感動六年級作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動六年級作文 篇1
我是個多愁善感的人，只要是關於親情、友愛方面的故事，便常常會使我淚流滿面，也許，只是別人不在意的幾個小話題，幾個關於親情、友愛的故事，也會讓我傷感一整天。
我病了，在牀上打吊針，躺在牀上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那麼瘦小、無助與傷感。第一次，我發現，我原來是那麼瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來，我哭了。因爲姑姑給我買了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話告訴媽媽已經平安回到家時，我拿着手機， 滿懷感動地說：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛吃壽司。”原來就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學了，但是在打過吊針以後去上的，一進到班級，我便開始了忙碌的追趕旅程。“給！”王琨說罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎麼會送給我呢？我懷着好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好傷心。書上有治病的方法嗎？
原來每一句話的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫配合着她寫的文字，便構成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡單的不能再簡單的話語，也許就是那幾張一般的'不能在一般的小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之餘。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿溫暖的心裏也會變的巨大無窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對友誼產生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿幸福！
也許，就是那麼一個小小的舉動，一句輕聲的問候，便會讓人感受到溫暖與深深的幸福。
感動六年級作文 篇2
在一個寒冷的星期天，我獨自一人走在街道上，突然看見才商場門口有一對父女，他們身上穿這單薄破舊的衣服，腳凍得紅一塊青一塊，手裏正啃着黑黑的麪包，我連忙跑過去，豪不猶豫把爸爸拿給我買書本的錢捐給他們，雖然這些錢不多，但是表達了我一點的心意，也可以帶給他們一絲的溫暖。
我不由自主地跟小女孩說話，從她的話裏，我得知了一些關於他們的事情，這個小女孩從小就失去了得了重病的媽媽，她和她父親相依爲命，她家裏很窮，所以她從小到大都沒讀過書，只有她父親把別人捐來的一些錢來買一些紙，一些筆，有時間就教她寫一些字，抄幾道題給她做，我聽了不禁頭涔涔而淚潸潸了。他們的命運是多麼悲慘啊!他們多麼可憐啊!那個小女孩說了讓我難以相信的話，她說：我們這不算苦，最苦的是那些四川的小朋友們，他們失去了學校，失去了他們美好的`家園，有些甚至失去了雙親，他們那麼窮了還會關心四川的人民，而且還捐了一些錢給他們，我真的難以置信。
他們的心地多們善良啊!可是爲什麼悲慘的命運會降臨在他們身上?就在這時，我連忙跑回家把我所有的零花錢捐給他們。在回家的路上，我想了想：如果有很多有愛心的人民捐錢給他們，他們也許就不會那麼的悲慘，如果這個世界上的人都像他們一樣有愛心，那麼我們的世界是多麼的和平啊!
感動六年級作文 篇3
感動是人心裏的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含着無數有良知的人的生命使人深感不已。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。
這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的麪包師把城裏最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子裏的麪包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這裏得到一條麪包。”
這些孩子蜂擁上，圍着籃子你推我搡，因爲每個孩子都想得到最大的麪包。
都是隻有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行爲的孩子離去後，她纔拿起剩下一條最小的'麪包。她還親吻了麪包師的手以表示感謝，然後回家去了。
第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的麪包，然後對面包師表示謝意後就回去了。當媽媽把麪包切開後就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因爲這些銀幣是他爲了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得麪包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界纔會變得更加美好。
感動六年級作文 篇4
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱着自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裏總涌動着一絲久違的衝動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。
那是一個星期六晚上，我剛從同學家回來，就看見書桌上那一隻被“五馬分屍”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的`鉛筆！我在心裏哀號着。“準是這小子乾的！”
我恨得咬牙切齒。我怎麼會有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點感興趣的事物，就一定在最短時間內讓他“體無完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝。
吃晚飯時，我得意的對弟弟說明天我會和同學去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看着我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星也沒有，明天準下雨。還想去游泳，真是癡人說夢！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發現窗外烏雲滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地數落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”
晚上，我輾反側，一直想着明天去游泳的事。我突然靈機一動，傳說只要把願望寫在紙條上系在小棍上請求月亮，願望就能達成。反正我也睡不着，試試吧！當我把小棍拿到陽臺上時，卻意外發現了另一隻小棍，上面歪歪扭扭地寫着：明天別下雨，姐姐去游泳！當我再擡頭望着天空時，夜幕已繁星點點……
從不會有人刻意去尋找感動，因爲它是一種樸素的真實，是一種心靈的震顫。在生命的長河中，無時無刻都有感動存在，好好珍惜這份感動吧，留下一個美好的回憶！
感動六年級作文 篇5
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”人人都說黃山風景美，說它有巍峨的山峯，奇特的怪石，飄渺的雲海，清澈的溫泉。可只有當你身臨其境時，才能真正體會到那種說不出的感覺。
“童童，快點兒！馬上我們就要攀登上黃山最高峯蓮花峯了，你一定要堅持啊！”站在身旁的媽媽說。此時，我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息，爲馬上的攀登作準備。既然來到了黃山，並走了那麼多路，克服了那麼多困難，這最後一次挑戰，我也一定會堅持下去，我一定能超越自己！我在心裏爲自己加油打氣。
“出發！“爸爸像一位統率，帶領着我和媽媽向蓮花峯進軍。起初，一路都很順利，但伴隨着體力的消耗，路也越來越陡，兩旁又都是懸崖峭壁，這對於我來說無疑是一個巨大的挑戰。此時，我感覺身體很沉，手腳都麻了，兩條腿像灌滿了鉛一樣擡不起來，衣服也被汗水浸溼了。山中涼風習習，可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對這個挑戰，我有些膽怯，我可以嗎？此時，路已走下一大半，想要回頭，是不可能的。我只能前進，我必須前進。這時，我心裏傳來一個聲音：你可以的！是的，這是我內心的.聲音，哪怕有再大的困難，我也可以的！
我鼓起了勇氣，又繼續上路了。眼看勝利離我越來越近，心中不免有些激動，山路陡峭，懸崖峭壁，這些障礙似乎都已煙消雲散，我的心中只想着向頂峯前進。五步、四步、三步、兩步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。
“只有天在上，更無山與齊。”“會當凌絕頂，一覽衆山小。”頓時，這些詩句浮現在我面前。四處雲霧飄涉，彷彿一伸手就可以摸到；那平日裏高大巍峨的山峯，現在都在我們腳下。
啊！這景象給我的心靈帶來了巨大的的震撼，可更多的卻是感動。我被這震撼人心的景象所感動了，被這自然之美所感動了，被自已堅持不懈的精神感動了。
感動六年級作文 篇6
感動如清澈的甘泉，讓人的內心變得清涼明亮：感動如溫暖的火焰，讓人冰冷的內心漸漸融化：感動如美麗的雪花，讓人的內心變得純潔。也有一件事讓我記憶優新。
