精選七年級作文500字集合10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的七年級作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級作文500字 篇1

生活就像一個調味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，還有鹹的，應有盡有，但我不敢說書什麼味道的，因爲我不曾去品嚐過他。

俗話說：“讀書百遍，其義自現。”書中自有黃金屋，我就品出了書的味道。

書中的味道是不同以往的，是無法比擬的，他勝過美味的佳餚，他勝過馥郁的花香，更勝過甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的書卷，幾張薄薄的紙頁，有時甚至是短短的幾句話語，寥寥幾筆卻訴盡人間滄桑與悲歡離合。

冰心說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”我愛讀書，因爲讀書可以增長才幹，也可以開闊視野，還可以修養身心，更可以塑造正確的人生價值觀，學會與人相處。總而言之，言而總之，讀書是百利而無一害。每當我我靜靜的翻開書本的時候，我彷彿嗅到了那淡淡的墨香味。

字裏行間，每一處都散發出歡樂的氣息。多姿多彩而又新穎的內容，美輪美奐而又栩栩如生的插圖，吸引着人們的眼球，使人們浮想聯翩。書中一頁一頁都記錄着我們悠久的歷史，紙頁上一段又一段的文本，生動形象的描繪着有趣的奇幻故事。

看，我翻開一頁，花兒在風中搖擺，草兒在雨中起舞，鷹兒穿梭於藍天白雲中，一切是那樣的生機勃勃。

其實，讀書的味道與生活一樣，豐富多彩。因爲生活就像一本書，每個人都可以書寫自己最絢麗的書篇，每個人都是書的作者。讓我們一起來感受書的味道吧！

七年級作文500字 篇2

在一個陽光明媚的星期天的上午，爸爸突然叫我去農貿市場幫外婆賣鞋子。

在去的路上我心裏忐忑不安，心想：我離工作的時間還遠着呢，而且他平常都沒讓我來，今天怎麼這麼突然呢？

我第一次做生意，心裏是七上八下的，所以不好意思去招呼客人。我一直站在一個地方發呆，不一會兒，爸爸來了。他問我賣出幾雙了。我不好意思的回答：“還沒賣出去。”就因爲這個，爸爸讓我去看看外公是怎麼賣鞋子的。

通過我細緻地觀察，不管外公的心情是多麼的壞，只要顧客一來他就笑臉相迎。爲了掙更多的錢，他不得不這樣。不管顧客給的錢是多麼的少，只要在成本之上，他也要賣給顧客，儘管是一角錢，甚至是一分錢。在顧客走時他總不忘說一句“下次再來。”

漸漸地我明白了兩個道理，一是外公爲什麼好意思去招呼客人，我爲什麼不能。不，我能行；二是賣東西一定要向顧客介紹它的好處，顧客才肯買。

正當我學得出神，兩個顧客正在選購拖鞋，我看外公外婆都很忙我就大膽的走了過去。我學着外公外婆的方式試着給顧客介紹起來，最後他們選中了一款賣的很火的拖鞋，他們問我價錢，我說：“十元，真巧呢，只剩下3雙了，而且正和你們要的碼子一樣”。我們又經過一番討價還價之後，以7元一雙的價格成交了。賣出這三雙鞋後，我心裏有無限的喜悅。但是我才賣出三雙就精疲力盡了，這門生意還真不好做。

通過這件事使我明白了一個道理；花錢容易掙錢難。今天真使我受益匪淺，同時我也明白了爸爸爲什麼叫我來。

七年級作文500字 篇3

副班長，是我們班當之無愧的學霸。

身爲“第二大”的他，學習怎能不厲害。就拿數學來說，不管小考大考，總排在班級前十名。別人眼中，也許他只是一個看似一無是處的小幹部，可是從他犀利的眼神，久不離身的黑框眼鏡中，卻透露着一股濃濃的“書生味兒”。

上課時，他好像消失了一樣，一言不發。即使是小組討論，我們的大會上依然聽不見他的任何聲音——其實，每個人都想聽他發言，畢竟他總是“沉浸在自己的世界”中。今天課堂上老師終於點到了他，在一陣騷動後，全班四十雙眼睛齊刷刷地盯着他，只見他突然有些不好意思，耳根漲得通紅，可依然流利地回答了問題，然後坦然地坐了下來。

