畫畫男孩大綱

課上，他十分的無聊，一下翻看別的文章，一下把筆靈活的轉來轉去，只想着找些什麼樂子來，壓根就沒有理睬講臺上的幻燈片與講得神采飛揚的老師。突然，他好像發現了什麼，彎下腰，險些摔倒，麻利，飛快地抽出了草稿本，用書當“掩體”，低着頭津津有味地，好似那一會的世界都屬於他了，自由自在地在裏面穿梭，着，好不快樂。但他的舉動始終逃不過老師敏銳的雙眼。當老師點到他的大名時，他愣了愣，臉唰的一下紅到耳根，慢慢地把書往下蓋，試圖想掩蓋這一切，可老師還是抽出了那本畫着“生動”圖案的書。“哦，看那！”全班四十九雙眼睛齊齊，幾乎同時向我望來，誰都不能忍受這尷尬，老師也十分失望地搖搖頭，他自己也充滿了自責與懊悔，可這又有什麼用呢？竟然犯了錯，就應面對。可他終究沒有這個膽量，羞愧的`淚珠滾滾而下去，劃過臉龐，滴在課本上。他徹底絕望了，這意味着老師又將對他評頭論足，班主任更是不會置之不理，同學也會對他另眼相看。此時在他腦海中，只有一千個，一萬個怎麼辦。他其實是刀子嘴豆腐心，他十分經不起打擊，他只是外表堅硬的，但脆弱無比。他不想整天被人指指點點，他只想平靜一點，但他不知，學習的競爭與殘酷。他在寫的時候，他在哭。