帶着我們讀課文嗎?上課了，我們待在教室裏等待老師的到來，但是這期間班裏格外吵，每個人都不消停，各自說着各自的話，一直吵到老師來。老師來並沒有帶領我們讀課文，而是讓我們去站隊，我就更好奇了，到底去哪兒呢?站好隊，老師反覆給我們強調：“同學們，進去看完書要記得放回原位。”還說了一些閱讀使我們受益之類的話。
就這樣，帶着好奇，我們進去了。但是，老師竟然走了?我心裏暗暗擔心：完了，完了，這下又要吵起來了。畢竟一百多號人在一間屋子裏不出聲是很難的。跟同學們雖相處時間不長，但也有一兩週了，我對他們的理解是：老師在還能安靜一會兒，老師不在鬧翻天。但是，就在這時，我傻眼了，竟然沒有一個人吵鬧，各自看着各自的書，只聽到書頁翻動的颯颯聲。而且兩位同學不小心撞到對方，不但沒有說話、大鬧，而是向對方鞠了一躬就走了。我不敢相信，這簡直超出了我的認知範圍，我不禁感嘆：這——真是一個神奇的地方!
讀書的時間總是短暫的，一會兒就下課了。然而在讀書室裏還安安靜靜的同學們出來之後，又開始了他們一貫的作風：吵。而我還驚歎於神奇的圖書室，那個有着魔法的圖書室……
我抑制不住自己內心的興奮，找小學同學分享自己的發現，但是我又驚奇的發現他們都不以爲然，認爲這是我臆想出來的，是我童話故事看多了。我低下了頭，開始懷疑我自己，難道這一切都是我的錯覺嗎?百思不得其解，悶悶不樂的回了家。我去問了姐姐，姐姐說：“每個人都對同一種事物有不同的理解，就如你和你的同學對一個普普通通的圖書室都有不同的理解。”這下我才恍然大悟。
每個人看待事物的角度不同，所以得出的結論也不同。因此，我堅定讀書室它就是一個魔法屋。
初一校園作文 篇5
早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。
我揹着書包，走進漂亮而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得能看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他好像是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明豔啊，它好像把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你能俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我好像聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的`腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭擡起，向着陽光，向着光明。看着它，我好像感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的漂亮。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，好像一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱漂亮的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，就像正對校園說着最美好的祝福。
小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，漂亮的校園，是充滿快樂的天堂。
初一校園作文 篇6
走在那片柳枝下，飄動的衣衫。優美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐，你的歌聲還是那麼動人啊！我要怎麼跟你比啊？很慚愧了~！” “呵呵，小雪。我等着你的。你要加油哦！”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這裏了。纔剛剛報名完，不用回家的麼？”韓馨雪突然轉身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥啊！也是這個學校的，多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。
“小雪，可以走了。帥是沒用的。要想勝過我，你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那麼輕易的放棄音樂，任何事物也別想我放棄音樂，甚至包括死。好了....我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐！我....你......”韓馨雪了。也追着雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊，姐~”
......
“剛纔那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯？”藍皓問着。
“少爺，你不像你啊？通常在你眼裏只有自己是最好的。這次能夠誇別人，看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優美。”藍皓的司機。
“就是就是，講的對啊。皓，不只我這樣認爲你，你家司機也這麼認爲了。哈哈！那女孩長的不錯。”藍皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說是冷酷，和藍皓很像，但跟藍皓之間無話不談。）
“是麼，她張的怎麼樣我不管，我只看她的舞蹈。以後是我們很強的對手，你可要小心了。”藍皓冷冷一笑。
“呵....是麼！舞王都那麼說了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋。”
“暈！GO。”........
