【推薦】七年級優秀作文集錦六篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的七年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

七年級優秀作文 篇1

在同學們眼裏，我是個不愛笑的女生，因爲都覺的我沒有感情，因此，沒有同學願意和我玩。

可她們卻不知道我的性格爲什麼這麼孤僻，不是我不願意和她們一起玩，而是我覺得我班的女生很做作又幼稚，我很想遠離她們，所以才冷冰冰的。

即使性格再冷的人，定會有一件事能夠融化她。

聽媽媽說，外公最近秧苗賣得很好，一個人經常忙不過來，今天正好是週末，媽媽便叫我去幫忙。爲此，我還特地早早起牀，不睡懶覺。

才七點多，當我去幫忙時，外公都已經賣完3筐了。來買的人越來越多，我也忙不過來了，這邊要算一下賬，那邊又要20棵胡椒。有些人還甚至搶了起來。秧苗越賣越少，就是在我和外公都急於滿足顧客的需求時，我的一雙慧眼，發現了一位老爺爺還沒有付錢，就準備走了，我趕緊喊住了他，不滿地問道：

“老爺爺，您忘了付錢了。”

“哦，我忘掉了，年紀大了，容易忘事，小朋友，不礙事吧？”

瞧這說的，跟沒事一樣，當我不知道，倘若我不叫住你，你不就混過去了，又怎會付錢呢？

“一共是18塊4，就算你18塊錢吧。”

那老爺爺翻翻身上的每一個口袋，發現自己似乎忘帶錢了，問我能不能先讓他把這些秧苗帶回家，等他回家拿錢再送過來。

這事我做不了主，便請教外公，外公說不能。

果然是自己人，想的和我一樣。

不知爲什麼，對外公的決定我開始有些不大讚同了，你想想看，那老爺爺和外公應該屬於同輩人，外公是可以讓他先將這些拿回家的；但外公的選擇也不是不無道理呀，這萬一真的把秧苗帶回家，又不將錢送來，那怎麼辦，不就虧了嗎？可我總決的這對一個老人不太好，畢竟人家是我的長輩，可我又不知做些什麼好。

那老爺爺放下他在擁擠的人羣中選好的秧苗，走開了。大家看到老爺爺走了，一併將老爺爺之前選好的秧苗分了。我看不下去了，將他們分掉的秧苗又重新要回來了，我也不幫忙了，坐這兒看着，等老爺爺過來拿。

時間一分一秒地過去了，都10點多了，還是不見老爺爺來買，外公準備收拾回家了，咕噥着，說應該把這些賣了得了，人到現在還不來，我說就再等等吧，說不定老爺爺已經在路上了，沒準一會兒就到。

這時，又有一個人來買秧苗，要的東西和老爺爺幾乎差不多，外公就打算把老爺爺的那份賣給她。我當時是多麼希望老爺爺能及時趕到，一邊還在幫着拖延時間。果然，老爺爺來了。

頭髮上閃着汗珠，鼻樑上的汗水，可見他是趕過來的。我的心顫了一下，一種

和那人說明情況，最終將秧苗賣給了老爺爺，老爺爺這一趟可算沒白來，我也替他高興。

老爺爺笑了，我也笑了，這時我覺得自己做了一件特別美好的事，我也不是一個沒有感情的人嘛，這不就是憐憫之心嗎？

七年級優秀作文 篇2

作文要求：在成長的歲月中，你一定有過成功和失敗，有過歡笑和痛苦，有過堅強和脆弱，有過堅定和彷徨，還有過……。但不管你的感受是什麼，它都是你成長路上的一種收穫，是你人生路上一道亮麗的風景線。請以“哪一條路，___________”爲題寫一篇文章。

那一條路，用愛的音階鋪就

文：欣然

夜的霧氣和植物的香氣一起瀰漫。我走在小區花園的小路上，心裏卻像被雲朵遮住的零碎的星星，久久不見一點光亮。

“既然選擇了長笛，就得好好練習。”媽媽對我說。我點點頭，拿起心愛的長笛，懷着滿心的期待和熱情跟着老師學習，可我並沒有聽到想象中的美妙音樂，從笛孔傳出來的卻是破銅爛鐵撞擊般，刺耳且無規律的聲音。訓練了一段時間，老師說：“你吹的節奏總是不夠準。”每天練習，我都對着節拍器努力控制自己的節奏快慢，卻沒什麼效果。媽媽不太懂音樂，她不辭辛苦地陪着我練習，卻也愛莫能助。

