【熱門】七年級的作文500字彙總9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

七年級的作文500字 篇1

魚對海說：“我哭泣着，你卻不知道。”

海對魚說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”

兩個靈魂彼此依靠着，魚兒對海立下誓言“來生，你依然是我生命的全部。”

歲月如歌，在彩霞消失的時候，魚兒死了，海哭了。

很長，很長的時間過去了，真的，很長很長的時間過去了。斗轉星移，石爛海未枯。海在等待，等待一份無盡的等待。

海哭了，在一個盛夏的夜。雨，瘋狂的傾瀉，肆無忌憚。一個小女孩出生了。在這個伴隨着眼淚的雨夜。

女孩的名字叫做“小魚兒”。算命先生說：“生時天降雨，註定必浮沉。”她的父親想到了魚，所以她便有了名字。

日子一天一天過，小魚兒長大了，不再是什麼都不懂的女孩了。

在魚兒十六歲生日的那一天，她做了一個奇怪的夢：

魚對海說：“我哭泣着，你卻不知道。”

海對魚說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”

魚兒哭了，在她醒來的時候。

她，要去尋找那片海。

魚兒的父母以爲她瘋了，把她管在屋子裏，她獨自哭泣。

海又哭了，“我只想讓她幸福。”

雨不停的下，夜色更加迷茫。

魚兒跑出來了，在這個夜晚。冰冷的雨拍打着她的臉，摻和着淚水。空曠的街道只有她一個人，她又該何去何從？

“向北走。”在記憶的深處，有種熟悉的感覺。

歲月如光，一年又一年的過去了。

魚兒終於找到了，在樹林的盡頭，在彩霞出現的時候，她找到了那片海。

她哭着對海說：“我哭泣着，你卻不知道。”

海說：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”

女孩向前走着，走着。走進了那片屬於她的海，在彩霞消失的時候。

七年級的作文500字 篇2

我爸是一個比較有個性的人，他做事雷厲風行做什麼事都比較有責任心，性格比較火爆，有着聰明的頭腦，不會的題給他都是極其簡單的存在，在我心中他生氣的感覺就像修羅在世一般，但是對你好時會讓你感覺是雨後的陽光一般燦爛。

他上知天文，下知地理，上得了廳堂，下得了廚房，殺得過酒場，過的了股市可謂是十項全能無所不知，無所不能，爸爸做的菜媽媽最愛吃（因爲懶得做）每次做好之後就會把我爸一陣海誇，這時我爸便回來一場CCTV式的百家講壇，可謂是驚天地泣鬼神，我和我媽深受毒害早已習慣一陣胡吃還塞，摸摸嘴走人，嘴裏嘟囔着，這個鹹了那個辣了，抹抹嘴上的油打個響響的飽嗝滿意的走了。

他做事像一個萬金油到處抹，那都滑溜溜的知識極其廣泛，什麼科目都比較瞭解，比十萬個爲什麼還十萬個爲什麼，可謂是極其人性化的一本書這本書雖說人性化但也讓人十分頭疼，稍說不好就是一頓褲袋繩炒肉這讓我大爲頭疼。唉——

對動物的研究，我爸算是一個土郎中吧，我家小狗啥時候生算的相當準，就連生到哪也能推算得出，可謂是賽半仙啊！

我老子平常鬍子拉擦，讓人乍一看還以爲山頂洞人復活了，但是運動時那矯健的身姿，下棋時的智慧，對生物的研究，都讓人極爲佩服。

這就是我爸讓人羨慕的老爸，喜愛與討厭並存的老爸，智慧與奸詐的化生。

七年級的作文500字 篇3

海，多麼富有神祕的色彩。它不是那麼輕易讓人着麼透，而是永遠身穿這一件水藍色紗衣，讓人看得即清楚，又模糊。

海，是暴躁的。當它不開心時，隨便的一卷，就可以讓一個無辜的人喪命。

海，是溫柔的。當你坐在海灘上時，海是多麼地想觸及你的小腳，但它又依依不捨地退了回去，它一定是怕弄溼你的鞋襪吧。

海，是多愁善感的。它會不斷向你傾訴它的往事，彷彿永遠也說不完，道不盡。而這些往事，似乎每一件都不是開心的，它就像一個飽經滄桑的老人，經歷了許多的事。

海，是活潑可愛的，卷幾朵浪，唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽這歌，你會感覺它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時便有一種悠哉遊哉的感覺，你彷彿就置身於世外桃源，此時，再悠閒不過了。

