張海迪的故事（通用14則）

故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。下面是小編整理的張海迪的故事，歡迎大家閱讀學習。

張海迪的故事 1

有的人說，生命是什麼？我認爲生命是那在石縫中生長的瓜子；是在冷風冷雨中頑強的小花小草；是張海迪那頑強的意志。

張海迪1955年出生，在她5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認爲，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：“我不能碌碌無爲地活着，活着就要學習，就要多爲羣衆做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地羣衆缺醫少藥帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除羣衆病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。爲了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，爲了熟悉鍼灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，爲羣衆治病達1萬多人次。

後來，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事蹟中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啓示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啓迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。認準了目標，不管面前橫隔着多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫助翻譯文字說明，看着這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裏來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，並熱情地爲該書寫了序言：《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

以後，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的'青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習爲人民服務的本領，爲祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啓發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在於爲祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻！

我想對張海迪說：“張海迪你真堅強，你是我們的榜樣。平時我會因爲一些小小的困難而退宿，而害怕，就連上課也不敢舉手回答問題，自從看了你的故事之後，我再也不膽小了，再也不害怕了，我也要你一樣做個堅強的人。”

張海迪的故事 2

張海迪的故事讓我的心靈爲之一震撼。

張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。10歲前曾動過3次大手術，摘除了6塊椎板，嚴重高位截癱，自第二次胸椎以下全部失去知覺。但她並沒有因此沮喪、沉淪，而是以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭。有位名人曾經說過：“泥濘的路上才能留下堅實的腳印。”就像張海迪，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的`人生。

張海迪的故事使我明白了：我們在面對困難時不要沮喪、沉淪。要用自己頑強的毅力戰勝它。

張海迪的故事 3

世界上有許許多多的人，今天，我就來寫一寫我們又熟悉又陌生的人——張海迪。

說她熟悉，那是因爲她是我們山東人，就住在濟南，離我們不算太遠，我們很早就聽過她的故事並且爸爸媽媽小時候也聽過她的故事；說她陌生，那是因爲我們並沒有見過她。

海迪阿姨的事蹟我以前聽過，但是並沒有全面瞭解。讀了她多事蹟後我才全面的瞭解。在海迪阿姨五歲那年，災難降臨到了她的身上。一天，她正在幼兒園裏做遊戲，忽然覺得眼前一黑摔倒在地上。爸爸媽媽把她送進醫院，醫生們反覆檢查後得出診斷——脊髓血管瘤。這種病會使人高位癱瘓，一生都會站不起來。但是，可怕的病魔並沒有使幼小的海迪失去對未來的信心。她幾次要求上學，都因爲各種原因被一所所學校拒絕。學校進不去，她就在牀上鋪開了課本。同時，她在爸爸媽媽的幫助下，忍受着巨大的疼痛和常人難以克服的困難，努力鍛鍊身體，認真學習。經過多年努力，取得了很大的成績，成爲了著名的作家和殘疾人聯合會主席。

讀了她的事蹟，我想到了我，我擁有一個好的身體、優越的學習環境，還有那麼多的好老師，每天耐心細緻的'教會我許多的知識。可是我卻沒有海迪阿姨的那種堅韌不拔、勤奮學習的精神，我以後一定要努力學習，學會更多的知識，取得好的成績。

張海迪的故事 4

張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。

“活着，就要爲人民做事。”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟着父母到農村生活。在農村，她處處爲別人着想，爲人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。她發現村裏缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學鍼灸時，爲了體驗針感，她在自己身上反覆練習扎針。短短的幾年，她居然成了當地的`一個年輕的“名醫”。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐着輪椅，登門給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心爲耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到爲人民服務的幸福。

張海迪同志把爲社會、爲人民做事，當成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍着共產主義的光芒。

有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己雙手創造財富，爲人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這纔是最幸福。

張海迪的故事 5

1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的`追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。2002年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列爲向“十六大”獻禮重點圖書並連獲“全國第三屆奮發文明進步圖書獎”、“首屆中國出版集團圖書獎”、“第八屆中國青年優秀讀物獎”、“第二屆中國女性文學獎”和“‘五個一’工程圖書獎”。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。爲了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著。

張海迪的故事 6

在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生和護士，忠於職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人就是張海迪阿姨。

張海迪阿姨5歲時生了一場大病，她做了很多次手術，雖然保住了性命，但就是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪並沒有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽爲“當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做鬥爭。她雖然沒有機會走進校門，但張海迪卻自學了小學、中學的全部課程，她還學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，她還創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等文學作品。我感到非常驚奇，一個殘疾人如此熱愛生命，真就是令人敬佩啊！