有一天練到很晚，我十分煩躁，媽媽帶着我來到花園的小路上。夜色靜謐，路燈的光將我的身影拉得長長的。媽媽說：“閉上眼睛，好好聽聽，或者你會平靜些。”我閉上了眼睛，漸漸地，我聽到了花兒在春風中“撲撲——簌簌”舞動的聲音，蟲子在草從中“唧唧—吱吱”歌唱的.聲音，還聽到母女倆走在小徑上的“嗒嗒——嗒嗒”的腳步聲……這就是奇妙的節奏，我驚喜地叫到：“媽媽，我找到了！”

然而，老師再次否定了我：“你的氣息不夠，顫音不明顯。”我拿着長笛，在小路上徘徊，月光盛滿了屋檐，卻填不滿我內心的失落。我如何吹出明顯的顫音？老師說可以用吹氣球來練習氣息，可是我心情不佳，吹了兩個吹不成，就放棄了：“吹什麼氣球，吹什麼長笛，老是練不好！”媽媽很無奈，一個人在屋子裏沉默着幫我把散在地上未吹起來的氣球整理好。生日那天夜晚，媽媽神祕地笑着告訴我，早上起來會有一個驚喜，要好好睡覺。第二天一早，我睜開雙眼，驚喜的發現房間裏堆滿了五彩繽紛的氣球，就像美麗的童話樂園，還有幾個在我牀頭，我爲這新奇的一切笑出了聲。出門問媽媽，媽媽說是她和表姐這些都是昨晚她一起吹的氣球。“今天早上覺得自己的氣息長了很多呢！”媽媽笑着說。我也要吹氣球！像媽媽那樣吹夠一屋子愛心氣球。就這樣，我的氣息越來越足，顫音不知不覺明顯了許多。

我高興地向老師展示，老師卻說：“節奏和顫動音都比較好，就是沒有感情。”厭倦再次像烏雲，籠罩了我的天空，我又開始在家門前的小路上徘徊。媽媽走到我身後，講起梁山伯與祝英臺的故事，媽媽娓娓道來，我好像看到戀愛中的少女，爲着堅貞的愛情不離不棄。我心中的弦被撥動了，漸漸吹出了那種意境和跌宕起伏的感覺，像在和着媽媽的聲音娓娓講述着一個悽美動人的愛情故事......

我和媽媽走在成長這條路上，月華如水，心裏有笛聲悠揚，我知道，我腳下的路是媽媽用愛的音階鋪就的，一直鋪向成功。

七年級優秀作文 篇3

黑暗裏，忽而亮起了一小撮火苗。這是一個通體成紅色的蠟燭，一個最常見的蠟燭。擦亮火柴，點燃蠟燭，再簡單不過的兩個動作，卻讓我們在黑暗中有了一絲光明，有了一絲慰藉，有了方向。

蠟燭，燃燒着自我，爲他人帶來光明。我不止一次去問蠟燭：“爲什麼要這樣默默無聞？沒有幾個人會看到你的付出的。”它只是繼續燃燒，一句話也不說，一滴燭淚順着它的身體緩緩流下。我明白了，燃燒自我的同時，它也在忍着痛。可它就是這樣默默無聞。蠟燭不正如我們的父母嗎？歲月催人老，時光最無情，它像一把刀殘忍地切割着一個個老去的生命。父母用生命爲我們遮風擋雨，永遠走在我們前頭，保護我們。當我們正值青春年少，不識苦痛模樣時，他們已邁向中年，開始品嚐衰老的滋味；當我們剛剛趕到中年驛站時，他們已走向風燭殘年，無法掌控時光的流逝；當我們真正感知，大風中那一點燭光的掙扎與無奈時，他們的身體早已化爲虛無，一切都已太遲。我們永遠不懂父母的痛。他們給了我們生命，然後轉身去和死亡搏鬥。

多少次，蠟燭差點被大風吹滅，可它掙扎着，努力保護着自己微弱的光亮。它無奈，它痛苦，它在爲我們帶來光亮也在忍着痛，可它在無人知曉時，哭了。父母不也正如此嗎？當你沒完成作業時，是父母在和你一起接受老師的憤怒的指責；當你需要升學時，是父母在爲你費勁腦汁尋找學校；當你心情不好時，衝父母咆哮和他們頂嘴時，他們承受着；當你一次又一次地開始忤逆，不聽他們的勸告時，是他們在唉聲嘆氣，爲你擔心，父母，站在你和時光之間，東奔西走，一面要將你培育成人；一面要和時光好言相勸，勸它慢些帶他們走，多留在你身旁陪你一會兒。可時光是不長心的，在父母身上劃了一刀又一刀，留下獨屬於它的印記。在夜深人靜，無人知曉時，父母無奈地落下了眼淚。

