那一抹翠綠六年級作文（通用24篇）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的那一抹翠綠六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那一抹翠綠六年級作文 篇1

在我們學校，有一個玩耍的好去處。那是操場邊上的一棵樹，它枝繁葉茂，四季常青，樹下的小平臺，充滿了我們的歡聲笑語。

我並不知道這棵樹叫什麼名字，但我知道它是操場邊上最醒目的樹。它高大挺拔，很有生命力。當你從遠處看時，就能看到它與周圍那些小樹們的差距了。它粗壯的根深深地扎進泥土裏，樹上翠綠的葉子你擁我擠，遠遠望去，就像一把撐開的綠色的大傘。這把大傘能遮風擋雨，樹下的小平臺十分愜意，因此，有人把這裏稱爲“遊戲基地”，它的的確確是屬於我們小孩子的樂園。

每天課間或中午，都有一大羣小孩去那裏玩耍嬉戲。我也不例外，除了和同學們做遊戲，我還常和很多小昆蟲一起玩耍。這裏不僅地勢好，而且防水、遮陽，很適合昆蟲在此定居和生長繁殖，我索性將它視爲自己的“昆蟲類型博物館”。無論好天氣還是壞天氣，只要你在那裏等上幾分鐘，準會和螞蟻、蜘蛛、螻蛄等小傢伙們相遇。這些昆蟲不僅類型繁多，而且種類奇特。有一次，我甚至在樹蔭下抓住了一隻看上去威風凜凜的紅蜘蛛！

日子一天天過去，與這棵樹相處的時間長了，自然越來越熟悉。原來，我還以爲它只是一棵普普通通的樹，現在，我卻覺得它不僅是一棵樹，更是我親密的好朋友。我與它的友情日益深厚，來到操場，第一眼看到的便是它；離開操場，也總忍不住回頭再望一眼它。沒了它，彷彿我的童年就失去了一個重要的部分；有了它，就有了童年的光彩，有了美好的回憶。閉上眼，我都能看見那一抹翠綠。

如今，我與這棵樹相識已有四年的光景。小學六年，時光匆匆，一想到不久就要面臨的離別，我感到深深的留念——我捨不得美麗的母校，捨不得敬愛的老師，捨不得可愛的同學，也捨不得伴我成長的那一抹翠綠！我親愛的樹朋友，如果你能聽懂我的話，我會找你談天，我會向你傾訴，那樣，也許你就會永遠把我記住。如果將來再也見不到你，我依然不會把你忘記。

小王子馴養了小狐狸，我不知道自己是否也馴養了這棵樹。但那一抹翠綠，註定永遠塗抹在我心中。日復一日，年復一年，我的樹已站成了校園裏最美的風景。

那一抹翠綠六年級作文 篇2

聽到這個話題，我無從下手，於是決定去拜訪一下記憶中的“世界”。

所謂“記憶中的世界”，不過是過去那個初夏的清晨。走在街上，看着人來人往會覺得很無聊。怎麼這麼吵？心裏煩躁。心血來潮，覺得不如去郊區放鬆一下，馬上出發。

經過兩個多小時的顛簸，我終於下了車，滿心歡喜地享受着大自然賦予我們的美好，尋找着自己的“世界”。

一天早上，我站在一座高山的山頂上，美麗的太陽正在噴薄而出；花香沁人心脾；森林裏有優美動聽的音樂；撫摸着柔和的微風，讓人心曠神怡。

中午，烈日高掛人間，紅光如火箭般照在地上，彷彿着了火。我坐在涼爽的樹下，回憶着生活中的小事，拿着摺扇，我感到無限的快樂。

傍晚，天空彷彿披着一件深紅色的霞多麗。河水反射着燃燒的山峯，從上到下都是紅色的。就像置身於一個火的世界。她溫暖你的心，給你力量，給你信心。人們覺得生活無限美好。

晚上，星星滿天。她對你微笑，對你眨眼。你躺在冰冷的草地上，卻感覺不到一絲涼意。聽自然表演者和歌手的音樂會是非常愉快的。

哦！我找到了，我找到了，我找到了，我找到了一個讓我享受的“世界”。

很多年後的今天，我又去看她了，眼前的一切都讓我失望：過去的美景不復存在，只有無盡的荒涼，一堆堆的垃圾，漂浮的糞肥，雜草叢生，懶惰的樹木，骯髒的河流……一切都很醜陋，哦，別再說了，你會哭的。

晚上睡覺，夢見第三次去我的世界。一切都是全新的。我和湖精靈一起玩，和雲雀一起唱歌，和風一起跳舞。一切都那麼聰明，那麼自然，那麼美好。早上醒來發現眼睛溼了。

讓我們攜起手來，並肩保護環境、自然和地球。保衛我們美麗但面臨危機的世界！

那一抹翠綠六年級作文 篇3

這裏春天來的雖然比較晚，但是，也會讓你感受到溫馨的春綠。

瞧，春天如同踮着腳尖，穿着綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶着墨綠搖動在春光裏，搖着搖着，柳枝上就搖出了星星點點、黃黃的的綠意來。那是剛長出來的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個鮮明的對比，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。如果你是春綠中的有心人，你就會發現，大自然纔是最神奇的，能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸，讓人親切喜愛。僅僅是柳枝綠的可愛，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有着另一番風味

從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

松樹的綠，又是一道風景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。於是，我猜想“松濤”這一詞的來歷，就是從這裏變化來的吧！黃花鬆的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透着旺盛的綠的生機。又像是在向人展示着自己的綠，纔是春天裏最美的綠呢！

在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來了！小燕子看到這春陽下綠的景色，高興地說：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開心，它又讚美着說：“我來的時機真對呀！這真是一個綠色的世界呀！”

