【推薦】六年級作文300字彙總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
一股刺眼的亮光把我從睡夢叫醒。拉開窗簾，向窗外一看，整個世界彷彿都成了白色。屋頂上、樹枝樹葉上，都掛滿了雪白的雪，連草地都蓋上了一層白被子，多麼美麗的景象啊！
小夥伴們都歡快的奔出家門，儘管天空中還紛紛揚揚地飄着雪花。小夥伴們在積滿雪的路上小心翼翼地走來走去。一輛輛汽車上積起了厚厚的白雪，上面滿是小夥伴們的小手印，雪留下了小夥伴們歡快的影子。
我看到此情景，也迫不及待地跑下樓，來到門前的小院，融入了白雪世界。儘管雪把我們的小手凍得通紅，但還是淹沒不了我們的歡聲笑語。我拿起一點雪，捏成雪球，放在地上，再做一個比第一個小的雪球，放在大的上面，再插上牙籤，放上豆子，一個雪娃娃就做成啦！
忽然，我覺得脖子裏涼涼，原來小夥伴正朝我扔雪球哩！我也不甘落後，抄起一個雪球朝他們扔去，哈哈，正好扔在一個人的臉上。我們玩得興致勃勃，興高采烈！
雪停了，我們的興奮勁卻停不下來。
雪，是你，讓世界多一份生機，多一份歡笑！
六年級作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，短短的十多年已經稍縱即逝了，但是我也飛快的成長了，在將來的一天，我成爲了一名科學家，爲人類做貢獻，比如，我發明了超級智能機器人﹑時光機、空氣淨化機等等。
在20xx年的一天，我突發靈感，想要發明一個萬能的機器人，他會做飯，會下棋，會和我們做遊戲。在自然災害面前，它毫不遜色，可以讓我們的房子飛起來，躲避災難，於是我現在便開始了打造機器人。經過了9個月我終於打造出來了，他叫做藍光一號，我相信，以後還會出現藍光二號，藍光三號等等。早上我起來時，他便給我準備好了豐富的早餐，吃完早飯後他還會問我需要什麼，還有最重要的是，他可以在地震來臨時保護我們。
之後我還發明瞭空氣淨化機，以爲我發現，人類生活的環境在不斷的惡化，許多工廠排放的污染氣體嚴重的威脅着人類的健康，因此有很多人得了呼吸道疾病，我發明這個空氣淨化機後，我會把它放在工廠周圍人羣密集的地方，把污染氣體都排出。
最後，我希望在不遠的時代，我將會發明這些東西，造福我們人類。
六年級作文300字 篇3
“汽車王國選國王啦!”
賽場外，大黃蜂在叫:“國王的位置是我的！”
擎天柱在做賽前運動，這表明了他對勝利的渴望，對比賽的決心。
汽車橫炮在場外奔跑着，展示着他的驚人速度……
這是怎麼回事呢?原來啊，前一任的國王被他的主人玩漂移給玩掛了，再過一會兒就要重新選國王了！
過了一會兒，無數輛車匯聚到賽場。“比賽即將開始，請各位選手到跑道上就位！”裁判焰之星舉着擴音器叫到，“各就各位！預備！”“嘭！”
選手們的激情被點燃了，他們幾乎在同一時間內像，離線的箭一樣衝了出去。寶馬x6一馬當先，蘭博基尼，奧迪，大衆等車窮追不捨，而以技巧著稱的悅達起亞k5、火之焰和追魂者等車幾個漂移就把蘭博基尼、奧迪等車甩在了後面，哦！現在的比賽進入了白熱化，悅達起亞的車跑在了最前端，大黃蜂等車在後面窮追不捨，後來悅達起亞k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。
最終，悅達起亞k5以優勢獲得了冠軍，追魂者榮獲亞軍，火之焰獲得季軍，成了k5國王的左膀右臂
六年級作文300字 篇4
小學漫長的六年生活即將結束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級教我語文的老師，我的班主任——閆老師。
閆老師平時和藹可親，於是同學們親切地稱閆老師爲“閆姥兒”。嚴老師平時對我們要求嚴格，要求我們做事不能有一點差錯，在學習中，在寫作時，嚴老師就是這樣要求我們的。
在四、五年級時，我的作文寫得很差，經常重寫，於是嚴老師就佔用自己的休息時間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改着我的作文，直到滿意爲止。
在生活中嚴老師也是要求請偶們要乾淨整潔，在四年級我剛轉來嚴老師的班裏時，我的抽屜一團糟，什麼都亂着，書、本子、廢紙把我的抽屜佔得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的抽屜變得比較整潔了。
在這即將結束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學習成績提高了許多，讓我會寫字句優美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學如何相處。
在這小學階段生活即將結束之刻，我有太多的話想對閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您。”
六年級作文300字 篇5
"我成功了，成功了，終於做好了！萬歲！"
眼前擺的是一枝精緻的`翠綠的鳥笛，它是用小竹管，鑿尖嘴鉗，布條等做成的。