父母是什麼？剔除所有的溢美之詞，他們就是給了我們生命，然後轉身去和時光死亡搏鬥的人。他們就像兩支蠟燭，爲我們燃盡燒乾，然後漸漸暗淡，消失。在他們越來越暗的歲月裏，我們至少可以爲他們點燃一支燭火，哪怕驅散一點黑暗與無奈，增加一絲溫暖與歡樂。那樣，那兩根短短的燈芯一定會多一些從容與安寧。

七年級優秀作文 篇4

生活就象一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣具全。而在我的生活中，更多的是甜，我把它理解爲快樂。一提到快樂，不禁讓我想起了小時候的一件事情。

話說時光要回到六年以前了，那時候我才一年級，我有一個很幽默的老爸，很愛和我開玩笑。我每次都會信他略爲誇張的話，這不我又上“當”了。

那一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸下班回來了，手裏提着一個奇怪的“傢伙”，只見那“傢伙”全身通紅，“頭髮”豎直着，特別是最高的“一根”，格外地引人注目。我急忙跑過去問：“老爸，這是什麼東西啊？”只見老爸不說話，只是微笑着快速向房間走去，我緊隨其後，只見爸爸裝着很嚴肅的樣子說：“這是一個‘炸彈’，千萬別動它，不然這一間屋都會被‘炸燬’，我先把它放在家裏，晚上回來再取”。說着，他帶我出去吃飯，飯後，我回家，他上班。回到家中，我迫不及待地想知道“炸彈”怎麼樣了，跑到房間一看，發現它還在原地。思來想去，覺得爲了“安全起見”，還是先“撤離”比較好。於是，我立馬飛奔上樓，找了幾個好朋友一起玩。人齊之後，我立馬說：“我有一個天大的祕密，要不要聽？”“要，說來聽聽”。“我家有一個炸彈！”“炸彈？”他們異口同聲地說。“要不，我帶你們去看看它的‘尊容’，那傢伙全身通紅，‘頭髮’又尖又直。”，說完，他們便和我一起下樓去了。我們小心翼翼向房間摸索而去。“瞧！它在那兒。”我說。說着，他們的目光便向我手指的方向看去。“別亂動，我老爸說這枚‘炸彈’可能會爆炸，威力可大了！”我緊張地說。“那它是怎麼被你老爸拿回來的呢？”其中一位同學問。我不加思索地回答說：“這傢伙是被我爸提回來的”。“那摸一下應該不會發生什麼事吧？”他又說。我想了想說：“好吧，那我們再走近點看看。”緊接着我們中的一位輕輕地觸摸了一下“炸彈”，“炸彈君”沒有任何反應，反覆了幾次之後，一位大膽的“小夥兒”竟然用腳踢了“炸彈”，也沒有任何現象產生。這幾次實踐漸漸使我們的膽子大了起來。我索性直接去廚房拿起菜刀，去切“炸彈”，我一刀下去，突然有人大叫一聲“炸彈”要炸了，快跑啊！我們一羣立馬往外跑。大約過了十幾分鍾，“炸彈”也沒有“炸”，我們便又跑回了家裏，發現“炸彈”“流血”了，還是白色的，正當我們疑惑之時，老爸回來了。

我急忙去問老爸這是怎麼一回事，“炸彈”爲什麼沒“炸”，爸爸回答說：“其實這不是一個真‘炸彈’，只能算是一個‘膽量炸彈’，如果你嘗試了，那麼它自然不會‘炸’，它其實是個火龍果，拿去吃吧，味道還不錯。”我恍然大悟笑着對老爸說：“謝謝老爸！”

生活中真的有許多快樂值得我們去尋找和擁有。原來，快樂就是自己對世界探索之心，讓我們拿起對未來的憧憬，去尋找快樂吧！

七年級優秀作文 篇5

小時候，以爲你是嚴厲的老師，童年的時候，以爲你是一個冰冷到沒有任何程度的冰雕。長大後才真正懂了你，才真正明白了你，想從心底的最深處呼喊一聲：“媽媽，我懂你了。”

