這樣的人讓我感動七年級作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的這樣的人讓我感動七年級作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我感動七年級作文1

新的一年到來，又到了上學的時間。踏入校園，熱鬧的氣氛立刻擁了過來，我的好朋友們對我有說有笑，感覺比家裏還好。在校園裏，最怕的是分寢室。因爲怕和好朋友分開，就不能和他們談笑說樂了。但我也記恨某些人，因爲他們讓我感到不安。要屬於我最好朋友當然還是與我同寢室的啊海同學。當然還有許多與我好的同學，他們是獨一無二的。他們爲人和藹，忠厚老實。性情活潑，容易親近。

人們都說不是親人，勝似親人。是的，我和我的好朋友們就如兄弟般親，我們共甘苦，同患難，互相幫助。開學的第一夜，我和阿海同學就同枕，牀很窄，兩個人睡當然很擠，但很暖和，也感到很溫馨，就像小時候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點左右，宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降，我凍得抖個不停，怎樣也控制不住。冰薄越下越大，直到下課，十點左右，我們上牀睡覺。關了燈，就呼呼大睡。可我的腳實在太冷了，根本睡不着。那一夜，我們倆各睡一邊，因爲我很冷，很難入睡，就過一會兒就會翻一下子。真是抱歉，讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上，啊海同學用和藹而又捎帶擔心的話語問道：“啊海啊，你的腳怎麼那麼冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂着我的腳，直到變熱，卻用被子裹住了我的雙腳。我那時簡直是被他的行爲所震住了。竟忘了說聲謝謝。我的腳有點臭，因爲那幾天學校缺水，就一直沒有洗腳。但他竟不怕髒，用雙手幫我捂熱了雙腳，讓我能夠安然入睡，我都不知道該怎樣謝他了。

真的，這樣的人讓我很感動。

這樣的人讓我感動七年級作文2

在城市中有這樣一些人，他們不論日曬雨淋還是風吹雨打都在默默地付出，他們就是“城市美化師”。

每天出門，我似乎都能看到一個約摸四十歲的中年婦女，她身着橙黃色的外衣，駝着背，皮膚已經曬得黝黑，臉上佈滿了皺紋，寫滿了辛酸與憔悴，她總是拿着掃把來回地掃着道路上的垃圾。

等到了嚴熱的夏季，我想她也應該放假了嗎？路上又沒有落葉，她是不是在樹陰下乘涼？我悄悄地走出小區大門，朝着那個熟悉的方向一看，路上一如既往的有一個彎着背的身影，她那件工作馬甲，早已被她的汗水給打溼。黃豆大般的汗珠滾過她的下巴，落向了地面，她的動作越來越慢，越來越沉重，無力……

時光輪轉，一眨眼便到了正月裏。偶然間在新聞裏看見了一條消息“環衛工人們春節多數多年未回家”，我頓時才明白，原來放過鞭炮不是自己隨風飛走的，而是這樣一羣人在無私奉獻。北風吹得讓人冷到發抖，風亦是無情地拍打着臉，颳着肌膚，吹散了頭髮。路上寂靜沉默，沒有車來車往的喧鬧，只有落葉的“沙沙”聲。

寒風中，她一個人掃着堆積如山的落葉，輕輕揮動着掃把，拖着那高過她腰的垃圾埇，步履匆匆從這頭跑到那頭，這樣一來一去，不辭辛苦，那落葉似乎也沒有了人情味兒，一個勁地掉下，增加了她的工作量也渾然不知。她駝着背時，像是個年過七旬的老人，步子緩慢；又像是拉車的車伕，同樣沒日沒夜的彎腰工作。她的背景是那麼渺小，灰暗無助。

正是因爲有了她，我所居住的地方纔能如此乾淨，纔不會看見滿街枯葉，是她犧牲小家爲一片居民，每每想起她，總是心生感動，“謝謝，城市美化師…”

這樣的人讓我感動七年級作文3

在記憶的銀河裏，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動”，每個人帶給我的感動，都如同從天空劃過的流星，閃亮，耀眼。

天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨着天氣的變化而變得很糟糕。“天氣怎麼這麼不好？！”我在心裏默默地自言自語，“連一點陽光都沒有！”

我一直漫不經心地走着，邊走邊不經意地踢着一個小石子，突然聽到了“哐當”一聲響，我定睛一看，是一個衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺着一個窟窿的破碗，裏面躺着幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點忽略了他。這時，我注意到時前面一位男子梳着十分流行的髮型，衣冠楚楚地走了過來，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過老爺爺的時候，這位男子的名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個破爛不堪的破碗，“咣噹”一聲，碗裏僅有的幾個微不足道的硬幣也滾了出來，硬幣落地時那清脆的聲音，引起了我的注意。當時我認爲男子一定會跟老爺爺好好道歉，並把錢撿回碗裏，誰知男子看都沒有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無其事地走了。接下來的.一陣沉默中，我好像還聽到了男子幸災樂禍的笑聲。

這時候，來了一位很紳士的男士。他夾着一個公文包，身上的衣着比之前那個男子要高貴許多，但他並沒有像他一樣無視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來，然後又掏出錢包，拿出一張“大票子”放進老爺爺的碗裏才離開。

陰霾和烏雲散雲了，太陽露出了燦爛的笑容。陽光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時，我的心情也如天氣一樣燦爛了。

這樣的人讓我感動七年級作文4

在我的腦海裏，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

同桌非常細心，很愛幫助別人。

記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎麼辦啊?我急得心裏直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦淨，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎麼了，有什麼問題嗎?”我嘀咕着：“倒黴，忘帶橡皮了。”同桌沒說什麼，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿着吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

我看着手裏那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑着。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多麼寶貴的友情啊!

開始答題了，我看看同桌，同桌衝我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我衝她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得乾乾淨淨，心中也充滿了自信。

那次考試，我考得很好，老師誇獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌裏，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

同桌就是這樣，溫暖着我，感動着我。我喜歡我的同桌。

這樣的人讓我感動七年級作文5

當教室裏的人都走光時，您還是坐在那兒，背影依舊那麼清晰、那麼高大。

——題記

有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記於心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

猶記那時，時針已經指向了八，同學們都在歡聲笑語中走散。不經意間，我們發現辦公室裏只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的髮絲不時被寒風吹動着。手中的筆不曾停下，就像一隻飛舞的蝴蝶，在同學們的作業本上來回盤旋；又像農民的一把鋤頭，在同學們的作業本上，不停的耕耘。看見此場景的同學無一不被感動，我們都將這份感動藏在心裏，化作我們學習的動力，爭取用最優異的成績來報答您。

問您問題時，您也總是爲我們耐心講解、循循善誘。記得那次我爲一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑着爲我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發現您是那麼的慈祥。“懂了嗎？”您關切的問道。“懂了。”我點點頭，內心有些觸動。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動。

聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理，也時不時地將我們擲於文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨着課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。

謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動！