海，似乎永遠都不會靜下來，永遠拍打着岸。當潮水退卻時總會送來一些小貝殼，這些小貝殼各式各樣，幾乎沒有一個是相同的，就像天下沒有一片樹葉是一樣的。你會被這些別具一格的小貝殼吸引，於是趕忙跑過去撿，生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。

海，着麼不透。海，物產豐富。海，景色美麗。

當你看過海上的如出和日落時，就會不得不感慨：海，有多美。它，沒有濃妝豔抹的裝扮，也沒有穿綾羅綢緞，但它卻有一種天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打動人心的美。

當你有煩心事時，不妨對着海傾訴，它會成爲你最忠實的聽者。並且它還會幫你排憂解難。

當你……不管有什麼事，只要你着這海，看着海，一切的煩惱都會別拋到九霄雲外，你會感覺，海——已成爲你最好的朋友。

你，是否已陶醉於海的懷抱之中了呢？

七年級的作文500字 篇4

的確，我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我彷彿是一滴水，一可石子。很平凡。

然而我不願意做一滴水、一顆石子，我要成爲氣勢磅礴的海，我要成爲高大雄偉的山我不要平凡我要偉大。

於是，在老海中，我設計出了另一個“我”——那是智慧美麗融於一身的女孩子。“我”有一雙很動人的眼睛，身穿着大紅色的一裙，像一道熱情澎湃的詩，洋溢青春的活力，烏黑的長髮飄揚有姿，彷彿仙女一般灑脫。

大清早發什麼呆啊？吃了這麼長時間的飯了，這麼飯沒有動靜呢？”媽媽憤怒的看着我，我猛然一驚，才發覺自己在飯桌邊。好夢驚醒了，哎！我還是我，一個極其平凡的女孩。

有一日，我在放學回家的路上，看見了一位衣衫破舊的老伯遭人歐打。一打聽，才知道老博不小心把一個小夥子的手中的大花瓶碰碎了。我頓時非常憤怒，真想衝上去，然後爲他們慷慨陳詞，但由於那男青年緊緊的拳頭，瞪着那世俗的冷眼，我還是走了。同時我腦中又浮現了那個“我”——那是多麼有正義感的的“我”。只見我衝上前去，一手抓住了男青年的拳頭，頓時四周一片掌聲。“哎喲”我的眼睛直冒金星，我睜眼定睛一看時，竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰，真是又好氣友好笑的往家中奔去。

這就是我，一個坐着做夢，走着也做夢的女孩子，我所設計出的“我”有蒙娜麗莎的迷人微笑；有霍元家高超的武功；有神童般超人智慧；有博大胸襟。

然而我一次又一次的做夢我疲倦了！

七年級的作文500字 篇5

上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善行，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。

——題記

善，是無數平凡中的感動，是世態炎涼後內心尚未崩壞的地方，是一次等候，是一次停留，是一次體諒，是一次守望中的愛，一盞燈的溫暖。

開門後，你扶着手把，靜靜等候一位素不相識的人通過，你給予他微小的善意，他帶走你腳邊的風；大雨漂泊中，你踩下剎車，守護了母子的一片藍天；寒風凜冽，你爲盲人移開路上的單車，悄然點亮他的心路；你將出租車讓給心急如焚的陌生人，爲他爭取到重要的一分一秒。

善行，總是這樣悄然無跡。

只是一塊擰乾的毛巾，一頓簡單的飯菜，兩三分鐘的捶背，一次理髮，一件衣服，在14600多個日日夜夜，他說：“沒有他們，我不知道該怎樣活下去”，鄰居好似這個殘疾孤身老人的家人，用愛守望了幾十年的春夏秋冬。

