【精華】年初一作文集合5篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的年初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
春天,冰雪融化,小草偷偷地鑽出了土地,樹上的柳枝綠了,搖擺着自己那翠綠的身資,小燕子在湖面上輕輕掠過,雙剪似的尾翼在平靜的湖面上蕩起了微波,一圈一圈向四周開來,小鳥在枝頭上唱歌,萬物一片生機勃勃,一年之際在於春,當然也少不了我們這些頑皮的孩子,我們伴着涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩樂,累了時,躺在翠綠的草地上,聆聽鳥兒的鳴叫,小溪水的涓涓還有小燕子從水面掠過的痕跡,無聊時,指着天上的白雲,像這個,像那個,伊咿呀呀的說着,興奮時小夥伴慢手拉着手,一起唱歌,一片歡聲笑語,迴盪在樹林叢中.
夏天,天氣熱了 ,伴着知了的明膠,我們在水中打水瓢,一個，兩個......嬉笑的童音,營造了最美好的境界,微風徐徐地吹拂着我們的臉,一張張雉嫩的小臉泛着天真爛漫的微笑,火球似的太陽烘烤在大的上,已經疲憊不堪的我們,躺在小樹下,伴着涼絲絲的餓微風唱着最動聽的歌兒......
秋天,大雁向南方飛去,樹葉已變黃了,一片一片從樹上落了下來,像一爲身穿黃金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小夥伴們踩踏在這黃金般的地毯上,彎着腰,去尋找合適我們玩拔根遊戲的 樹葉,枯樹下,我們使勁用力這一幕,留在了最美好的秋天......
冬天,外面已變成粉裝玉砌的世界,我們打扮的像一個“雪人”，與小夥伴們約好，在這裏進行我們快樂的活動，凜冽的餓寒風並沒有擋住我們遊戲的繼續和笑聲的迴盪，我們腳下踩着“咯吱，咯吱”的雪反而越有精神，當然打雪仗，堆雪人是必不可少的遊戲，雪地上一羣歡樂的小孩跑着，跳着，笑着......
童年真的很美好，我翻着一楨一楨已泛黃的老照片，回想着更美好的事發生在小樹林中的故事......
年初一作文 篇2
“池塘邊榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。”這首《童年》讓我想起了那時天真的我們。
記得有一次，我問爸爸：“爸爸，你的童年和我的童年有什麼不同之處嗎?”爸爸頗有興趣的回答道：“我的童年啊，比你們的童年要快樂的多。我們那時候哪有這麼多門課，哪有這麼多作業，更沒有什麼補習班。可你們現在就不同了。社會在發展，你們學的東西自然也就更多了。就比如爸爸吧，當年也學英語，但是直到三年級的時候，才知道“ABC”是什麼。而你們呢，有的孩子三歲就開始學習英語。不過我們以前不懂的只有請求大人幫助，而你們可以上網查，問家長。還有許多的學習軟件，能大大提高學習效率。這既是你們的幸運，也是你們甜蜜的負擔啊!”
我聽着爸爸的話，說道：“爸爸，我可不想長大，我好想回到你的那個童年去，無憂無慮。”
爸爸說：“傻孩子，怎麼可能呢，每一個人所經歷的童年都是不一樣的。我們小時候很多人到小學畢業也沒有坐過幾次火車，可你們每年都有機會外出，能看看外面的世界，學到很多新的知識。珍惜自己的童年，讓自己的童年過得有意義纔好啊!”
聽了爸爸的話，我心想：童年一生只有一次，雖然有很大的學習壓力，但也給了我們更多的機會去探索這個世界，每個人的童年都有它存在的意義。
成長，也許要經歷很多曲折，正如我現在經歷的童年生活。也許只有經歷了，自然就長大了。
年初一作文 篇3
寫在前面的話：
因爲已經是一名初中生。我親愛的童年就畫上了句號，這個句號是否圓滿，那就見仁見智。所以這篇是致我親愛的童年，也是寫給我初中的三年。
在電視劇裏面看見主人公的童年都是那麼富有趣味的。奔跑於漫山遍野、金黃的稻田上，望着天上的悠悠白雲。累了，就躺在麥田上，直至夕陽西下，暖黃的夕陽，籠罩整座村莊。追着被秋風吹起的風箏，走過只及膝的小河，偶爾打個小盹。
但我出生在一座城市中，記得小時候，我的活動範圍，只有家和門前的小巷裏。小巷裏的人也不少，傍晚的時候，擡頭往天上看，都是炊煙裊裊，一些年紀大的`老人家都會坐在自己門看着門前的風景，我倒是不覺得有什麼好看的，前面只不過是匆忙的人流，霓虹的絢麗奪目，一個風燭殘年的老人家看這些，就像瞎子點燈一樣。我外婆他們都會三五成羣的坐在一起聊天，大概的內容，都是說菜市場的菜又貴了，誰家又添丁了。那時候我也會跟着外婆到鄰居家去坐坐，壓根就沒有在聽他們說話，而是根鄰居家的孩子鬧在一起。其實我也不太明白爲什麼一堆沙子就可以征服我們一個下午。以前，別人家建房子的時候，都會有一堆多餘的沙子，那時候，就會帶着小鏟子，小桶，呆上一個下午。