這裏春天來的雖然晚，但，也有那無邊的綠。同樣有着“野火燒不盡”的生機，成爲我心中永遠的那一抹綠，讓我更加喜愛這春天綠！

那一抹翠綠六年級作文 篇4

不鳴則已，一鳴驚人。——題記

初春溫暖的陽光照在那一盆放在陽臺上的金錢草上，顯得格外的耀眼，美麗。

那盆金錢草是在上去年過年的時候買的，那個時候正逢春天，金錢草顯得毫無生機，我們也沒有對它進行細心的照料，每天只給它澆澆水就當完成任務。

很快，一個冬天過去了，金錢草開始慢慢地變綠，開始生長起來，最初，我們全家依然沒有把它放在心上，還是沒有對其進行細心的照料，直到今天。

我本來想到陽臺上去欣賞一番外面的美景，可是，我的雙眼卻被這一盆金錢草吸引住了：天哪！金錢草上長出了許許多多新的綠葉，每一片綠葉都有着銅錢似的外形，看上去賞心悅目。

再往它的莖看去，上面並沒有那些大大小小的刺，而是一條一條整齊而又光滑的枝條，讓人覺得能在上面滑上一圈卻又不會受傷。

就在我正對它的外形進行觀賞時，忽然，一陣風吹了過來，“嘩啦啦”金錢草的葉子開始隨風搖擺起來，葉子不停地飄動着，好似一個個在空中翩翩起舞的舞蹈家。莖也跟着一起搖擺，整一盆金錢草就像演唱會一樣熱鬧。

但是，我卻突然注意到了一個問題：我們從來沒有給金錢草施過肥，爲什麼它能長到這麼漂亮呢？我開始往它的底部看去，它的根卻絲毫沒有要枯萎的樣子，反倒綠得耀眼。

我望了望那一盆玫瑰花，它的葉子雖然美麗，紅的像一個熟透的蘋果，可是，我們全家對它可是精心呵護、無微不至。再看看金錢草，每天只需要澆一些水，就變得生機勃勃、綠蓋疊翠。

想到這裏，我不禁被金錢草的那一種精神給打動了，平時默默無聞，不強求別人給它多大的好處，相反，總是將最壞的留給自己。在生長的時候，也不像其它的花一樣盛氣凌人，只留下那一抹綠，成爲一道美麗的風景線。

那一抹翠綠六年級作文 篇5

不論豔陽高照，不論冰天雪地，不論狂風暴雨，透過窗戶，我總能看見屋檐下小草那傲然挺立的身姿。

家樓下是一排低矮的車棚，每次做完作業，我總喜歡到窗前遠眺一會兒。一天不經意間，我被一抹綠色吸引住了，定睛一看，是一株小草，嫩嫩的、綠綠的，露出了尖尖的腦袋。那是怎樣的生存環境呀——貧瘠的屋檐上沒有一點泥土，它竟然衝破堅硬的磚瓦，生根發芽。一天天過去了，尖尖的小芽慢慢舒展開柔韌的葉子，斜插在磚瓦間，長成了一簇蓬勃的綠。

夏日的午後，天陰沉沉的，好像有誰在空中倒下了一大瓶墨水，烏雲壓得很低，緊隨而來的是一道道閃電、一陣陣雷聲，剎那間狂風大作，烏雲佈滿了天空，緊接着豆大的雨點從天空中跌落下來，打得窗戶噼啪作響，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨鋪天蓋地傾瀉下來。暴風雨中，大樹的枝條被折斷了，花瓣散落了一地，小草也被吹得東倒西歪，有氣無力地趴在地上。

第二天早上，我驚喜地發現那棵小草竟然神氣十足地站在那裏，像永垂不朽的戰士，筆直地挺立着腰桿，昂頭挺胸。讓我不由得肅然起敬：它的生命力是多麼頑強，炙熱的太陽，烤不死它，猛烈的狂風，吹不垮它，冰骨的嚴寒，凍不壞它。只要有一點塵土，一束陽光就能茁壯成長，正如歌裏所唱：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……，正如古詩吟誦的：野火燒不盡，春風吹又生。我要像它那樣勇敢、堅強，遇到挫折不低頭、碰到困難不退縮。

從此以後，每當天空又下起雨時，看見雨滴打在樹葉上，我眼前就會浮現出那一株在風雨中挺立的小草，我就會又一次受到鼓舞，充滿力量。

那一抹翠綠六年級作文 篇6

在老家的陽臺上，有一盆吊蘭，葉子枯萎了一大半，一眼望去像是大病了一場，但畢竟是我親手栽培，不忍讓它自生自滅，於是我還是把它帶到了長沙的新家。

開學那天，我揹着書包信心滿滿地走進了新校園。到了化學課，老師一走進課堂就給我們做了幾個有趣的實驗，並問我們是否知道原理。好多同學都舉手回答，而我卻呆坐在那裏，一點也聽不懂他們在說什麼。窗外的天空不知何時多了幾層烏雲，遮住了陽光。我的心情糟透了，忽然覺得自己就像家裏書房裏的那盆奄奄一息的吊蘭。

回到家，我重重地把門關上，把自己鎖在裏面。這時我突然看到了那盆吊蘭，幾天沒注意，它竟長出了嫩葉和花苞！我不禁睜大了眼睛，發現在那些枯黃的老葉之中，一片片綠油油的葉子彷彿在向自然發出挑戰，彷彿在“扼住命運的喉嚨”！

此時此刻，我無聲，天地亦無聲，唯有那一抹綠有聲！

我打開書包，拿出化學書，大聲地朗讀着元素週期表，然後，又着魔似的反覆抄寫，最後鄭重地將它們貼在我的書桌上……到了第二天的化學課，當老師教我們前十個元素時，我也大聲而自豪地跟着同學們一起背了起來，當老師向我投來讚許的目光時，我渾身上下充滿了動力。恍惚間，我似乎看到了家中的那盆吊蘭正鬱鬱蔥蔥地長着，那一抹綠已經深深地烙在了我的心裏。

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”周文王、孔夫子在遇到如此大的挫折時都能戰勝困難，我們又怎麼能因爲這小小的一點磨難而輕言放棄？在人生道路上，我們也要像吊蘭一樣百折不撓，這樣才能到達人生的殿堂、成功的彼岸！

路漫漫其修遠兮，吾將那一抹綠永駐心間！

那一抹翠綠六年級作文 篇7

生活是多麼美妙啊。 世界上的一切都是因爲生命變得如此豐富多彩和充滿活力。

在霧濛濛的早晨，我採取了一個沉重的步驟，在清晨的溫暖的太陽下散步，在熟悉的田野裏散步。

在深秋，我站在田野裏，環顧四周。熟悉的綠色從我們的視線中消失了。直到明年春天。 突然，我發現田野是如此的安靜，以至於原來整潔和綠色的草現在變成了一簇枯葉，它們可以被枯枝和腐爛的葉子描述。