磨刀不誤砍柴工，真是深藏不露啊！

下課時，他只有兩種可能，一是在教室裏，二是“憑空消失”。在教室裏時，他一定是在侃侃而談大道理，或者是與同學討論熱門話題。你看，他的臉又紅了，一定是講到高潮了，儘管聽不清楚他在講什麼，可看上去應該很“振奮人心”。

而當他“憑空消失”時，我猜想他一定是跑到四樓或五樓，應該是去問老師問題或者訂正去了，總之，他肯定躲在某個角落裏悄悄學習。

當然，也許在看似平凡的他後面，是勤勞的付出、不斷地積累，才能使他成績優異、名列前茅。他的不張揚、不隨意、深藏不露的性格，更使他成爲一個“奇特”的學霸。

期末臨近，我也要向他學習，開啓“學霸”模式，厚積薄發，砥礪奮進！

七年級作文500字 篇4

在我的成長經歷中，有許的人陪伴着我，比如：同學，老師，家人等等。他們分別讓我喜，怒，哀，俱。喜；記得有一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”禮貌，是人特有的一種文明舉止。你對別人講禮貌，別人也給你同樣的回報，因而，就可以化解許多矛盾衝突；有效的協調人與人的關係。

當我不小心踩到別人的腳，我禮貌的說一聲“對不起”，就化解了一場人與人之間的“戰爭”，這是多麼快樂！當我要向同學借東西，我禮貌地說上一聲：“請把你的東西借我用一下，行嗎？”同學高興的答應了，這是多麼快樂！

我禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂；你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；我們大家禮貌，大家互敬互愛，所以我們是大家都快樂。怒；記得有一次快要到休息日了，我只見我同桌氣哄哄的朝我走來，還對我大聲怒吼，說：“你煩不煩啊！”然後他就在那裏撕紙，而且撕的還是他的“救命稻草”。後來我與他就沒有說過多少話。說一聲：“對不起，”就解除了我們倆之間的矛盾。哀；說到“哀，”還真不多見。那是一次考試後的情景，那發下來的試卷，有的讓我高興，而有的讓我感到非常地悲哀。懼；說到“懼，我可有很多，比如：有一次家裏一個人都沒有，爸爸到外地打工，媽媽加夜班，所以我感到非常的恐懼，腦子裏就會出現一幅可怕的畫面，讓我感到恐懼和害怕。在我的成長經歷中有喜，有怒，有哀，有懼；而我每天面對的是喜，因爲我們班每天都有喜劇。

七年級作文500字 篇5

幼兒時的我天真爛漫，少年時的我活波開朗，青年時的我舉止穩重。天空不能沒有我的仰視，大地不能沒有我的俯視，生活不能沒有我的歡笑……

《練習曲》

記得一位音樂家說過：“音樂是淨化生命靈魂的洗滌器”。我喜歡器樂。爲了手風琴，我可以奔波6次北京，在炎熱的車廂中，只爲拿到那薄薄的一紙六級證書。爲了豎笛，我可以擠出課下僅有的一絲空閒，來練習，只爲站在舞臺上瀟灑地演一回。爲了鋼琴，我可以連樂理下課，還跑回老師那裏練一練，只爲有雙能彈“鍵樂之王”的手。我愛音樂，愛到可以連續背四個小時的手風琴，愛自學卻比正常學吹得好的豎笛，愛彈的手都麻木了卻不放棄的鋼琴。日復一日地練相信總有一天，那個夢想的舞臺屬於我一個人。

《波爾卡》

旋律輕快，活波。《波爾卡》的曲調完全符合我的性格。要按生物學的角度來說，我的腦細胞準特別多。無論生氣：傷心我都愛笑，我想，有了我，生活會多一些歡樂，笑聲。我愛笑，笑起來就是個沒完。我和同學一塊看小品吧，人家笑一會兒就算了，我一笑，笑了半個小時，最後，她也只好一直盯着我看了。

《音階》

我的生活就像一條完整的`音階，從高音到低音，有快速到慢速。我也像一條音階，那興奮的高音，那慢悠悠的低音……

——我，一個有趣味的音樂家，付出了何等的艱辛，現在，我這個音樂家你喜歡嗎？

七年級作文500字 篇6

我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的疊疊綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛紛的雪。