一晃多少年過去，別人家的房子從新建時的鮮豔奪目已變得暗淡無光了。記憶中的沙堆，也不知道去了哪裏，時間的河流推着我前進，我想停下歇一歇，反而我越走越快，直到現在。慢慢的，我懂了。時間是個小偷，偷走了我的童真，我的單純，我的無憂無慮，他偷走了我一直念念不忘的東西，它把我變成了最討厭的樣子。
後來，我也很少再去找他們玩了。我們在時間的洗禮中，漸漸成長，也慢慢忘卻。往事，像過往雲煙；記憶，也漸漸模糊。有時媽媽提起兒時的夥伴時，我還要思索一番才能想起她來。我也不想去挽留什麼，過去的單純它註定停在那兒，成長是殘忍的，他依依帶走你身邊珍貴的東西，曾經的夢，在他面前就像一張薄紙，一捅就裂了。不管你多抗拒，他也會把你推進深淵裏。
踏上曾經瘋狂奔跑的道路，風景依舊，卻回不到當初的感覺。
那白色房子前的沙堆旁，一個穿着綠色衣服的女孩和一個穿着粉色連衣裙的女孩玩着泥沙。
我走進她們，想喊她們，剛要開口時。
“孩子，該回家啦，別玩了。”
兩個身影消失在黃昏中。
前方，有一個小小身影，在風雨中，前行。
年初一作文 篇4
我喜歡冬日的雪花，在飄渺的煙霧中靜靜地飄落。我喜歡那份晶瑩剔透，我喜歡那份輕盈的問候。
我喜歡看春天的風穿過春林，看枯木因她吐露生機，看花兒因她展露笑意。她用一雙柔情的手指撫弄萬物，春風十里柔情。
我也喜歡夏天的星辰，我喜歡躺在柔軟的草地上，把那些一眨一眨的星星連成一個個可愛的星座。我喜歡和它們對話，有時它們也會拖着長長的晚禮服來拜訪我，伴我甜美入夢。
我喜歡晚秋的葉，落在溪邊，落在屋檐，紅得那樣熾熱，又紅得那樣淒涼，彷彿荊棘鳥在落下樹木前最後一次歌唱，又猶如蝴蝶在落地前最後一起飛舞。
我喜歡水，喜歡輕觸它，喜歡那涼涼的，奇妙的感受，我喜歡捧起它，再把手分開出一條小縫，睜開雙眼，仔細地看它一點點地滴落，猶如光陰一點點從指間抖落。
我喜歡麥浪，喜歡它們整整齊齊地在風中搖曳，喜歡它在陽光下那金燦燦的顏色，每當看見它的時候，我便獲得了自信與力量。
我更喜歡蝶，不僅因爲它們有一對攝人心魄的翅膀，更是因爲它們力求有精神的一生，自從它們破蛹爲蝶，它們便每日於花叢中上下翻飛，尋覓着更美麗的未來，尋覓一個充滿芬芳的世界。
而我最愛活着，因爲活着才能在我心裏充滿着這麼多的喜歡。
年初一作文 篇5
時光飛逝，轉眼間幼苗長成了大樹，幼鳥變成了大鳥，時間過去一年了，而我也從初一要升到初二了。
時間真快，初一年的情景還歷歷在目，從剛入學到現在，這個初一年真的讓我收穫了很多。
記得在初一年上學期，剛進初中的我顯然對於初中生活還有些不適應。幾乎每天清晨，我起牀的時候都會發現：咦?宿舍怎麼快沒人了?我這才發現，原來已經很晚了，於是我急忙刷牙洗臉，準備去上學。
對於我來說，時間緊迫的例子還有很多很多，但我努力去適應，去加快我的速度，最後發現我對於時間的掌握，已經熟悉了不少。
初一年的課堂，也難免會與小學不同，不同的老師，不同的教學方法，都等着我去適應。而在這些課程中、老師中，也難免會有自己不喜歡的。但你也只能爲自己找出一條條喜歡這些課、這些老師的理由，使自己能更好地吸收老師教給我們的知識。
而如何與新的同學相處也成了一個問題。我嘛，對於熟悉的同學自然會顯得活潑一點;但對於還沒什麼印象的同學，我就稍微顯得有點內斂了。但還好班裏的同學都很熱情，於是我也就很快地融入到這個大家庭了。
到了初一年下學期，經過一個學期的適應和摸索，我找到了適合自己的學習方法和應對各種問題的小竅訣，這對於我的初中生活來說就更是如魚得水了。當然，問題還是會有的，只不過大多能依靠自己解決，同學之間的小矛盾什麼的就不用說了。(笑~)
我認爲初一年中我唯一的大缺點就是就是上課總是不敢舉手發言。唉，我也不知道自己爲什麼就這樣，明明小學我就是一個積極舉手發言的好同學嘛!(鬱悶)反正一到老師提問題，即使會了也不大敢舉手，有時候就算舉了，堅持不到5秒就又把手放了下來。難的問題就更不用說了，心裏祈盼着老師別叫到自己纔好，更別談什麼舉手了。有時候就算有個答案的雛形，也不敢大膽發言，萬一說錯了，面對着同學和老師，豈不是很尷尬······
唉。
但不管怎麼樣，收穫還是有的嘛!利大於弊。總之在初二年裏，我會盡量把“弊”變成“利”，讓我在成功的道路上又少掉一顆絆腳石!
初一年過去了，學習生活中也還是會有些事情讓自己感到心煩和後悔。諸如考試時因漏題而丟了不該丟的分什麼的。不過過去了就讓它過去吧，現在的我們應該整理好着裝，蓄勢待發，準備向初二年進軍!
