[精選]六年級年的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

寒假裏我經歷了許多事，有傷心的事，有難過的事，有開心的事……這些事把我的寒假裝點得絢麗多彩。可我記憶最深的，還是那件事。

那天,我突發奇想,想自己做出一道美味的菜餚自己品嚐,便纏着媽媽教我做菜--孜然羊肉。但媽媽很忙，平時都沒有時間。

今天終於讓媽媽空出時間來教我了，先是選料炒孜然羊肉的羊肉必須是讓腿上的瘦肉，我曾一度認爲羊肉卷就可以炒孜然羊肉，何必再費力的去切呢，現在才知道原來羊肉卷太薄了火候不好掌握，才自己去切的。解決了這個問題配料就好完成了，都是一些常見的.調味料：鹽、醋、料酒、蔥段、紅辣椒、孜然。

接着就可以進行後面的步驟了，先將羊肉切成薄片，不得不說肉是夠難切的，化得太過肉就很滑不容易切斷，而太硬又切不動，沒辦法誰讓我是“菜鳥”呢！只好隔一陣便去看看化的如何了。在切的時候一直怕切的太過難看，一直離得很近就差貼在肉上面了，終於將參差不齊的肉片切好，然後速度的將蔥段和紅辣椒切完。往鍋底倒上油燒熱，先放上辣椒，“滋滋滋滋”不時有油蹦起，嚇得我本能性的往後退了一步不得已只好硬着頭皮上小心翼翼的將羊肉放進鍋裏，趕緊“抱頭鼠竄”，大約兩分鐘後肉漸漸變白，放入少許料酒，放入適當的鹽、少許醋、最後放入孜然。翻炒一陣後，再放入蔥段，一直炒至蔥段入味，一盤美味的孜然羊肉便出鍋了。

這是我自己做的第一道菜，我心裏美滋滋的。這件事又爲我的寒假增添了許多樂趣！

六年級年的作文 篇2

第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；當第一朵菊花悠然綻放，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；當第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個寒冷的季節。這就是大自然給我的啓示，讓我們知道季節的更替，讓我們感受自然的神祕。

放眼自然，處處散發着生命的芳香，你感悟過多姿多彩的自然麼？什麼讓你陶醉？

你感悟過初春的花兒綻放的聲音麼？從七色的彩虹中採來絢爛的衣裳，從碧綠的.小河中採來清澈的河水，輕輕的梳理夢想，在百靈鳥掠過的瞬間，花兒甦醒了，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應和，奏響一曲春的讚歌。

你感悟過夏日憤怒的大海麼？翻騰着泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無數的細碎的浪花衝上沙灘，在沙上留下溼潤的痕跡，發出輕微的聲響。每一個浪頭衝出了凹凸不平的岩石之後，就響起了瀑布飛濺般的水聲，接着是無數小瀑布從岩石的巨洞裏流下。海浪可以粉身碎骨，但是他不會放棄千百年來和礁石的對戰，夏日憤怒的海有着永恆的追求，如此狂野而深邃。

你感悟過秋風中的黃葉麼？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛的大地辛勤的養育了他們這一羣可愛的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最後一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細沙，消失在大地上，成爲大地的一部分。

你感悟過冬日冰清玉潔的雪花麼？雪花是冬天的音符，聽，它灑在白雪的屋頂上，這是“哆”，它灑在寂靜的池塘裏，這是“來”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這就是“咪”。。。。。。一曲多麼美妙動聽的冬之歌在深情的奏響。那歌聲飄入果園裏，飄入土地上，飄入人們的心窩裏，瑞雪兆豐年，來年一定是一個豐收之年！

空谷很美，不知何處有一朵蘭花在幽幽綻放；沙漠很美，因爲不知何處有一方綠洲；天空很美，因爲不知何時有一隻雄鷹掠過。還有那叮咚的山泉，還有那深邃的天空，還有那巍峨的山丘，它們，你可曾感悟過？可曾讓你陶醉？

六年級年的作文 篇3

嗨！你拼的圖案，叫四不象，調皮鬼劉壘壘對張星叫到。大家聽了他的叫聲都圍上去看張星的大作，並你一言，我一句地說着，整個課堂就象個熱鬧的集市。這是怎麼回事呢？原來，老師平時看大家寫作時腦子裏空空的，缺乏寫作素材，就特意安排了用樹葉拼圖這樣一節新型的作文教學嘗試課。

我拼好了一條大魚和一隻漂亮的花瓶後，又構思起小白兔的圖案，先拿起幾張紫紅色的樹葉，做了個小白兔的腦袋，再搞來紅樹葉剪了兩隻紅眼睛初中，擺在兔頭的兩側，還做了兔的三片嘴，然後用其它樹葉搭起一個胖胖的小身子，又做成了小兔短短的前腿和長長的後腿，最後做了個短尾巴。瞧！這隻小兔好象在草地裏蹦來蹦去的很是活潑，它那兩隻紅紅的眼睛象在尋找着什麼東西，兩隻又大又長的耳朵又好象在細細傾聽着是否有敵人來偷襲的動靜。看到自己的又一件作品小白兔誕生了，我的`拼圖興趣更濃了，思維也更活躍了。接着我又拼起了一隻小蝴蝶。我越拼越高興，用一張長長的腰子形的樹葉當蝴蝶的身體，再找了幾張大小相同的樹葉做了對大翅膀和一對小翅膀，又剪了兩隻蝴蝶的眼睛，小蝴蝶終於拼好了。看！小蝴蝶好象在花叢中扇動着漂亮的翅膀翩翩飛舞，多美麗啊！

這時，我擡起頭看了看其他同學的拼圖。嗨！他們的拼圖可簡單了，有、飛機、大炮、剪刀等圖案，我看着他們的簡單拼圖得意極了。忽然，王琳同學拼的幾隻不同顏色的小雞和一隻老母雞引入了我的視線，只見幾隻小雞在搶着一條青蟲，你不讓我，我不讓你地爭奪着食物，母雞卻在一邊臺着頭觀看着。瞧，她拼得多好啊！這樣活靈活現的小雞搶食圖展現在我的眼前，這能不讓我妒嫉嗎？我腦子一動，立馬抓起樹葉又熟練地拼了起來，不一會兒，一隻展翅兇猛的大鷹拼成了，鷹頭朝下好象兩眼在盯着小雞，等待時機出擊。突然，調皮鬼劉壘壘手舞足蹈地對着王琳在嚷嚷：“還不快讓你的小雞藏起來，鷹要來吃小雞嘍！”他逗得大家哈哈大笑，我也樂極了。

大家越拼越熟練，越拼越好，越拼興趣越濃也越有創意，地上、桌上各種圖案到處都是，孔雀開屏、雙龍戲珠等圖案活靈活現。平時大家都不喜歡枯燥無味的作文課，一開始寫作文大家就愁眉苦臉，不知怎樣寫。可是今天大家喜歡上作文課了，作文不僅寫得特別多，特別快，而且一點兒也不覺得累。

這樣一堂有趣的用樹葉拼圖來教學作文的課，大家都感到很新鮮，也很有新意，都非常喜歡。它不僅培養了我們的動手能力，也拓展了我們的思維想象能力，還培養了我們濃厚的習作興趣，讓我們不知不覺地從快樂的遊戲中提高習作能力，學到新的知識。

六年級年的作文 篇4

我有一個美麗的校園，是開發區第九中學。

進入朝氣蓬勃的校園，是一派生機勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學樓，裏面書聲朗朗，像一個知識的海洋。進入教學樓，地面牆面一塵不染。我們的教室也是如此的乾淨整潔，在這樣良好的`環境中學習感到特別舒適。下課時分，我們會到樓下玩耍，下樓後映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫着：好好學習，天天向上。大石頭好像一個守衛戰士一樣守護着美麗的花壇。春天，花壇裏百花盛開，香氣迷人。旁邊有一棵剛發芽的柳樹，它獨自立在那裏，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長得綠油油的，仰着頭，似乎在跟大樹聊天。到了夏天，柳樹變得翠綠翠綠的了，同學們都搶着要在柳樹下乘涼，我們坐在柳樹下，沒有了夏天的炎熱，說說笑笑，好像幾隻快樂的小鳥。秋天，美麗的菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多麼威武，我稱它爲“英雄花”。我最喜歡梅花了。

這就是我的校園，我愛那整潔的教學樓，愛那豔麗的大花壇，更愛那朝氣蓬勃的美麗的校園。

刁文琪 一品教育指導老師：馬老師