冬日要下雪之前，天變黑了，變暗了。灰白的雲拉開了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠的飄了下來，好像是來探路，又好像是送來了遠方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們多了起來，看不盡、數不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩並着肩，手拉着手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時又下起了紛紛揚揚的雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片，一羣羣的姐妹們玩鬧着，說笑着，像和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意就會遮住你的雙肩，當你擦掉這調皮的雪花時，她又神祕的不見了，變成了隱形的小水珠……不一會兒樹上和建築都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我走在路上，看着白色的美景，吸着新鮮的空氣，周圍感到輕鬆，感到愉快，儘管我的頭上、肩上，都落滿了雪花，但我愈發感到她們是那麼親切，那麼溫柔，像久別的朋友，像親密的小夥伴，在和我玩耍，和我交談。

我感到這時的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。

我高興，我吶喊，我是自由的，潔白的天使！漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什麼地方？瞧，那珊瑚般的大樹，看，那棉花似的松枝，在這漫天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的童話世界裏，我變成了一個雪孩子，盲目的走着，睜大了驚奇的眼睛，身後留下了一串串的腳印……

七年級作文500字 篇7

冬帶着一絲絲寒意來了，雖是寒冷但總會出現一縷“春風”，溫暖我們的心頭。

那一天，我還在家裏，享受着溫暖與幸福，卻沒有想到那些風雨中忍耐的人。這時，一則新聞映入了我的眼簾———幸福冬天：把溫暖送到孩子們身邊。

這則新聞是這樣的：在平山縣北治鄉車輻安村，有一個幼兒園，哪裏沒有暖氣，而氣溫卻十分寒冷，小朋友們都穿着三四件衣服，寫字十分費勁。

可是總不能讓他們凍着吧？於是，石家莊市慈善總會、民生關注聯合舉辦了一場名爲“幸福冬天”的大型公益活動。活動一舉辦立刻受到廣大羣衆的捐助，爲這個幼兒園捐了一個大大的鍋爐。不僅如此，人們還捐助了許多的衣服，許多的玩具，其中有一個名爲小心俐的小朋友背上了喜歡的粉色小書包，還拿到了喜歡的體育用品！20xx年11月15日，孩子們臉上掛滿了笑容。

不僅如此，西藏的人們也很快樂——在“冬行西藏”的節目裏，故事的主人公是一個74歲的老阿媽德吉倫珠，她出身農奴家庭，6歲時就失去了母親，她和兩個兄妹被父親拋棄，她的兄妹逃往了牧區，至今無下落。

好在她的鄰居幫助了她，讓她活了下來，在艱難的一段歲月過後，政府保護了她，不僅給了她260多平米的房子，還治療了她的白內障。現在的她已經有了孫子，生活自由自在。她說：“我有一個夢想———就是希望我的孫子抱上孩子，那就可以了！”

在這寒冷的冬日，我再一次感受到了無限的溫暖，啊！那一縷縷“春風”，又再次拂過我的面龐！

七年級作文500字 篇8

生活中往往有些人值得我們歌頌，值得我們讚美。有些人爲社會默默貢獻，這些人無處不在。

前幾天，我在一本書上看到一對這樣的夫婦。在青島的一次愛心捐贈中，這對夫婦捐款5萬元，在汶川大地震中，這對夫婦捐款3萬元。青島各項捐款這對夫婦也參加了，而且捐款的額度都是以萬作單位。每次在捐款者簽名中，他們都是寫“微塵”。漸漸的，他們的行爲傳播越來越廣泛，在各項愛心捐贈中都有這樣的簽名“小微塵”，“微晨”……

去年暑假，我們全家一起去旅遊。我看到一名環衛工人在打掃街道，後面貼上了幾個黑字：“小微塵”。那時我還不認識“微塵”，所以不知道他爲什麼要貼上去。

我在那兒玩了幾天，他七點半準時打掃街道，起早貪黑。他不爲什麼，只爲讓這個美麗的地方變得更加美麗。

另一天早晨七點半，我在那裏等他。從他口中得知，在20xx年的時候，他生了一場大病，家裏沒錢，只好求助愛心基金會，一對化作“微塵”的中年夫婦，捐款15萬元。這才讓他有了重生的希望，所以，爲了報答微塵，他就每天打掃街道，希望對社會作出一些貢獻吧！

