我的理想六年級作文(精品)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的理想六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想六年級作文1

每個人都有着不同的理想和奮鬥目標。如果有人問我的理想和目標是什麼？那我會毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個能給人們帶來歡樂和笑聲的娛樂節目主持人。當我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的時候，我是多麼羨慕啊，我暗暗發誓，將來一要成爲一名優秀的節目主持人。

主持人每次都是光彩奪目的出現在電視熒屏上，但是誰又知道他們在背後所付出的艱辛和努力呢？他們爲了能讓觀衆忘掉憂愁和煩惱，誰又知道他們已經在臺後練了無數遍，爲的是，能讓我們每天都開開心心的。他們做了這麼多隻是爲了讓更多人關注他們的節目，讓更多人相信自己，認可他們。別看他們平時大大咧咧，有說有笑。可是，是他們在關鍵時候向社會獻出他們的愛心，來幫助其他人；是他們帶我們去領略各地的風采；是他們教會了我如何看待生活中的細節，發現其中的奧祕。主持人是一分神聖而偉大的工作，比起醫生、老師主持人也毫不遜色。因爲他支起了人們的靈魂，交給我們做人的道理。

而我堅信自己可以成功，我沒有說空話。在以後的日子裏，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認真聽講，私下多和別人交流，多參加學校舉辦的活動，來培養自己的'口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優秀的一面展現在同學面前。自信，勇氣，毅力是我前進的動力。付出總會有回報，而我只希望帶給別人快樂，我會堅持自己的理想，會爲我的理想而奮鬥。

我的理想六年級作文2

每一個人都有理想，每個人的理想幾乎都是不同的。第三組中，《燈光》這一篇課文中的郝副營長，他爲了讓大家用上電燈，而犧牲了自己的生命。郝副營長就靠着美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導航的燈塔，我們每一個人都應該有自己的理想。我的理想就是當教師。

大家都說老師就像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。把自己的知識教給學生們，從中也能學到一些知識。以前，我一直對老師們有一種恐懼感，怕老師懲罰，還有就是一些從我心裏有一種說不出來的感覺，難以形容。可老師並沒有我想象的那樣，而是我們不清楚的題目，老師一遍一遍地給我們講解意思，直到我們懂了爲止。非常有耐心地教導我們。我有點喜歡老師了。

克雷洛夫曾經說過這樣一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍息的河流，行動則是架在河上的.橋樑，爲了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”所以，我要好好學習，從小學打好基礎。語文口才，作文要好，口才不好的話，走上臺講話都是結結巴巴的，說話聲音太輕的話，誰都聽不懂你在講什麼。作文寫不好，說出來的話都不通順，次序顛倒，讓人聽起來很不舒服。科學要好，說話要有依據性。還有多看課外書，增長知識。

這就是我的理想老師。

我的理想六年級作文3

理想，如夢一般五彩；

理想，似彩蝶一般翩舞；

理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。

我的理想是成爲一名人民教師。老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸；像一位園丁，澆灌着幼嫩的綠芽；像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路；像一把鑰匙，開啓了學問之門……老師呵護着我們這些嫩芽，是爲了讓我們成爲祖國未來的.棟樑之材！我要成爲一名人民教師，我要把知識教給更多的學生，讓他們爲祖國做出更大的貢獻；我要把知識教給更多的學生，讓祖國花開遍地；我要把知識教給更多的學生，讓祖國大廈巍峨雄偉；我要把知識教給更多的學生，讓祖國海洋波瀾壯闊！

人們常說：紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭髮。的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業……這些，難道沒有體現出老師們的辛勞嗎？

從很小的時候開始，我就想當一名老師。當時的初衷，只是很想分擔大一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現了我的理想：我站在講臺上，給同學們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看着日曆，盼着快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什麼時候能長大呢？

爲了實現這個願望，我努力的學習。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐着一隻金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想！

我的理想六年級作文4

每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果與在一塊，就成了五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的雲。我的理想就是當一名有愛心的歌手。

這個理想是源於我的一次看電視的內容。那是一個星期六的晚上，我與家人一起看爲湖南衛視的《快樂大本營》。那一期是著名歌星韓紅的專場，通過主持人的採訪，我知道了韓紅阿姨家裏養了很多小動物，這說明韓紅阿姨是個喜歡小動物的人。後來，在韓紅阿姨與主持人聊天的過程中，我得知她在三年前，曾幫助過一位聽力有障礙的小朋友。由於家裏的經濟原因，小朋友的`父母一直沒給她買助聽器，韓紅阿姨得知後，就給他買了最好的最貴的助聽器，在孩子的父母給她道謝時，她卻對小朋友說：“沒關係，用壞了，阿姨再給你買新的！”韓紅阿姨的行爲深深地感動了我。

