小學六年級敘事作文（精選30篇）

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作爲主要記敘對象，將事件發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。你寫這類作文時總是沒有條理？下面是小編整理的小學六年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級敘事作文 1

雷鋒叔叔是一個樂於幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明着這一點。他曾說過這樣的一句話：“我願永遠做一個螺絲釘。”你知道他爲什麼這樣說嗎？因爲他認爲對於革命事業來說，一個人的作用就如一家機器上一顆小小的螺絲釘。而機器必須由許許多多個螺絲釘才能成爲一個堅實整體。是啊，無論什麼事都一樣。

就說2008年5月12日那場地震吧！它奪走了許多人的生命。可是，中國並沒有倒，而是所有的中國人都體現出了團結就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個有一個的志願者，四川也許無法撐到今天。如果少了一個有的救援者，也許四川既沒有那麼多的倖存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那麼那架機器可能會因爲少了一顆小小的螺絲釘，而造成一些損傷。螺絲釘雖小，可它的作用往往會大於比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘，它也能給社會獻出一份它僅能的力量。而社會上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？現實生活中太多的人只懂得爲自己着想。看帶垃圾不撿起還擺着一副事不關己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人羣不起來屁股像粘在座椅上一樣起不來，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會上的“活雷鋒”越來越少。雷鋒叔叔哪種少有的精神，並不是沒辦法學到。其實只要我們細心的'去留意身邊的人所需要的幫助，及時給予他們關愛與照顧，那麼你離“活雷鋒”也許就越來越近了。雷鋒叔叔那種謙讓、樂於幫助人的精神值得我們去學習，去實踐。

同學們，光說是沒用的，重要的是你有沒有去實踐。在此我還是希望通過一些學雷鋒活動中能有更多的“雷鋒”！

小學六年級敘事作文 2

小時候，我和奶奶一起下田去玩，奶奶在那裏幹活，而我則在那裏玩。天空中傳來轟隆隆的聲音，我便擡頭仰望天空，看見一個很小的東西在天空中飛，我便跑過去問奶奶那個是什麼東西，奶奶說：那個東西是飛機。我便充滿信心對奶奶說：“那你的孫子，將來肯定是駕駛飛機的.人。”奶奶只是笑着看着我。

過了一會我們就回家了，回到了家，我一整天都沉浸在那個夢想裏，駕駛着飛機翱翔在藍藍的天與潔白的雲之間。有天晚上我做了一個夢，夢裏長出了一雙翅膀，我用翅膀在天上翱翔，白雲從我的身旁漂過去，從天空中看大地是多麼的美麗，人像小螞蟻一樣在地上慢慢的爬動。我開始熱愛上了飛行，開始瞭解飛行員所有的知識，和成爲飛行員的相關要求，關注飛機所有的新聞和圖片，由於某些原因導致了我的學習成績下降了，但是對於的我飛行夢是打擊不了的，我非常熱愛飛行，也非常喜歡飛行，因爲可以在天上自由自在的飛，可以像鵬鳥一樣飛在天上。

我喜歡飛行，我也熱愛飛行，我的夢是當一個飛行員，保衛祖國這神聖的天空。

小學六年級敘事作文 3

今年，是我在母校生活的最後一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。

記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。

活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉三個圈，然後停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等着，開始不耐煩地催我。我這下子心裏就煩死，便糊糊塗塗的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的`同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不着頭腦。轉過身後，我也不僅爲自己的“傑作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。

活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“傑作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“鬥雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節，開心的校園生活，至今還令我們回味。

小學六年級敘事作文 4

人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂、令人嚮往的。它往往有一些真情，來溫暖你的心。

這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時，不經意的往口袋裏一摸，心，頓時一驚！我的五角錢呢？我頓時慌了神：別看只是一枚小小的`五角錢，沒有它，我可怎麼回家？這兒離家還很遠呢！我眼看着要等的車來了，越來越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎麼辦呢？”我心裏想着，簡直要哭了出來。

旁邊的李紅見我臉色不太對勁兒，就問：“你怎麼了？”“我，我五角錢丟了。”我支吾着。李紅滿不在乎的說：“原來是這樣，我還以爲是什麼事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說：“謝謝你，你真是太好了！”說着，便接過那金燦燦的五角硬幣。

上車了，我正要喊李紅，可卻看見她默默的轉過身，走了。我頓時明白了：原來她也只有五角錢！我感動地說不出話來，三步並作兩步追上她說：“我們一起走！”她詫異地轉頭看我，又忽然笑了，我也笑了。

這枚小小的五角錢所流出的真情永遠溫暖着我......

