初一這樣的人讓我感動作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初一這樣的人讓我感動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一這樣的人讓我感動作文1

“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄着。

窗外雨夾着雪，越下越大。我擡頭遠看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿了雪，已分不清哪裏是路，哪裏是人家，我覺得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業讓我必須繼續奮鬥。臨近中午，我終於停筆。連忙打開門，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下着，只是沒有了先前的那種氣勢。

下午，我跟媽媽上街。街上的人來人往，因爲剛剛過完了年，街上還洋溢着一股濃濃的過年氣氛。我坐在車裏，朝外看着。我的視線被一個不起眼的人吸引住了，只見她拿着一把舊掃把在街角掃地。因爲剛下雪的原因，外面還挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿着單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒着絲絲青煙。

車外又開始飄起了雪花，只見她在風雪中穿梭着，狂風暴雪阻擋不住她前進的腳步，衣服上沾滿了雪花，好似一個雪人在走。她把街角的垃圾全都掃乾淨了，哪怕是細小的角落也不放過。她的兩隻雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見用創口貼裹着，看得讓人心疼。但她仍在風雪中走着，那堅持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對她產生了一些敬意。

我和媽媽走下車，來到了一家超市，正好又看到了她，她也在門口掃地，媽媽進去買東西。我在外面等着，看着她的一舉一動。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進了垃圾桶。她似乎發現了我在注視着她，她朝我笑笑，像暖陽一樣溫暖了我的心。看着她的臉，好慈祥。她繼續埋頭工作，她在厚實的雪地裏一步一個腳印地走着，漸漸地消失在我的視線裏。

她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風雪中前行。

我與她素未謀面，她堅持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們去學習。她的職業再卑微，但她依然值得我敬佩她。

初一這樣的人讓我感動作文2

人生是神奇的，不經意間，一個人，一件事，一場景，就會走進你的心裏，扣動你的心絃，讓你淚流滿面，讓你感動不已。

那天，我和奶奶去一位不常走動的遠房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來。他們的家很大，很華麗，東西也應有盡有，只不過有點空蕩蕩的。這時，一輛黑色的轎車開了過來，車上下來一個男人，一身西裝革履，隨後下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”這時一個渾厚的聲音從後面傳來：“軒軒，你注意點。”只見那個男人從車上拿出了許多東西，有各種保健品，有兩箱老年人喝的高鈣奶，還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說：“爸、媽，這是買給你們的，人老了得多補補。”

我和奶奶被留下吃午飯，在桌子上，只見那個男人三兩口地吃完了飯，說：“爸、媽，我吃好了，先去工作了，你們慢慢吃。”隨後只聽房門“啪”的一聲關上了。

小男孩繼續陪他爺爺奶奶慢慢吃。爺爺奶奶夾菜給我和他吃，小男孩也夾菜給爺爺奶奶吃，還說：“我身子小，吃不下這麼多，爺爺奶奶要多補補，你們要多吃。”吃完飯，小男孩的媽媽忙着洗碗，而小男孩則和爺爺奶奶談話，問他們喜歡幹什麼。爺爺奶奶說：“喜歡看電視裏面的戰鬥片。”這時，小男孩拿來一個平板，教爺爺奶奶如何看電視，還和爺爺奶奶一起看，時不時地問他們：“這裏面誰是好人，誰是壞人啊！這裏面講的是什麼啊！”爺爺奶奶開心地給他解說。不一會兒，小男孩的奶奶起身準備燒茶，只見她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說：“唉，老了走不動了，要買柺杖囉。”小男孩說：“我來做奶奶的柺杖！”奶奶眼裏充滿了淚水。

我找了個機會，問小男孩爲什麼會這麼做。他說：“爸爸媽媽說他們太忙了，沒辦法照顧爺爺奶奶，讓我照顧，還講了爺爺奶奶如何辛苦地照顧他。所以我照他說的做啦！”

我的心絃在那一刻被輕輕撥動，感動的潮水漫過心頭……

初一這樣的人讓我感動作文3

如果我們每個人都是一顆星星，那麼整個社會就是一片星空。總有那麼一些星星，即使在偏僻的角落裏，仍然會散發出耀眼的光芒。

深夜，萬籟俱寂，人人都在美好的睡夢中。有些人卻穿着鮮豔的靚黃馬甲，在周圍的一片漆黑中佇立着，如鶴立雞羣。忽然，一輛轎車開着明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前阻攔，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒後駕車。不會耽誤你時間的，請配合一下。”待到一陣檢查過後，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，彷彿永恆。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。

同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音摻雜着急促的腳步聲，說：“快!快將他擡起來!”同時，醫生和護士飛快地準備手術，要救治這位病人。他們身着一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴着手套。一雙雙眼睛緊張地注視着被擡進手術室的病人，他們的心彷彿也隨着病人而忐忑不安起來。終於，當一切準備就緒時，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術!”手術有條不紊地進行起來。他們是深夜裏的白衣天使——醫生和護士。

依舊是一個寂靜的夜晚，一羣身着橘黃色衣服的環衛工人在清理着垃圾。他們分散於各處，盡職盡責，一絲不苟，使得原本骯髒凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作並不體面，可他們卻毫無怨言。他們不張揚，只是默默無聞地爲社會做着貢獻。

還有無數這樣的人在日日夜夜中守護着我們，他們在平凡的崗位上扮演着不同的角色。這樣的人，如何不令我敬佩!