這是老師要我們做的，我看了一下步驟，覺得很簡單，我準備好材料，用心的去做，我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口，大約8毫米。笛管做好了，我就做哨口，我拿着小圓木對好大小斜者劈開，像一個鴨子嘴，我把哨口噻人，一端抵發音孔，另一端與哨口齊平。大部分都做好了，只要做好推拉桿就可以了，我拿起鐵絲彎成了一個圈，再在另一端做了一個卡子，再將布圍在上面塞入竹管，眼看就要做好了，可是布條就是塞不進去，看下一步驟。"喔"要用線紮起，一下子就塞進去了，我拿起就吹，一陣陣清脆的聲音進入耳邊，讓我感到親切與舒服。
一個漂亮的鳥笛做好了。這個事情表明了，看起來容易，做起來難。
六年級作文300字 篇6
我家後的小樹林，四季美麗，每個季節都有自己的特色。
春天，樹木抽出新的枝條長出新的葉子，地上的積雪融化了，變成一條條小溪，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，地上小草探出頭來，花兒在伸懶腰。小孩子們蹦蹦跳跳的在樹林裏嬉戲，玩鬧。好不熱鬧。
夏天，樹葉長得密密蔥蔥，把小樹林給遮住了，不透出一點陽光，一陣風吹來，萬縷陽光射進小樹林裏，像萬支箭一般。如果你這時坐的小樹林裏擡頭向上望，就像夜空中的千萬顆小星星。在天氣熱的時候，人們常常坐在小樹林裏談聊，吃西瓜。好不自在。
秋天，樹葉黃了，一朵朵樹葉從樹梢上跳下來，在空中起舞。當其他樹葉都黃了的時候，梅花樹反而長得越來越好。果樹上結滿了水果，蘋果樹上結滿了紅燦燦的蘋果，對梨樹上結滿了黃燦燦的梨子……
冬天，樹上積滿了積雪，地上的雪厚厚的，常常莫過腳腕。孩子們跑進小樹林裏堆雪人，打雪仗，好不熱鬧。吵鬧的歡笑聲都把樹上的積雪震了下來。
家鄉的小樹林一年四季都無以倫比，十分美麗，我愛家鄉的小樹林。
六年級作文300字 篇7
在假期的一天，爸媽都到杭州去了。我只得獨自在家做飯。
不過我連飯在哪兒都不知道，我進了廚房，四處翻來翻去。要堅持不懈，要堅持不懈，我這樣告訴自己，拼命壓制住着急的心情和飢餓的肚子。過了半個小時，總算在陰暗處，找到了那一袋大米，這時我已累的氣喘吁吁。我抓起杯子，彎下腰，就要去裝米，就在這時，高處的一代綠豆“砰”地一聲掉到了地上，幾隻小黑蟲飛快地爬了出來。我頓時一驚，後背上一陣寒意，一擡頭，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被矇住了，眼前的景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎麼辦纔好，跑到椅子上，一邊揉着頭，一邊憤憤地想：我再也不煮飯了。可是那飢餓的肚子實在忍受不住，沒辦法只好去煮方便麪了。
我先笨重地端起一瓢水，倒入鍋裏，開了煤氣，用盡力氣撕開方便麪的包裝，將方便麪放進水裏，濺起許多水花，其中一滴滾燙的，正中我的腦門。又是一陣鑽心的疼痛。我再也不會煮飯了，再也不會。
“錢靖，開門。”是我哥！我連忙請進屋，讓他幫我煮麪條。經歷這件事後，我覺得我真應該多做做家務了。
六年級作文300字 篇8
隨着時間的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啓蒙老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啓蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我瞭解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導，使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
謝謝您!我的啓蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這麼好的老師，我感到十分幸福。
她不但使我們學到了很多科學文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學到了很多優秀品質。
啊!我的啓蒙老師，啓蒙我文化學習的開始，啓蒙我人生道路的起點……
雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。
老師，一個多麼神聖的職業!因爲有了它纔有了我們幸福快樂的今天!
六年級作文300字 篇9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”時光老人的腳步不會停在那兒，也不會放慢腳步。
海邊拾貝
有一年，媽媽帶着我和姐姐，去海邊玩，我和姐姐一蹦三尺高，立即收拾“行李”，跟着媽媽上路了。來到海邊，第一印象就是一個字：美！到海邊時正好是傍晚，那景色着實的美，夕陽西下，天空中晚霞倒映在滾滾的海水中，就像是一位藝術家，給海面增加了美麗的顏色。水天一色，就算到了傍晚，也打消不了我們來海邊的目的——拾貝殼。我和姐姐興沖沖的去海邊拾貝殼，你瞧，這個貝殼十分精緻，可能是被海水沖刷了的吧，外表10分光滑，貝殼的顏色也十分特別，上面是從肉色慢慢的變成了淡粉紅，而下面就是淡棕色。再看看那邊的，雖然沒有剛纔的精緻，也沒有那麼鮮豔的顏色，一個樸實無華的貝殼，看起來卻那樣美……天慢慢黑了下來，媽媽催我們趕緊上岸，直到聽見海浪翻涌的聲音，才“哇”的一下跑上了岸邊。
童年離開了我們，雖然以前不珍惜那段美好的時光，我想：不要等失去了才懂得珍惜眼前的一切，要把握們好每一分每一秒。