小學六年級敘事作文 5

蝸牛原來是長跑冠軍，在大森林裏竟沒有一個動物能比得過它。一次偶然的機會，它認識了人類，當人們提出要和它賽跑時，蝸牛爽快地答應了。比賽的結果，蝸牛連續贏了三次。森林之王知道後很高興，就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以後逐漸變得驕傲起來，它再也不練跑步了，它想：“連最偉大的人類都比不過我，又有誰能比得過我呢！於是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋裏”。

有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關上窗子正要回到牀上休息時，傳來“咚咚”的敲門聲。蝸牛探出頭一看，一隻被淋溼的'蝴蝶嘶啞地說：“蝸牛哥哥，能讓我在這裏避雨嗎？”蝸牛一看，多髒的蝴蝶呀！讓你進來，會把我的地板弄髒的！說完，蝸牛把門關住了。

雨過天晴，蝸牛接到一個電話，電話裏傳出了蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆的生日，你能來嗎？”蝸牛說：“外婆，我一會兒就來。”蝸牛打扮好，正要出門，馬上想到，剛纔，小蝴蝶想進我的屋子，我沒讓，它會不會要搶走我美麗的房子呀！想着想着，蝸牛決定揹着房子走。蝸牛揹着房子爬呀，爬呀，終於挪到了外婆家。它想休息一會兒，可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。

小學六年級敘事作文 6

“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對着手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

接着，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以爲然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，彷彿告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的.。

兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

兩隻手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰。

忽然，小毛髮力了，猶如一隻猛虎下山，發出排山倒海的連番攻勢，輕鬆地讓小昉處於劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動着，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

見此情狀，小毛漸漸地放鬆了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！

小昉見大毛放鬆了，兩隻手一起使出吃奶的力氣，忽然發起攻勢，小毛一隻手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因爲驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，纔有可能成功。

小學六年級敘事作文 7

一個月前的晚上，9點多了，我還在奶奶家。因爲爸爸媽媽有事，不能來接我，我只好自己回家。

走在漆黑的夜裏，我還是頭一回。路上一個行人也沒有，只有天上的月亮和星星跟着我走。陰森恐怖的.氣氛讓我想起了許多電視中的鬼怪情節，我越想越害怕，就埋着頭，緊握拳頭，使勁往前走，一點都不敢回頭，好似一回頭後面就有一個鬼正等着我一樣。

路過一個柱子時，我又想一部電影：在一個月黑風高的晚上，突然有一箇中年男子從柱子邊跳了出來，抱起一個孩子就跑，孩子的父母到處找孩子，最後找到孩子時，孩子早已是遍體鱗傷……想到這裏，我的雞皮疙瘩都冒出來了。我拼命控制自己不去想，可越這樣想，腦子就越不聽話，亂七八糟的情節漫天飛，心“怦怦”地跳着，直提到嗓子眼了。突然，路邊水溝裏跳出.一個黑乎乎的東西，我嚇地大叫一聲，連連後退，腿都發起抖來了，“喵喵……”原來是一隻貓呀，真是嚇死我了，我一邊拍拍胸口安撫急跳的心臟，一邊在心裏不斷地罵自己：“膽小鬼。”

經過這一嚇，我的膽子反而大起來了，腳步也輕快多了，不一會兒，就到了家裏。

第一次走夜路，雖然很恐怖但是一個有趣的經驗！

小學六年級敘事作文 8

上午，空氣清新，陽光明媚。我們學校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿着統一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區等候。

運動員進行曲一停，比賽就開始了，隨着兩位小主持人的聲音，首先是六(1)班先出場，他們整齊的步伐，標準的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一(1)班出場，他們稚氣的動作引起我們全校咯咯地笑，總算減輕我們的.壓力了。

到我們出場了，我從輕鬆變得緊張起來，生怕拖累我們班的分數。聽着班長堅定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個念頭：努力！做到最好！同學們好像看得懂我的心思一樣，認真地做體操，居然比訓練時還好，但後幾節卻做錯了一些小動作。但後來，我不那麼緊張了，動作也做得越來越好。要退場了，我們有力地踏着腳步，緩緩地離場。

等了差不多十分鐘，開始宣佈成績了，當我們聽到："五(1)班582分，獲得三至六年級組一等獎！"時，大家都歡呼起來。

這真是個難忘的廣播操比賽啊！

小學六年級敘事作文 9

每年初二香港有放煙花傳統，這次正好我們去過年，香港叔公便邀請我們去他家看煙花，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，彷彿在說“Hi！想我吧，又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣裏瀰漫着盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿渴望，煙花裏隨處可見阿拉伯數字“8”，寓意“發財”，希望他們心想事成。

隨後大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹製好的菜餚，一層層碼放在盆裏端上宴席，一盆菜裏可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是採買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的`享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼着是一圈幹蠔，再裏圈是乾貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的髮菜，它和蠔幹一起被取名爲“好事發財”，圖個好意頭！這麼多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪着白菜，蘿蔔和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！