深夜無人，城市的鋼筋水泥越發冰冷，只是那一盞陽臺的燈還亮着。善良的女屋主爲了樓下吃飯的環衛工人亮了一盞燈，他們正沐浴在這生疏城市中爲他們特意點亮的燈光中，“善”就這樣不事張揚的在這城市一角流淌。

老子說：“善行，無轍跡”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔無形，無聲無息地滲透到生活中所有的縫隙。

七年級的作文500字 篇6

你是那個把我背在背上講故事的人，拉着你買手錶的人。陪着我做作業的人。晚歸時等着我的人。所有的一切一切是我不能還的。

記得很小的時候，我總是向您索取很多東西。不管到哪兒，都讓您揹着我，在您的背上聽着您講以前您所經歷的故事，在這時，我卻總是聽不出您對往事的'回味。

有一次，我拉着您去逛商場，一到商場，我就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。終於，我的注意力被前面的米奇手錶所吸引。我拉着年邁的您去看這款手錶，眼裏掩飾不住對它的喜歡。我指着手錶讓您給我買，可您拒絕了。當時的我並不知道您身上帶的錢並不夠賣這款手錶。可我就是不聽，一時間我開始嚎啕大哭，以爲你不愛我了，連這樣的小小要求您都不滿足我。不知過了多久，我大概已經把這件事已經忘卻了。這塊手錶在不經意間出現在了我的房間，我當時高興極了，感覺這世界都很美好，拿着表就像珍寶一樣的被我呵護着。這一舉動惹得您的眼角也跟着我笑了。

在我讀小學時，您總會拿着板凳在旁邊看着我做作業。也會手把手的教我寫字。我當時很笨，總是學不會。你卻沒有什麼不耐煩。在我上學出門時，也會不住的提醒我多穿衣服。而我總嫌您囉嗦，在您沒說完就摔門而去了，您也總沒怪過我。像往常一樣的對我好，總會體貼的爲我做每一件小事。

在我放學回家時，走到門口。總能看見您的身影。拄着柺杖在那兒四處張望。我總是不耐煩地看着您，讓後從你的身邊走過，從不考慮您的感受。多年以後的我，終於明白了您的愛，不知道還晚不晚呢？

爺爺，謝謝您做的一切，謝謝您，做我這一生最貼心的人。

七年級的作文500字 篇7

這裏，有濃濃的書香；這裏，有動人心絃的故事；這裏，是書的海洋；這裏，有我的一片天地。

小時候，我很討厭讀書，文認爲讀書是死板的，是無趣的。但母親卻逼我讀書，使我對讀書十分厭惡。但是一次偶然，我讀了《重返狼羣》這本書。其中小狼“格林”爲重返狼羣的經歷，經常使我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下。狼女和小狼的大膽進取，膽大妄爲給予了我精神上的空前震撼。從此，我便愛上了讀書。

一直以來，我都在尋找屬於我的天地，如今，我終於找到了。這個書櫃，就是我的天地。在這裏，書給了我知識，給了我快樂。每當我有閒暇時間，我都會打開書櫃，找一本喜歡的書，去感受書中的世界。《狼圖騰》就是我最喜歡的書之一。書中敘述了草原民族把狼作爲自己的圖騰。描寫了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈的性格，狼的家族責任感和狼的尊嚴。每當我讀這本書時，就像在享用狼圖騰的精神盛宴。

書籍已成爲了我必不可少的精神營養，讀一本本好書，如同自己進行了一次次地昇華。讀《擺渡人》時，就像自己的靈魂受到了洗禮，得到了昇華。讀《查理街十字路89號》時，顛覆了我對友情的認知，使我對友情有了更深的理解。讀《假如給我三天光明》時，使我對生活充滿了希望，感覺任何問題都會迎刃而解。