那是一個風雪交加的早上爸爸冒着鵝毛般的大雪，頂着刺骨的寒風把我送進學校。第一節課是英語課，英語老師來了，我知道英語老師上次說要報聽寫，我趕緊把英語書翻開，一絲不苟地讀着英語單詞，老師說：“同學們把聽寫本拿出來，我給你們三分鐘時間記。”老師說完我就拿出了聽寫本，可是讓我傻眼的是，我的文具盒想穿了一件隱身衣一樣，我翻箱倒櫃地找了半天也沒找出文具盒。三分鐘時間很快就過去了，老師說：“開始報聽寫。”我還沒有找到文具盒。老師就報了一個單詞，時間如流水飛逝，一節英語課也結束了，我便利用這十分鐘把我的書包翻了個底朝天，也不見蹤影，唉！肯定是掉在家裏了，下節課語文又要做作業，該怎麼辦呢？我擡頭望了望窗外，雪越下越大，風越刮越猛，眼前是白茫茫的一片，突然，一個熟悉的身影出現在大雪之中，那是爸爸。只見爸爸的頭上，身上全落滿了雪花，鼻子也凍得紅彤彤的，眉毛上掛着冰屑，手裏還拿着一個東西朝我走來。我連慢迎上去，原來爸爸手上拿着我的文具盒，爸爸對我說：“下次不要忘記了文具盒，我拿到文具盒的那一刻，我的心好像有一股暖流，漸漸的流進我的心力，爸爸又慢慢消失在寒風之中，但那高大的'型象卻深深地在我的腦海中打下了烙印。
感動如那冉冉升起的太陽，燦爛的陽光照亮了大地，也照亮了我們每個人的心。這件事將永遠珍藏在我的內心深處，激勵着我好好學習，將來報答父母對我深深的愛。
感動六年級作文 篇7
感謝的話在口難開，老是堵在嘴裏，要說出來又咽進去。唉，該怎麼辦？對了，就讓我用筆寫下這份對老師您的謝意吧！
都好幾天了，我腿上的創口貼還是在與我的皮膚接觸着，這是怎麼回事呢？原來在幾天前的一節體育課上，體育老師讓我們試試立定跳遠，就在我遙遙領先，快到勝利的終點時，突然一個重心不穩，摔了一個“大馬趴”。你瞧，褲子上破了個一大一小的兩個洞不說，皮膚也被可惡至極的'水泥地劃破了。回到教室，感受到腿上又是一陣鑽心的痛，低下頭一看，呀！涌出來的鮮血已經染紅周圍的布料……
而您不僅讓同學扶着我去了圖書館包紮，還時時關心我……
第二天，您本來想讓我幫忙發作業，可又看到了我受傷的腿，便主動讓旁邊的同學接管這項任務。到了下午，我正拿着掃把在夕陽下一瘸一拐地打掃衛生，明顯感覺行動有些吃力。可我又不好意思讓其他同學替我掃地，只能默默低着頭刮掃着地面。這一幕被您看到了，“同學，今天你幫汪濤掃一下吧！同學之間要互相幫助。”頓時，一縷陽光灑進了我的心房。每天上午，我經過辦公室，您看到都會習慣性地問：“怎麼樣，傷好點了嗎？”您如母親般照顧我的每一個微小的動作，每一句動聽的話語，都讓我全身暖洋洋的，好像陽光就寄宿在我的體內。
此時，心中的那塊堅硬頑固的大石頭被軟化了，您爲我做了這麼多，我卻還沒有好好地報答您一次呢！所以，請您收下我這份微不足道卻由衷的敬意吧，“老師，謝謝您！”
感動六年級作文 篇8
很多人都認爲，清潔工都是髒兮兮的，正因爲只有我，清潔工活在世上幾乎都是遭人唾棄。而在我眼裏，清潔工卻是最美的人。但開始，我卻也討厭他們。
那是一個週日，我穿着乾淨整潔的新衣服，提着禮品去姥姥家做客。可一下樓，跳舞的灰精靈——灰塵就一陣陣鋪天蓋地地向我撲來。等灰塵小下去後，我纔看清是一位清潔工阿姨正認真地打掃着垃圾。我不禁脫口而出：“這人怎麼這樣啊？不長眼啊？我看就是故意的！看我的新衣服，全被弄髒了！”我邊說邊心疼地拍打着衣服上的灰塵。“你怎麼能這麼說，”媽媽又開始教育我了，“清潔工是世界上最美的人，他們在頂着人們嘲諷的目光爲城市做貢獻！”我卻左耳朵進右耳朵出，對媽媽的'話不以爲然。
又是一個週日。我下樓倒垃圾，可又在垃圾桶旁遇見了那個清潔工阿姨。今天真是踩了狗屎運，我想。可我又高興起來，因爲有兩個男孩在踢球！我扔了垃圾，正饒有興致地觀看，突然一個男孩就飛起一腳，把球踢進了“球門”。拿球正在空中自由飛翔着，突然就不明不白地進了一個又髒又臭的世界——垃圾桶！路邊有許多人都看見了，可都不敢上前，怯怯地盯着兩個男孩。有的大人拉着孩子像沒看見似的走了，有的則嘻嘻笑着，幸災樂禍。而我，也不敢去撿。正當兩個男孩快要哭出來的時候，清潔工阿姨默默地走過去，從垃圾桶裏拿出了球，又用一張大紙包住球遞給男孩們，和藹地說：“回家洗一洗吧。”“謝謝阿姨！”他們破涕爲笑。
我想：清潔工阿姨自己親手拿球就很好了，還顧慮着男孩拍髒，真周全！
想到這兒，我心裏油然升起一股敬意。清潔工不怕髒不怕累，還忍受着多人嫌棄的目光，爲我們創造一個良好的生活環境，我們還有什麼資格討厭他們這些任勞任怨的最美的人？
感動六年級作文 篇9
感動無處不在，也許是向你伸來的一隻手，也許只是一個微小的舉動，再也許是一句暖心的話……在我看來，感動，只需一個微笑。
時間就像一個淘氣的孩子，眨眼間就不見了，那七彩夢幻般的童年也悄悄走遠了，但是無論時間怎麼變遷，我永遠也不會忘記她的笑容。
小的時候，我是一個十分自卑的孩子，因爲我臉上有一個又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛跟我玩，除了她以外。
那是一個晴朗的早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閒的沒事，獨自去附近的公園散步。可是不管我走到哪裏，彷彿人們都會投來異樣的目光，我很不得挖個洞躲起來。這時，一個活潑可愛的.小女孩兒對我微笑了一下，說道：“你怎麼一個人，和我一起玩吧！”我頓時覺得有一股暖流涌進我心間。就這樣，她拉着我一起在公園玩了一上午，那是我第一個好朋友，也是她讓我願意敞開心扉，變得開朗起來。
後來，我們倆成了同班同學，校園裏沒有哪一處不是我們倆的歡聲笑語。記得有一次，學校舉行一次活動，大家都有家長陪伴着，唯獨我，一個人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時間來。看着同學們快樂地做遊戲，我難過極了。這時，她朝我走了過來，沒等我開口，她就打住了我的話，對我微笑了一下。我明白，這個微笑包含了許多，是無法用言語來表達的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶着我一起參加活動。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因爲傷心，也不是因爲難過，而是因爲感動，因爲我有一個這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺得其他人的看法其實都不重要了，有她在我就彷彿有了全世界。
感動，有時候只需一個微笑就足夠了。
感動六年級作文 篇10
有一種情感叫做感動。它很容易被忽略。但它卻飽含着人間最真實的情感，每當我們想念它時，心中總會涌現着一絲久違的衝動，這就是感動。
從來不會有人去刻意去尋找感動，因爲這是一種樸素的真實，一種心靈的震憾。讀書累了，父母爲我們削蘋果，是感動，口渴了，朋友爲我們打回一杯清水，是感動：沮喪時，得到一句安慰的`話，是感動；高興時，有朋友和你一起分享高興，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，是感動；哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動。
生活中，到處充滿感動。當風兒吹拂過樹梢，枝條因感動而搖曳；當雨露滋潤花苞，花苞因感動而綻放；當陽光普照大地，葵花因感動而露出笑臉；當你真正爲別人付出，你的回報更是充滿了難言感動。
人與人之間，無論是親人，還是朋友，還是素不相識的路人，哪怕只是簡單的一句問候，或一絲關懷，或是一舉手一投足，都能讓我們收穫滿心的感動，甚至會終身難忘。然而我們只關注那些轟轟烈烈的大師帶給我們的感動，卻忽略了身邊的那一個動作，一個眼神，一句話……
有這樣一個故事，很短很短。
一個小朋友坐在公共汽車上，有人問他：“你爸爸是不是天天都要接你啊？”那名小朋友自豪地說：“那當然啦！”那人又問：“你爸爸爲何天天都要接你啊？”那個小朋友沉默了。是啊！爲什麼爸爸不論風吹雨打，嚴寒酷暑，都要來接自己呢？”
馬上他就想明白了，一剎那，這位小朋友感動了。一句不經心的話語，在略加思索後，也能撞出感動的火花，所以說，感動，在生活中無處不在呀！
讓我們一起去擁抱感動，收穫感動，品味感動，領浯感動，讓感動之花在世界上盛開。
感動六年級作文 篇11
我們在電視或書上總能看到一些感人的畫面，心中總會涌起一絲的感動。這個故事是我在書上看到的，下面，我就來爲大家講述這個在我記憶裏最感人的故事吧。
這是一個用愛托起生命的感人故事。當時的情況是這樣的：一隻小公象一不小心掉進了沼澤裏，他的母親用鼻子捲住小公象的鼻子，拼命地往外拉。小公象也在沼澤裏使勁掙扎着。大家都知道，沼澤是一片爛泥水地，這些爛泥就像流沙一樣，一旦陷入，你越是掙扎的厲害，它陷得越深。當時那隻小公象和母象顯然不知道這點，一直在拼命掙扎。畢竟，大象的智商是不可能和人媲美的。果然，小公象越陷越深了，只剩下頭露在外面，母象更是着急，我的心也跟着吊了起來，真是爲小象捏了一把汗。
突然，母象捲起一根長木頭，把一端伸到小公象的身底下，自己在另一頭拼命往下壓。原來，它是想利用槓桿原理把小公象撬出來。它真是好聰明，竟然能想到這個。不過，因爲小公象太重，再加上陷入沼澤太深，撬了半天始終也沒能撬出來。這時小公象的嘴已經陷下去了。它閉上了眼睛，好像已經放棄了生的希望。我想：這小象已經快不行了。但母象卻不肯放棄，還要拼力救它。它們母子的感情可真是深啊！就在我感慨時，母象猛地跳進了沼澤裏，游到了小公象的身底下，拼命把小公象往上頂。天吶！母愛竟無私到這種地步，我看呆了。在母象的幫助下。小公象猛地一跳，踩着母親的.身軀，跨越了死亡。母象把小象從死神手裏拉了回來。而母象卻因陷得太深，被活活淹死了。這隻母象可真偉大啊！把生的希望留給孩子，把死的危險留給自己。這是許多動物，包括人都比不上的。讀到這裏，我完全被這深深的母愛感動了，眼睛裏的淚水控制不住地流了下來。
至今回憶起這個故事都我記憶深刻，令我感動不已，也讓我讀出了一個道理——母愛永遠是最無私、最偉大的愛！
感動六年級作文 篇12
什麼是感動？有人說感動是受傷時朋友遞來的一片創可貼；有人說感動是失敗時家人的一句安慰；也有人說感動是傷心時陌生人的一個微笑。而我被感動卻是因爲外婆。
那次，是外婆的六十大壽，外婆家的那間小客廳裏聚集了許多親朋好友，大家擠在家間小屋子裏嘰嘰喳喳地聊個不停，瓜子殼吐得滿地皆是，整個房間都被煙霧籠罩……咦？外婆呢？她可是壽星，是今天的主角，怎麼不見了呢？