小學六年級敘事作文 10

在寒假中，我去三亞，在那裏發生一件難忘的事。

初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人遊艇去出海。

遊艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閒處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的'遊艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。

我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，衝向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手攔住我，叫我穿上救生衣再遊。我和哥哥、爸爸在海中暢遊起來。我想：機會難得，我要好好遊！我一會兒仰遊，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然後火辣辣的疼。我想：這什麼東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍着疼痛游到遊艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋塗一塗。”我在甲板上先淡水沖洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍着痛經歷這一切。

沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！

原來，水母那麼厲害！我們可不能小看海底生物啊！

小學六年級敘事作文 11

在小時候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。

在我二歲多的時候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什麼時候也可以上小學呀，這樣就可以做功課。於是，我就經常站在哥哥旁邊，看他是怎麼做功課的`。

記得一次，我的哥哥下學回來做一會兒功課之後，就和姑父一起去小花園裏打羽毛球。我一看機會來，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課囉！我就爬上椅子，然後趴在桌子上，認真地看着這些題目，可是這些題目我怎麼看也看不懂啊。最後沒辦法，只好來畫畫，我就握着筆頭在哥哥的作業本上畫一個個笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之後，我就高興地對媽媽說：“我幫哥哥做好作業，哥哥回來在做什麼呢？”

一會兒之後，我的哥哥回來，看到他的作業本成那個樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然後又無奈地搖搖頭，坐下來。回味結尾

現在每當我回味起這一事例的時候，臉上就總是會浮出兩朵紅雲，而心裏也蕩起一絲絲的笑容……

小學六年級敘事作文 12

在我們身邊發生過很多令人感動的事，有母親爲孩子的，也有老師爲學生的，而令我最感動的還要數那次……

暑假裏，我到姥姥家去住，在那裏我覺得時間過得真快，不知不覺就到了最後一天。於是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的.玩一天。

臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個鬼主意從我心中冒了出來———到外面玩纔開心。博宇非常贊同我的想法。於是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實我只是想打着傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風也撲面而來，把我倆的雨傘吹走了。

這時，姥姥瞧見了我們，大聲喊：“快回來，兩個傻瓜！”我們聽見了，但沒有聽她的話，反而在雨中跑的更歡了。

姥姥見我們不聽話，便尋找起雨傘來，原來姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風吹走了。

接下來姥姥做了一個驚人的舉動，她也像一個孩子一樣衝進了大雨裏。我不禁擔憂起來：姥姥年紀大了，身體又瘦，哪裏會堅持住。果然，姥姥在風雨中搖晃起來，我立馬叫博宇回來，一起把姥姥扶進屋子。

事情被媽媽知道了，數落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動的眼淚。

姥姥，我以後不會再做這樣的事了。

小學六年級敘事作文 13

“貼錯啦！往左！往右！”哈哈……作文班在幹什麼呢？不知道地還以爲在大鬧天宮呢！哦，原來是在玩貼鼻子的遊戲。

上課啦！老師走到黑板前畫了一個笑臉。咦！不對呀，怎麼少了一隻鼻子呢？我剛想問問老師，老師就開口說：“同學們，我們今天玩貼鼻子的遊戲。我們按順序玩。”

老師先讓我上來第一個無。她把剛剛放桌子上的紅領巾矇住了我的眼睛。頓時眼前一片漆黑。她讓我往後面站。我的心一直怦怦直跳。遊戲開始了。殷老師先讓我轉了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步，我的手摸到了劉曉臻的水壺。之後，我又左摸摸，右摸摸。同學們又有的叫我往右，有的叫我往左。他們太吵了，我轉過頭來，大喊一聲：“安靜！”我又把頭轉了回去。哎呀！我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸，呵，竟然撞到了門上。我心想：黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的`同學又緊張又激動。不停地說往左，往右。我實再沒辦法，誰叫我的眼睛被矇住了，什麼也看不見呢。我隨便一貼，下面一陣鬨堂大笑。原來，我把鼻子貼到右邊的臉上了。

輪到林琳了，殷老師把紅領巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老師蒙得太靠上了，下面露出一個小洞。林琳她不管同學的話，因爲她能從小洞裏看地一清二楚，看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼，剛好貼到了鼻子的空白處。我心想：“林琳太幸運了，竟然蒙的時候露了一個小洞。”

快樂的時光總是這麼的短暫。我們就在快樂的笑聲中結束了遊戲。

小學六年級敘事作文 14

“叮叮叮”鬧鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點半了，“晚了晚了”，我叫起來，我立刻跳下牀，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書包就衝出家門。

到了班，沒遲到，太好了，心裏的石頭終於落下了。

早讀開始了，我拿起書，檢查別的同學，在不在認真早讀，和我一起檢查的馬逸凡（班長）看了看我就哈哈大笑起來，我問她笑什麼，她指了指我的褲子，我低頭一看才發現褲子穿反了，我用書打了一下馬逸凡，告訴她不許說出去，然後跑回坐位上，她還一直在笑。

上課了，她坐在我後面，她還在笑，時不時笑出聲來......