雖然，我的天地，只是一個書櫃。但是我卻可以在其中遨遊世界。書籍，是知識的源泉，讀書，會讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋養，給我們成長的道路上點起一盞盞明燈。

我的天地——書櫃，這裏有我的“知己”，這裏有無窮的奧祕，在這裏，我可以盡情徜徉在書的海洋。

七年級的作文500字 篇8

放假了，我和全家人一起去湖邊遊玩。那裏景色優美，各種花兒爭奇鬥豔，五彩繽紛；走在岸上，柳樹姑娘看着自己在湖裏的倒影，輕輕擺弄着她的髮絲，；坐在涼爽的樹陰下，耳邊不時響起蟬鳴，真是愜意!

我們坐在一棵大樹下，涼爽的風吹着我們。看着波光粼粼的湖面，我就帶着妹妹走向岸邊，想要欣賞一下優美的湖邊景色。

到了岸邊，我望着遠處的山林風光，暗暗叫美，卻沒發現妹妹正蹲在岸邊的一塊大岩石邊津津有味地觀察着。“姐姐，快來看啊！”妹妹對我喊道。我疑惑地走向她，問:“怎麼了?有什麼事嗎？”我走到岩石旁，在妹妹旁邊蹲下。“看！”妹妹伸出手指指向一個一端連着湖的水坑。我順這妹妹指的方向看去，立刻被吸引到了。

在這個不大的水坑裏，有許多小生物和水生植物。小螺子在岩石上緩緩爬動，有的也許吃的太多，爬到一半，滑了下來，讓人忍俊不禁；幾條不知名的小魚在水底互相追逐着，透明的小魚苗跑得最快，將所有小魚甩得遠遠的；幾隻黑黑的小蝌蚪正在水裏焦急的游來游去，上演了一個現實版的“小蝌蚪找媽媽”；水草姑娘們在水裏搖曳着她們美麗的舞裙，炫耀着她們曼妙的舞姿；水裏還散落着五彩繽紛的石頭，真是美麗極了！

我把手放進水坑裏，水真涼爽啊！一隻小魚游過來，它並不害怕，還友好地碰了碰我的手指。我和妹妹一會兒捉小魚，一會看小螺爬岩石，給它們喊加油，一會兒摸水草，一會兒找石頭……我們玩的不亦樂乎！

原來，被忽略的角落也有別樣吸引人的魅力！我們要多多注意生活中被忽略的角角落落，這樣生活纔會更精彩！

七年級的作文500字 篇9

我眼中的我是一個活潑開朗、身材瘦小，但從不被大孩子欺負的青春期小學生。你們來看看吧！

我長得不怎樣。濃眉眼黑，臉蛋滑滑的。我的牙齒個性十足，有的往前伸，有的往後靠，活像幾個不遵守紀律的小學生。

我眼中的我活潑開朗，逗人喜愛。

今天，我正在作業，還聽到前桌的同學在談論我最喜歡的奧特曼，我走過去，等小明講完後，我接着說：“我知道這個，奧特曼…。”這樣，我打開了我的話匣子，口若懸河的講起來，同學們聽得目瞪口呆。再加上我還時不時地指手畫腳，還真像一個合格的評書演員。忽然，我停下問同學們：“你們知道奧特曼的功夫是誰教的嗎？”同學們搖搖頭，我拍拍胸脯，一本正經的說：“我唄，我可是奧特奧特曼。”同學們都被我逗笑了，我也和大家在一起開心地笑了。

我眼中的我個子瘦小，但從不被別人欺負。

我十二歲了，但卻像一個四五年級的小學生，老師說我小，我卻笑着應答：“濃縮的精華唄！”我的確太瘦，以致於讓別人以爲我常是被欺負的對象。實際上我可沒被誰欺負過，就因爲我能夠和很過同學成爲好朋友，而且我從不和別人爭吵，謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時候，我會伸出我的援助之手，在我有困難的時候，別人也會反饋給我一點兒幫助。

我眼中的我就是這樣，不必掩蓋真實的我，我眼中的我，你會變得更加多姿多彩！