正當我四處張望，尋找外婆之際，一個洪亮的'男聲不知從哪裏傳出：“佳姨！泡兩杯芝麻茶來咯，吃瓜子吃得口乾！”“唉！好勒，這就給你們泡！”外婆的聲音從廚房裏傳出。
我看着外婆忙上忙下，而一屋子的人居然沒有一個起身幫忙，心裏一陣疼：今天到底誰過生日？！
懷着一種爲外婆打抱不平的心理，我走進了廚房：“外婆，今天你是大壽星，坐在客廳裏看電視、啃瓜子的應該是你，而不是他們，你完全沒必要伺候他們的！”看着外婆疲憊卻又欣慰的面龐，我越發感到憤憤不平，越說越氣。
“這些本來就是我應該做的，我是主人，他們是客人，也是親人。我覺得這樣挺好的。”說着，便端起兩杯茶往客廳裏走。我趕緊追上去說：“外婆，我端茶，你做飯吧！”
“啊呀！真的是長大了，懂事了啊！”
我心裏暖暖的，甜甜的。我想這也許就是外婆帶給我的感動，這就是親情！
親情總是不求回報的，親情總是最令人感動的，親情總是催人淚下的。我決定，從此不再吝嗇自己的愛，我要把愛慷慨地送給那些愛我的我愛的人！
感動六年級作文 篇13
人生的漫長旅途中，事是不可或缺的，有難忘的，有傷心的，有感動的，也有愉快的。童年生活經歷了許許多多的事，它們就像銀河中的小行星，有的閃閃發光，有的黯然無色。今天，我就拿出一顆令我感動的星星來跟大家分享 那是一個真實的故事，在我國的西部，那裏十分荒涼，人們每天都要解放軍開車到很遠很遠的'地方運水回來用，每家每天只得兩三升清水來維持生活，所以水對於他們來說是十分寶貴的。
有一天，解放軍按平時的那樣運水來到了一個無名的小鎮裏，在進城的路口，有一隻結實的水牛堵住了路口。解放軍鳴喇叭，牛沒有走開;解放軍用草引誘牛走開，牛也沒走開;解放軍用盡了一切辦法，牛依然像座大山那樣在那裏一動不動。他們僵持了下了，解放軍頭頂着烈日，汗溼透了衣服，最終還是找來了牛的主人來驅趕這條倔強的牛。牛的主人一看這情形，便抄起了皮鞭狠狠地向牛抽去，抽得牛身上鮮血直流，牛沒有走開，只在那嚎了兩聲變平靜了下了。軍官問牛的主人：“這怎麼回事啊，這頭牛爲啥在這堵着啊，爲什麼和我們過不去？”牛的主人急急忙忙的說:“我也不太清楚，這頭牛以前可老實咧，吃得少，做得多。”軍官盯着牛的主人，這時，牛的主人支支吾吾地說:“這頭牛幾天沒喝水了。”軍官明白了，他把一盆乾淨的清水放到了牛的面前，牛沒有喝掉水，而是向樹叢哞了一聲。只見一頭小牛從樹叢裏衝了出來，大口大口的喝着清水，老牛就在旁邊舔着小牛的背，大家都驚呆了。
多麼偉大的母愛啊!母愛這字眼是多麼的平凡，但這種愛是多麼的不平凡啊！
感動六年級作文 篇14
人生中有許多事，而往往只在一瞬間就足以讓人感動，而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次，我和媽媽一起去超市買東西時，突然看見前面圍了一羣人，我和媽媽也過去一探究竟。
只見裏面有一位老爺爺正在說；“你們看呀，剛剛有兩個騙子買了我的月餅模子，卻給了我三張假的100元呀！”
這時，邊上有一位叔叔在兜裏掏出了三百元，說：“大爺，我給您吧，您也這麼大了，也別去追了吧！”
“不行呀，小夥子，我也沒賣給你什麼東西，怎麼可以要你的錢呢，不行，不可以要你的.錢！”爺爺突然焦急地說：“捉騙子，騙子在那裏，捉騙子！”說着他向兩個騙子走的方向跑去。
可剛走沒幾步，就被一輛從他面前飛馳而過的車嚇得坐在了那裏。這時，一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶，可又被他身後的兒子拉住：“爸，不能去，你一扶，馬上人羣裏就會出現一些人要我們賠錢。”
“那倒的人，如果是我，你扶不扶呢？”那個人被問得說不出話了。
扶了之後，受傷的那個老爺爺立刻被送往了醫院。
我看着兩位老人離去的背影時，同時也在心中拷問：“自己爲什麼不去扶，害怕嗎？”
我的眼前在不經意間蒙上了一層水霧，我知道那一瞬間，我被感動了。
感動六年級作文 篇15
在我的童年，許多難忘的事情像星星一樣出現在我的腦海裏。今天，我就摘下一顆動人的星，與大家分享！
那是一個炎熱的夏日，中午強烈的陽光讓人睜不開眼睛。烈日下的人無法像低薪工作一樣呼吸。
有人在這樣惡劣的天氣裏執行公務。他們在陽光下顯露出不可侵犯的威嚴，他們的'臉黑而發亮，他們的眼睛像鷹一樣盯着行人和車輛。
但是他們是誰呢？他們是光榮的交通警察！
紅綠燈時不時的換？顏色。路上行人車輛川流不息。車輛來來去去。我來到了十字路口。突然紅燈亮了，所有車輛自覺停下。只有一輛嶄新的摩托車徑直跑進了路中央。太晚了，太快了。一個交警像箭一樣衝到一輛快速行駛的摩托車前，左手扶着車把，右手扶着後座，讓摩托車動彈不得。這一系列的動作實在是眼不見爲淨，讓在場的所有人目瞪口呆。
被捕者說：“我是你弟弟，不給你面子？放手！”交警聽了，氣得大叫：“你不懂得悔改，違反交通規則，還想以兄弟的身份討好我。沒有！摩托車扣了！”我當時就深受感動。
交警技術嫺熟，牛逼。鐵面精神讓人佩服，讓人心動！
感動六年級作文 篇16
感動是一種無形的東西，用肉眼看不見，只有用心靈才能感受得到，我就曾經被一個這樣的人感動過，讓我感動的人，就是我的教師——敬愛的何老師。
回想起過去:那天，我歡快地背起書包，回到學校，爲何我的心情如此之好呢？因爲我今天終於可以買到我期盼已久的畫報了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論着這一期的`畫報呢！想到我也要有新的畫報了，便激動起來，不由得將手伸進書包，找起錢來。
可是倒黴偏偏卻找上了我，我在包裏怎麼也找不到那二十五元，不行呀，今天是買報的最後一天了，我急忙向同學借起錢來，但他們都以各種理由拒絕了，倔強的我頭一次在同學面前哭了。
這時，一隻溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我擡起頭來，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問道：“孩子，怎麼了？”“錢不見了。”我哭着說。“沒事，老師幫你付。”說完，何老師將二十五元塞給了我。“老師，不用了。”“沒事，”老師親切的說，“沒事。”於是，我感激的收下了。
後來，我想將錢還給何老師，她卻笑着拒絕了。又繼續投入工作中。看着何老師，我萬分感動，何老師呀，謝謝您！
感動六年級作文 篇17
時光如流水，慢慢地逝去，但在這流逝的時光裏有許多事照亮我心的感動。
一次我生病了，要去打針輸液，但爸爸媽媽都不在家，我心裏想：哎，這爸爸媽媽都不在家，而我還是個病號，我也不能自已一個人去看病，這可如何是好！這時候小王阿姨恰巧過來串門，發現我病了就趕緊擰了冷毛巾給我的額頭上敷上，然後又找出體溫計量了量。我燒得迷迷糊糊的，直到燒退了些我才醒了，我發現阿姨一直在我的身邊，我深深的被感動了，果真是遠親不如近鄰啊！
有一次放學的時候突然下起了暴雨，我一下子着了急，心想：這該怎麼辦呀，我也沒帶傘，爸爸媽媽都在上班，我沒辦法回家！這時候我看見一個高大的身影在向我走來，我仔細一看，原來是爸爸！爸爸說他看見下雨了，就把所有的工作放在一邊來接我。頓時，我感到了溫暖。我被一把傘遮住，而大滴大滴的.雨點卻落在了爸爸的身上，我鼻子一酸，心裏有種說不出的感受，我們就這樣走回了家。回到家後，我的眼淚像雨點一樣一滴一滴的往下流，我深深的感動了，一下子抱住了爸爸。
有許多感動都在生活中，我們要細細體會，纔會感受的到。
感動六年級作文 篇18
生活中母愛如雨露滋養着我的心田，使我在成長的道路上更加努力，健康成長。
有一次，天空下着傾盆大雨，一個個豆大的雨珠“嗒——嗒——”地拍打着大地，水花四處飛濺。
放學了，雨更大了，可能老天爺在與我對着幹——因爲我沒帶傘，雨不停，我就不能回家。
慢慢的，許多同學都在家長的.呵護下，安然無恙的回家了，唯獨我一人在這裏傻傻地站着。“老天爺，你發發慈悲吧，讓這雨停下好嗎？”
然而凡事都不遂人意——雨越來越大，密集的雨水中彷彿帶着一股嘲笑、諷刺的氣息。
這時，一個熟悉的身影進入了我的眼簾——只見媽媽打着傘，大步大步地朝我跑來，一個個水花把她的下半身全打溼了。
媽媽跑了過來，才發現自己因爲心急只帶了一把傘。媽媽顯得有些自責。“唉，我真是老糊塗了。”“沒什麼，媽媽，我們共用一把傘回家。”就這樣，我們艱難地在雨中行走。
直到回了家，我才發現媽媽全身上下都溼透了，難怪媽媽走路都顯得有些吃力。而我的衣服上幾乎沒有一滴水。這時，我才意識到：原來媽媽耍了一個花招，她把傘全部偏向了我這邊。
頓時，感動的淚水奪眶而出。這就是母愛：細膩、溫暖。
感動六年級作文 篇19
友誼是生病時，朋友扶着你去看病；友誼是傷心時，朋友的一句安慰；友誼是無助時，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學，我們沒趕上一路車，天還下着傾盆大雨。我望着陰暗的天空自言自語地說：“這麼大的雨怎麼回去啊？”這時，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧。”我感激地說：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎麼辦？雨還是這麼大，我還是要淋雨。”美佳像是我肚裏的蛔蟲，對我說：“沒關係，我家快到了。你拿着傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說：“這怎麼行呢？你穿這麼少，淋雨會感冒的。”她笑了笑說：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉身走了。我目送她遠去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓斥的'時候，我心裏一個勁地說：“對不起！”望着她遠去的背影和她溼漉漉的頭髮和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見掛在牆上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因爲它是我和譚美佳的友誼之花。
感動六年級作文 篇20
在生活中有許多事，如：令我高興的事、令我傷心的事、令我難忘的事、令我感動的事、令我興奮的事··· ···我要說的就是一件令我感動的事。