兩節課過去了，該上課間操了，我更害怕了。

課間操開始了，我做一個動作，看看馬逸凡有沒有告密。做一動作看看她，上課也是，我一聽見她說話，我就回頭看看她。幾節課過去了，我看了馬逸凡無數次，也被老師點了無數次。

時間過的`好慢，我真希望早點放學、早點回家、早點把褲子反過來。

終於，放學了，我原本以爲只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的是：就在放學路隊解散時，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了。”瞬間全班人的眼睛都聚集在我的褲子上，然後，各個抱着肚子哈哈大笑起來。

這時的我真想變成只地鼠，打個地洞轉進去。

小學六年級敘事作文 15

盲人指的是眼睛看不見的人，但生活中還有一些“盲人”，這些盲人是一些名副其實的假盲人。

今天我起了一個大早，因爲我今天要去爺爺家玩，但爺爺家又我家很遠，所以我決定自己坐公交車去爺爺家，我來到站牌前，準備乘坐2路公交車。不一會兒，公交車就來了，我把手中握的熱乎乎的一元錢填進了縫隙裏，還好，今天的人還不算多，有位置坐。等到服飾大樓的時候，公交車上已經擠滿了人，我的位置早已經拱手相讓了，公交車上霎時間坐滿了老人和抱小孩的人。但是公交上還有一個角落還有一位二三十歲的男子安安靜靜的坐在這裏玩手機，這是一位頭髮花白，面色蒼老的`老爺爺走上車來，扶着車把手搖搖晃晃的站着，看起來這位老爺爺已經年過九十。看到這副情景，許多老年人都忍不住起身讓座。坐在男子後面的老爺爺瞥了他一眼，這是，公交車上的人都情不自禁的瞪他，但這位男子依然沒有感到羞愧，一位老奶奶說：“老大哥，過來吧。”許多年輕人紛紛給這位老爺爺讓路。這時司機說：“都長些眼，沒看見老人在站着嗎？”這時男子才往四周瞄了一眼，面貌有些羞愧，也不知道是因爲他不想讓座，還是因爲被大家瞪了一眼之後，不好意思讓位。這時剛說話的那位老奶奶起身讓座這時老爺爺纔有了自己的座位。到站了，大家都紛紛瞪了小夥子一眼，才下車。〔這裏的盲人指的是這位男子〕

哎，如果這世界上都能做到，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那該多好呀！

小學六年級敘事作文 16

一晃八年過去了，在我童年的沙灘裏，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時發生的趣事。

記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎麼這麼快到了？她怎麼來的啊？走路嗎？隨着自己的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎麼過來的'啊？”姑媽說：“我啊？坐飛機來的啊，怎麼了？你也想去做一做？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方纔能做的，你沒事去幹嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了。”過了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家裏好好待着啊，還有，姑媽帶來了一隻雞在那裏，看着，不要讓它走了。”我靈機一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來做做“飛雞”。

我看見媽媽走了以後，急忙把箱子裏的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯！”一開始雞一直飛害的我不知道怎麼辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最後雞終於被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊着：“飛咯，飛咯。”

童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑！

小學六年級敘事作文 17

“一堆大元寶，並非金銀造。美味稱佳餚，過年家家包。”你們猜，這是什麼美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。

媽媽爲我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因爲它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的香味。

開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然後往裏面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了纔可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺着將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。

等待餃子出鍋的`時間是漫長的，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦。”我急忙跑過去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓着吃。媽媽說：“可以開吃了，注意別被燙着啊。”於是我就去端餃子，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎嚥地吃起來，不像平時吃飯那樣優雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽說：“真好吃啊，還想吃一些。”

通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以後的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。

小學六年級敘事作文 18

小時候，媽媽最喜歡我的腳，媽說我的腳白白嫩嫩，很光滑，以前是這樣現在還是。可媽媽呢，媽媽說她的腳也跟我一樣光滑，現在我發現，並不是這樣。媽媽的腳其實……

今天是三·八婦女節，老師佈置了個神祕任務給我們，我們高高興興地回家執行了。回家路上我沒跟媽媽講，心裏暗想：今天的任務好多呀！媽媽忙了一年了，是時候應該盡一份子女的責任，讓媽媽開心一點。