初一這樣的人讓我感動作文4

吃完晚飯後，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽在我們身後漸漸向西邊的地平線滑去。這真是一個再平常不過的傍晚。突然，背後傳來一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個自制的木板車上傳來的。一個乞丐模樣的人趴在木板車上，他身穿藍色的衣服，又髒又破，上面打滿了補丁。他的頭髮已經很長，髒兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭髮縫隙裏露出的也是一張骯髒的臉。最引人注目的是他的腿，一條瘦的像麻桿，另一條則粗壯些，卻看不出腿的形狀。

就是這條粗腿拖在木板車後面，一下一下蹬着地面，發出令人煩躁的聲音。這是一個乞丐，一個故作可憐的乞丐。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。有的坐在橋頭，有的守在路口，一個比一個可憐。我擡頭看看周圍的人，他們臉上也都露出厭惡的神情。大概是碰到了石頭吧，車子猛地顛簸了一下，乞丐摔了下來，這是一段下坡路，車子獨自往前滑行了幾米。乞丐努力地往板車方向爬行，爬到板車前面，因爲乞丐動作的笨拙，板車又往前滑行了幾米。乞丐來來回回幾次都沒有成功，周圍的人都停下來看熱鬧。

就在這時，從人羣中走出來一位老大爺，身穿藍底白條的運動服。他直徑走到板車前面，單腳抵住板車，雙手放在乞丐肩頭，嘴裏說着：“來，我幫你一把。“說着用力把乞丐拉回板車上，乞丐順勢抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車上。坐定以後，乞丐不停的說謝謝，老人說：”誰沒有個難處，不用謝。"顯然，乞丐也發現自己留在老人身上的手印，不安的說：“您看我這黑手，把您衣服弄髒了。”老人滿不在乎的說：“沒事，鄉里鄉親的，不用謝”鄉里鄉親？我的心動了一下。老人拿出錢，放在乞丐的破碗裏。人羣開始涌動了，人們紛紛拿出錢，放在乞丐的板車上，乞丐不停的說謝謝。一個個小小的愛心，匯成一片愛的海洋。

初一這樣的人讓我感動作文5

在我的生活中，有這樣一個人，他眉目清秀，透着靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態，他這樣的人讓我感動。

在一個初夏的午後，熾熱的陽光照着一方天空。藍天下，運動場上，起跑處，是幾個正意氣風發準備長跑的男孩。他也是其中一個，穿着淺綠色的運動裝，幾乎與塑膠跑道融爲一體。他遙望終點，神態鎮定平和。當槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑着、跑着……

然而，像是遇到了什麼羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕着。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險者，不再有任何障礙，不再有任何對手，他想要超過的，只是他自己而已，那個還未完全擺脫束縛的自己。

競爭總是殘酷的，他戰勝了他自己，卻輸給了更強的人。

但他微微而笑，一直在笑着。在他的笑容裏，有對成功者的讚揚，對失意者的安撫，對同伴的真誠，對運動精神的崇敬……在他的笑容裏，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。

眼前的美好使我潸然淚下，我深深爲之感動。比賽前，他堅持練習;比賽時，他奮力拼搏，義無反顧;比賽後，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時間獻於運動，將尊重給予他人，將失落留給自己。

有的人，加倍付出後沒有收穫或許會哭泣，會自責，會鬱鬱寡歡，而他不會，他依舊快樂如初，單純如故。他的品質使我深受感動。他能夠在複雜的世界裏，無奈的現實中堅持做一個爲快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多麼的難能可貴。

再憶及那乾淨純粹的微笑，慢慢體會那雙眸間的清澈，我心生起對未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動。

初一這樣的人讓我感動作文6

每當星星和月亮都升上來時，整個夜晚是那麼的靜謐。只有筆尖在紙舞動發出沙沙的聲音，我在書寫着過往，回想着那些讓我感到敬佩的人。

每個人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻的“明星”。“他們給人們點明瞭一道乾淨而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。

世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個職位總是在無私奉獻着。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以爲在這路上應該也沒有什麼人。街上房門店鋪都關了門，大家都還在睡夢之中。可誰知，在這個馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手裏拿着一把掃把，在這寒冷的冬天裏掃地天上落下來的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。