張海迪考大學的時候，主考官得知她就是一個知識淵博的'有名的殘疾人，多少在考場上有些不便之處。所以主考官對她說：“你可以直接進入大學，無須考試。”張海迪搖搖頭，堅定地對主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑着自己的實力考上我夢寐以求的大學。”終於，張海迪考上了她理想的大學。

張海迪阿姨真就是一個熱愛生命的人啊！她那種身殘志堅，熱愛生命的精神令我敬佩。

張海迪的故事 7

1970年4月，張海迪跟着下放的父母，坐着一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。

起初，張海迪感覺農村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。

剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白雲像大棉花一樣。不久，一羣十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶着問道：“玲玲姐，你是城裏來的吧？你的臉怎麼這麼白啊！你的腿怎麼了？”望着孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的`故事講給孩子們聽。

僅僅才過了半個月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭着搶着往玲玲家送地瓜、鹹菜等東西，還爲她做了一張木輪椅。

孩子們都願意推張海迪出去散步。這個男孩子說：“玲玲姐，我推你！”那個男孩子搶過來說：“我推，我推！”經過幾番爭執後，由孩子們輪流推着，來到了田野裏。

爲了回報這些樸素的愛，張海迪也想爲大家做點什麼。於是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和鍼灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。

在莘縣生活期間，張海迪爲羣衆治病一萬餘多人次，鍼灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由於經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了“S”型，但是，爲治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持着。

張海迪的故事 8

張海迪出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裏。5歲時因患病，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。

她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了《人體解剖學》、《內科學》、《鍼灸學》等十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和鍼灸技術，爲周圍羣衆治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做爲人民服務的本領。 提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,她影響了中國幾代人。

張海迪小時候是一個健康活潑的小姑娘，5歲不幸患了嚴重疾病，從胸部以下失去了知覺，從此她成了一個高位截癱的人，站不起來了。

小海迪癱瘓了，人們都認爲她這一生只能依靠別人來生活了。可是，小海迪想：我要自立，長大了要爲人民做點事，成爲一個有用的'人。要實現這個願望，沒有知識、沒有本領怎麼行呢？可是，她又沒辦法去學校讀書，於是，她小小年紀，就立下志向，決心以病牀當課桌，自學成才。她開始用識字卡片學習認字，不久，又學會了漢語拼音和查字典。從此，她以頑強的毅力走上了自學求知的道路。

張海迪的故事 9

命運對於五歲的張海迪來說，並不公平甚至是很殘忍的，在五歲的時候別的孩子都無憂無慮的玩耍，不開心埋進媽媽的懷裏，苦惱這個時候的張海迪被確診爲脊髓血管瘤。她小小年紀不得不以輪椅作爲代步的工具，在一次手術後坐輪椅都成奢望，她只能一動不動地躺在牀上。這樣的小海迪依然保持着堅強樂觀的`情緒，她的牀邊有一個大的立櫃櫃子上鑲嵌正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來躺在牀上看書，通過頑強的執着她自學成功小學初中甚至高中的課本。

張海迪並不滿足當前的狀況，當時英語漸漸顯露頭角成爲國際上舉足輕重的語言。張海迪就自己制定一個計劃，每天一定要背十個單詞如果完不成任務，她就狠狠地咬一下自己的手指頭作爲懲罰。有一次她從醫院做檢查回來已經累得虛脫眼皮子都要擡不起來，但是她依舊沒忘記這個任務強撐着精神背完十個單詞。 張海迪終於拿下英語，不但學會英語還成功翻譯《海邊診所》等海外的書籍。當她被家人用輪椅推着到出版社，她捧着厚厚的翻譯稿呈現給編輯的時候，出版社的所有人都被張海迪頑強不屈服於命運的作弄所感動。

但是張海迪並沒有滿足於現在的成就，她繼續翻閱各種翻譯的相關的書籍爲國內的人們，帶來更多的來自國外優秀的精神食糧。張海迪的一生是豐富跌宕的，也是身殘志堅的典型代表。

張海迪的故事 10

在祖國的大地上，一個癱瘓姑娘譜寫的高昂生命之歌，震撼了億萬青年的心靈，人們從她身上汲取強大的精神力量，使自己情操變得更加高尚。她是誰?她就是八十年代的新雷鋒--張海迪。

命運向張海迪挑戰。在五歲的時候，她就得了硬脊膜外血管病變。此後的十六年間，她先後動過四次的大手術，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即佔三分之二的軀體失去了知覺。