回到家裏，媽媽開始忙活收拾家裏並開始準備晚飯，而我也開始悄悄忙活起來了，在竈上燒了一壺熱水，然後搬來洗腳桶，學媽媽一樣把涼水與熱水兌好，拿手試了試，稍微有一點燙，但是正好。

準備好了，我把媽媽請到衛生間。我對媽媽說：“今天是媽媽的'節日，老師佈置給我們的作業是讓我們給媽媽洗腳。”媽媽本來不想洗，但一想到要支持我完成任務，就坐了下來。我幫媽媽脫了襪子，把腳放進水裏，那一刻，我仔仔細細地摸了摸媽媽的腳，瘦瘦的，腳底和大腳指頭上有很厚老繭，爲什麼媽媽的腳有老繭呢？而我卻沒有？是因爲媽媽平常忙於工作，但還是堅持接我上學和放學，週末還要送我上興趣班，媽媽的腳就在爲我而奔波的路途中長出厚厚老繭。

原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀，曾經媽媽的腳也跟我一樣光滑，隨着我的長大，媽媽也慢慢變老了，媽媽，I love you。

小學六年級敘事作文 19

最近大家發現老師們有點兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎麼回事呢？據班上的“小靈通”報告，曾經看到老師們在校園裏做操了，這可是件新鮮事啊！怎麼回事？

經過我一番偵查後，終於知道了其中的祕密：原來，近期市裏要舉行教師體操大賽，老師們是爲了參加這次比賽，正在加緊學習廣播操呢！

這天，老師們又開始練習做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨着老師們的身影，只見老師們身穿統一的服裝，排着整齊的隊伍，做着統一的動作，成爲了校園中最美的一道風景線。

你瞧！老師們練得多麼認真啊！只見他們的腳尖在輕點着節拍，臂膀在合着節拍微微晃動，那一雙雙講臺上拿粉筆的手，此刻像撫弄着碧波那般輕柔，划動在胸前。老師們在努力地一遍遍的'跟隨音樂合者節拍。當做到節拍快的時候，似鼓點在跳動，顯得熟練、優美。天色漸漸地暗了下去，踏着這濃濃的月色，老師們結束了排練，拖着疲憊的身體消失在月色中。

唉，老師們可真不容易啊！他們每天爲我們講課，批改作業，那麼辛苦，現在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因爲這樣，老師纔有機會走出辦公室，才能鍛鍊自己的身體呀！

我也想對老師說：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，纔會更有精力爲我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預祝你們在這次體操比賽中能取得好成績。

小學六年級敘事作文 20

生活中的第一次像一串珍珠項鍊時刻圍在我身邊，我覺得最潔白的一顆中的事就是第一次包餃子了！

那天，阿姨家來客人，我和弟弟想了很多好玩的遊戲來歡迎他，其中一個很好玩，叫真假餃子，就是一盤裏放的是肉，另一盤放的.是牛奶糖，讓客人猜哪盤是肉。我和弟弟一個包肉餃，一個包牛奶糖餃，忙得不亦樂乎！我先把餃子皮放在手上，輕輕地往裏面放肉，然後用食指沾上水，塗抹在邊緣，可我一捏，便“肉末四濺”了！我不甘心，再拿一張皮，放上肉，一捏，還是如此！怎麼辦？客人快來了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，大救星媽媽來了，她說：“捏的時候不可以那麼用力，還不能捏中間，要在邊緣上輕捏！”我點點頭，重新把一張皮放在手上，加點肉末，輕輕地在邊緣沾點水，再慢慢地捏上，可剛捏上，便散了架：餃子“頭破肉流”，還弄得黏糊糊的。是哪裏出了差錯呢？我百思不得其解，我心想：會不會餃子太薄了？或者是肉太多了？第二次我試着少放點兒肉，當我把它捏好時，卻成了“四不像”：餃子不像餃子，包子不像包子，更不像麪包、湯圓。不過，我總算做到了不散架，不漏肉，這真是值得鼓勵呀！後來我越包越順手，餃子包得真是龍飛鳳舞呀！

後來，這位客人還是沒猜出來，結果吃了個牛奶糖餃，把牙咯掉了，不過他還是表揚我們有創意，我們聽了喜滋滋的！

這次包餃子讓我嚐到了喜悅和稱讚，我真希望再包一個牛奶糖餃子呀！

小學六年級敘事作文 21

一聽說星期三要秋遊，同學們個個激動萬分，男生們高聲歡呼，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋遊的快樂彷彿已經長上了翅膀提前飛到同學們的心田。

彷彿這兩天是這輩子過的最久的日子，終於是到了星期三，早上我們比平時上學還要來的早，大家臉上洋溢着開心和幸福。按照學校的安排，我們有序的坐着大巴車，朝着嚮往已久的廢黃河綠化帶出發了。

