爺倆趣事
一個晴朗而明媚的星期天，我和爸爸洗完澡回到家，嘿！真湊巧，媽媽不在家，這次爸爸可甩開了“小辮”，高呼“萬歲！”“砰！”打開電視，一屁股坐到沙發上，邊喝茶，邊美滋滋的欣賞着精彩的電視節目。我也抓住這個機會，學着爸爸的樣子，那感覺別提多自在。正當我看得起勁，爸爸板起了面孔，嚴肅地說：“去，寫完作業再看。”我極不服氣地瞪了爸爸一眼，但“皇命”難違，我只好掃興地進了自己的房間，開始了長途跋涉—寫作業。
“孔令輝，加油！”“哥們兒，加油……”外面不斷傳來爸爸歡快的吶喊聲，而我心裏卻似有千萬只小螞蟻在蠕動。我多麼渴望能看一會兒電視啊！
不行！我必須想一個兩全其美的好辦法，爭取看到電視。我眉頭一皺，一個絕好的辦法誕生了。
我大吼起來：“爸，我有一道題不會，請指教。”我給爸爸講了題目要求。
爸爸說：“‘和麪’中的‘和’音節是‘he’，和平中的‘和’是‘he’”我接着說：“不會吧，老師不是這樣講的。”爸爸說：“我這絕對聰明的人是不會出錯的。”“先別說大話，你的答案對，我甘拜下風，如果錯，我就……”我搔了搔後腦勺，接着說：“打你的屁股，並且還得讓我看電視。”爸爸帶着得意的笑爽快地答應了。我拿出字典，找到了“和”在“和平”、“和麪”中的正確讀音。爸爸立刻沒有了剛纔的得意勁，只好撅起了屁股……
瞧！我們爺倆有趣嗎？是不是有點像雜技團的小丑？
名師評析：
這篇習作記敘的是小作者和爸爸爺倆爲爭看電視而發生的一件有趣的事。全文對事情的經過敘述清楚，詳略得當。對人物的動作、語言描寫生動有趣。
在家庭生活中，爭看電視是一件司空見慣的問題，而小作者卻能捕捉到自己生活中的這一“花絮”，在文中做到了“平”中出“奇”“奇”中有“樂”，實是一件趣事。(孫際鳳)
【記事寫作指導】
記事作文以敘事爲主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。
寫誰(作文對象)：發生在活動場地、競賽等事情。寫什麼(作文目的)：反映作者對這些事情的態度和看法。
怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。
寫法：敘述事件，還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫。注意事項：作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯繫。
一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者瞭解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做爲材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫。（中國作文網寫作經驗分享）