記得有一次暑假，表姐家因爲正在裝修，所以來我家住了。那是一天早上，我和表姐七八點還沒起牀，我媽媽在三叫我們倆來吃飯，我們就是不起來，說：“你先去吃飯，我們一會兒就去了。”我說一會兒，實際上就是半個多小時，等大人們把飯吃完了，我們才知道已經很晚了，我和表姐很快得穿衣服、洗臉，跑到了飯桌前，表姐先喝了一口豆漿，奇怪的問：“豆漿裏的渣怎麼這麼少？我們這麼晚才起牀，豆漿怎麼還是熱的？”我又喝了一口， 也很奇怪。這時，媽媽走過來了，說：“你們不是不喜歡豆漿渣麼？我就先給你們倒豆漿。你們不是不喜歡喝涼豆漿麼？我把自己的飯吃完後，你們的.豆漿已經涼
了，所以我又把你們的豆漿加熱一下。”聽到這兒，我心裏很感動：媽媽爲了我們付出了這麼多，我一點也沒有回報。
從此以後，我和表姐下定決心：以後要早早起牀，不能讓我媽媽再三的叫我們了！
感動六年級作文 篇21
我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的'故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的衝擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什麼大礙。事後，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當再生一個孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實更是說明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的誇獎與讚美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被髮掘出來了而有人沒被髮掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！
感動六年級作文 篇22
像往常一樣，我在學校走廊裏晃晃悠悠地走着，樓梯旁，一個女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光裏隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來有問題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費力地拉起腿和腳，感覺要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪着，上樓梯時手還要扶着樓梯，好像病的.不輕。
聽同學說：她的雙腳是天生殘疾，本來應該在家臥牀休息，可她爲了不荒廢學習，就每天讓父母送他來上學，上樓梯時都是自己一步一步艱難挪動，從一樓到四樓差不多要走半個多小時，課間休息時也不能動，上廁所也不能去，實驗樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待着，放學時也要父母接，她失去了行動的自由。
我看見她艱難地走路，不禁聯想到我自己，得上一點小病就不來上學，腦袋稍熱一點就躺在牀上說有病，讓一家人圍着團團轉，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅強的精神令我感動，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動！（我想，他的父母一定很擔心同學們在上下樓梯時會撞到她，）希望大家都能關心照顧她，只要我們每個人都獻出一點愛，她一定對自己的未來充滿信心! 她的未來生活會更加美好。
感動六年級作文 篇23
在一個寒冷的星期天，我獨自一人走在街道上，突然看見才商場門口有一對父女，他們身上穿這單薄破舊的衣服，腳凍得紅一塊青一塊，手裏正啃着黑黑的麪包，我連忙跑過去，豪不猶豫把爸爸拿給我買書本的錢捐給他們，雖然這些錢不多，但是表達了我一點的心意，也可以帶給他們一絲的溫暖。
我不由自主地跟小女孩說話，從她的話裏，我得知了一些關於他們的事情，這個小女孩從小就失去了得了重病的媽媽，她和她父親相依爲命，她家裏很窮，所以她從小到大都沒讀過書，只有她父親把別人捐來的`一些錢來買一些紙，一些筆，有時間就教她寫一些字，抄幾道題給她做??我聽了不禁頭涔涔而淚潸潸了。他們的命運是多麼悲慘啊!他們多麼可憐啊!那個小女孩說了讓我難以相信的話，她說：我們這不算苦，最苦的是那些四川的小朋友們，他們失去了學校，失去了他們美好的家園，有些甚至失去了雙親??他們那麼窮了還會關心四川的人民，而且還捐了一些錢給他們，我真的難以置信。
他們的心地多們善良啊!可是爲什麼悲慘的命運會降臨在他們身上?就在這時，我連忙跑回家把我所有的零花錢捐給他們。在回家的路上，我想了想：如果有很多有愛心的人民捐錢給他們，他們也許就不會那麼的悲慘，如果這個世界上的人都像他們一樣有愛心，那麼我們的世界是多麼的和平啊!
感動六年級作文 篇24
“明亮的眼睛在閃爍，映着陽光的笑容，勇敢說出心裏珍藏的那份小小敢動”是的，每個人都有令自己感動的事。現在，就讓我來跟大家分享我所珍藏的感動吧！
這是一個發生在一個婦女生上的感人故事：在汶川地震發生的那時，國家最高領導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發現婦女的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的.間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐着，雙手扶地支撐着身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又衝着廢墟大聲呼喊，沒有任何迴應。這是震後的北川縣，還有很多人在等待着救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什麼，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活着！” 一番艱難的努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子裏，大概有三四個月大，因爲有母親的身體庇護，孩子毫髮未傷。 隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住，媽媽愛你！-愛你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞着，每個看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個催人淚下的小故事……
感動六年級作文 篇25
一天下午，我放學了，爸爸和我一起坐公交車回家。
一輛車來了，我叫爸爸快點，上了車我一看，公交車上一片人海，我們在車上走了一圈之後終於發現了一個座位，爸爸讓我先坐下，自己在我的旁邊站着。到了下一站，有一位阿姨帶着一個小女孩上了車。又過了一會，那位公交車司機一邊哼着小歌，一邊悠閒的開着車。就在這時一個騎着自行車的人突然衝了過來，在馬路中間橫穿了過去。公交車司機一下子把剎車踩了下去，刺耳的聲音讓公交車裏的人感到震的`耳朵痛，輪胎在馬路上劃出一道深深的黑印記。就在那時，我的身體都已經不受我的控制了，一個勁的往下滑，幸好有一位叔叔一把抓住了我，我這纔沒有像皮球一樣滾下去。可是那位阿姨就不一樣了。那位阿姨腦子裏第一時間就是自己的孩子，不管自己的處境有多麼的危險，她還是一把抓住了自己的孩子，把她先扶穩了，再管自己。果然世上只有媽媽好，有碼的孩子像個寶。可是那位阿姨卻失去了平衡，就像是成了一隻不管怎麼飛也飛不起來的小鳥了，不管往哪裏扶，也不能改變自己一下子摔倒在地的現實了。就在這時，我的爸爸挺身而出，一把抓起了正要摔在地上的阿姨，她被爸爸扶起來後，不斷的感謝，說的我爸爸都有一點臉紅了。
這件事發生以後，我發現每一位父母在遇到危險的時候，第一時間想到的就是自己的孩子，這件事讓我非常感動。
感動六年級作文 篇26
陽光灑向大地，給這一天帶來了生機；陽光灑向花草，給正在熟睡的花草，給這一天帶來了多彩；陽光灑向了我的書桌，給我帶來了美好的心情；陽光灑向……我們看見了彩虹，內心被自己感動着。
風輕輕吹着，讓陽臺上的花兒舞蹈。早晨的鳥兒正在樹上演奏一首又一首的歌曲，我沉浸在睡夢裏，“咚咚，咚咚”鬧鐘一大清早就在這跳舞，“啪”鬧鐘被我關了。我慢慢地從牀上爬起來，突然，這個話音讓我想起今天要做什麼，原來是要去玩滑板。
“今天又要練技巧了。” 我心不在焉地說。雖說這是我的強項，但技巧就難了。
我到了滑板訓練場，一片空蕩，遠處，老師走了過來。“今天我們來學習從物品上跳過去。” 老師輕輕鬆鬆地說完，可我心中的石頭像流水似的落下。老師說起來簡簡單單，但做起來你可能會嚇得腳發抖。
第一次，老師給了我方法，但跳過去準備踩滑板時，我踩空了，剛到地板上又立刻開始第二次，我覺得自己信心滿滿，又滑了一次，第四次，第五次。我的淚水止不住地往外流，會了就可以在大街上做一次了！我鼓勵自己。第六次，我再一次滑向物品，一個跳，“完美！”我完成了。
“很好，再來一次。” 老師覺得不夠，我再試了一次，又成功了！我高興得不得了，淚水再一次流了出來。
其實，不是你想成功就成功，你必須要堅持自己的想法，然後用自己的`能力完成，你就成功了，成功的那一刻，真的是被自己感動着。
感動六年級作文 篇27
時光易逝，很多童年的記憶都已隨着時間的流失而褪色、甚至遺忘。但有一件事情，讓我至今深深銘記、感動不已——那一份來自一位陌生叔叔的真誠幫助。
一天晚上，我又生病了。那高燒持續不退。媽媽急壞了，連忙送我去醫院。可不巧的時，剛走出去沒多遠，一場大雨不期而至，而且絲毫沒有停的意思。媽媽心一橫，不顧一切地往醫院方向跑去。
“這位大姐，你這是送孩子上醫院吧？”只聽一位叔叔問道。“是呀！”媽媽回答說。“那你和孩子坐我的'車吧！”那位叔叔說，“很快就到了，這樣你也不用淋雨呀！”“這怎麼好意思，你這麼辛苦，很累呀！”媽媽面露難色。
叔叔卻一再堅持，堅定地說：“孩子的病要緊，不要推遲了。”“那就……麻……煩……您了。”看得出，媽媽眼中滿是感激。“沒事兒，誰沒有過難事呀！你別放在心上了。”說完，叔叔爽朗地笑了起來。