剛到河邊，我們便被綠化帶的美景迷住了。只見寬闊的河流直通遠方；青青的垂柳在風中舞動着柔美的`長髮；鮮豔的玫瑰花競相開放，好看極了；河對岸綠樹成陰，有幾位老人正在悠閒自得地釣魚；遠處，幾隻白鷺在河面上慢悠悠地飛着。再往前走，一排松樹映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛兵。

低下頭，我發現地上滿是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽見沙沙的聲音。後來，我們來到一處草坪，踩在草坪上感覺很鬆軟、很舒服，仔細一看，草叢裏還有各種小蟲子呢！我們鋪上帶來的野營毯，紛紛把帶來的零食拿出來分享，看着秋天的大自然和吃着美味的零食，真是享受啊！

下午3點，我們正放風箏玩的高興的時候，老師喊我們集合回校了，我們只好依依不捨地離開了美麗的廢黃河。

這次秋遊雖然沒有去我想去的遊樂場，但是親近了大自然，感覺還是很有收穫的，看到秋天樹木的變化，草地和河流的變化，學習到了很多的知識！

小學六年級敘事作文 22

小時候，總是聽人們說：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來到窗前賞月。

紫黑色的夜空散發着溫暖的氣息，星星散佈在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在雲層後，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。

我靜靜的等待着。可出乎我意料的是，夜空中竟下起了毛毛細雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細雨飄落的節奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分悽美的感覺。

此時的月亮格外圓，讓我不禁想起“團圓”這兩個字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟爺爺奶奶已經離開我十幾年了。

月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神祕的面紗，又讓人對“她”印象深刻……

薄薄的'一個圓月，似乎一碰就會碎掉，讓人不禁想去守護“她”……“她”的周圍佈滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……

皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。

此時此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個願望永遠都不可能實現了……永遠……永遠……

我終於明白人們爲什麼說“十五的月亮是一年中最美的了。”因爲……十五的月亮代表的是“團圓”和“幸福”啊……

最後，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真悽美！”

小學六年級敘事作文 23

記得那是暑假裏的一箇中午，我隨爸爸和他的幾個同事在一家小飯館吃飯，我們嫌屋裏太悶，就把桌子搬到外面吃。

這時只見路邊跑來兩隻小狗，一隻大些，一隻小些。它們一身金黃色的皮毛，在陽光下油光發亮，兩隻大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽，小的'是狗兒子。小狗很頑皮，一會兒狂奔不止，一會兒躑躅街頭，還不時在大狗身上蹭來蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下，以示懲戒。看這那兩隻狗在路邊上躥下跳，玩得開心的樣子，我也忍不住笑了。可惜這幸福的時刻停留太短暫，忽然，一輛麪包車飛馳而過，只聽“咔嚓”一聲，我知道不幸的事情發生了。那隻小狗來不及慘叫就應聲倒在地上，兩條瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鮮紅的血從它的嘴角流出。就在這一瞬間，畫面定格住了，我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對着麪包車“汪汪”地悲哀地大叫，它嗚咽似哀鳴。這時狗的主人把司機從麪包車上拉下來，司機掏出一些錢賠給了主人，就開着車揚長而去。大狗見面包車開走了，回頭看看小狗，這時小狗已經一動不動地躺在那裏。狗媽媽衝上去，不停地用嘴頂小狗的頭，它似乎不相信自己的孩子就這樣沒了，它痛苦地呻吟着好像在說：“孩子，你快醒醒，你快醒醒啊！我們一起玩！”看到這一幕，我不禁潸然淚下。

以前我只聽說過狗通人性，此時的一幕讓我觸目驚心。通過這件事我明白了，無論是人還是動物，孩子對於母親都是惟一的，請善待動物！

小學六年級敘事作文 24

我非常難忘媽媽在我生日時讓我第一次做飯的事。那天我一早就向媽媽要生日禮物，但媽媽給我的禮物是自己下廚做一頓豐盛的生日餐。我不以爲然地想：這才難不倒我呢！很快我就列出餐單：青椒炒牛肉、西紅柿蛋湯、紅燒土豆……