在炎熱的夏天，太陽火辣辣地燃燒着地面，我已經熱的快不行了，因爲溫度過高，垃圾也開始發臭了，清潔工阿姨居然還會用手拿着垃圾往垃圾桶裏扔。令人噁心發臭的垃圾沒有人會理它們。甚至，還會往地上亂扔。可清潔工不但會撿起來，還從來不會抱怨。他們只爲了人們能在好的環境中生活。如此任勞任怨，無私奉獻地精神，怎能不讓人感到敬佩?他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結晶。每天跟着太陽一起出來，又跟着星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。

天空的星星，閃耀着它們的光芒，爲人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無私奉獻的星星，它們的光芒也許不那麼迷人。但也值得人們的讚賞、鼓勵和敬佩……

初一這樣的人讓我感動作文7

花從春天走過，留下縷縷花香;葉從夏天走過，留下片片陰涼;風從秋天走過，留下陣陣金浪;雪從冬天走過，留下純潔與希望。人生從四季走過，又爲這個社會留下什麼呢?

而在我們身邊，那些不起眼的人，卻爲社會留下――美麗，乾淨。他們是誰呢?當然是――環衛工人。他們每天起早貪黑，爲城市增添了光彩。這樣的人，才值得敬佩。

清晨大霧，冷風瑟瑟，走在路上定會覺得刺骨地冷，連手都不敢拿出來，連路燈照在路中央都不會感到一點溫暖，反而會覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上，有一位環衛工人正在忙碌着，時不時撿這裏的垃圾，又時不時拿掃把掃。他穿着有些破舊的棉衣，棕色的褲子已經濺上了星星點點的污泥。

古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋，飽經風霜。他正一絲不苟地工作着，儼然不顧豆大的`汗珠浸滿他的額頭，浸溼他的衣服。他不怕髒，不怕累，在這嚴寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時他實在抵不住寒冷，也只是搓搓凍僵的手，在沒做完事情前，他絕不會停……不管寒冬還是炎夏，都可以看到他的身影，一來二去，我也知道了他。

在那個狂風呼嘯的日子中，我又看到了他的身影。他手握掃把，走一步，掃一下，就算冷風吹來，他也用那個快禿了的掃把，把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，裏面堆滿了垃圾，他把掃好的垃極倒進去，風吹來，一些垃圾的廢渣濺到他身上，他也完全沒理睬，依然我行我素地做看自己的工作。

每天上學時，總能遇上他在工作，那時才六點多，他那麼平凡的付出，不辭辛苦，也許只是想給大家一個美好的環境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩，我爲環衛工人點贊!

這些平凡的環衛工人不辭辛苦，起早貪黑，只爲了城市的美麗。城市的每一個角落裏，都有看他們時光的烙印。他們可能平凡，但這無數個清晨足以讓他們變成最美的人。

初一這樣的人讓我感動作文8

初中的老師可真難幹啊！爲什麼這麼說呢？在小學時，那班主任可以跟着同學們一起放學，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這麼輕鬆了。

例如，我們的語文楊老師，自我關注楊老師以來，楊老師就沒有閒過。在課上當我們都埋頭苦寫時，楊老師也沒有閒着，忙着給我們批改作業，就算作業都批改完了，楊老師也會拿着紅筆在書上寫着什麼，但這些都沒有那一次讓我有着極深的感觸：

那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進去了。

來到班級門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠處時就看見了從四班的後門透出來了亮光，後門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當時我還想：“哇，四班的同學真勤奮啊！來得這麼早！”但當我走近一看時，卻看見楊老師坐在班級後門，披着長髮，蓬鬆而不雜亂；戴着眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當時我的心裏，有震驚，有敬佩，還有尊重。

下午放學時，我需要在教室裏面寫明天的課程表，所以經常是最後一個走。那天寫完了課程表，當我收好書包時，看見外面快沒有人了，我抓緊時間衝出教室門。但我就是那麼不經意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手裏的東西，但在我的腦子裏已經默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師，您也早點回家吧！”

回家的路上，我在想，楊老師這麼認真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個小助手。

最後，我的成績也再沒有下過及格線了，我也算是實現了對楊老師的承諾。

初一這樣的人讓我感動作文9

天還在下着細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看着班裏的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什麼?是在想自己的親人，還是一件事呢?我心裏的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什麼，搖了搖頭，挪了個身兒，轉到課桌哪兒寫起了作業。

雨還是靜悄悄的下着，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那麼大的雨滴，雨滴順着樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數個更小的小水滴四濺開來。

他嘆了一口氣，彎下身子把書桌裏的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出於禮貌，拿好了筆，他並沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包裏後，才伏下身子看着書，邊看邊思考着什麼，一看就是老半天，也許是在努力思考着該怎麼去寫，又或是在腦海裏努力的回想着它們的意思，終於他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。

每當我側過身子看他本子的時候，他本子上都會出現幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵!我寫了字，老師一定會誇獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想着向媽媽要什麼樣的獎勵似的。

雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪裏，看着教室裏的其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧!

唉!這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有着一顆堅持不懈，永不放棄的執着信念，他是我的同學——曹馬進，他這種對學習的執着精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩!