滴水穿石的啓示作文（通用52篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的滴水穿石的啓示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滴水穿石的啓示作文 篇1
“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是廣爲人知。
滴水的力量對於岩石來說，簡直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在於它能日復一日，年復一年，堅持不懈。這句俗語爲我們說明了一個道理：要想獲得成功，就必須有堅定的毅力和恆心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那麼，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定爲他敞開；反之，不去努力，儘管天資聰明，也會一事無成。
歷史上有名的書法家王曦之，他那自成一體的書法，是他長年累月刻苦練習而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心於習字。他還常常來到河邊，用鵝卵石練習投擲，用薄石片練習打水漂。長此以往，他的腕力、臂力過人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。
道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅持不懈的又有多少呢？有的同學見自己成績不好，訂了許多學習計劃，剛開始雄心勃勃，可是沒過幾天，就不能堅持了；有的同學決心鍛鍊身體，幾天下來，腰痠腿疼，又懶得鍛鍊了。這是因爲，這一點一滴的努力好像看起來沒有多少效果，便覺得得不償失，不願繼續下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過，所以要堅信一份耕耘必有一份收穫，自己的汗水不會白流。莎士比亞說過：“一件事情，一旦開始了，非達到目的不罷休。”這就是指一種堅韌不拔的毅力。
當然，這努力是要在正確的理論指導下，而不是隨便地死鑽牛角尖。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會安然無恙。
說了這麼多，其實也就是一句話：堅持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峯吧！
滴水穿石的啓示作文 篇2
暑假裏，我和媽媽跟着一個旅行團去爬帽兒山。一路上邊爬山邊欣賞沿途風景。沿途樹木茂密、鳥語花香、空氣清新、令人心曠神怡。可是爬到一半，天公不作美，老天也不知道有什麼煩心事，開始下起雨來。我們只好跑到一個石洞裏避雨。眼看着雨越下越大，我突然看見山洞的邊緣開始往下滴水了。
我叫來了媽媽，指着地上的一個小洞對她說：＂你看這是不是人工造出來的排水孔？＂媽媽仔細看了看搖了搖頭說：＂不，這應該是被水滴滴穿的。＂
我很驚訝。媽媽接着說：＂千百年來，一直有水滴持續不斷地滴在這裏，天長日久，就形成了這個小水洞。＂
媽媽又指着圓孔教導我說：＂人也是這樣。你來看，我們都知道，愛因斯坦和牛頓都是天才，不過他們也是靠持之以恆的努力和刻苦練習才能取得成功的，只要肯持久地努力，人人都能成功！＂
媽媽說完，我一邊思考，一邊又拋出了心底的另一個疑問：＂那雨水既然這麼有力量，爲什麼我們看到的地面不是坑坑窪窪的呢？＂
媽媽笑了起來，又接着解釋說：＂因爲雨水不是都這麼有恆心。通常沒有雨滴是持久地滴在同一個地方的。一個沒有恆心的人，就像《吳剛伐桂》中的吳剛一樣，最後將一事無成。＂
我們正在說話的時候，雨停了，我們順着山路繼續往上走。雖然我有可能再也看不見那個山洞了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心頭上。
滴水穿石的啓示作文 篇3
今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啓示》這篇課文。
這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不捨、日雕月琢，便滴穿了石頭。
文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經過20幾年的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》。
美國發明家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明。我國現代著名畫家齊白石，不叫一日閒過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......
所有成就事業的人，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯想到自己。在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因爲好奇，我學得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心裏酸溜溜的。
學了這篇課文，我更加慚愧，從今往後我一定勇於面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇4
讀了《滴水穿石[注: 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恆心，不斷努力，事情一定成功。我從中明白了：目標專一而不三心二意[注: 又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。]，持之以恆[注: 持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]而不半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外[注: 指從古代到現代，從國內到國外。泛指時間久遠，空間廣闊。]所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有着這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國着名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，而是靠着“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。着名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他並沒有
放棄，依靠着“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終於在炸藥發明上取得卓越貢獻，爲人類的文明付出了努力。
說了這麼多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由於怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往後，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石的啓示》我明白了我們要有持之以恆，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
滴水穿石的啓示作文 篇5
自從五年級學習了《滴水穿石的啓示》這一課，讓我明白了一個道理：如果一個人決定要做的事情，就一定要持之以恆。
明代著名醫學家要時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈的努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。現代著名畫家齊白石，在他數十年的醫術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅“不教一日閒過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因爲白石老人堅持不懈地創作，他的技藝達到爐火純青的境界……你看，古今中外，所有有所成就的人都是靠着這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
在這方面我也有切身體會。有一次，老師佈置我們回家畫一幅關於壞保的手抄小報，可是我怎麼畫都畫不讓自己滿意，急得我恨不得把所有的紙都給撕了，這時，媽媽走過來安撫我的心情，對我說：“孩子，你不知道爲什麼畫不好嗎？是因爲你沒有耐心，也不能持之以恆，所以你才畫不好呀！”聽了媽媽的話，我試着定下心來畫這幅畫，不出二十分鐘，我就畫好了。
滴水穿石的啓示作文 篇6
最近，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啓示》，告訴我們要目標專一，持之以恆。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。
下課鈴一響，我們馬上衝出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現在，我們已經把《弟子規》背得滾瓜爛熟，動作也規範了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規範到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應多加練習。”看來還要繼續努力練習。
做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨着旋律慢慢地跑動起來。“不準將手插進口袋，不準有多餘動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，並不時伴有大風。跑了一會兒，一陣大風颳來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前後對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭髮，但我想到不能有多餘的動作，這個念頭便消失得一乾二淨。我們還在跑，儘管有點累，但還是依然努力擺臂，儘量對齊。“一、二、三、四，……”音樂裏出現了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應到：“一二三四！”又一陣冷風吹來，我習慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心裏，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。
半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學校很有信心。因爲我們學會了滴水穿石的啓示：目標專一，持之以恆。
滴水穿石的啓示作文 篇7
“滴答，滴答”一顆水珠滴在了岩石上。幾年，幾十年，幾百年過去了，岩石早已被滴穿，而水珠，仍然重複着這個枯燥而機械的動作——“滴答，滴答“
水，成就了一件精美絕倫的藝術品。它柔弱且堅強，給予人內心深處對自然力量的強大感召，這不禁讓我好奇，水是怎麼做到的？無論什麼事，只要目標專一、持之以恆。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
第一次寫字，一支鉛筆彷彿有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望着老師工整的字體，心裏好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無存，留下的只有失望，看着別的同學歡天喜地地欣賞着自己的作品，我多麼希望自己也可以寫出工整的字。“失敗乃成功之母”有一個聲音在心中想起，“目標專一而不
三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”於是，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認真地寫了起來，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那麼成熟，旦十分工整。我越來越有信心，練習，也成爲我快樂的源泉。夜深人靜，我總會思索：挫折也許會讓弱者低頭，但頑強堅持的精神會支持我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。
能堅韌不拔，一如既往地堅持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標，可能是信仰，可能是精神狀態。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不捨。因而，不受外界之干擾，具有堅韌不拔的毅力，具有堅持忍耐的品質，就能成功。
滴水穿石的啓示作文 篇8
最近,我們學了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要是圍繞一個道理——目標專一，持之以恆，來寫的。我讀到一個句子：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這句話讓我想到了以前的一件事。在想這件事。在想這件事前我先理解了一下句子：目標專一，持之以恆，是我們實現美好理想的根源。這件事正好驗證了這句話。
以前我吹葫蘆絲時，便立下了一個目標——長大要當一個葫蘆絲演奏家。我一開始挺火熱，練了幾個小時。可又想了玩玩具，便想去玩一會兒，可是，我想，老師講過，做事要持之以恆，才能像很多名人一樣成功。我也想當一位名人。所以，我就練呀練，練了幾個月，我就吹到考級曲曲譜中了。
我以後學習也要像吹葫蘆絲一樣持之以恆，因爲只有這樣，才能使我像課文中提到的李時珍呀、愛迪生呀、齊白石呀等名人一樣取得成功。
滴水穿石的啓示作文 篇9
一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎？
一滴水從屋檐上落下來可怕嗎？
在安徽廣德太極洞裏，有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞，當有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會相信嗎？
的確是這樣的。
小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了-------不知道有多少滴水，堅持堅持再堅持，對着一個地方鍥而不捨、日雕月琢，終於滴穿了石塊。
水是柔軟的，石頭是堅硬無比地，但水卻穿透透了石頭，比的不是硬度，比的是自信，比的是執着，比的是毅力。
水尚且如此，那麼充滿智慧的人，如果具有滴水穿石的精神，還有什麼事情做不成呢？
但在現實生活中有不如意的事。前兩天學校舉行跳繩比賽，我們班輸的很慘。劉老師讓我們反思時，有同學說：“在跳繩時，場下的同學喊口號，場上也喊，我們不知道聽誰的。”有人說：“速度過快了。”“剛跳幾下，風沙漫天飛舞，我們都睜不開眼。”-------
這都是藉口。如果我們每天都認真練，配合默契，節湊快慢適中，動作嫺熟，結果會是這樣嗎？如果我們在老師不看我們的時候不偷懶，像小水滴一樣自覺，結果會是這樣嗎？只有認真練、多練，纔會熟能生巧。那麼在比賽中還有不贏之說嗎？
我們在生活中做事情的時候，只有堅持不懈，目標專一，最終纔會成功。
滴水穿石的啓示作文 篇10
學完滴水穿石，我深入的瞭解了要想成爲一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現自己的目標和美好的理想。
滴水穿石這一課爲我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，小水滴用鍥而不捨，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還爲我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠着持之以恆，堅持不懈的精神才成爲了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時纔沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發揮了，唉！
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。真是給我們了很重要的啓示呀，我們以後一定要這樣做呀！
滴水穿石的啓示作文 篇11
在安徽省廣德縣有一處著名的景點——太極洞，洞裏有一塊狀如臥兔的大石頭，吸引遊人久久駐足觀看。爲什麼一塊普通的石頭會讓遊客駐足觀看呢？原來在這塊大石頭上方的巖壁上，有水滴長年累月地往下滴，每次都滴在這塊大石頭的同一個位置，經過幾百年，這塊石頭盡然被柔弱的小水滴鑽出了一個深深的洞。
遊人觀看這塊大石頭時，一定都會被“滴水穿石”所感動。這處景點啓示我們：一個人做一件事情，一定不能半途而廢，要堅持不懈，無論多困難，只要經過長久的努力，都會做出令人驚奇的成績來。就像小水滴，雖然很柔弱，但最終還是把頑石給滴穿了，這就是“堅持不懈”的向徵，是一種可貴的品質！
滴水穿石的啓示作文 篇12
《滴水穿石的啓示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。然而，這一個深刻的道理，或許有些人像小水滴一樣，在爲自己的美好理想而奮鬥；或許有些人在爲自己的理想準備奮鬥着；也許有些人已達到自己的第一個理想，在思考自己的第二個理想是什麼；也許有些人……
我曾經有一個小小的理想，就是學會滑冰。因爲我有時和妹妹在物茂廣場玩兒時，看到了許多人都在來回的向後退腳，在地上自由自在的滑動着。他們姿態優美，滑式自如，誰看到後不羨慕，不想學呢？後來，我讓媽媽給我報上了名，我就穿上滑冰鞋，學習滑冰。一開始，老師在後面扶着我滑，我總是東倒西歪的，讓我很發愁，老師看出了我的心思，鼓勵我，爲我加油。所以，那段時間我進步很快。再後來，老師就把我分佈到“初學者”的一個班中。在那裏，我過得很愉快，每天繞着圓圈轉，下課時就玩兒老鷹捉小雞……在漫長的學習中，我的滑冰進步得很大。慢慢地，我到了“高級班”，也學會了許多花樣。雖然快要畢業時我生病了，沒能畢業，但這小小的成功仍使我倍感欣慰。
在這次的搏擊中，我銘記了這個道理：堅持不懈朝着同一個目標努力，就一定能夠實現我們的願望。
滴水穿石的啓示作文 篇13
從石頭上滴水的啓示——繩鋸斷了，從石頭上滴水的說法想必每個人都很熟悉，從石頭上滴水的典故更廣爲人知。滴水的力量對岩石來說微不足道，但它可以穿透岩石，因爲它可以日復一日，年復一年地持續下去。這句諺語爲我們解釋了一個真理:要想成功，一個人必須有堅定的毅力和毅力。如果你比較一塊成功的石頭，那麼在通往成功的路上，那一滴水是一點點努力。不管一個人是否有才華，只要他能像一滴水一樣堅持不懈地努力，成功的大門一定會向他敞開。
相反，如果你不努力工作，你將一事無成，儘管你有天賦和智慧。歷史上著名的書法家王羲之，經過多年的刻苦練習，形成了自己的書法。他冬練39，夏練3，酷愛學習漢字。他還經常來到河邊練習扔鵝卵石和用薄石塊打水。從長遠來看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的話有力有力有力，他的技巧也很出色。雖然每個人都知道真相，但有多少人能真正堅持下去？一些學生看到他們的成績不好，制定了許多學習計劃。他們起初雄心勃勃，但幾天後就無法堅持下去了。一些學生決心鍛鍊身體。幾天後，他們的腰和腿疼痛，他們懶得去鍛鍊。這是因爲一點一點的努力似乎收效甚微，他們覺得得不償失，不願意繼續下去。他們不知道一旦他們放棄努力，他們很可能會錯過成功。
因此，他們必須堅信，如果他們努力工作，就會有收穫，他們的汗水不會白白流掉。莎士比亞說過:一件事一旦開始，它就不會停止，直到達到目標。這指的是一種毅力。當然，這種努力應該以正確的理論爲指導，而不僅僅是死路一條。如果你偏離了正確的理論，那就像一滴水偏離了一塊石頭。不管扔了多少年，這塊石頭都不會有問題。說了這麼多，事實上，這只是一個詞:毅力可以導致成功。因此，讓我們以滴水穿石的執着精神攀登我們理想的頂峯。
滴水穿石的啓示作文 篇14
學了《滴水穿石》這一課，讓我明白了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧，那你們知道滴水穿石這個詞是怎麼來的嗎？要不知道的話，就往下看吧！
一個叫張乖崖的在崇陽當地方官，一個小吏從庫房出來，張乖崖看見他頭髮旁的頭巾下藏有一個銅錢，就問他，他說是庫房中的。張乖崖就下令棍棒伺候，那個小吏大爲生氣的說：“才一個銅錢而已，你能打我，可你能殺我嗎？”張乖崖提筆寫下判語：一天一個銅錢，一千天就是一千個銅錢，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會穿。寫完，拿着劍，走下臺階，斬其首級。
雖然張乖崖這樣做太誇張了，但他總結的道理很對：一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那樣就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇15
我最喜歡的課文是“滴水穿石的啓示”這篇課文，他讓我真正感受到堅持不懈、不半途而廢的重要性。世世代代的人，也因爲曾經有過這種精神而成功過。他們的努力，讓我深受啓發。
愛迪生，是美國著名的發明家。一生勤奮好學，善於思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發明有1100項之多，其中最大貢獻是發明留聲機和自動電報機，實驗並改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10餘年，他先後選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作爲白熾燈絲，並點燃40小時。由於碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
你看，愛迪生迷戀電學實驗研究，他廢寢忘食，堅持不懈，終於成功了，爲人類做出了巨大的貢獻。如果我們也想愛迪生那樣，有信念，不拋棄，不放棄，就一定可以成就我們遠大的理想！
滴水穿石的啓示作文 篇16
轉眼間，一個學期快結束了，已經教到第22課《滴水穿石的啓示》了。
這篇課文舉了：李時珍寫《本草綱目》；愛迪生髮明各種東西；齊白石畫畫。說明了只有目標專一，而不三心二意，持之以恆，而不半途而廢，才能實現我們的理想。
就像五（1）班的錢洛文，他遇到一道數學題，可以很深刻地研究，他有着持之以恆的精神，一道數學題哪怕是20、21……位小數，都會有耐心地去算，不像有些同學算不出，就在座位上發泄。
我們班的楊金熹，他做語文作業的時候，遇到不會做的就不去管它，去做數學，數學不會做，再去做英語，就這樣，一箇中午的時間被他浪費了，又欠了一身的作業。過了幾天，楊金熹他改正了，目標專一了，也可以持之以恆了，就這樣，他的成績提高了許多，也越受老師與同學的歡迎了。
我現在與錢洛文比起來，我羞愧不已，恨不得挖個地洞鑽進去，因爲我沒有持之以恆的精神，也不是目標專一，從此，我一定要重新做一個真人。
同學們，一定要銘記：目標專一，而不半途而廢，持之以恆而不三心二意，才能實現我們美好理想。
滴水穿石的啓示作文 篇17
在我讀完《滴水穿石的啓示》這篇課文，情不自禁地敬佩文中那些古今中外的名人，他們都是靠着目標專一，持之以恆的精神才取得成就的。
課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭被千年萬年不懈努力的水滴滴穿了一個鼓光滑圓潤的小洞。作者還舉了從小立志學醫的李時珍；沒有受過正規教育有上千項發明專利權的愛迪生；始終沒有停止過揮毫作畫的齊白石的例子。從而告訴我們一個啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我不由想起去年發生在運動會上的事。那天，我參加了女子八百米跑步，正要跑完三圈時，被人一不小心絆了一跤，重重地摔在了跑道上。我忍着疼痛爬了起來，咬着牙追上前面的運動員。心中只有一個信念堅持到底，兩腿好似兔子一樣奔跑起來。令人想不到的是，我居然連超五個同學，從最後一名衝到第五名，當我筋疲力盡地跑到終點時，同學們都爲我喝彩，連一名六年級的女同學都說我了不起。
學了這篇課文，更讓我堅信：只要堅持不懈，才能搬開人嬸道路上的每一快石頭，成爲勇敢者。
滴水穿石的啓示作文 篇18
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成爲今天太極洞內的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
紹興市西街戒珠寺內有個墨池，傳說是“書聖”王羲之當年洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學，他每天坐在池也邊練字，練完字就在池洗筆，天長地久竟將一池水都洗成了墨色。包拯--包青天，自幼聰穎，勤學好問尤其喜推理斷案，其父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染學會了不少的斷案知識，爲長大後斷案如神，爲民伸冤，打下了深厚的知識基礎。歐洲文藝復興時期的著名畫家達芬奇，從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名畫家佛羅基奧爲師，從此，達芬奇用心學習素描，終於創作出許多不朽的名畫。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇19
我曾經學過一篇課文，名字叫《滴水穿石的啓示》。主要講了在安徽省某個石洞中，從巖壁上滴下的水珠，經過漫長的點滴，終於將石頭滴穿的故事。
水滴石穿，想必很多人都知道它所蘊含的真諦：只有不斷地努力，纔會獲得最終的成功。
遙想歷史，王羲之寫字持之以恆，不斷努力，洗筆洗黑了滿池的水，最終寫出了一手獨特、有魅力的好字。達芬奇學畫，老師卻只讓他畫蛋。途中雖然也有不耐煩，但經過老師的教導，堅持了下來，日夜不停地練習，最後終於聞名世界，獲得了巨大的成功。還有，想起富蘭克林，就想起他一次又一次的風箏實驗；想起斯帕拉捷，就想起他通過一次次大膽實驗而解開的蝙蝠夜行的祕密……這些名人，他們的成功都是靠天生的才智嗎？不時的。他們這所以成功，就是因爲他們有持之以恆的精神！
現在，許多下崗工人，爲了生活，不得不另謀生計。有的人賣紅薯，可是沒過幾天，認爲自己做的活不好，改行去賣蔬菜。但沒有多久，又去找別的工作。他們不懂得堅持，今天說這個不行，明天又說那個不好乾，屢屢更換工作。他們沒有堅定的目標，而感到前途渺茫，也失去了成功的機會。
每個人都有自己的理想，也會爲之而去奮鬥。滴水穿石給我們的啓示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想！
滴水穿石的啓示作文 篇20
古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿”。是說做人做事要有毅力，堅持不懈，持之以恆，才能把一件事情做到極致。
安徽廣德太極洞中有一塊乳石酷似玉兔，臥在洞中，石頭的正上方，有地下水一滴一滴，緩慢卻連續不斷的滴落，打在石頭上，久而久之，在石頭上形成了一個小洞，成爲奇觀。
水是無形的，但小小的水珠卻能滴穿堅硬的岩石，由此看來，只要有恆心，沒有什麼事情是辦不到的。
有人會說，那件事情太難，我完成不了。事實上，沒有什麼是完成不了的，一日一錢，千日千錢，積少成多，就是財富。有的人，今天看了一本書，就說要當作家，明天聽了一首曲子，就又要當音樂家，後天，又要去演電影。到最後，只能一事無成。
漢朝史學家司馬遷，年輕時立志要寫一部通史。經過四十餘年，其間，他翻山越嶺，尋找資料，又曾被冤枉入獲，受極刑之辱，但他從來沒有放下手頭的史書。終於，他寫出了包含天文、地理、經濟、宗教、文學、軍事等方面的紀傳體通史《史記》。
在不同的年代，卻有和司馬遷一樣的人。唐朝談遷嘔心瀝血寫了《國榷》，明代李時珍嘗訪天下藥草著成《本草綱目》，奧地利音樂家貝多芬雙耳失聰卻成爲一代音樂大師。
古往今來，無數的人向我們證明：只要持之以恆，沒有什麼事情做不到。
現任美國加州州長阿諾·施瓦辛格小時候立志要做健美先生，大家沒有一個人贊同。他卻用不懈的毅力向人們證明：沒有什麼是不可能的。17歲的他成爲了最年輕的健美先生。接着，他又奔向了電影事業。當時，人們都認爲他瘋了，以他蹩腳的口音，連二流演員都算不上。但他每日練習發音，最終以《終結者》當紅全球。當人們都認爲他應該停下腳步時，他卻又選擇了從政。人們都認爲他應當從市長一步一步做起時，他卻直接選擇了競選州長，從此開始了人們認爲不可能完成的事業。2003年，他成功競選成爲州長，2006年連任。他用事實證明了他的一句話：Nothing is impossble!
的確，只有堅持，纔會成功。失敗的掘井人不會知道，他腳下幾米處，就有甘甜的清泉。
堅持，不要總爲自己與成功失之交臂而懊惱，也許，成功就在你放棄的不遠處。
滴水穿石的啓示作文 篇21
今天,我學了《滴水穿石的啓示》 ,受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一,持之以恆,就一定能實現我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，爲祖國醫學事業立下了汗馬功勞。其實，像靠着這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裏，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到20個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業.今天我讀了《滴水穿石》這篇文章，我被小水滴那目標專一、持之以恆的精神深深震撼了！一滴滴水珠兒的力量是多麼渺小，可它們卻憑着自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。在生活中不也有許多具有“滴水穿石”精神的人麼。歷經三十餘年才著成《本草綱目》的著名醫學家李時珍；擁有一千多項發明專利權的愛迪生；“不教一日閒過”的書畫家齊白石；費畢生心血寫成《漢書》的班固；耗三十九年心血完成《夢溪筆談》的沈括；盡十幾年經歷著成《徐霞客遊記》的徐霞客等等。他們在前進的道路上，就沒有困難麼？但他們靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，爲人類文明和進步做出了卓越的貢獻。在今後的學習生活中，我也要培養“滴水穿石”的精神，用頑強的意志去攀登人生的高峯，滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
許多名人都是靠着這種“滴水穿石”的啓示，才獲得了巨大的成功的。我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽羣書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。有一次，它爲例得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽說北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒着鵝毛大雪，頂着狂風，終於將一本幾十多萬餘字的書抄錄到手。他晚上不停地練習着，校對着，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成爲全國著名的語言大師了。
我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接着我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成爲了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試着寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啓示，就一定會實現我心中的理想。
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啓示！
滴水穿石的啓示作文 篇22
昨天，下了一場大雨。我放學回家看到下水管的水正在往平臺上滴，它很專一：一滴、兩滴、三滴……而令我意想不到的是平臺雨滴滴水的地方出現了一個圓圓的洞，柔弱的水滴滴穿了堅硬的石，它的精神把我折服了。
回憶一下我學琴的事情：從七歲起我就開始學習鋼琴，算算我這五年裏已經換了四個老師：不是嫌這個太嚴，就是嫌那個太老……反正是挑三揀四的，一點也 不專一。彈琴經常心不在焉、馬馬虎虎，而且常常是一彈琴就有事：喝水、撓癢、上廁所，根本就不想好好彈。媽媽因此說了我很多次，但我就是沒記性，依然那樣 “我行我素”。到老師家上課，人家錯的我不錯，那些節奏、音階我彈得都很好，而那些音符卻讓我大傷腦筋。老師說我是聰明反被聰明誤，我老媽也常說勤奮出天 才。她們對我的期望太高，我不能讓她們失望，發誓要努力彈好琴。
從那以後，我彈琴變得認真了，不像從前那樣稀裏糊塗了。每次坐在琴凳上心裏想得不是別的，而是怎樣才能把曲子彈好。前幾天，我彈了一首曲子叫《秋日 私語》，這首曲子特別難彈，不僅升降號特別多，而且到最後有高難度的跨指和高音附點。剛開始我不想彈這首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，讓 人看不上眼，但它有持之以恆、目標專一的勁兒，它用自己的力量戰勝了“頑”石，它的精神多麼可貴呀！我也要學習水滴，如果我每天把這首曲子彈上百遍、上千 遍，還怕《秋日私語》這個頑石滴不透？只要功夫深，鐵杵磨成針。其實成功並不遙遠，只要我們竭盡全力勇於登攀，你會發現成功於你只有一步之遙。放棄的人半 途而廢；堅持的人會登上山頂看到最美麗的風景！
《秋日私語》我最終還是練下來了，通過這件事我懂得了一個深刻的道理：鍥而不捨，金石可鏤！
滴水穿石的啓示作文 篇23
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。這句俗語想必大家都聽過。
大家都知道水滴的力量是微不足道的。可它卻能滴穿厚厚的石塊。如果我們也有水滴的那種堅持不懈、持之以恆的精神還有什麼事情能做不成呢?唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
周潤發年輕時候在無線TVB培訓班時表現一般，因爲那個培訓班每期都要淘汰很多人，要想不被淘汰，一是要在訓練中表現出色奪得高分，二是最好受到高層賞識，而高層總在高處嘛，周潤發想了個辦法，每天站在電梯門口，和別人打招呼，爲人和氣幫人忙之類的，後來果然有人注意到他了，他就慢慢地去跑龍套，那些時候明星都得跑龍套，黃日華幫周潤發跑，周星馳幫着黃日華跑龍套，但是最後這些人都堅持了下來，周星馳的喜劇之王說的就是跑龍套時的艱苦生活，表達的是人生中對於理想的那份堅持。
所以說古今中外，只要你努力了就一定會獲得屬於你的回報。
滴水穿石的啓示作文 篇24
讀《滴水穿石的啓示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啓示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啓示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最後取得成功的，讀後感《讀《滴水穿石的啓示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啓示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
滴水穿石的啓示作文 篇25
我們讀了《滴水穿石的啓示》以後，非常贊同作者的觀點，作者認爲，一個人如果想幹成大事，他必須目標專一和持之以恆，否則，他再有才能也無法幹成事。
作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝著名的醫藥學家，編 寫《本草綱目》的作者地時珍，世界發明大王，擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生，現代著名書畫家，做畫不拘泥於陳規的齊白石，全部都具有水滴的目標專一，持之以恆的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最後取得成功。"
東周戰國時期楚國詩人屈原，小時候不論颳風下雨，天寒地凍，只要一放學就躲到山洞裏偷《詩經》。經過了整整三年，屈原熟讀了《詩經》305篇，在《詩經》裏，他吸取了很多對他終身有益的知識，最終使他成爲一代著名的詩人。
法國著名科學家達爾文，小時候非常刻苦的學習，經常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大後根據理論提出《進化論》的觀點。
我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以後，完成史學鉅著《資治通鑑》。
這樣的人還有許多許多，我們只有目標專一，持之以恆才能成功。
滴水穿石的啓示作文 篇26
今天，我們學了《滴水穿石的啓示》，裏面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫學家——李時珍，他爲了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫，嘗草藥，翻山越嶺終於完成了這本鉅著!
接着是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因爲想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求着司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發生了，由於火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨着瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會着火，火車着火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一隻耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發明專利!
最後講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經到了爐火純青的境界。
這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恆，才能取得成功，才能綻放出希望之花!
滴水穿石的啓示作文 篇27
今天，我們學了《滴水穿石的啓示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因爲之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕鬆，我便以爲彈鋼琴非常簡單，但是學了以後，我才發現要彈好鋼琴十分難，因爲彈鋼琴要兩隻手相互協調，但是我的兩隻手不協調，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝並沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續練了下去，過了幾個月，我終於能彈得悅耳動聽了。
回想學鋼琴的那幾年，我終於體會到了只有目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇28
學習了“滴水穿石的啓示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟後面的那篇“浪花和礁石”聯繫了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因爲它目標專一，持之以恆，堅持不懈的向前衝，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恆，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之後，便認真地思考着，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心裏不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恆的人。
滴水穿石的啓示作文 篇29
今天，我讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文。它通過滴水穿石的現象想到中外名人持之以恆，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善於觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恆，目標專一，纔得到了光榮的稱號。而我呢!在遊戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰鬥後，終於取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天後又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最後一事無成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨遊在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恆，目標專一，用一個圖釘來鑽大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恆等於成功。
滴水穿石的啓示作文 篇30
這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啓示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恆。
學了這篇課文以後，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以後，便一心一意的開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終於沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終於我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢啊!
滴水穿石的啓示作文 篇31
水滴，宛如大自然的魔術師，時而幻成瀑布，時而化爲春雨，時而變爲雪花。
先說說瀑布，瀑布遠遠望去‘，像一條銀白的長帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見水流從高處傾瀉而下，發出嘩嘩的響聲。撞擊在岩石棱角上的水流被扯成大小几綹，不時飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在岩石上，在陽光的照耀下，又好像一道道用瓊玉製成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
再講講舂雨，它是大自然忠實的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無涯的地毯。雨霧瀰漫，雨珠串成一個大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆閃爍着光彩的珍珠。曾經有許多詩人描寫過舂雨，我最喜歡杜甫寫的《舂夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”
最後談談雪花。去年冬天的一天早晨，我打開窗戶，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來。這是榕城幾十年一遇的奇景。雖不像北方碩大無比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的雪景，別有一番風情。許多人開着車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸着身邊的小雪花，彷彿看到北方漫天的飛雪，深深地爲毛澤東1$荀所寫的雪景所震撼北國風光，千里冰封，萬里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“
啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇於改變自己，永遠不滿足於現狀。
滴水穿石的啓示作文 篇32
這學期，我學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文，學完之後，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啓示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。
記得暑假裏的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單槓，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個!”不料，先開始她最多隻踢了4個，但她毫不氣餒，接着踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終於完成了目標——50多個!經過近半年持之以恆的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢!
不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班裏已經很不錯了。但是，我並沒有因此而驕傲，因爲我知道，我要挑戰的可是高手如雲的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。於是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此後每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終於我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今後，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啓示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。
滴水穿石的啓示作文 篇33
今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啓示》這篇課文，這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不捨、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經過20幾年的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》。美國發明家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明。我國現代著名畫家齊白石，不叫一日閒過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......所有成就事業的人，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯想到自己。
在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因爲好奇，我學得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心裏酸溜溜的。學了這篇課文，我更加慚愧，從今往後我一定勇於面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇34
學完了《滴水穿石的啓示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恆”這兩點，必不可少。
1、“目標專一”和“持之以恆”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去幹別的事了，他有可能會寫成醫藥學鉅著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恆”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，纔可能走向成功的大道。“成”與“功”是並存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
2、每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那麼我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等於成功了三分之一，並且，這個目標是不可動搖的；但我認爲，大家最難做到的，便是“持之以恆”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那麼好，但我堅信，只要你努力，也可以成爲一名足夠優秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在爲此努力了。所以，從現在開始，向着你的目標去努力吧！
滴水穿石的啓示作文 篇35
今天，我們學習了第22課《滴水穿石的啓示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，並聯想到了現實。他想，如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恆，還有什麼事我們做不成呢？隨後作者又舉了四個例子，從正反兩方面來說明自己的觀點。最後，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
在我們的生活中，靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認爲最有代表性的，那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他爲了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個部位。長大後，他拜著名畫家爲師，不斷提高自己的繪畫水平。因爲家裏窮，弟弟妹妹還要上學，他竟天天以白開水和乾麪包爲食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學，其餘的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達到了爐火純青的境界。說來，我也很慚愧：自己一有什麼幹不成的事，都會半途而廢；一有什麼“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，還有什麼事能難得倒我們呢？
滴水穿石的啓示作文 篇36
《滴水穿石的啓示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的並不是並不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恆的精神的人物。
就拿文中明代著名醫學家李時珍說吧，他從小立志學醫，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，最後經過二十多年的不斷努力，終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恆的精神怎麼可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？
可是再想想我自己，唉……
去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了。可是在爸爸的激勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己爲什麼就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恆的精神，去戰勝學習和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什麼事是做不成的？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以後，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？
滴水穿石的啓示作文 篇37
最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啓示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恆，懂得了成功的祕籍：成功=專心+堅持。
如果沒有專心和堅持，就不會成功。任何人的成功，都離不開滴水穿石的精神。文中的李時珍，愛迪生，齊白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李時珍沒有翻山越嶺，走遍了大半個中國，或許他就不會寫成藥不鉅著《本草綱目》；如果愛迪生沒有畢生孜孜不倦，或許他不會發明白熾燈，留聲機，碳粒電話筒等一千多個發明專利權；如果齊白石沒”不教一日閒過”，或許他就不會有着爐火純青的繪畫技藝……
讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恆，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也註定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不捨，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認爲烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡着了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡着了，它也不會取得勝利。
在我們班級中，也有許多目標專一，堅持不懈的”小水滴”。如”小畫家”黃佳雯。有一次繪畫比賽，要求畫一幅科學幻想畫，黃佳雯自告奮勇參加比賽。雖然時間緊迫，但她並沒有因此着急，草草了事。兩天後，黃佳雯交出了一幅精美絕倫的科學幻想畫。這畫不僅在學校獲得一等獎，還是太倉市一等獎，現在被送往蘇州市參加比賽。可想而知，黃佳雯在這幅畫上付出了多少心血。也許，別人還在玩耍，休息時，她卻在書桌前思考繪畫的內容；也許別人已經準備睡覺時，她卻在書桌前埋頭辛苦作畫；也許……。可在我們的班級裏，卻還有一些小懶蟲，時常不交作業；就算交了，字也寫得很潦草，還時不時開十幾個小天窗，這樣下去又怎能滴穿”學習之路”上的”頑石”，取得成功呢？
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這是滴水穿石的啓示，也是取得成功的祕籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！
滴水穿石的啓示作文 篇38
讀了《滴水穿石的啓示》後我深有感觸。我們人只要堅持就一定能成功，就是微不足道的水滴只要堅持終究有一天也會成功滴穿石塊。這並不奇怪，因爲水滴目標專一，持之以恆，所以才能將石塊滴穿，而雨滴卻不可以，因爲它夠堅持，目標不夠專一。
明代著名的醫學家李時珍，從小就勵志學醫，他翻山越嶺堅持不懈，進過幾十年的努力寫成了明代鉅著《本才綱目》。美國的愛迪生，從未收到過任何的正規教育，但是他迷戀與電學實驗研究，畢生孜孜不倦，有付出就有回報，他擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話等一千零三個發明專利權，至今爲止還沒有人打敗他的記錄。司馬光爲了完成父親平日想完成的史書，入獄受了酷刑後，他仍然堅持不懈，把所有的痛苦和恥辱全都埋在心底，就這樣，不屈不撓的他，完成了一部前無古人的留傳千古的輝煌鉅著《史記》。1832年，林肯失業了，他下定決心要當政治家。可是他競選失敗了。在一年裏遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接着，林肯着手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以後的17年間，他不得不爲償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又一次參加競選國會議員，最後終於當選了……你看古今中外所有的成功人士都是靠着“滴水穿石”的精神“滴穿”一塊有一塊的“頑石”，最終取得成功。
如果一個人沒有持之以恆的夢想，那他將必定會成爲一個永遠的失敗者，所以我們要記住滴水穿石的精神“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
滴水穿石的啓示作文 篇39
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成爲今天太極洞內的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的。可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
司馬光從小貪睡太玩，他先生的教誨讓他決心改掉貪睡的毛病。
爲了早早起牀，他睡前喝了許多水，結果第二天早上他並沒有被尿憋醒，反而尿了牀，於是聰明的他用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落到地板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於完成了《資治通鑑》。
阿里巴巴的創辦者馬雲，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神。他通過自己的努力。最終成功了。
海倫.凱勒從小雙目失明，兩耳失聰,卻努力的從一個小女孩變成了讓世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。但是她並沒有放棄自己，她只是吃力地在老師的幫助下學習盲語，觸摸着事物，僅僅拼着她永不放棄的信念和堅持不懈的意志，把自己理想的天空塗上了人生最亮的顏色......。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“水滴石穿”的精神才“滴穿“一塊塊”頑石“，最終取得成功的嗎？
我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，她的力量肯定比太極洞裏的水滴大得多，但他卻能把石塊滴穿，這是什麼原因呢？因爲他沒有專一的目標，也不能持之以恆。
因此，我們要銘記“水滴石穿“給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇40
今天，我們學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內滴水穿石的自然奇觀。並列舉了明代醫學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學研究，發明了電話、燈泡、留聲機......；現代著名書畫家齊白石每天堅持作畫3幅，以“不教一日閒過”的條幅激勵自己三個事例。告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！
這種滴水穿石的精神在生活中不也時常出現嗎？此時我想到了自己。
從去年開始，我學習的新概念英語。一開始，我認此爲內容十分簡單。單詞、句子、語法點......以前在劍橋少兒英語裏都學過。誰知過了兩個月，學習到了下半冊，內容不像以前那樣簡單，以前那樣容易理解了。什麼“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不着頭腦，想打退堂鼓，以後每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業做不好，練習寫不好，老師說過的題目記不得。這件事被媽媽知道後，回家對我說：“孩子，知識就像那無邊無際的海洋，學不盡的，只要仔細、細心一點，沒有一處是過不去的。”聽了媽媽的話，細細琢磨了一會兒，覺得非常有道理，開始行動起來，恢復了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表揚，同學的讚賞。
由此可見，幹一件事必須持之以恆，目標專一，不能半途而廢，三心二意！
滴水穿石的啓示作文 篇41
今天，我懷着無比激動的心情，認真地學完了滴水穿石的啓示這篇課文，學完之後，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着滴水穿石的精神，才取得成功的'。”
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標專一、持之以恆，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐着，就是那麼一滴微不足道的水，竟有這麼強大的力量，靠的是它的鍥而不捨、日雕月琢，靠的是它的目標專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想着想着，我便想起了著名的科學家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。有一次，爲了研製能安全運輸的固體炸藥，竟意外發生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什麼樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經過了四個年頭，幾百次的失敗之後，終於發明了能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天裏的旭日陽剛說吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖說生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執着追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬於自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，並鑽進去，展開來，朝着自己的目標奮鬥，我相信，我們也能取得成功的。
滴水穿石的啓示作文 篇42
其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因爲他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。
讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啓示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
記得有一次，我爲了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啓示>>。
滴水穿石的啓示作文 篇43
自從我學習了《滴水穿石的啓示》後，讓我深有感觸。沒想到，一個小小的水滴真有那麼大的力量嗎？其實並不是，而是用它那頑強的毅力，才把這塊頑石滴穿。
這個小小的水滴不就象明代著名醫學家李時珍嗎？李時珍從小就立志學從醫，嘗百草，多次冒着自己的生命危險嘗試藥物，用自己的身體來鑑定藥物的性質。爲了體驗藥物的麻醉作用，有一次，他竟然吞服了曼陀羅，結果中了毒後來又照古人說的，服用大豆和甘草，才解了毒。經過重重困難的李時珍，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》這部書是李時珍花了30多年的心血，走遍了中國的山山水水，記下近2000種藥物，一萬多個藥方。它不僅僅爲後人留下了寶貴的醫學知識，還留下了爲科學舍生忘死的崇高精神。讓我崇敬呀！
梅花香自苦寒來。如果你有恆心有毅力，有耐心，有堅韌不拔，堅持不懈的精神，成功就會向你走來。
願滴水石穿這個成語所蘊含的精神千古流傳，讓小水滴的精神在我們每個人身上都發揚光大！
滴水穿石的啓示作文 篇44
我最喜歡的一篇課文，當然是第22課《滴水穿石的啓示》了。
爲什麼我喜歡這篇課文？因爲這篇課文的含義是要持之以恆、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不捨……教育我們怎樣成才，要立下決心等等，還講了明代著名醫藥學家李時珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，有念舊自謀生計，當小販、報務員等等。但他迷戀點血實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權；現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因爲齊白石老人堅持不懈的創作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
我最喜歡的，就是這兩個自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實情做不成呢？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
當學完這篇課文，我終於明白了：我們要持之以恆、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不捨，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅持下去，千萬不可以半途而廢。
滴水穿石的啓示作文 篇45
今天我們學了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來說《滴水穿石》給予我們的啓示：
愛迪生沒有受過正規教育，曾經還當過小販，報務員……。但他迷戀電學實驗擁有過白熾燈。李時珍爲了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什麼成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。後來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因爲他們目標專一，堅持不懈，持之以恆……。纔能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉折點。這些轉折點往往都會成爲我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現在在學習，不過在學習的道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就擡不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因爲困難怕堅持不懈，目標專一，持之以恆的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，纔會打敗困難。
這就是《滴水穿石》給予我的啓示，你們有什麼啓示呢？來談一談吧！
滴水穿石的啓示作文 篇46
今天我學習了《滴水穿石》這篇課文。通過馬老師耐心細緻的輔導和生動講解，讓我發現了古今中外的名人成功祕密，更加懂得了持之以恆的道理。
滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數人也知道滴水穿石的故事，但是爲什麼很多人卻做不到呢？爲什麼李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數人卻碌碌無爲呢？我想：這與我們大多數人喜歡知難而退，遇到困難繞着走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧？就拿我來說吧，我爲了提高寫作水平，建了一個博客，經常寫點文章，並且也嚐到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想着放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恆的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了，勢必一事無成。
看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恆的不懈奮鬥；只要能有“咬定青山不放鬆，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成爲天才。學了《滴水穿石的啓示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。
滴水穿石的啓示作文 篇47
今天，我們學習了《滴水穿石》，從中，我知道了：一個人只要目標專一，持之以恆，就能做成事。
文中是從正反兩方面“滴水穿石”這一觀點。正面是用中外名人（李時珍、愛迪生、齊白石）的事例說明他們的成功都是靠的“滴水穿石”的精神；反面是從“雨水”不能穿石說明目標不專一，不能持之以恆就不能辦成事。
李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，走訪名醫嘗藥草，經過了二十多年的努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。我們以後也要這樣，無論幹什麼事情都要堅持不懈。
通長，人們有時只有一點路就要坐車，而李時珍哪？他走遍了大半個中國，他不顧辛苦，爲了寫成醫學鉅著而努力的去面對，可見，他是多麼偉大啊。
發明家愛迪生，從小就沒有沒有受過正規的教育，但是，他從小就自謀生計。
小的時候，愛迪生經常遭到老師的嘲笑與諷刺，但他毫不氣餒，一生都很努力，所以他會取得那麼好的成就，而我們同學，經常就因爲一句話而氣餒。不敢表現自己。我們一定要學習愛迪生這種持之以恆的精神，向他學習。
書畫家齊白石老爺爺始終沒有停止過揮毫作畫，他每天作畫三幅，正是因爲齊白石老人一直創作，他的技藝才達到爐火純青的地步。白石老人堅持不懈的精神是值得我們學習的，如果沒有堅持不懈的精神，那他成功那個的機率是很小的。
我們要銘記滴水穿石均給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會能實現我們美好的理想。
只要永不放棄，一粒小小的種子，也能拱開前面的大石頭。
滴水穿石的啓示作文 篇48
小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？爲什麼強大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源於信念和信心，信念和信心這兩種東西每個人都會免費獲得，而最重要的是你會不會把握住它。
小小的水滴經過一百年、一千年、一萬年……。爲什麼能滴穿石塊的呢？這是因爲水滴只滴在一個地方，鍥而不捨，日雕月琢，纔在石頭上留下一個小洞的，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結果一個洞也沒滴出來。是因爲雨滴不專心致志纔沒滴出來。不專心，自己再強大也沒有用。，而水滴卻相反，自己專心致志在動一個地方，自己再怎樣弱小，也可能發生奇蹟。
這就是滴水穿石的啓示，不堅持，強者必敗，一直堅持，弱者必勝。機會有的是，就看你去不去爭取，爭取了，那就是強者，不爭取，你就是弱者。
滴水穿石的啓示作文 篇49
你們知道嗎？這因爲誰有堅持不懈、持之以恆的精神才把岩石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來，但卻不能把岩石滴穿，這是什麼原因呢？這是因爲他沒有專一的目標也不能持之以恆。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就這樣才能夠實現我們的美好理想。如明代著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，纔有在書法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功是公平的，他會毫不保留的將滿天的星光照在堅持不解的奮鬥者身上。
滴水穿石的啓示作文 篇50
今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啓示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從岩石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終於滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成爲了發明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因爲目標專一、持之以恆，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次說明這個道理。
這篇課文告訴我們：幹什麼事只要目標專一，持之以恆，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什麼事都幹不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因爲雨水不是持續不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。
就拿我們班級的情況來說吧，就有人因爲目標專一、持之以恆而取得好成績。
王曉冰是我們班的同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間裏掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因爲她六年如一日，堅持不懈，朝着自已的目標刻苦努力。
我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因爲覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因爲二胡太難拉，也沒學多長時間。最後，趙豪什麼也沒有學會。像他這樣，幹什麼事都目標不專一，不能堅持，怎麼能夠成功呢？
同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最後的成功。
滴水穿石的啓示作文 篇51
《滴水穿石的啓示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內容是：在安徽廣德太極洞裏，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這麼形成的呢？原來在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫裏滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成爲了太極洞的一大奇觀。接着，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發明專利權；著名畫家齊白石，他的畫室掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……
而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班裏的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏着媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因爲班級裏剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之後，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之後，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之後我專心致志地學習，考到了全年級第一名。
同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石的啓示作文 篇52
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啓示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啓示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最後名垂青史的事例。
一直到現在，課文中的一句話還在我耳邊迴盪：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”是呀，水滴是多麼柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這裏面要花多少功夫呀！
比如愛迪生髮明燈泡，爲了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終於獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠着“目標專一、”憑着“持之以恆”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終於問世了。
再比如著名生物學家童第週上中學時差點被退學。他在後來的半年裏發奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終於得到了大幅度提高，數學還考了100分。他在比利時留學期間，經過反覆實踐，終於用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”
做任何一件事，只要目標專一，持之以恆，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