沒有綠色的草原，我突然覺得奇怪的是，我從來沒有去過這個地方。

當我看到這樣的場面時，我的心情變得有點悲傷。 我無聊地走在荒野上，望着遠處，看到了模糊的黃色。 現在心情更糟了。 突然，我的視線顯得如此清晰和引人注目。 突然間，我突然掠過我的心，向前跑去，蹲在草地旁邊的那塊綠色的草地上。 這似乎和一個好朋友團聚一樣令人興奮。 在興奮的同時，也有一些感動。 我仔細地看了看，發現它仍然是新的花蕾。舊的葉子不知道什麼時候被火燒掉了。 中間有一個小花蕾。如果你不仔細看，你就找不到它。他們還試圖吸收太陽，並希望早日開花。

在回來的路上，我非常興奮。 出乎意料的是，如此小的草可以拔出新的芽，當火被燒掉；在這個寒冷的季節，黃色的世界仍然可以生長如此綠色。 這樣一棵小草還能開花。 這就是它一生中的結晶。

是啊，是的。 事實上，生活中沒有卑微和貧窮。 在那之前，我不明白真相。 我以爲我一直是個卑微的小女孩，但自從我看到草以後，我覺得自己並不謙遜。 因爲生活中沒有謙卑和貧窮。只要你站起來努力工作，你就會被發現。 那是綠色的。我最喜歡的顏色。

那一抹翠綠六年級作文 篇8

盼望着，盼望着，“五一”節的腳步近了。我從來沒有這麼急切的期盼過，因爲這一天我們十地小營員要去“張連印將軍的綠色基地”去體驗生活。

春光明媚，我們迎着朝陽，在老師的帶領下，一路歡歌，一路激動，一路憧憬，坐上了飛馳的汽車。路漫漫，心向往，我的心早已像出籠的鳥兒，飛去了基地。

下車了，我終於見到了這位傳說中的“綠色將軍”。他雖然上了年紀，但精神矍鑠，平和、樸實，說話鏗鏘有力，使人不禁聯想到他在部隊時的颯爽英姿。我崇敬而又好奇地打量了他好一會兒，就是眼前這位平凡的老人，做出了非凡的壯舉。

隨後，我們和將軍一起來到了“植樹基地”。當我們真正到達目的地的時候，都被眼前的綠色震撼了。一棵棵幼苗，一片片樹蔭，一簇簇叢林，滿眼的春色，滿眼的綠樹。這是十幾、二十年的曠日持久地堅持纔有的收穫啊！我對將軍的敬佩之情油然而生，這是個多麼倔強、頑強的人哪！

我們開始學習種樹了，“三埋、二踩、一提……”將軍的循循善誘，我謹記心中。我栽下了一顆希望的幼苗，並繫上紅絲帶，紅綠相交，在這燦爛的陽光下，耀眼奪目，我希望小樹和夢想一起生根、長大。

我們還聆聽了將軍的生平事蹟，以及他退休後植樹造林的宏偉藍圖，他就像一棵挺拔的白楊樹，就像四季常青的松樹。這一抹綠，紮根泥土，堅韌的生長，樹高千尺不忘根，即使長成參天大樹，也深深眷戀着故土，爲家鄉的建設鞠躬盡瘁。

他是這樣一個無私、執着、奉獻的人，這一抹綠，深深地印在了我的心中；這一片綠，牢牢地留在了我的腦海。數十年後，枝繁葉茂，生成林海，造福社會，造福人類。聽！樹葉沙沙，原來是那一抹綠在輕吟……

那一抹翠綠六年級作文 篇9

早晨，清風拂面，鳥語花香，我走在小區旁的公園裏，貪婪地吸取着新鮮空氣，啊！早晨，真舒爽。

路過一片花叢，我發現了與衆不同的它——一片大落葉，飄落在花朵上面。我走向前，輕輕地捏住它的葉柄，拿了起來。

真是一片與衆不同的落葉，葉梗直直地從底部貫穿至頂部，兩側葉脈均勻分佈，如骨架般支撐起大大的葉片，輕撫樹葉反面，可感受到葉梗突兀的力量。細看葉梗，竟然從深綠漸變成淺褐，末端又呈現出深褐。這是歲月留下的足跡嗎？

它的葉片，如此美麗，彷彿是浸透了金粉來打底，葉尖邊緣處點染上一抹淡淡的綠色。那淡淡的綠，訴說着生命過往的輝煌燦爛。曾經，它擁有柔柔的嫩綠，在暖和的春風中搖曳多姿；曾經，它擁有年輕的鬱郁蒼翠，在炎熱的夏日裏綻放異彩，那時的它精力充沛，綠得發亮；曾經，它擁有成熟的墨綠，任秋風蕭瑟，亦堅守着自己的綠。

可歲月流逝，漸漸褪去了它生命的綠，染上成熟的黃，它變得鏽跡斑斑，葉柄處那點點褐色恰是歲月滄桑的'見證，可它何等倔強，硬是要把綠留住，哪怕是邊緣的那麼一點點綠，也要留着。它曾抵抗過多少風風雨雨啊，經風吹雨打，受日曬雨淋，仍傲立枝頭，堅守生命的綠。從新生到繁華到成熟到飄然而下。它都是那麼的從容，坦然。能把生命的綠詮釋得如此精彩，該有着怎樣的胸襟啊？

這一片落葉，何等神聖，我輕舉它，深深地嗅着，它散發着樹葉本身的香味，竟然還帶着花朵的芬芳，我沉醉於這奇特的混合的芳香裏，思緒萬千。它只是萬千落葉中的一片，但它守護着生命的綠，直至離開枝頭。它坦然地面對生命的每一個時刻，即便歸根化泥，亦懷揣着那點滴的綠。