我洗好手後，學着電視裏大廚師那樣穿着圍裙切肉。剛開始我以爲切肉很簡單，就隨便用刀往牛肉上剁，結果差點切到我的手指。我馬上打起十二萬分精神來切，可這牛肉老跟我過不去，好不容易切完了，卻切得歪七扭八，醜極了，真是“看花容易繡花難”啊！切完肉，我往鍋裏倒了些油，不等油燒熟就把肉丟進去，一不小心油花濺起來害得我手上起了個水泡，疼得我連忙丟下鍋鏟跑去上藥。等上完藥，我纔想起鍋裏的菜，等我跑去時，牛肉早變成“黑木炭”了。我趕快跑去冰箱拿澱粉補救，可走路沒留神，一腳踩在水上，重重摔了一跤，不僅澱粉撒了一地，我的`下巴也碰疼了。我忙拿起一些澱粉放進鍋裏炒，油煙嗆得我喘不過氣來，“全力奮戰”幾小時，我總算炒好了所有菜，可效果欠佳：牛肉又黑又硬：土豆半生不熟：西紅柿湯幾乎找不出蛋。媽媽嚐了我的“傑作”，朝我扮個鬼臉說；‘唔，還不錯。’

我想媽媽既要上班又要做飯照顧我，我該好好學習，多做點力所能及的家務，減輕媽媽的負擔，做個懂事的好女兒。

小學六年級敘事作文 25

在開學第一週星期四，學校裏舉行了一個大掃除的活動，我們班裏的同學都非常積極參與，個個都從家裏帶來水桶和擦布。下午第二節課，大掃除活動開始了。唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之後，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負責擦拭乾淨牆壁上的污漬。工作分配好了之後，我們便開始動工了。擦窗戶的同學溼透擦布後擰乾，站在桌子上擦着窗戶。

拖地的`同學拿着一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿着拖把上前拖地。很快一些水桶裏的水就被倒完了。我和小俊接過分別接過兩個小水桶去衛生間裏取水，在後面取水的同學也陸續跟過來取水。我和小俊一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接着又有一個拖把水桶需要去裝水，我和小俊又拿着去取水。等到水桶裝完水時我和小俊合力將水桶推回教室，在這過程中水桶裏的水濺到了我們的衣服上過了一會兒，拖地的同學將鞋子脫掉了鞋，一個個光着腳丫清潔着教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在滿頭大汗的拖着的地。到了第三節課，大掃除結束了。教室裏變得乾乾淨淨的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。我們班的同學爲學校的環境做了一件好事！

小學六年級敘事作文 26

一場激烈的科代表競選活動在咱班展開。

今天下午第一節課，何老師就宣佈競選科代表。這個活動分三個階段，有演講、投票、唱票三大關。競選科目分別是語文、數學和英語。

活動開始，我班的李天豪同學第一個走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕啊！響亮的口才，那出色地演講詞，博得同學們陣陣的掌聲。隨着掌聲的響起，李天豪同學更顯得滿面紅光。

哇噻！該我上場！

我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的`，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調先告訴大家我爲什麼去競選這個職位，然後談到我是如何去準備的，最後我講到如果我競得這個職位後我將如何努力爲大家服務……

我的演講在熱烈的掌聲中結束着，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？”我跟自己拉着選票。接着，一個差不多九十度的大鞠躬……

我回到座位上的時候，那興奮勁兒甭提。

這時候，同學們都等待着公佈結果。“開始投票！”隨着何老師一聲令下，教室裏沸騰，同學們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！

我從內心深處，爲自己高興！爲自己歡呼！

競選活動還在進行着，一些同學在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數學科代表。點明主題

我爲自己喝彩！我更爲我們班，我們這麼棒的科代表喝彩！

小學六年級敘事作文 27

今天是一年一度的中秋佳節，中秋就是團圓，賞月。中秋是我們小孩子最快樂的日子，因爲這天我們一家人不僅要在一起吃頓團圓飯，還要吃月餅看圓月。我可盼了很久了。

一大早，廚房裏就響起了鍋碗瓢盆交響曲——爸爸、媽媽、婆婆、大姑、小姑還有宏叔在廚房裏忙得團團轉，婆婆擇菜，小姑洗菜。大姑揮舞着菜刀，一會大蘿蔔變成了細絲，一會兒萵筍成了一片片翡翠……一切準備就緒，宏叔繫上圍裙，操起鍋鏟，真有一副大廚風範。我呢，也沒閒着，一會兒給這個搭把手，一會兒給那個遞上個盆子……

一盤盤色香味俱全的.菜擺上了桌子。我今天還要做一件特別的事——我要趁着過節，表達我的感謝之意，因爲他們都那麼愛我。我給每個人倒了一杯飲料，我站起來端起杯子，對婆婆祝福道：“祝媽媽工作順利，天天開心，萬事如意！”又對媽媽和姑姑說：“天天高興，工作順利，少生氣！”我跟每個人都說了祝福的話，他們個個都很開心。婆婆還表揚我說：“鑫鑫長大了，也懂事了，以後好好表現，乖乖的哦！”媽媽接着說“就是，女兒越來越乖了，不惹我們生氣了。”我一聽，開心地笑了。又拿起一大瓶雪碧，給每人倒上一杯，還特地拿起酒瓶給爺爺倒了酒，爺爺的臉樂開了花，笑呵呵的，真慈祥。