張海迪的.命運是非常不幸的，可是在黨和人民的撫育、關懷和幫助下，她並沒有沮喪，而是以頑強的毅力向命運挑戰。她克服種種的困難，自學了小學和中學的基本課程，閱讀了一千多冊政治、文學、醫學、外語等方面的書籍;自學英語達到大學程度;翻譯了十六萬多字的英文作品和資料;她還不顧自身的病痛，用自學的醫學知識和中醫鍼灸技術，爲羣衆治病一萬人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍的青年學習、工作和進步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻。她在高考預選中得四百三十六分而不能跨進校門，卻鼓勵和幫助別的青年進了大學，她自己不能進工廠勞動，到邊疆保衛祖國，卻鼓勵和幫助別的青年成爲先進生產者、戰鬥英雄。

這是一個奇蹟嗎？確實是一個奇蹟。那麼是什麼力量使這樣一個不會走路的姑娘生活得如此堅強呢?是她對人民、對共產主義的道德信念的驅使。她說過：“只要我活着，就要爲人民服務。我願意把自己的一切獻給黨，願意把自己的青春獻給壯麗的共產主義事業。”

張海迪的故事 11

在祖國大地上，一個癱瘓姑娘譜寫高昂生命之歌，震撼了億萬青年心靈，人們從她身上汲取強大精神力量，使自己情操變得更加高尚。她誰？她就八十年代新雷鋒——張海迪。

命運向張海迪挑戰。五歲時，她就得了硬脊膜外血管病變。此後十六年間，她先後動過四次大手術，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即佔三分之二軀體失去了知覺。

張海迪命運很不幸，可在黨和人民撫育、關懷和幫助下，她沒有沮喪，而以頑強毅力向命運挑戰。她克服種種困難，自學了小學和中學基本課程，閱讀了一千多冊政治、文學、醫學、外語等方面書籍；自學英語達到大學程度；翻譯了十六萬多字英文作品和資料；她還不顧自身病痛，用自學醫學知識和中醫鍼灸技術，爲羣衆治病一萬人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍青年學習、工作和進步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻。她在高考預選中得四百三十六分而不能跨進校門，卻鼓勵和幫助別青年進了大學，她自己不能進工廠勞動，到邊疆保衛祖國，卻鼓勵和幫助別青年成爲先進生產者、戰鬥英雄。

這一個奇蹟嗎？確實一個奇蹟。那麼什麼力量使這樣一個不會走路姑娘生活得如此堅強呢？她對人民、對共產主義道德信念驅使。她說過：“只要我活着，就要爲人民服務。我願意把自己一切獻給黨，願意把自己青春獻給壯麗共產主義事業。”

張海迪的故事 12

早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書後，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家裏自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾爲榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的讚歌。

看到這位與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討爲生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有着健康的`體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時，有些人總以這樣那樣的理由作爲沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些藉口是多麼微不足道呀！

遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啓示。這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神爲目標，勇敢向前，實現真正的人生價值。

張海迪的故事 13

榜樣的力量是無窮的!讀了《張海迪的故事》後，我不由得對她長生了敬佩之情。我認爲：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學習的楷模。

海迪小的時候，是個天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴。可是在她五歲那年，不幸降臨到了這個小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難過。但小時候的海迪並沒有垂頭喪氣，而是堅強的面對困難，以她最甜、最美的微笑面對生活、面對未來。並沒有被命運所折服，我爲她這種堅強不屈，不肯低頭折節的精神而驕傲、自豪。

海迪從小就是一個心地善良、樂於助人的小姑娘，也是一個聰明絕頂的好學生，雖然學校不收她入學，但是好學的'她，自己學習、自己鑽研、自己學習醫術，並且成了當地有名的小醫生，她的所作所爲感動了大家，大家都非常喜歡她，也和她結下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閒時間給大家補課，有很多人因此考上了大學。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂於奉獻的精神更值得我們學習。

海迪從小就養成了愛讀書的好習慣，她讀了成千上萬冊的書，還會幾個國家的語言，並且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。

生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴峻的。讓我們跟隨着絢麗的朝霞，向着理想的太陽飛翔吧!

張海迪的故事 14

今天，我把自己所摘抄下來的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟南。他本來有着一個幸福的童年，父母都很喜歡她。可是天有不測風雲。5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。

醫生會診認爲，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。病情反覆發作，5年中他被迫做了3次大手術，脊椎板被摘取6快，最後高位截癱。就這樣，原來天真活潑的小姑娘，現在只能整天並我在牀上了。看着小夥伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起揹着包上學校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打着自己失去知覺的雙腿，悲傷地哭喊着：”媽媽，我要走路！我要上學！“這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的'小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的情深奉獻自己的青春。在那裏她給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間無償地爲人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。

我的感想是：張海迪雖然從小就沒有上過學校，但是她沒有因爲種種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺得我們應該學習海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅持不懈，向成功之寶出發！