我鄭重地把它重新放回花朵上，讓它伴着花香入眠……

那一抹翠綠六年級作文 篇10

綠色是生命的顏色。我喜歡綠色不僅僅是因爲這個，更是因爲一個人。

那是美好的一天。現在難得看到這樣的日子。藍天真的萬里無雲。偶爾會有微風吹過，地上的草會彈出來，淺綠的，淺綠的。但是我的心情很糟糕。考完試我不能像山一樣呼吸，也不能因爲一次次的失敗而欣賞美麗的風景。我漫無目的地走在河岸上…

突然，我在河堤下的小樹林裏發現了一個穿着草綠色衣服的小女孩。我強烈的好奇心促使我走了過去。當我走近時，我意識到那個小女孩正在畫畫。她大概感覺到了我的到來，用孩子氣的聲音說：“你看，我畫得好嗎？”我俯下身去看，不禁愣住了。這不像一幅畫。明明是東西用綠水筆染出來的，我卻真的捨不得傷害她幼小的心靈。我不想讓她遭受和我一樣的打擊。我笑着說：“畫的真好！”小女孩笑着說：“姐姐，我畫的是青天底下的綠草。是喜歡嗎？”我不禁又驚呆了，青空？小女孩接着說：“小姐，你怎麼了？你看着我的眼睛就全明白了！”她擡起頭，我看完差點尖叫。她美麗的大眼睛是暗淡的！小女孩笑着說：“姐姐，你一定很驚訝，雖然我是瞎子，但我也有生命，我可以堅強的活着。聽媽媽說綠色是生命的顏色，我開始喜歡綠色。我經常想起綠色天空下的綠草。雖然別人告訴我天空不是綠色的，但我喜歡幻想。妹子，這樣好不好？”聽她這麼一說，我陷入了沉思：她是一個能承受這麼大打擊，還能坦然面對的小女孩。我的小打擊是什麼？人生還是很長的！小女孩見我半天沒說話，大叫：“小姐姐？”我纔回過神來，說：“小姐姐，你這樣做沒有錯。你這麼強，我姐會學你的！”小女孩害羞地笑了.

從此我愛上了代表生命的綠色，也記住了喜歡綠色的女孩。

那一抹翠綠六年級作文 篇11

每個人的心中都有適合自己的顏色。或是紛繁；或是單一；或是彩色；或是黑白。而我心中獨存的就是那一抹綠色。

綠色讓我想起了很多很多。一簇帶着泥土的香氣嫩綠色的草；一片襯托着鮮豔的花？的綠色葉子；一杯淡綠中散發着清香的茶；一塊兒苦中有甜的抹茶蛋糕，都足以讓我們沉浸在那富有活力☆，象徵青春的綠色當中去了。

小時候，綠色帶給我無法忘記的甜蜜。那時，我手託一杯哈根達斯綠茶冰激凌，正一勺一勺地往嘴裏送去，那帶着綠茶清香和奶油香甜的冰涼感覺慢慢在舌尖融化。雖然那香甜已慢慢地淡去，可每當想起那種甜美的感覺，我的嘴角就會不經意的露出一抹微笑。

剛剛步入中學的殿堂時，我總喜歡一個人坐在陽臺，欣賞着綠色帶給世界萬物的生機勃勃，嘴裏也細細地品味着抹茶蛋糕帶給我的絲滑感覺和綠茶帶給我的清新。那時，好自在，好舒服，好悠閒，獨自一人沉寂在綠色給我建造的完美世界當中。

如今，已是初三的我，再沒有時間去品味綠茶冰激凌，抹茶蛋糕，抹茶，綠茶……隨之而取代的是沉重的功課，重如山的難題。所以這時，我就喜歡和同學手拉着手，邁着輕快的腳步，在操場上大聲地用心唱出一首首青春爲我們譜寫的歌。

綠色是樂譜，我用它唱出一首首悅耳動聽的歌；綠色是色譜，我用它畫出一幅幅絢麗多彩的畫；綠色是菜譜，我用它做出一道道誘人的美味佳餚；綠色是酒譜，我用它調出一杯杯醉人芳香的酒；綠色更是茶譜，我用它沏出一壺壺清香濃郁的茶。

我記不清楚任何顏色帶給我的快樂，唯獨我心中的那一抹綠色！

那一抹翠綠六年級作文 篇12

正如看似風平浪靜的海面，偶爾海底也會暗藏玄機，只有及時掌握好方向盤纔不會被突如其來的浪頭打翻。

幾天後，緊張的期中考試如期來臨，一場沒有硝煙的戰爭又將燃起，同學們爭分奪秒，沉着應戰，都希望自己能笑傲期中，逐鹿考場。可老天彷彿常常捉弄我，當我每次信心十足地向父母發表試後感言，真實情況卻令人大跌眼睛，這次也不例外。看着分數冊上急速下降的成績，老師和父母不免擔心起來，媽媽以無心照顧家中的仙人球，滿腦自子想的都是我的成績。

連續的考試失誤讓我從此一蹶不振，整天無所事事，眼神呆滯，神情麻木，活象個打了霜的茄子。更可怕的是曾經困繞我許久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前，發現枯死的仙人球，無限的悲傷涌上心頭，不經意間竟嗅到陣陣沁人心脾的清香!走近仔細端詳它，高挺的樹葉在陽光下顯的一塵不染，根系默默的向下延伸，彷彿綠色正在沉澱，沉澱着它永遠不褪色的堅強，我那被黑暗籠罩的心靈照亮。文竹的提醒讓我振作，重新對生活充滿了希望。父母含辛茹苦的操勞化作我前進的動力，老師熱切的棋期盼帶我走向光明。所謂精誠所至，金石爲開。在我的努力下，終於雄心和智慧在六月發出光芒，期末考試我可以大聲呼喊：“成功了!”