“媽媽”，對於一個從小都沒有母親的孩子的孤兒說是多麼重要啊，是多麼一個溫暖而明亮的字眼啊！

想感受母愛母愛卻沒有資格能得到母愛的我，從小心底就結了冰，對媽媽這個詞已不抱任何希望。

直至有一天，有一個女人把我從孤兒院裏抱了出來，從此，幼稚無只得我便傻傻的喊起了她媽媽。她臉上的一絲絲笑容讓我小小的心底有了一絲安慰。

這個新媽媽很嚴很嚴，從小就讓我學音樂，美術，奧數。。。。。。她不讓我有一點點自己的想法，回家來就是學學學。

從此，她的笑容已給不了我任何安慰。

童年的時候，曾看見一個衣衫襤褸的老爺爺，給了他一點點錢，新媽媽批了我一頓，我覺得新媽媽的心好冷好冷。

從此，新媽媽的形象在我心中一落千丈。

暑假了，太陽的毒辣進不了我那冰冷的心房，“家”是一個噩夢。“媽媽”是一個巫婆。

直至有一天，一個偶然的比賽，如一鍋滾燙的水，溶化了我那冰冷的心。

音樂的比賽，媽媽顯得特別興奮，她取消了我所有的班，只爲了參加那個比賽，說是有什麼驚喜，我參加了，並獲得了獎。沒想到，這次比賽竟將我與媽媽之間的一道隔閡解開了。

原來，媽媽從抱我的時候就得了胃癌，她爲了她死了以後，我有豐富的知識，不會發愁

所以就整天逼我學這個學那個。而不讓給乞丐錢，是因爲，有些人是騙子，給予他們同情心是不值的。

“媽媽”我愛你，原諒女兒的不孝吧，原諒女兒的無知吧。媽媽，爲什麼不對女兒說出真相，爲什麼要默默承受這一切，爲什麼，爲什麼。。。。。。

鳥兒離開了藍天，就不會飛翔，魚兒離開了水，便會死亡。媽媽，我離開了你，我又是什麼？

獨自一人欣賞着寒冷的夜，風吹乾了眼裏的淚花，紛紛揚揚落下的花，媽媽，可曾知那花載着女兒的思念，向您飄去？

七年級優秀作文 篇6

彩虹之美在於它的七色光，班級之美在於每個人的獨特。在軍訓幾天之後，我覺得這句話不完全對。因爲，我覺得，班級之美更在於大家之間的團結協作、相互配合。

軍訓生活是初中寄宿制生活的體驗期，也是讓同學們互相瞭解、增加默契感的時候。這次軍訓生活主要訓練跑步。

這跑步可不是一般的“個人競技”，而是幾個班級體之間的“團隊競技”。這跑步關鍵主要有三點：第一，隊列整齊；第二，口號響亮；第三，步伐整齊。這看似簡單、也就只有一十二個字的三點，可對於我們初一新生來講，卻有着一定的難度。

太陽像是受到了同學們熱情高漲的情緒的感染，曬得我們我們火辣辣的疼。剛開始訓練只是，我們步伐不一、口號不響、隊列不起，只能用“雜亂無章”來形容。當然，在這之前還是經過一定的訓練。因爲有人說：“成功沒有捷徑可以走，想一步登天的人，只會爬得越高，摔得越慘”，我們練習了一些基本功：整隊、站軍姿、原地踏步等。之後經過教官的指導和我們的努力下將最先出場的壓力化爲動力，認真訓練，最後在比賽之時，得到了教官們與老師們的一致好評，還獲得了標兵獎呢！

軍訓並不只是練跑步，還有寄宿制生活的安排。我被分在5106號寢室2號牀經寢室長的安排與分配，我要做的工作有整理桌子與熱水瓶、擦陽臺門便瓷磚、倒垃圾等。雖然看上去要做的事很多，但我認爲是最簡單的幾樣。當然，在幹寢室內務前，個人內務必定是要先整理好的：杯子摺疊好向窗放、牀邊壁櫥內一定要井井有條……呵，你看大家離開了父母之後，竟自己主動洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不會如此主動。寄宿制生活真好，讓溫室的花兒學會了自主與自理。

啊，說快不快，說慢不慢的軍訓生活結束了。經過這次軍訓，我知道了團結對團隊的重要性，如果沒有班中人與人間的團結，即使我們都依着自己的獨特走出最美最獨特的音，人們聽到的也只是雜亂無章的噪音，只有團結合作、相互配合，我們才能奏出最美最動聽的歌。

踏入了初中生活，一個嶄新的班級將在我們手中誕生！讓我們一起，與同學一起，與老師一起，共建一個讓華外爲之自豪的集體。加油！