(推薦)六年級作文300字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！

六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。

六年級是一個階段的結束，又是另一個階段的'開始。我上六年級，我要開始衝刺，要爲努力考初中做好充分的準備。

我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，爲小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

六年級作文300字 篇2

我家門前有一個小院，一年四季都有美麗的景色。

春天，小院裏的生物都慢慢甦醒了，各種各樣的樹木都抽出了嫩芽，探出腦袋看着外面的世界，迎春花大膽施展着自己婀娜的身材，美麗的臉蛋。蝴蝶蜻蜓在枝葉上翩翩起舞，把樹木點綴得更美了。

夏天，火燙的太陽炙烤着大地，人們都不敢出門。可是院子裏的花花草草都頑強的挺着身子，桃樹反而開出了粉色的花朵，迷人的香味引來了蜜蜂，盡情地採着花蜜。楓樹好象在跟太陽在比誰的臉蛋更紅。

秋天，桃樹上結滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。菊花也張開了它美麗的笑臉。柿子也不甘落後，紛紛爬上枝頭。桑樹的葉子又大又綠，結上了紫色的桑果，引來了歡快的孩子們。桂花也迫不及待地散發出芬芳的香味。那馥郁的.芳香使所有人都陶醉了。一些小動物也高高興興地揹着食物準備過冬。

冬天來了，一些樹木都陸續低下了頭，也沒了小動物歡快的身影。惟獨臘梅花和茶花開得正旺，飄出了陣陣香味，使人心醉。它們有着頑強的生命力，是所有的花草樹木都比不過的。

小院給我們帶來了快樂，使整座房子充滿生機！我們應該愛護小院，使小院變得更迷人，更美麗！

六年級作文300字 篇3

柳柳是隻漂亮的小蝴蝶，他沒有見過自己的爸爸媽媽，從小就是孤身一人，她飛到河邊，看到了小烏龜木木。

“木木，木木，你這是去哪啊？”

“我要去找媽媽，媽媽在河對面，我要游過去。”

“那你是怎麼知道你媽媽在河對面啊？”溜溜繼續問道。她很想知道，這樣的話，他也能找到自己的爸爸媽媽。

“我。我就是知道，我出來玩，該回家了。”小烏龜不知道該怎麼告訴柳柳，只好趕快走了。

柳柳有一個人，飛啊飛啊，飛到樹下的花朵中，看到花朵裏的.蜜蜂小小，就開心的問道。

“小小，小小，你知道你媽媽在哪麼？”

“我當然知道啊，媽媽在家裏呢，我還得趕快採完蜜回去呢。”小蜜蜂擡起頭，說完就展開翅膀，飛走了。

柳柳一個人飛來飛去，看着跟自己一樣的花蝴蝶，開心的飛過去。

“你知道你爸爸媽媽在哪麼？”

另一隻小蝴蝶告訴柳柳“我找不到爸爸媽媽在哪，你知道麼？”

柳柳有些傷心，“我不知道，我也在找我的爸爸媽媽。”

“要不，咱們一起去找吧。我叫美美。”

“我叫柳柳。”

柳柳跟美美一路尋找，雖然沒有找到爸爸媽媽，但是卻找到了好多小夥伴，所有我們總是會看到成羣結隊的美麗蝴蝶，因爲她們都是在找爸爸媽媽。

六年級作文300字 篇4

我有一個6歲的小表妹，她聰明伶俐，但是有一個壞習慣：愛跟家人吵架。

這不，我剛跨進家裏的大門，她就又在和外婆吵開了：“我要吃就得給我吃！”這是表妹的聲音。“都吃這麼多了，還吃，小心肚子爆炸！”聽到這兒，我就明白小表妹又在爲吃東西而吵架了。

表妹和外婆一直說來說去，一個要吃，一個不給吃。表妹說：“我就是要吃，不不給我吃，我叫我爸爸用打死你！”（話說得真是過重！）“你爸爸是我兒子，兒子要聽媽媽的話，他不會打我的！”傳來外婆憤怒的.聲音。

到後來，表妹和外婆一直拍桌子，一人拍一下，而我卻一直在“觀戰”。

雖然表妹脾氣大，但畢竟外婆是長輩。表妹也不肯服輸，一不做二不休就跟外婆堵起氣來，外婆也不理她，任她的性子來。果然，沒過一會兒，表妹就耐不住了，見外婆不買她的帳，她也無可奈何，自個兒玩自個兒的去了。

後來外婆對我說：“你表妹雖然脾氣大，但是還是挺尊敬我們的，對付她最好的辦法就是隨着她來，她年齡小，不知道怎麼處理這種事情，只能自己做自己的事情去了。”

是啊，表妹雖然年齡小，但是懂得尊老愛幼，雖然脾氣大，但知道“不聽老人言，吃虧在眼前”，真是一個懂事的小女孩啊！

六年級作文300字 篇5

我期盼已久今年開學第一課終於開播了，今年的主題爲“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成的事蹟包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現在節目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細心觀察。

清晨，當我帶在睡夢中，媽媽早已起牀在爲我準備可口的早餐，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關心美。

有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看見了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報以一個微笑，那時我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行爲也是最美的`