人生的進程就好象在走一座迷宮_無窮無盡又精彩，讓人無法預料。只能轉過去看見命運給我們安排下無數驚喜，挫折，幸福，高潮，低谷。雖然我們別無選擇，但如果能堅強的戰勝自己，不斷嘗試就會找到出口。

哦!我看到了心中那一抹綠色。

那一抹翠綠六年級作文 篇13

我心中的春天，是有抹令人難以忘懷的綠色。

清爽乾淨的綠，是一片草叢。尖尖細細，散發清香，它是春天中最樸素的綠。隨微風搖動和着小孩輕盈的笑聲，自信又大方的挺立着，即使是那比兄弟後來一步小草尖芽。清晨，在細土中冒出來，盈盈點綠。頂着閃耀的飽滿的露珠，悠閒自豪得，陽光透過露珠親吻着新芽，它們是雨後最珍貴的寶藏。凝望天空，輕紗飄動；俯視大地，新草綠出光澤。粉刷綠的春風，帶着青草的芬芳，讓那些幸運兒盡情的旋飛。撒落於大地的種子，生長髮芽，是神美好的祝福，來到了人間。倒影在水中的，不是那小小的青青野草，而是沁在水中的綠色顏料。

古典高雅的綠，是一棵大樹。誰爲他帶來新的生活？他樸實，高貴。修長的手臂，展現勃勃生機，那零零星星的翠綠，大片大片的墨綠，是神賜予他的外套。得意的舞姿奇妙又瀟灑。那精緻的紋，是生命的奇蹟。啊！多麼美好！他擁有淡淡的古香，濃密的枝葉綠得發藍，融入清澈的藍天裏，枝邊招搖着柔軟的白雲。他笑着，擁有了天空。哇，那陣風！側耳聆聽，他在呢喃，葉間。

靈動活潑的綠，是一隻翠鳥。站在枝頭，無憂無慮地唱着。時而憂傷，時而歡樂。風在枝間嗖嗖竄梭。輕輕敲開葉片，打開春的樂章。翠鳥一個人唱，不寂寞，有風在伴奏。一身的翠綠，她是春的使者。陽光是浪漫的，灑落在她羽毛間。整棵樹都是她一個人的舞臺，那小小的綠色的身影，爲春天帶來了有聲的豔麗。

無形的綠，是春天裏的那陣風。自由自在，爲世界帶來了最美的綠。我能感覺得到。

那一抹翠綠六年級作文 篇14

綠色。大到一棵參天的大樹，小到一株弱不禁風的草。

一塊柔軟的紗布，下面是無數細小的草的種子。我仔細端詳着它，還用手碰了碰，以後會變成什麼樣子呢?是否會變成那些數不清，茂密的綠色，即使是微小的。我有一點期待。

我的種植生涯展開了。

在早晨，太陽如同剛剛浮出水面的時候，我會爲它澆一次水。等太陽沉下去，我會再澆一次。固定的時間，固定的動作。說明書上面說至少要五天才會發芽成長，可我還是會時不時的就去看一看，摸一摸。聽別人說施肥會讓植物長得快一點。我便每天都喝一杯我不喜歡的酸奶，喝完之後把水和那些剩餘的攪在一起，給植物施肥。

等待對於我來說真是一種煎熬。去看看那些成功的例子，問問別人，他們總是回答說“急不得”。我的綠色，什麼時候纔會讓我看到你的成長?

一個普普通通的早晨，打開窗戶，熱氣撲面而來，一下子就刺激到了我，使我不得不睜開那雙迷迷糊糊的眼睛。只看見放在外面的那盆東西的白色紗布上映出了那麼一點點的綠色。這對於我來說可以算是一個驚喜。那些因爲心情急躁的不愉快立馬煙消雲散了。

從開始冒芽的那天，它每天都會成長一點點。有時我看得見，有時我看不見。但是我心裏知道它在成長，也許只是在哪個隱蔽的地方，它又長出了一棵芽。我期盼它能夠茂盛一點，再茂盛一點。它似乎也聽見了我的禱告，過了沒有幾天，就和喜羊羊的青青草原差不多了。

在我暑假可是形容爲“渾渾噩噩”的日子裏，我做了一件對誰都有益的事情。大的來說是爲綠色環保出了一份力。小的來說就是美化了我的家。

那些茂密的綠色在我的心頭隨風而動，形成綠色的波浪，驅散了酷暑，成爲了我的綠色心情。

那一抹翠綠六年級作文 篇15

那是一個颱風過境的早晨，我正坐在桌前破解一道殘局。百思不得其解後，我發出“十年不下棋”的沮喪話。

狂風夾雜着雨水猛烈地拍打着窗戶，發出“噼裏啪啦”的響聲，讓人不寒而慄。我站起身來到窗前，透過雨跡斑斑的玻璃俯瞰這颱風天裏的衆生。街頭的大樹已經被風吹得東倒西歪，狼狽不堪，鳥兒也停止了往日那悅耳的歌唱，畏畏縮縮地躲在了巢裏。馬路上的積水已經漫的很高了，渾黃的積水夾雜着亂七八糟的雜物打着卷往前浩浩蕩蕩的流過去。

突然，我看見了一隻蛙，一隻墨綠色的小蛙，它是多麼弱小，彷彿一陣狂風就能把它吹走。此時，它被大風摔在地上的雜物堆困住了。只見它奮力地跳着，跳着，拼命抽動那短小的四肢，渴望能逃脫這危險的境地。它一次又一次地跳起，又一次又一次地摔下。每一次凝聚着滿滿希望的付出，得來的卻是無望的結果。終於，它似乎已用盡了力氣，停止了掙扎，準備接受命運的安排。我不忍再看下去，不抱希望地轉過頭來。可就在那一剎那，小蛙奮力一躍，終於跳出了那個死亡的雜物堆！

風依舊咆哮，而我的心情卻舒暢了許多。一隻小蛙，竟能在大自然惡劣的環境中展現出如此頑強的生命力，真令人震撼！想想我自己，一遇到困難就放棄，還不如這隻小小的青蛙！我望着小蛙遠去的影子，心中豁然開朗。

以後，每當遇到困難時，我都奮戰到底，次次比賽我都拼盡全力，盤盤象棋都抗爭到底。因爲小蛙讓我知道：眼前的障礙我一定可以跨過去！而那一抹跳躍的綠，連同面對困難的勇氣，一直留在了我的心底。