我和媽媽上了車，從衣服縫隙中，我看見了這位叔叔矮小的身影，心裏卻有說不出的感動。突然間，叔叔的形象高大起來了。“大姐，到了。快進去吧！”那位叔叔說道，“我在這裏等着，待會兒拉你們回去。”“同志，您先回吧，這孩子可能要住院了，真應該好好謝謝你呀！”“那……我先走了。”媽媽剛要問及叔叔的姓名，他已開車離去。
果然，我住院了。可是，那叔叔的身影一直在我腦海裏迴盪。也許，我並不真正明白什麼才能讓我感動，可是，叔叔應該是我難以忘記的人。
感動六年級作文 篇28
一次感動，能讓人如沐春風；一次感動，能使人倍感溫暖；一次感動……一些時候，一個人、一件事、一隻小動物都能讓你的內心感動許久。
我的感動源於一位叔叔。那是前一年的冬天，一場鵝毛大雪過後，我們的村莊銀裝素裹，房屋頂上、樹上、地上都鋪滿了厚厚的白雪。我們這些孩子看到這景象，簡直是樂開了花，笑着、跑着，忙着打雪仗、堆雪人。在我們孩子眼中，這雪花給我們帶來了無盡的歡樂。
正當我們打鬧之餘，發現隔壁的王叔叔獨自一人拿着鏟子吃力地鏟着路邊厚厚的`雪。王叔叔是我們的老鄰居了，三十八歲，瘦瘦小小的身材，聽爸媽說他的身體一直不太好，常年都要吃中藥。一想到這，我急忙跑過去說：“王叔叔，這路面多難清掃啊，再加上您的身體也不太好，您就別幹了。”只見叔叔一邊鏟着雪，一邊氣喘吁吁地說：“不要緊的，這大雪天的，如果不把雪鏟了，地上會很滑。這村裏進進出出的人多，如果滑倒就不好了。”
此時，雪花依然在天空飄飄灑灑，風呼呼地颳着，而我的心中卻涌起了一股暖流，一份感動悄然而生。感動於王叔叔的那番話，更感動於他身上爲大家服務的心。望着眼前的王叔叔，我再也站不住了，一溜煙跑到夥伴們身邊，和他們拿起掃把和叔叔一起清掃路面……。
依稀記得，那一天，雪下了整整一個上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓着背剷雪的景象卻深深地印在了我的腦海中……
感動六年級作文 篇29
那是五年前的一個早晨，但是大黃因爲我而死。
大黃——是一隻外觀發黃的狗。因爲它的尾巴很短，它的主人丟棄了它。我見到他的時候，他在寒風中瑟瑟發抖，正奔向死亡之門。由於他剛出生，我把他帶回了家，在他慢慢醒來之前照顧他。用鼻子聞我的氣味，用舌頭舔我的手。我會讓他的生活重回正軌。
我是漸漸長大的.，大黃也是。它每天送我上學，晚上很早就來接我。但是有一天早上，死神毫無興趣地悄悄向大黃走去…
一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣唱了一首小曲，步行去學校。大黃也照常送我上學。在上學的路上，我不得不穿過一片開滿無盡美麗花朵的大山林。他們在向我點頭，茂密的樹林在幫我遮擋陽光；小草從地下出來跟我打招呼。誰能說這不是天地賜給我的恩典呢？
但是在這座美麗的山上，突然一隻豬二話沒說就跳出來向我衝來。我做了什麼？“大黃，大黃”我焦急地呼喚大黃。但是大黃沒來。離我只有三米遠，我嚇得像一團泥，坐在地上。當它離我只有兩米遠的時候，我終於聽到了大黃的叫聲。離我只有一米遠的時候，大黃用頭撞他。馬上大黃就出血了，豬已經死了。我趕緊帶大黃去看獸醫。我根本不敢耽誤，醫生說已經死了。我的眼淚就像一杯被潑過的開水，直直地流下來。
大黃不僅是狗，也是我的夥伴，我的好朋友。這件事在我心裏永遠像一碗雞湯一樣溫暖。
感動六年級作文 篇30
風，“呼呼”地吹着，如同刀一般刮在臉上，如同子彈劃過臉頰，吹得生疼；雪，從天上飄落，落在大地上、樹枝上，有些風颳在人們的手臂上，留下一片片白色的影子。
我在雪地上奔跑，看着一個個腳印，心裏別提有多高興了。我用手捏出一個雪球往廣播裏面丟，看見雪被廣播的音浪震出來，就像看魔術一樣，十分過癮。
早上的時間立馬就被我揮霍完了。吃完飯後，我又跑回雪地，兜裏還揣着15塊錢。
中午，天氣變得暖和了，雪不再下了，終於再過一年了，風開始“改邪歸正”了，開始撫摸人們早上被凍紅的臉。
我和表哥在幾乎沒有什麼人的大街上丟着雪球，學着古代騎射——騎車丟雪球，就算不小心摔到地上，也會落在如毛毯般軟軟的雪地上。
我不想玩了，開始到處晃盪。我不經意地走進一個小拐角，裏面一片黑暗，其實並不是很黑，但反光讓人睜不開眼，再使勁睜開眼睛的時候，只能聽見“給點錢吧，我五天沒吃飯了”的'聲音。
終於睜開眼睛，發現是個小女孩在叫喚：她只有七八歲的樣子，衣服就只有套短衣短褲，還十分破爛，眼裏充滿無助。
我被她震住了，那麼冷！才那麼點衣服，那怎麼行？要不把15塊錢給她？如果是騙子怎麼辦？那……也是我活該。於是我把僅有的錢給了她。
天變暖了，風也不吹了。我走出拐角，找到車子去找表哥。其實，幫助別人也挺好的……
感動六年級作文 篇31
一個週六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那是一個陽光明媚的日子，天空飄着幾朵白雲。
我說：“妹子，今天走吧！平時不願意長途跋涉的姐姐，今天居然答應了，一路上我們興致勃勃。
當我們來到一個十字路口時，我們看到一個拿着白色袋子的老人停下來走了。我很好奇。他在忙什麼？距離越來越近，才發現他是個收垃圾的：70歲左右，衣着樸素，蒼老的臉上流露出慈祥和善良。這時，他撿的垃圾幾乎是一個袋子。他好像出去很久了。那是誰的老人？這是老人的家人嗎。心裏頓時生出了無數的疑惑，但更多的是同情，於是我對妹妹說：“妹妹，我們給他點錢，看看老人。”姐姐答應了，從口袋裏拿出五塊錢給了我爺爺，說：“我和哥哥給你的。請收下。”爺爺用慈祥的目光看着我們，慢慢地說：孩子們，你們以爲爺爺是乞丐嗎？你善良的爺爺很感激，但我沒有錢花！”我莫名其妙地問：“你撿垃圾不就是爲了錢嗎？”爺爺笑着回答：“孩子，不是你想的`那樣。我所有的孩子都很孝順我。我是個無所事事的老人。我不會有太多的時間爲社會做貢獻。就拿撿垃圾當鍛鍊吧！”說完把錢塞到我手裏，笑着轉身離開。
看着漸行漸遠的身影，感覺他好像越來越大。這種終身奉獻、不求回報的精神，一直啓迪着我，讓我刻骨銘心。
感動六年級作文 篇32
每個人在自己的成長之路上，或多或少的都被自己的一次成功、一次進步、一次超越、一次努力所感動……
“嘿，你們知道嗎？老師前面選了幾個同學去參加比賽呢！” 淘氣包小鮑跑到班上大聲說道。“真的嗎？有我嗎？有我嗎？” 旁邊的汀汀喊着。“那肯定是真的啊，難不成我會騙你？” 小鮑看了一眼汀汀。隨後，拿起手中的紙說了幾個名字。“昕昕、趙……” 聽到這我擡頭，“嗯？爲什麼還有我？” 我還想問，老師突然進來把我們幾人叫走，讓我們準備好了朗讀的文章。
第二天，我們來到了比賽的地點，看着臺下的觀衆與那一臺臺攝像機，我就突然開始緊張。“怎麼辦？我真的可以嗎？他們都好厲害。怎麼辦？怎麼辦啊？” 我欲哭無淚，拉了下坐在我旁邊的希希的.衣袖。看了看他，用眼神告訴他我是多麼的緊張。“別緊張，沒有什麼好怕的，勇敢的去嘗試。如果不嘗試，永遠都會怕的。” 說完，希希拍了拍我的背，走上了舞臺。
我的腦子中重複着這句話，若有所思，覺得希希的話很有道理。
輪到我了，我拿着稿子，望了望希希，他給我做了個加油的手勢，看着他這樣爲我打氣，我信心滿滿。我大聲地讀完了我的文章，臺下就響起了響亮的掌聲。我望着臺下的觀衆，微微笑着。
下了臺，我看了看希希，又看了看那燈光明亮的舞臺和那響亮的掌聲，真心被自己感動，眼角不覺間溼潤了……
感動六年級作文 篇33
我感動的時候有很多，可能別人一個小小的善舉，就會讓我感動好一會兒。其間就有一次，令我久久不能忘懷。
一次，我向同學借了一本書，我和這同學關係不錯，因爲我們倆都愛看書，經常互相借閱各自的“珍藏”，這次我借的.是系列叢書中最後一本，這本書是他最珍惜的一本，借前再三叮囑我不要把書弄壞。
借到這本書後，我如飢似渴地看起來，恨不得一晚上讀完它，一有時間就拿出來看一段，我也盡力地保護它。可意外總是讓人猝不及防，一天，我剛拿出書想看，可那書脊上卻出現了一道長長的裂縫，我嚇了一跳，瞪大了眼睛，腦子一片空白。完了完了，這可怎麼辦他要知道了，不得吃了我？這可是他最珍藏的一本書。回家路上，我邊走邊想，心想着對策：假裝不知道？不行。栽髒給別人？更不行，思索一會兒，我打算如實告訴他。
過了幾天，我把書還給了他，果不其然，課後他便來找我，問我是怎麼弄的。“我真……真不知道是怎麼弄的，興許在書包里弄的……”我的聲音越來越小，“可這是我最珍藏的一本書啊！”“要……要不我賠你？多少錢？”他思考了一陣：“算了吧！”我的心顫了一下，“那也是你最珍藏的書啊，賠你五塊錢，行嗎？”“算了，不用了。”
現在想起來也覺得很感動，也許他看我當時十分窘迫，或者因爲之前的交情？我也不知道，但我知道，他的原諒使我成爲了一個守信的人。
感動六年級作文 篇34
趴在窗邊，伸出頭，望着遠處那一棵棵樹木，偶然間，看見一棵又高又壯的樹，像一把傘一樣聳立在樹旁。猶記上次看到還沒有這麼高呢。原來樹也會“進步”啊！看着那棵樹，不禁又想起那件事……
“忙啥呢？下週就是期末考試了，同學們都要在這一週認真複習啊！” 老師的大嗓門又傳入我耳中，就像爸爸媽媽對我的鼓勵。
我坐在座位上，思考着：我多想在這期末考試裏考好啊，要不，這周多努力？這個想法在我心中環繞，決定了，就試一試吧！
我從抽屜裏抽出書，認真閱讀起來，這行爲似乎是我從來沒有過的，同桌看到了，說道：“你竟然在自習？真像換了個人一樣。”
“叮鈴鈴——” 上課鈴響了，老師走進來爲我們講課，我端正地坐着，仔細聽老師講的內容，全神貫注，一動不動。知識如同優美的音符，跳入我耳中。這種感覺，也是我從來沒有的。
接着幾天，我都如此，同學們那讚賞的目光成了我繼續努力的.動力。
終於到了期末考試的那一天，我信心十足地走進考場，拿到卷子後，一翻開，竟然我都會。快速答完題，連續考完了三場。
幾天後，試卷發下來了，我內心十分急躁，擔心這次又考不好，但當我拿到成績，鮮豔的“96.5”映入眼簾，我激動地感到眼睛溼了，眼淚在眼眶裏打轉。
我被自己感動了。
“只要你付出了努力，你自己都會爲自己感動。” 我看着那棵樹，不經意間，笑了。
感動六年級作文 篇35
記憶中有這麼一個人：頭髮已經灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時候我和我妹妹寄養在外公家。那時候我的身體不好，醫院的白牆對我來說早已不再陌生。有一次被診斷爲支氣管炎，於是我上午上學，下午休養在家。
我那時無法參加任何運動，連上一層樓都會喘個不停。而外公家在第四層，而且沒有電梯。這無疑對我來說是一種艱難，所以那天陪着我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳着腰，把我背起來，一步一步地拾級而上。我聽到狹窄的樓梯間迴響着他堅實的.腳步聲。但隨着窗外的風景越來越高，外公的喘氣聲也越來越讓我不安……我從未覺得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個六十多歲的老人。於是我幾次都要求外公放我下來，但他總是頭也不回地笑着應和着：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家門。
好幾年過去了，對那場疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯裏腳步聲和一個明明高大卻感覺蒼老的背景，卻總是不時地出現在我的眼前。那時的我還不是很明白“感動”究竟爲何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說，有許多真正撥動了我們心絃的故事，往往在事後很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動着。
感動六年級作文 篇36
感動，每個人會有不同的理解，在生活中有許多事情都可以讓人觸動那根敏感的神經。
那是發生在不久以前的事情。
今年的天氣十分反常，按照常理說，雷暴雨只有在夏天的時候纔有可能會下，然而就在這樣冬末春初誰也沒想到的時候，卻下了一場特別大的雷暴雨。
爺爺接好我，穿着雨衣，頂着大雨，想要衝過雨簾早點回去。然而，車開到一個地方，發現那裏的水積得好深，於是我們只好下車，找一個可以避雨的地方躲躲雨。
忽然，我看到一個穿着黃衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣。這個人在這麼大的'雨中幹什麼呢？
於是不顧爺爺的阻止，跑了過去。仔細一看，原來是一位環衛工阿姨。我好奇地問；“阿姨你在幹什麼呢？”“這裏的下水管道被垃圾堵塞住了，現在水流不下去，雨一大，水就積起來。”
雨下得更大了。五分鐘……十分鐘……，她頭也不擡，專心致志的工作着。
終於，下水道乾淨了，積水消失了。
就是這樣一個平凡的清潔工阿姨，冒着傾盆大雨用自己的手把堵塞下水道的垃圾一點一點的掏了出來。那一刻，清潔工阿姨的形象一下子在我的心中高大起來。
經歷了這件事，我在想，如果每一個人都不亂扔垃圾，下水道也許不會堵塞，從現在起我要做到這一點。
看着滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動之情不禁油然而生。
感動六年級作文 篇37
在生活中，有許多令人感動的事情，在我身上，就發生過一件深深觸動人心的事。
有一天，我在電視上看見一個五。六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來，於是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的.立在門口，過了一會兒，他好像明白了什麼，就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當媽媽給奶奶洗完腳後，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進門，卻發現孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶溼潤了，跑過去抱住孩子親了又親，小男孩也開心的笑了。
看到這裏，我的心靈猛得顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這麼大了，可我爲父母幹過什麼呢？每當看到媽媽爲生活而辛勞，爲我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現在開始，我努力幹好自己的事情，並幫爸爸。媽媽幹一些自己力所能及的事。現在，媽媽常誇我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。
感動六年級作文 篇38
生活是一點一滴積累起來的，而在這一點一滴中也會有讓你萬分感動的一件件小事，而我有也有着一件讓自己記憶猶新的小事。
還記得那是一個夏季的清晨，外面灰濛濛的，可今天我跟同學約好了要去外面玩，所以我不顧一切走出了家門，到了下午我要準備回家時天空中的一聲突然下起了暴風雨，街上的行人就像熱鍋上的螞蟻四處亂竄，而我也不例外，我迅速地跑到了一個很好避雨的地方。心裏抱怨着什麼鬼天氣，說下雨就下雨可真鬧心。可抱怨一點用的'也沒有，我便只能無奈地等着暴風雨的停歇，我看着外面的雨好像一個個勇敢的戰士，衝上敵人佔領高地。
過了差不多一個小時，外面的雨依舊沒有停，它們就像正在玩遊戲的孩子一樣，怎麼也不願意停下來，正當這時我看見雨中有一位老人他沒有躲，行動也不便，在雨中緩慢地走着，我看到這一幕感覺十分心寒，心想，難道現在的人沒有一點同情心嗎？正當這時老人一不小心摔倒了，我更加的想衝上去了，過了一會兒正當我下定決心要衝過去時，一旁的人搶先一步，先去把那位老人扶到避雨處。這時我的心裏暖暖的，就像被陽光融化了一樣，這讓我體會到了原來人不止只有冷酷的也有十分熱心的人，而那些人就在我們身邊。
這就是平凡的感動；這就是小事帶來的感動；這就是雨天給我帶來的感動！
感動六年級作文 篇39
每當我想到阿姨的幫助，我就會產生一種感激的感覺。
一個寒冷的冬天早晨，我去上課外班。我一個人走在街上，穿着厚厚的羽絨服縮成一團，冷風吹來，我不禁瑟瑟發抖。我心想：要是有人送我上學就好了，我可以早點學習…
這時，一個騎自行車的阿姨從我身邊經過，正好擦着我。阿姨轉頭向我道歉。這時，她看到我手裏寫着“傑瑞派”四個字的書，笑着對我說：“你要去傑瑞派嗎？”我猶豫了一下，回答：“是啊，怎麼了？”阿姨說：“太冷了。爲什麼我不帶你去呢？反正我在路上，騎得快。”我猶豫了一下，沒動。阿姨好像看穿了我的'心思，轉頭對我說：“快上車！早上學可以早準備。”姑姑真摯的話語打動了我，我立馬上車。看到我已經坐好了，阿姨趕緊坐車去了學校。阿姨迎着風踩下腳踏板，雙手握住把手，向前騎去，不時提醒我坐穩。我覺得：阿姨很善良。我以後一定要感謝她。這時，一陣冷風吹來，不像以前那麼冷，卻像春風一樣溫暖。
不一會兒，學校到了。我下了自行車，從口袋裏掏出十塊錢遞給阿姨。沒想到姨媽一揮手說：“什麼意思？你以爲我派你來是爲了錢嗎？去上課！”說完，他就上車，快步離開了。
我站在街上，看着阿姨的背影，百感交集，一股暖流緩緩流進我的心裏。
世界上到處都有真情，總是溫暖人心，陌生人的愛總是在每個人身邊感動。
感動六年級作文 篇40
我在那一瞬間被震撼了：一隻弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。
雨後的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一隻蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。於是，我狠狠地將它踩進了爛泥裏。“哈哈，看你還怎麼飛！”我心裏暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。啊！蜻蜓居然鑽出了泥潭！它拼命地扇動着翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚歎，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏着如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見它抖動着一隻翅膀，可另一隻翅膀怎麼也抖動不起來，最後，只好掉進泥淖裏。可是它不願意就這樣服輸。它在泥裏拼盡全力抖動着那一隻抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那隻無力的翅膀開始慢慢抖動了。“加油！”我在心裏鼓勵它。終於，奇蹟發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，於是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一隻弱小的'生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。可是，它憑藉什麼呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，彷彿閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。
感動六年級作文 篇41
風在宿舍前“呼呼”地唱着，白雲姑娘還沒起牀，太陽公公還沒爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起牀鈴響起來了。我一個箭步衝出門外，冷風飛來，涼快。
帶着有點小緊張的心來到教室，爲啥帶着小緊張？哈哈！今天月考。帶着好用的筆來到了我的“戰場”。“加油！”同學們互相彼此鼓勵，給彼此力量。當然，我也有來自同學的鼓勵。
走進戰場，心“砰砰”跳個不停，卷子發下來了。“哦~嚇死我了，還好我複習過！” 我細聲喃喃道。“戰場”裏只聽見沙沙的作答聲，沒有一點點吵鬧聲。經過了大約一個世紀，終於考完語文了，在回到各個班的路上，同學們都興奮不已地討論着寫的怎樣。可惜沒過十分鐘，第二次戰鬥開始了，踏進戰場，掏出水筆消滅一個個敵人，這一次的數學不好對付啊，有一兩道題差點把我打倒，還好我機靈。
不知過了多久，戰鬥結束了，我又帶着不安定的心回到班級，開始想法子對付英語。這個好對付，但是不要輕敵呀！到了第3個戰場，一個個敵人猙獰地笑着，好像要把我吞了一般，這次的.時間不長，敵軍被三兩下給打倒了。
兩天後，功夫不負有心人，我的成績達到了我定的目標，聽到成績，我的淚水“譁——”地流了下來，我與我的夥伴們擁在一起，我被自己的努力打動了。
感動六年級作文 篇42
愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉着滿分的試卷眉飛色舞，有的拿着試卷到處炫耀，有的三五成羣地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿着試卷眉開眼笑。看着同學們那麼高興的樣子，我更難受了，心想：爲什麼我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。
小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的'翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會爲止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說着他拿起練習本，把那道題的方法寫出來，直到我會爲止。
時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿着滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！
感動六年級作文 篇43
那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計是感冒細菌的餘波還在。支撐着立在站臺上等了好一會兒，公交車終於來了。上了公交，我只想盡快找個座位，能讓自己坐下來趴一會。可是放眼望去，此刻的公交車上人擠得滿滿當當，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄杆上的手壞，將頭抵在那隻向上抓扶手的舉高的`手上，以求片刻的休息。
車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個座位吧！可惜天不遂人願，車上的人有增無減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當我昏昏沉沉時，有一隻手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說：“小姑娘啊，我看你沒精神，是不是身體不舒服啊？來來，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經起身了，固執的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時語塞，還沒來得及道謝，爺爺已經往車門走去了，只留給我一個站立的背影。頭實在是暈，我趴在了座位前的欄杆上，迷迷糊糊的，有過了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個背影竟然依然還站着……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收穫到了來自這個陌生爺爺對我的關懷與感動，這種關懷，無關親情。這份別樣的感動，我永生難忘，它讓我堅信“世界是充滿愛的”。
感動六年級作文 篇44
每當我看到滿天的繁星，我便總會想起那一個人，他才華橫溢，是“初唐四傑”之一，他胸懷大志，一心爲百姓做事，他最後羞悔不已，投湖自盡。他雖然英年早逝，但是他的事蹟一直影響着後人。
唐朝初期，當時楊炯是一個小小的縣長，這個縣叫做盈川縣。那時正鬧乾旱，百姓受災十分嚴重，民不聊生，多次求雨，老天爺都無動於衷。楊炯見此狀十分內疚，認爲是自己沒有治理好縣城。於是，在盈川潭投湖自盡。
他的'行爲感動了上蒼，上蒼也被他感動地流下了眼淚，待他剛投湖自盡時，天便有藍變灰，下起了傾盆大雨，莊稼都得救，人們都得救。人們歡呼雀躍，衝出門去，擁抱着雨水，擁抱着生機。這一切都是楊炯換來的，是楊炯拯救了全城。儘管有可能這一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我還是相信是楊炯用以身殉職的精神，感動了上蒼。畢竟，楊炯的美好品質是千古流傳下來的！
如果你有機會，每年的農曆六月初一，在今龍遊地帶，當地的百姓，每年會舉行紀念楊炯的活動，這一天彷彿過年一般，千里迢迢之外的居民都會趕回家來，同家中老小一同紀念這位拯救全縣的英雄。
蒼天感動了，百姓感動了，我還有什麼理由不感動。他並沒有做錯什麼，卻遇事總先想到別人。他如社會底層的工人，默默地爲他人做貢獻，默默地付出着自己的一切。
啊！楊炯你如太陽、如燈塔、如明星，指引着，照亮了前方的路，你將成爲一塊永遠的里程碑。
感動六年級作文 篇45
在暑假裏的一個星期天上午，我的阿姨，我的媽媽和我坐着公交車去常州最繁華的步行街。
車上坐滿了人，沒有一個空餘的位置，車上的人有的玩着手機，有的看着報紙，而我則把目光轉向窗外，夏天陽光明媚、天氣涼爽，綠葉鬱鬱蔥蔥，街道車水馬龍，我盡情地欣賞着城市的美麗風光。
公交車過了一站又一站，在懷德站上來了一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋，步履蹣跚的老爺爺，他柱着柺杖吃力地上了公交車。他環視車廂發現沒有空位，於是他就找了一根柱子，手握柱子顫顫微微地站在那兒，公交車正在緩慢行駛時老爺爺幾乎倒下。這時，我的阿姨站了起來給老爺爺讓座：“老爺爺您請坐。”老爺爺拒絕了，後來在阿姨的堅持下，老爺爺坐到了阿姨的位置；同時也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動在我幼小的心靈裏灑下了愛的種子，給我樹立了榜樣，同時也給在座的每一位上了一堂尊老愛幼的課。
偉大的法國作家維克多·雨果曾說過：“道德是真理之花。”如果每個人都把中華美德傳承下去，每個人都從點滴小事做起，那麼這個社會將會變得更加文明，更加和諧。這一刻，我真感動。因爲我今天終於看到了人類社會的`文明，使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以後的社會能看到更多像這一天一樣的事例。最後，也希望我們的中華美德能得到永遠的傳承和發揚。
感動六年級作文 篇46
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了我生日的那天。
清晨，我迫不及待的去問爸爸媽媽今天的日子，他們都說是星期日，對我的生日毫不在意，我衝出家門，傷心不已，我傷心的流了眼淚……
我就去了衚衕散散心，溜達一會兒。走着走着，我看到別的.小朋友也在過生日，一家三口一起歡笑着，唱起了動聽的生日歌，一起吹蠟燭，。腦子裏浮現着自己一家三口一起吹蠟燭、一起歡笑、一起唱生日歌，那真美好，我非常想要那樣的生活。看着他們一家，我羨慕不已，又留下羨慕的眼淚。 我失落的回到家中，踏進家門的第一刻，桌子上擺着生日蛋糕和香噴噴的菜、肉。媽媽爲我戴上生日帽，爸爸又爲我唱起生日歌，爸爸媽媽的愛我已經深深的感受到了，沒有什麼比這更幸福。我感動不已，我流下了感動的淚水，我抱住爸爸媽媽，對他們說：“謝謝你們，我愛你們。”“我們是你的父母，愛你們是應該的，今天是你的生日就應該歡笑，不能哭啊。”“嗯！”我們過了一次快樂的生日，我們吃蛋糕，許願。我心裏感謝爸爸媽媽。
經過這次生日流下的三次淚使我懂得了：每個孩子的父母都是無私的，他們會永遠爲你奉獻。父母的愛是高尚的、崇高的，所以我們要尊敬他們，並且孝敬他們。要相信父母，既然他們愛你，就不會忘記你的生日，更不會忘記愛你。
爸爸媽媽，我愛你們！
感動六年級作文 篇47
時光如流水，轉眼間，六年的小學生活馬上就要結束了，在這六年裏，我經歷了許多讓我感動的事情，他們就像天上的繁星一樣，數不勝數，可是，在我的身邊，有一位老師，她爲我們所堅持做的一件事，就像有人用手觸動了我內心最柔弱的那根弦，深深的感動了我。
我們的英語老師是一個對工作認真的好老師。記得我們上三年級的時候，她一個人要教四個班的'英語。已經夠辛苦了，可是她還主動每星期每個班多上一節早讀。每天早上當我們到學校的時候，她已經早早的在班裏一邊改英語作業，一邊等大家上早讀了。午飯後還要給學習英語困難的學生補一會兒課。
她在教我們大家學英語時耐心極了！我記得我們學習第九模塊的單詞的時候，都是一些職業名稱，英語老師認真地領着我們讀了幾遍之後，就挑一個同學站起來讀，可是這個同學讀policeman、doctor和farmer的時候，怎麼也讀不準，我們大家都有點替他着急了，我心想：讀了那麼多遍，還讀不準，老師一定生氣了。可是英語老師卻微笑着說：“別慌，來，先來聽幾遍錄音，再跟我一起讀。”就這樣，反覆讀了好幾遍，他終於讀熟了。老師這才說：“好了，只要努力，你一定會讀得更好的，學英語最重要的是要多讀、多說、多背、多寫，只要你用心學，就一定能學好。
我們大家都喜歡英語老師，因爲她對工作的認真、耐心的態度感動了我們每一個人！
感動六年級作文 篇48
感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個羣星佈滿夜空的一個夜晚，我跟着奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，並且還花錢給他們去求醫，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，儘管如此，他（她）們依舊抱着希望去求醫。終於，黃天不負有心人，他（她）們終於在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫院成功被分離，而且至今還很健康。於是他（她）們立即拔打那家醫院的電話，醫院的醫生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫院，醫院立刻開始動手術，醫生們發現兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活着，醫生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的權利。突然，主治醫生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發現其實這兩個孩子的.心臟並不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放着膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……