每天在上學路上，經過農貿市場邊，我總是那麼的乾淨。我彷彿能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時我總能感到清潔工阿姨的行動美。

美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發現美，用行動去創造美吧。

六年級作文300字 篇6

大家好!走進校園，那潔淨的地面是我們的驕傲，那一大片綠色的地毯讓我們自豪，一株株綠樹給我們帶來了新鮮的空氣，一朵朵鮮花把校園裝點的美麗非凡。我們在一個潔淨,舒適的環境裏學習成長。而這一切需要同學們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴培養。

而有一羣人在亂砍濫伐，使一大片森林變成沙漠，環境遭到破壞。在沙漠到來之前，人類要有決心保護環境，種植樹木。工廠不要把廢水排到河水裏，會使河裏的水生物中毒死亡。不要人爲的製造廢氣，有毒的`煙霧，讓空中的精靈中毒而亡。不要亂丟廢棄物，讓地球保持清潔。否則，不但地球遭到破壞，人類也會災難臨頭。

只要人人愛護環境，小河清澈見底，魚兒自由自在的遊逛。森林鬱鬱蔥蔥，小鳥在樹林裏婉轉的歌唱。

當人類幸福生活時，會不會想起天地本來是黑暗混沌的一團，好像一個大雞蛋，裏面有一個巨人叫盤古。過了一萬八千年，大雞蛋"嘣"的一生裂開了，其中一些重而濁的東西下降爲地，清而輕的東西上升爲天，盤古把自己的身軀化爲萬物。看，那樣的景色多美啊!

只要人類保護美麗的環境，保持生態平衡。地球就不會變成沙漠。讓我們一起保護地球，共創美好家園吧!

六年級作文300字 篇7

“叮呤呤，叮呤呤”----電話響了，我還沒清醒，爸爸就接了電話。

“給，是你的電話。”

我不解地想：這麼早，誰會跟我打電話？

“是武思聰嗎”對方的聲音很急促。

“你是？”我的心不知不覺地緊張起來。

“你不是說要去賣報紙嗎”我聽出來了，是蔡遙。

“是呀，怎麼啦”

“現在都快8點了，報紙都快發完了”----

我一看鐘，真的.快8點了。我的睏意頓時潰不成軍。

我飛快地下了牀，奔向洗手間，突然覺得腳下不舒服，往下一看，原來是慌忙之中把鞋穿反拉。

刷完牙，洗完臉，穿完衣服，帶了點錢，我就急急忙忙地往學校趕。

到了車站，我上了的士，要司機快馬加鞭，在途中，我還說了五六聲“叔叔快點”

下了車後，我以劉翔的速度跑到了學校。哈哈，報紙還沒發完。

今天真是急得夠嗆。

六年級作文300字 篇8

二零一四年，我們，畢業啦。

六年前，一個個揹着書包，只有一米多身高的我們，相識在這裏，並且一待就是六年。在這六年裏，我們全班三十四個同學有哭，又笑，有打有鬧。多少快樂歡快的記憶深深地留在我們每一個人的腦海裏，哦，不對，現在應該是回憶。

記得二年級那年，我們全班出去郊遊，那時我和幾個玩的好的男生走在一塊。因爲前面的同學走的太快，我們幾個對什麼都好奇的同學被遠遠地拋的'老遠。在沒有老師的帶領下，不就，我們幾個就迷了路。可能是因爲那時年紀還小，當我們發現迷了路時，便坐在地上大哭起來。這時，走在前面的老師點名時，我們幾個就被發現了。半個小時後，我們又重新回到了郊遊的隊伍中。

每當談論起這件事時，我們總會哈哈大笑。也是，如果當時多補充一些野外求生知識應該就不會這麼害怕了吧。呵呵。記得照畢業照那天，我們班的同學都像是一夜變了另一個人一樣。往常熱鬧的氣氛早已煙消雲散。除了老師的說話聲，四周靜悄悄的。只聽見有些捨不得的柔弱小女生，早已哭的像淚人似的。

畢業，是興奮的，是傷心地，更是捨不得的。 我愛我們的六一班……

六年級作文300字 篇9

瞧，鏡子裏那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰？

這個小美女一會溫柔一會嚴厲，誰也摸不透她的真實脾氣。一次，一個低年級的小妹妹摔倒了，大哭起來。她連忙跑過去，安慰小妹妹說：“不要哭了，哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥，傷口一會就不疼了。”可是在家裏，她的弟弟摔倒了，她卻會大聲呵斥：“你已經是二年級的學生了，摔倒了不會自己爬起來嗎？你難道不知道哭是解決不了問題的嗎？哭什麼哭，自己站起來去拿藥抹抹去！”

這個小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的。“靜若處子，動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧，下課的`時候，她坐在座位上看書，風把她的頭髮微微撩起，書頁輕輕翻動，發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她專心致志看書的情景是多麼的美麗啊。而她的另一種性格，是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈，也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候，陽光灑在臉上，頭髮隨着運動有節奏的擺動着，腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調皮就多調皮。

嘿，我說了這麼多，你知道她是誰了嗎？呵，那可不就是我嘛！