那一抹翠綠六年級作文 篇16

國慶，金風送爽。一樹黃葉，在秋風中飛舞，洋洋灑灑，熱烈而略帶寂寞，一如秋風中哀傷的淺唱。空暇之餘，我和媽媽一起回到了農村的外婆家。

院子內外，一地的花生正享受着陽光浴；綠油油的藤蔓上掛滿了扁豆，一朵朵喇叭樣的扁豆花仰着小臉，分享着成熟的喜悅；花圃裏的菊花競相開放，爭奇鬥豔。

而我，卻被牆角里的那一抹綠色所吸引。

那是一個很大的花盆，中間有一個看似乾枯的樹幹，光禿禿的。周圍長滿了雜草，從雜草中冒出幾排綠油油的葉子，細細的，尖尖的，在這秋天很少見。不過葉尖帶着刺兒，連那樹幹也長滿了惹人厭的刺兒，我從未關注過它。

媽媽摸了摸我的頭說：“這是鐵樹，長了十幾年了，當時還沒有你呢。去年冬天太冷了，這盆鐵樹被凍死了，只剩下樹幹。外婆捨不得扔掉，就一直放在院子裏。沒想到居然從樹幹旁抽出了新芽。瞧，這些綠葉都是剛生長出來的！”

我震驚了！眼前這盆很不起眼的鐵樹，經歷了風雪的摧殘，奄奄一息。可是，它又憑藉自己頑強的意志，在那冷風似乎能把皮膚刺破之際，與冰雪作鬥爭，最終熬過了嚴寒，死而復生，重新冒出了新芽，展現出勃勃的生機。在春天，人們只顧欣賞色彩斑斕的花兒，卻遺忘了乾癟的老樹；在夏天，人們只顧讚美那滿池的荷花，忘記了悄悄抽枝的嫩芽；在冬天，人們滿腦子都是讚美“歲寒三友，”卻無人關心頑強生長的那一抹綠色！

我默默地彎下腰，清理掉盆裏的雜草，擦掉葉子上的灰塵，澆上水，施了點花肥。

這一刻，我似乎懂得了鐵樹，懂得了在困難中的堅持，在孤寂中的樂觀。鐵樹，散發着耀眼的光芒。這種光芒，不是每個人都擁有的。

那一抹綠色，難忘！難忘，那一抹綠！

那一抹翠綠六年級作文 篇17

花是人們心中的神。——題記

媽媽喜歡花，但卻養不成，還有爸爸經常把剩的茶葉渣，倒入花盆裏。這是家裏以前有幾盆花時，但有一盆以頑強的生命活了幾年，我特別震驚。最終，媽媽嫌花盆佔地方，在收拾家的時候，把花扔了或放在樓道里的窗臺上，把花盆還留幾個小的。

我也喜歡花，看到別人家養的花，我特別羨慕。跟媽媽說養花，她說：“沒土或沒花盆，”我也很無奈。

心中的那一抹綠，在人們心中留下快樂心情，點點滴滴回憶起還有盼望的眼神，希望快點長大，這是我的養花經歷。

媽媽在偶然的機會，買一盆“金錢樹，”看似有些普通，但花並不難看。我還開玩笑說：“養這盆花咱家就發財。”我一直在學習疲倦後，去看一看金錢樹，在它沒有水分後，便澆一澆。我是從一篇上看到，澆花要澆透，才養的好。

有時，覺得它並沒有長，特別掃興，但仍然忍不住去摸一摸嫩綠的葉子。心中的那一抹綠色的生命，我期待着你。

我喜歡金錢樹，喜歡那一片片的樹葉，有深處那一縷陽光在照耀着它們。它們幸福地微笑着，努力給人展現出一道亮麗的風景，那一抹綠色。而我的願望也終於實現。

一次無意中發現出新的生命、新的葉子。我還觀察着以前葉子邊，都圍着一小圈淺綠色，也很漂亮。

只顧開心，都忘記看樹枝怎麼樣？粗樹枝也變化。回想起，我只給金錢樹，澆了三次水，沒有想到，回報給我帶來很大的驚喜呢！

心中的那一抹綠色，懂得一個生命來到是多麼不易。心中的那一抹綠色，只有你最懂我。

那一抹翠綠六年級作文 篇18

在寒風刺骨的冬季，北風像一頭咆哮的、兇猛的獅子。它在大地上席捲着，放眼望去，四處一片蕭條，帶給人一種荒涼的感覺。這種環境下，難道還能看見一絲絲的綠嗎？不，在茫茫的大地上，遠方的那片傲立的翠竹是如此引人注目。

它們仍然筆挺筆挺，深深紮根於腳下的土地。走在竹林裏，彷彿完全與外面的世界隔開了，四周全是一片濃濃的綠。剛正不阿的竹，生長得密密實實。漫步林內，似乎感覺周圍的竹子全在刷刷刷地生長着，速度快得驚人。細細端詳一棵竹，每一小節，每一小節，分得清清楚楚，有條不紊，偶爾還會冒出幾片翠生生的竹葉。地上滿是鑽出來的竹筍，如此旺盛的生命力可真叫人驚訝。

竹子，一種不可思議的植物。即使在冰天雪地裏依然能這麼頑強地生長。它們傲立的樣子真像那神聖不可侵犯的衛士。衛士？對呀，我們的生活中不就有那麼那麼多像竹子一樣的衛士嗎？

身着威武的衣服，身上總有一種威嚴的氣質，他們就是人民警察，一直默默地保護着人們。他們總是筆直筆直的，大義凜然的樣子。永遠不向惡勢力低頭，是他們最神聖的標誌。勇敢地追捕罪犯，願意爲正義付出，即使是自己的生命。如果你認爲警察不過是威嚴的化身，那可就大錯特錯了。像硬朗的竹子上的竹葉一樣，警察也有溫柔慈祥的一面。有一次，我在馬路邊和爸爸媽媽走散了，驚慌失措地在四周徘徊，還哭哭啼啼了好一會兒。一位警察看見我這副模樣，便湊上來，親切地詢問一番後，替我找到了爸爸和媽媽。那時我才明白，原來警察是外表嚴肅，內心還是軟得像一汪春水。

翠綠的竹仍舊傲立在冰天雪地裏，挺得筆直筆直，似乎在保衛着身後的那片土地。

那一抹翠綠六年級作文 篇19

紅與綠，在人們的印象中，總是以一對反義詞出現。紅色的熱情如火，綠色的活潑鮮亮，看起來貌似沒有什麼關聯。可是，在冥冥之中，兩個詞又總被綁在一起，只要想起一個，另一個也會緊跟着鑽出來，分也分不開。