那位醫生的機智與勇敢使我深受感動。
感動六年級作文 篇49
感謝的話在口難開，老是堵在嘴裏，要說出來又咽進去。唉，該怎麼辦？對了，就讓我用筆寫下這份對老師您的謝意吧！
都好幾天了，我腿上的創口貼還是在與我的皮膚接觸着，這是怎麼回事呢？原來在幾天前的一節體育課上，體育老師讓我們試試立定跳遠，就在我遙遙領先，快到勝利的終點時，突然一個重心不穩，摔了一個“大馬趴”。你瞧，褲子上破了個一大一小的兩個洞不說，皮膚也被可惡至極的水泥地劃破了。回到教室，感受到腿上又是一陣鑽心的.痛，低下頭一看，呀！涌出來的鮮血已經染紅周圍的布料……
而您不僅讓同學扶着我去了圖書館包紮，還時時關心我……
第二天，您本來想讓我幫忙發作業，可又看到了我受傷的腿，便主動讓旁邊的同學接管這項任務。到了下午，我正拿着掃把在夕陽下一瘸一拐地打掃衛生，明顯感覺行動有些吃力。可我又不好意思讓其他同學替我掃地，只能默默低着頭刮掃着地面。這一幕被您看到了，“同學，今天你幫汪濤掃一下吧！同學之間要互相幫助。”頓時，一縷陽光灑進了我的心房。每天上午，我經過辦公室，您看到都會習慣性地問：“怎麼樣，傷好點了嗎？”您如母親般照顧我的每一個微小的動作，每一句動聽的話語，都讓我全身暖洋洋的，好像陽光就寄宿在我的體內。
此時，心中的那塊堅硬頑固的大石頭被軟化了，您爲我做了這麼多，我卻還沒有好好地報答您一次呢！所以，請您收下我這份微不足道卻由衷的敬意吧，“老師，謝謝您！”
感動六年級作文 篇50
每一個人在生活中都會經歷感動，感動拆分開來就是先感後動，即先受影響而激動，引起同情或嚮慕。
記得還是前年末的時候，我媽做保險的工作沒了，成了下崗待業人員。她想重新找個工作，爸爸說：“不要找什麼工作了，好好在家做飯。”媽媽說：“我要給兒子做個榜樣，重返老本行——當會計。重新考會計證！”
沒想到她說到做到，下午就去報了培訓班，買了幾本厚厚的'會計知識的書，書上的字小得和螞蟻一樣大。我先看了第一頁，沒兩分鐘就頭暈眼花了。我想，媽該不是鬧着玩吧？這個時候了還要讀書？我也沒在乎這件事。
直到一天晚上，我看見媽打開電腦在網上聽會計課。不會吧？肯定是三分鐘熱度，每天晚上堅持三個小時左右，一週就堅持不了了。出乎意料的是媽堅持了將近一個多月，會計書上寫滿了批註。有熟人嘲諷她，可她就是那麼忍受了下去。過年時也只休息了三天又繼續攻讀。每天晚上從六點半到九點，耳朵的聽力都下降了，我們都勸她休息一下，別太認真了，考不考得上不重要。
不知過了多少天，熬了多少夜，白了多少黑髮。但已經不重要了，因爲她三門考試都及格了，全家都沉浸在欣喜之中。
沒有人知道，有多少個想放棄的黑夜，我媽是怎樣剋制住自己。真是世上無難事，只怕有心人。再大的困難都無法壓制努力與它較勁的人。
我真的說不出心裏有一種什麼樣的感覺，這不是孤注一擲，而是鍥而不捨。她爲了鼓勵我，吃了那麼多的苦，我又有什麼理由不拼命學習呢？
感動六年級作文 篇51
肩並着肩手牽着手走路，這樣一個舉動非常平常。朋友之間，同學之間，家人之間這樣在一起，或許你不會感到怎樣。可是，你想想，和一位你親愛的老師一起這樣走，像朋友一樣，感覺怎樣？
深深記得那是六一兒童節，我們最後一個兒童節，曾老師答應和我們一起慶六一，我們準備好了，班主任要我去請曾老師。我急急忙忙下樓，剛剛跑到二樓，差一點就跟一個人撞個滿懷。我正打算說聲對不起，一見，糟了，原來是曾老師，我想：老師一定會批評我慌慌張張、不注意安全。但是我沒想到，曾老師卻笑着對我說：“來約我的吧，走上樓去。”邊說邊把手搭在我的肩上，差不多都已摟在她的懷裏了。我頓時不知所措，只好跟着老師的腳步，任她和我肩並着肩走。老師親切地對我說：“上下樓梯要慢行，不然摔倒了怎麼辦？”我連連點頭，心裏不知是興奮還是感動，這樣不經意的一個舉動，曾老師應該未曾注意，但帶給我的是感動：老師把對我們的`愛蘊藏在這樣一個小小的舉動裏，我們是多麼幸運，遇到這樣一個充滿愛心的老師。
在那個下午裏，我深深沉浸在幸福中。這樣的一個零距離接觸，讓我感到了老師的愛。使人感動的也許不是什麼驚天動地的大事，而正是像這樣來自老師對學生一個充滿愛的舉動……
感動六年級作文 篇52
這學期以來，我印象最深的就是水痘了，不單單是因爲水痘的疼痛，還有一些在水痘期間發生使我感動的事。
由於水痘具有一定的傳染性，還沒完全好之前是絕對不能去學校的。雖然不能去學校，但我心中還是有些許的竊喜，唯一不好的就是作業問題了，每天只能靠爸爸或媽媽下班以後到學校傳達室拿作業，白天在家沒辦法寫作業，這讓我陷入了困境，但接下來發生的'事卻讓我感動。
一天下午，我在房間裏突然聽到了手機提示音，打開手機一看，是怡霏，“子然，今天老師發的作業我等會給你帶去”。我突然一愣，心中涌現出感激之情，怡霏能在放學的時候來看我一下就好了，但一想我還得了水痘，手指伸向了手機屏幕，打出了幾個字，“還是別了吧，會傳染的啊”。
“沒關係，大不了離遠點”。
我的臉上又重新出現了笑容，哼着小曲等着怡霏的到來。過了一會兒，“砰砰砰！”只聽幾聲敲門聲，我打開一看，怡霏正站在門口，揹着書包，手裏拿着作業，笑盈盈地說“子然，你的作業。”怡霏送來作業就匆匆地走了。我看着作業，心中五味雜陳。
遠親不如近鄰，是啊，在這種時刻，往往最願意爲你付出的，就是朋友了吧，朋友是可以傾訴的人，也是對你最好的，不考慮別的因素幫助你，關心你。總能使你感動的，往往就是生活中的一件小事，對她來說也就是一件小事，卻讓我感動，記憶猶新。
感動六年級作文 篇53
它，看不見，摸不着，可總是在一瞬間輕輕撥動你的心絃。它就是感動。感動是什麼？感動是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日裏一縷涼爽的清風，是一杯芳香四溢的熱茶……
那是考試前一天的晚上，因爲考前模擬考試成績不好，媽媽給我佈置了一些專項的練習題。我專心致志地做着練習題，做着做着，我被一道難題難住了。我冥思苦想，可不知是困了還是腦袋轉不開，想了半天都無濟於事。不知不覺中過了半小時，大量的腦力消耗使我口渴難耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，媽媽好像收到信號一樣，房門應聲而開。她微笑着端上一杯我最喜歡的檸檬花茶，輕輕地說道：“喝一杯茶吧！提提神！”頓時，我的淚水在眼眶裏打轉，一股暖流涌上心頭，我喝了一口，一股清香在口中迴盪，我彷彿獲得了無窮的力量，腦袋一下子開了竅，難題解出來了。
時間一分一秒地過去了，我好不容易完成了媽媽佈置的.任務。我打了個懶懶的哈欠，關了燈睡覺去。可是，我躺在溫暖的被窩裏，翻來覆去，怎麼也睡不着。媽媽似乎明白了我的心思，輕輕地走到牀邊，俯下身子，撫摸着我的額頭，湊在我耳邊，溫柔地說：“別緊張，媽媽相信你一定能考好的。放心睡吧！”透過窗外柔弱的燈光，媽媽的笑臉猶如牛奶一般，又香又甜，滋潤着我那顆忐忑不安的心，使我安然入睡。
感動，是一種醉人的滋味。它無處不在，總是在那平凡的一瞬間輕輕觸動你的心靈，讓人銘記於心。
感動六年級作文 篇54
這件事發生在去年的一個下午，我在放學的路上。
走着走着，突然傳來一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來是一條大黑狗，看着它那凶神惡煞的眼睛，還有它露出來的尖牙，最主要的`是，它離我只有不到5米遠。天吶！我完啦！我準備跑，但轉念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過它啊！於是裝作不知道，若無其事地向前走。
可是，聽着狗叫聲越來越清楚，該不會追來了吧？偷偷往後瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心裏忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終於還是掉下來了。我現在可謂是叫天天不應，叫地地不靈啊！我似乎感覺狗已經碰到我了，哭聲便越來越大了。
就在這千鈞一髮之際，忽然傳出一個追趕狗的人的聲音，我驚喜地擡了頭，看見一位老爺爺，他左手拿着一根柺杖，右手捏着一把石子兒，對我關心地說：“孩子，你沒事兒吧？別怕啊！”“嗯！”不知怎地，聽着老爺爺的話，我真的不害怕了。
爺爺趕走了狗後，慈祥地說：“沒事兒了啊！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠地道謝。“沒事兒就好了。”爺爺說完便拄着柺杖顫顫微微地走了。
看着爺爺遠去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來，“謝謝您，爺爺！”
感動六年級作文 篇55
陽光毫無保留的灑在操場上，使得這些本就因爲運動會而興奮的同學們更加高興起來。是的，沒錯，4月28日我們召開了運動會。在這次運動會上，我內心更多的情緒居然是感動。
上午的競技比賽很激烈，各種跑步比賽的運動員都盡情揮灑着汗水，把腿儘量邁長，再邁長……尤其是初三同學，彷彿清澈的眸子裏多了幾分堅定。對，他們要在初中的最後的運動會上拼盡全力，要爲自己的班級爭光。
上午競技項目的最後一項就是年級之間的接力比賽，這是證明班級與班級之間跑步水平的比賽。四人接力，每人一百米。
每個班在此之前都精心挑選過接力選手，並且都特地的排過序，確認接棒順序和接棒的技巧，我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本預定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時的沙鵬博和李俊傑以前向老師說：“老師，我能去麼？”這是一個疑問句，卻配着肯定句的語氣說出。他們的自告奮勇讓我對他們刮目相看，但心中又多了幾分懷疑：他們平時上體育課跑得那麼慢關鍵時刻能跑好嗎？
而他們用他們的`行爲回答了我的這個問題——能跑好。沙鵬博是第三棒，他一接棒便整個人像脫了弓的箭一樣飛了出去，速度都幾乎是體育課上的2倍了，挽起褲子露出的大白腿擺動的頻率更快了。
最後我們班的成績是第二，但是雖敗猶榮，只差兩三步的跑步距離而已，並且我也清楚這羣男生盡力了。沒想到這些平時只會損我的男孩還有如此認真的一面，讓我的心中有種說不出的感動。