我們一邊享受着美味佳餚，一邊商量晚上怎麼賞月，我爸爸突然冒出一句：“要看就爬上月亮去看，還可以抱玉兔呢！”哈！哈！哈！大家都捂着肚子笑，笑聲都快將屋頂掀翻了。

小學六年級敘事作文 28

今天，我去飯館吃飯的時候，看見一隻小貓在喵喵的叫着！好像在說能不能給我點吃的東西。我看到這隻小貓的小腳是白的，身上有黑色的毛，還夾雜着黃色的毛，它的眼珠子圓溜溜的.。我覺得這隻小貓特別可愛，它總是把尾巴翹的很高，證明了這隻貓今天很高心。後來，我和這隻貓之間發生了一件有趣的事情，我給大家講講吧！

小貓向我叫的時候，我就把魚肉扔給它吃，它很高心。它立即跑過來，甩着尾巴，一蹦一跳的顯得很開心，它津津有味的吃着，吃完以後，它還要舔舔剩渣。然後，它又不慌不忙的走了過來，而且可憐的叫着“喵！喵！喵！”好像在說：“我還不飽呢，能不能再來一點呢？”這時候，我就給它吃了一點魚乾，把它扔的遠遠地，免得它又來向我要食物。可是，這招對它沒有用，它吃完後，又跑過來，問我要食物，我沒辦法，只好擺擺手說：“沒了！沒了！”可是，它卻一直坐在我旁邊，問我要食物。我實在是沒有辦法，又給他了一些魚，不過，我這次扔的比上次還要遠，它立馬跑過去去吃。可是，很快，又被他吃完了。它又夾着尾巴過來向我要吃的，我實在沒有辦法，我想我惹不起總還躲得起吧！我只好坐到別的位置上，偷偷地看着它。這隻貓，總算掉頭走了。終於，被我趕走了。

這是我第一次喂貓，開始的時候，我還是很喜歡它的。可是，它這麼貪吃，讓我很討厭它了！

小學六年級敘事作文 29

我瘋玩之後回到家中，發現媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時我只能餓肚子，如果學會了包餃子，以後就不用餓肚子了。於是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時的想法。

我洗過手後，就開始包餃子了。只見我左手拿着餃子皮，右手拿着勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然後把餃子皮邊上對着，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時我才發現，我捏的餃子和媽媽捏的簡直不能比——媽媽捏的餃子鼓鼓的，如一隻只白天鵝，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又長，活脫脫一隻醜小鴨，我決心要讓醜小鴨變成白天鵝。於是，我不斷地修改，最後反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟後見分曉。”可等我把餃子撈出來時，發現我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開始打退堂鼓了。媽媽彷彿看出了我的心思，走過來，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒捏緊。”知道失敗的'原因後，我信心十足地開始捏起餃子了，雖然還是一隻只醜小鴨，但卻沒有爛，我吃着自己動手包的餃子，覺得這是我吃過的最好吃的餃子了。

通過這件事，我明白了：做事不要遇到一點挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅持不懈。這第一次包餃子的經歷真是讓我受益匪淺啊！

小學六年級敘事作文 30

那是一個別樣的星期天，我主動要求去外面補課，媽媽聽了後，就帶我去了一個補課機構——“行知教育”。

我進去以後，行知的老師給了我一張數學卷子，還讓去了一個教室，裏面有一位老師在那裏監考，我找了一個位子，坐了下來，就開始考試。

我緊張的手心冒汗，因爲對於“行知教育”對於這個補課機構我早有耳聞，裏面的'卷子簡直難的不像話，平時在學校考的八九十分的同學，到那裏一測試，都只能考個六七十分。我一看到卷子後，簡直是要崩潰了，裏面的填空題十有八九我都不會做，我的額頭開始大冒冷汗，身體開始發虛，但我只能硬着頭皮寫下去。

我接着往下看，一大片的選擇題，題大都是平時選擇題中的“極品”也就是最難的題，我的心裏就像有一隻小鹿在裏面亂撞，怦怦通通的跳個不停。

再看一看應用題一共有六個應用題，有五個題型我根本沒見過，但我必須要做，過半個小時後，我只做了四道題，其它兩個我完全不會做。

到了交卷的時候了，我心裏很緊張，看着老師筆下的大紅包叉叉，我的心好像在滴血一樣，心口一陣陣痛，我轉了過去，不敢直視，我怕越看越心痛。

最後，我只分到了一個實驗班，經過這事，我吸取了一個教訓：以後不可以玩了，一定要專心學習，不可以三心二意。

那天，真是一個別樣的星期天呀！