在學校的西南角，在那不起眼的柵欄上，蜿蜒攀爬着一種異常美麗的植物，我們稱它爲爬牆虎。遠望爬牆虎，它像一堵牆，一堵綠色的牆；又像一條河，一條綠色的河。它奇妙而有趣，葳蕤又可愛，令人移不開眼球。但是，卻因爲它生長在偏僻的地方，並沒有引得多少人關注，可它偏偏吸引了我，吸引了我們六年五班所有人的目光。

今早，我們又一次去“看望”了它。距離我們上一次來也沒有隔多久，但它，這些爬牆虎卻完全變了個樣兒。十多天前，來看它時，它還是蔥綠蔥綠的，尾部的幾小片葉子還都是嫩綠色的，它們趴在欄杆旁，躺在地磚上，像極了翠色的地毯，讓人看了心曠神怡，止不住讚歎。可今天再來瞧它，只見掛在上面的葉子，大多都已經變了身，成了嬌豔似火的紅娘，又像是一團團在燃燒的火焰。而其它的葉子都還是翠綠的，一點兒都沒變，可又感覺哪裏變了，這種奇怪的感覺就是說不出來。但之後，定睛一看，哦，原來這些葉子中還隱藏着一些泛黃的葉子。豔紅、翠綠、嫩黃……這些顏色交相輝映，會向空中反射出種種奇麗多姿的色彩，完全沒讓人感覺不配，反而還有一些混搭的美。雖然，三種顏色差別很大，卻不違和，還很協調，就像那堅固不可摧的三角形。

離不開眼球我我不禁羨慕起一樓西側的同學來。羨慕他們能在學習的疲倦中擡頭看一看這美景，我想那該是何等的享受啊！

那一抹翠綠六年級作文 篇20

我想把春天打成包裹寄給你，可是春天太柔軟、細膩，細細的春風不足以紮起這一川菸草，幾多春雨，也怕一不小心扯斷它脆弱的手臂。

偷偷乘人不注意鑽出地面的小草，是大地母親煥發的新頭髮嗎？抑或是在襁褓中露出稚嫩頭顱的新生兒？如果是，那麼溼潤的泥土定是他的被褥了！燕子，這春天的精靈，在陽光下自由飛翔，裁剪白雲，它是在爲春天裏的小姑娘縫製嫁衣嗎？楊柳迎風搖曳，它是春天嫩蔥般的手指撥響春曲的琴絃嗎？如果說碧波盪漾的小河是春天褪去棉衣後化妝的鏡子，那麼一樹粉紅桃花定是春天走上季節舞臺的胭脂。

春天是一闕小令，窗外的小鳥就是一個逗號了，一束束溫暖祥和的陽光像省略號一樣，排列在我的窗前，把我的視線拉得很遠很遠。

這時，一株剛出芽的小草闖入了我的視線，那是一株平淡無奇的，但它卻擁有令人觸目驚心的綠，綠得令人心痛，它的身上揹着一座比它大數千倍的巨型灰巖，那岩石上分明的棱角，顯得那麼醜陋可憎，令人作嘔。那株小草拼命地探出頭來，似乎想掙脫這冰冷的牢籠，逃離這比鐵還沉重的無盡黑暗，想見到它期盼已久的溫暖陽光。那種拼盡全力所迸發出的綠，怎能不讓人心驚！可這又有什麼用呢？一次又一次的奮力拼搏後的慘敗難道還不足以令它放棄嗎？這樣徒勞的努力，有意義嗎？我的答案是肯定的，有！

“大雪壓青松，青松挺且直。”春日中的柔與剛使我領略到生的真諦，只要誕生，就預示着要奮力拼搏一輩子。不爲別的，就爲了心裏的夢，爲了自己心中的追求，像那一抹綠一樣，努力吧！奮鬥吧！拼搏吧！

那一抹翠綠六年級作文 篇21

媽媽喜歡綠色，喜歡養一些花花草草。她說自己養花的時候很享受，很快樂。

我家的窗前都是媽媽種的花，有吊蘭、蘆薈、牡丹花、梔子花、榕樹盆景等很多，這不，電腦旁邊的仙人球正傻呵呵的對着我笑呢。

我最喜歡的還是梔子花。夏天是梔子花盛開的時候，起初它是一個綠色的小花殼，然後出現了裂縫，慢慢的變白，最後花瓣一片一片的張開，露出嫩黃的花蕊，上面鑲嵌着一粒粒的黃色的小花粉。翠綠的葉子襯托着潔白花瓣，一片貼一片的重疊、包圍，就像幾隻白蝴蝶，停落在綠叢裏，小巧清秀，伶俐淡雅。只要開一朵小花，整個屋子都花香四逸，香氣包圍着你，就像沉浸在花海一般，濃郁、純潔、忘憂。

伴我最長的還是吊蘭，從我記事起就有了它。一點一點的發芽、分枝、長大、開花、凋謝、結籽、然後繼續生長分枝、開花……等到它長到一定大小，媽媽會將它移植到另一個花盆裏繼續生長。現在我們家已經有8盆吊蘭，一個個伸展着長長的葉子，翠綠翠綠的，生機勃勃。

我們家還有一盆很大的橡皮樹，墨綠的葉子，跟巴掌一樣大，很厚實，葉柄粗壯，極具觀賞性，放在窗臺上最好不過了。

但我很疑惑，爲什麼媽媽把花都放在窗臺上，我問媽媽，媽媽說：“你不是學過一片課文，叫《自己的花是讓別人看的》，你看，家家戶戶的窗臺上幾乎都放着幾盆花。”說着，便指着對面一個阿姨家窗臺問我，“看，那是什麼。”我看了一眼，對着媽媽說：“是個小板凳。”媽媽說：“你再看看。”我睜大眼睛一看，天哪！那不是小板凳，而是一個仙人球，比腦袋還大的仙人球，我不禁吃驚地笑起來。“看這就是養花給人的快樂。”媽媽說。