其實，在生活中，這種人無處不在。“微塵”夫婦說過這樣一句話，讓我受益匪淺：我們是這社會上一粒微小的塵土，但一粒塵土也是能爲社會作出貢獻的。

七年級作文500字 篇9

有人叫我“學霸”;有人叫我“女神”;甚至有人叫我“家祺姐姐”。唯有我一人知道自己這塊豆腐含了多少水!

學校報告廳裏，坐滿了密密麻麻的學生和老師。悶熱的空氣，又紅了一分。前臺大屏幕上，放映着一張張獎狀--寫着上學期前三十名學生的名字和分數。這是下午的最後一節課，初一學生正在報告廳中進行“優秀學生經驗交流座談學習會”(應該是這個名字吧)

我安靜地坐在椅子上，目不轉睛盯着屏幕上的一張張獎狀。此時，我清楚感受到心臟的跳動。那麼快，那麼劇烈，彷彿要從喉嚨裏跳出來。從頭到腳都是熱的，燙的。血液燒着了似的，好像要從身上迸出火來。

屏幕上也有我的名字。在語文那一欄裏，寫着100分。我依稀記得自己僅得了99.5分。這是在鼓勵我麼?算上多得得0.5分，我也三科僅考了321分。一個對於我來說不光彩的分數。

說實話，自己並不是一個愛學習的孩子。過去的一年裏，放學首要任務就是打開電腦聊天玩遊戲。就連作業都是潦草馬馬虎虎地趕完。對於課文單詞基本不看。只等到快要上課之前用槍頂後腦勺的精神背誦。對於聽課，總是昏昏欲睡。這樣的學習態度也總是考高分，這並不能代表我有什麼天資，只能說我在用那點基礎死扛。

大會結束了。我的體溫也慢慢降了下去。可是這顆心臟，卻不像原先那般跳動了。

鋼鐵是經億萬捶打才煉成寶刀的，唐僧是經九九八十一難才立地成佛的，唯有經過太陽由外至內地烘曬，才能從軟豆腐變成硬豆乾!

七年級作文500字 篇10

淚，一滴從心裏流淌的眼淚。

親朋好友的淚，我們爲之動容。委屈時，不禁一人躲在無人的角落，屈頭彎腰抱膝，眼淚大滴大滴地從臉邊滑過，壓抑的哭泣聲不住的發泄，直到慢慢停止。然後身後遞來一張紙巾，一雙手微微地拍着我的肩膀。我不知道她到底站在身後多久了，只爲了我小小的自尊心。開心時，我的淚和她一同流過。

情人之間的淚，會爲之心痛不已。當她的眼裏噙滿淚水，輕輕顫動的肩膀，低低的啜泣聲會讓你不知所措，不知如何安慰，唯有不動聲色地陪在她身邊，等她心情平靜，再承諾好今後不再讓她難過。幸福時，你的心與她帶淚的笑臉像花兒一樣綻放。

父母的淚，會爲之愧疚。一次和母親起了爭執，原以爲她會大聲打罵，沒想到，一顆措不及防的眼淚落了下來，在地板上砸開了花，同時也砸在我的心上。母親深深的一眼，包含了許多，有責備，有心疼，有無耐……母親轉身離去，我呆呆地站在原地，眼淚，從眼裏一直流向心底，澀澀的，是我悔恨的淚。歡喜時，和母親相擁，她的淚滴落在我的臉上，卻依舊笑容燦爛。

有人說，老天的淚便是雨。灰黑的烏雲，是老天愁眉的臉龐；一瞬即逝的閃電是它落淚的念頭，咆哮的雷鳴是它內心的翻江倒海，而落下的雨滴是它苦澀的淚水，由小漸大，自少至多，是它將它多彩的內心世界展示給世間。

眼淚，人人都曾擁有過，不要小看它只是一滴晶瑩剔透的淚珠，卻是沉澱着人們的無數喜怒哀樂。