對呀，自己的花是讓別人看的，懂得分享，纔是最重要的。

那一抹翠綠六年級作文 篇22

渾身是刺，不受人喜愛，堅強的生長在荒涼之地，默默奉獻，毫無怨言。它就是我的最愛——仙人掌。

仙人掌，普普通通的一種植物，我們生活裏隨處可見，我家就有一盆。起初我不大喜愛，甚至討厭它、恨它，這還得從我第一次見到它說起……

記得那是我剛上小學的一天，媽媽從街道里買了一盆翠綠的植物，乍一看，渾身毛茸茸的，甚是惹人喜愛，我不知道名字，媽媽說那叫“仙人掌”。仙人掌？一盆不起眼的毛植物，一點兒也配不上“仙”這個字啊，心裏不覺有點失落。雖然它長得不好看，可名字裏有“仙”這個字，何況有毛，說不定很好聞、很好玩呢！我俯身去聞，只覺得一陣強烈的刺痛感襲遍了全身，我又氣又惱。原來，它那身上不但不是毛茸茸的，而且渾身是刺。我決定要“報仇”——去拔掉它的刺。沒想到拔刺不成又被刺了好幾下！我惱羞成怒，跑去向媽媽告狀，要媽媽扔掉它，扔得越遠越好。

媽媽卻不以爲然，只是從相冊子裏小心翼翼地拿出了兩張發黃了的老照片，笑呵呵地對我說：“你看看這兩張照片，這些花好看嗎？這可都是仙人掌開的。而且仙人掌還可以當藥材……”只見照片上的植物的確開滿了五顏六色的花，而且美不勝收。另一張照片上卻是一望無際的黃沙，黃沙中間有一抹翠綠，那是仙人掌！高大挺拔的軀幹生長在漫漫黃沙中，格外耀眼，格外莊嚴，就像那守衛祖國疆土的中國人民解放軍叔叔，毅然矗立在那裏。那一刻，我感到羞愧，恨自己只看了它的外形而忽略了它的內在美，忽略了它總有一天會綻放出絢爛的花。

仙人掌可以在沙漠那貧瘠不毛之地頑強地生存下來，守衛着自己的那一塊土地，它是多麼的堅強，多麼的偉大！我還有理由不喜歡它？

那一抹翠綠六年級作文 篇23

春天，是個萬物復甦的季節，春姑娘提着百花籃來到人間，撒下了一片芬芳。小草從田裏探出了腦袋，花兒綻開了格外燦爛的笑臉，枝頭的鳥兒唱起了美妙動聽的歌曲，世間萬物一派生機勃勃。

三月十二日，是個特別的節日——植樹節。在這一天，我們來到了紫帽山，爲大自然種下了一顆綠色的環保種子。

大家走到了各自的位置，開始植樹啦！我們種的是菩提樹，首先將樹苗栽進土裏，扶正，然後將旁邊的土用鏟子弄到挖好的土坑裏去，將土鋪平，踩實。最後再盛來一盆水，澆灌着樹苗，澆灌着一株株綠色的希望。我把自己在家做的一塊牌子掛在樹枝上，那塊牌子寄託着我對這株樹苗的期望，期望它快快長成參天大樹，爲社會做一份貢獻，美化我們的家園。種植好了一棵綠色希望，我們互相幫助，將每一棵樹都種植好。不一會兒，原本光禿禿的小平原變成了林蔭小道，兩旁都種植着數不勝數的綠色環保種子。陽光照射在樹木上，顯得格外的美麗。

播種完綠色希望，我們每個人都汗流浹背，雖然很辛苦，但能美化環境，做這種這麼有意義的事情，我們感到十分自豪。涼爽的春風吹來，空氣中瀰漫着一股獨特的清香，那是綠色帶來的芬芳。

休息過後，大夥兒登上了紫帽山的頂峯，在高處俯視晉江的美景，樹木好像在崇山峻嶺中飛舞，連綿起伏。看見了大家共同種植的一片綠蔭，心裏不禁涌起了一陣期望，希望這些幼苗能迅速長成參天大樹，爲自然添一抹綠。

一株株樹苗是一個個希望，爲自然添一抹綠，讓環境變得更加美麗，讓空氣變得更加清新，讓一片片沙漠能擁有綠色。

那一抹翠綠六年級作文 篇24

秋雨連綿，將綠色的大地沾染成金黃，給樹梢的綠葉披上華麗的外衣，奏響了秋的前奏。秋風拂過，一片落葉飄落在窗前，我眼前閃過了它曾經的蔥蘢，閃過了小學時窗外的那一抹綠。

也是一個涼爽的秋季，我踏入了小學，這是一個古色古香的地方，宛如江南小鎮中的少女一樣典雅，又不乏青春的活力。我的教室在一樓，窗外有一棵說不上名的大樹。它約十米高，枝繁葉茂，久經風霜的樹皮體現了它的滄桑，也許它與這幢古老的教學樓一樣，成爲守護這所學校的老者，顯得如此智慧。每當遇到難題時，我都把頭轉向窗外，看看這棵樹，看看象徵着樹的智慧的葉子，然後靜靜地思考。

在葉的陪伴下，兩年過去了，我們的教室換到了二樓。雖然二樓看到的葉更多了，但我的注意力卻轉移到花上。我叫不上它的名字，但十分美麗——水滴開的花瓣圍成一圈，淡粉色又星星點點散落了紫色的斑點，散發着沁人的芳香，顯得光潔動人。一陣微風拂過，一簇簇的花在枝頭搖擺，如同一羣羣展翔的白鴿。於是，當我遇到困難時，便會凝視這些花兒，希望從中得到啓發。

在花的陪伴下，又度過了兩年，這次的教室換到了五樓，那棵高大的樹從窗邊消失了，取而代之的是一棵香樟。它沒有引人注目的花，但我被它的果實吸引了，它的果實不大，但很圓潤。每當微風拂過，它就會在樹梢跳動，如同一隻只躍動的精靈，充滿着生機與活力。於是，我在遇到煩惱時，開始依靠那躍動的果實。

現在，窗外的那抹綠消失了，餘下的只是那偶爾飄過的幾片綠葉。

我們的生活不也是這樣嗎？從稚嫩的葉到盛開的花，再到成熟的果。在煩惱增加的同時，心靈也在不斷的成熟，尋找着新的信念，最終走向成熟。希望我們在煩惱來臨時也都能找到屬於自己的一片綠蔭。