我決心要向韓紅阿姨一樣，哪裏有困難，哪裏需要幫助，我都會第一個出現，在人們有困難的時候，我會用我的歌聲給於他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個有愛心樂於助人的歌手。

我的理想六年級作文5

每個人的心裏都藏着美好的理想,有的想成爲引入注目的明星,有的想成爲人類靈魂的工程師，有的想成爲白衣天使……而我的理想是成爲一名作家。

在我的眼裏，當一名作家是一件神聖的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉着腦子裏飛速閃過的靈感，將它們整理成文，然後帶着激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發了我的寫作慾望，這種慾望更加堅定了我當作者的.決心。

當然了，要想從文學愛好者成爲作家，這個過程並不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來說，要想成爲一名真正的作家，首先就要有紮實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守着這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。

我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成爲一名作家！

我的理想六年級作文6

陽光打在了地面上，映出了“理想”兩個字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開着，等待着人們走進。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對自己說：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。

我的理想就是當一名作家，用優美的文筆，把讀者吸入書中，吸入我的'世界。是從何開始有這樣一個夢呢？大概是從啓蒙我的第一本書吧！從兒時到現在，唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發着墨香的書了。從苦到樂，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終於有一天，我望着那一堆“書海”，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，並且像當初的我一樣，被吸入其中。

自從有了這樣一個理想之後，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書看報時，我也常常都會去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來。到現在，我的腦袋中已經存了許多的美言美文，寫起作文來也有些姿色了。我想：在努力一點吧！離你的小作家夢想不遠了，加油！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”世界上沒有到手的午餐。如果我想實現自己的夢想，就必須要經過“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會努力爭取成功，讓他們成爲一個個發光的金色獎盃，在我人生的道路上閃耀着刺目的光彩。

我的理想六年級作文7

每個人都有自己的理想，有的理想很真實，有的卻很虛假。假如一個人沒有理想就像一堆行屍走肉。我的理想是當一名建築設計師。

在汶川地震中我看到了那些人失去了家園，哭得眼睛通紅通紅的，甚至還有了死的想法。我真想爲汶川獻出自己的一份力量，爲他們重建家園。

我們老家那個村經濟還算可以，可是旁邊的村莊卻非常窮。到現在還有一些人沒鞋穿，豬死了都哭得要命。最近我老家我爸小學同學家裏倒了房，沒錢重新建，借了些錢還差幾千元。聽到了這個消息我真想爲老家所有村莊都建像城市裏的房子一樣高大寬敞，不用再爲沒有房子住而着急。

路邊的乞丐沒有地方住住在大馬路上被人瞧不起,今年雪災的時候，在一些天橋的下面有你些沒有家的'人就住在下面，當時深圳晚上才十幾度，那些人沒有被子，像我們在家的這些“花花公子”又如何可以忍受這些痛苦。那些人就算着涼了也沒有錢去看病,如果他們住進房子就再也不會沒地方住，不會別人瞧不起不會再做流浪者。住在房子裏就不會像外面那樣寒冷。

爲了這個理想，我會好好學習，在以後我會讓每個人住進高科技的房子，雖然這個夢想有點不現實，但是我相信沒有不可能。有目標就會有奮鬥，我相信不久的將來我的夢想一定會實現。

（輔導老師 石永然）

我的理想六年級作文8

教師，像一位辛勤的園丁培育着祖國的花朵，以自己淵博的知識爲學生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的教師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成爲一名優秀的人民教師。

教師的教育，關係着學生們的未來，而教師的行爲，也深深影響着學生們。我，作爲一個六年級的小學生，一直都把教師當作我指明前路的燈塔、一個學習的`目標。而且更是教師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師爲我未來的職業。教師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。而且除了教書育人，學生們的思想品德，教師也要花上心思去關心與引導，爲學生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少教師爲學生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，爲國家、爲社會培育出一個個優秀傑出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成爲一名像學生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，並用心去跟學生交流、用心去教育學生，希望學生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學生之間的情誼。

要成爲一名優秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，更要以一顆愛心感染學生。所以，我在任何時刻都應銘記我的理想，爲此目標而努力奮鬥！

我的理想六年級作文9

每個人都擁有偉大的理想，繼而這個理想就像一粒“種子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，我相信，總有一天那一粒將會生根、發芽、開花、結果。而我的那粒種子，則是“醫生種子”。

在老家，我有一個非常非常要好的姐妹，我們經常一起玩一打打鬧鬧，可不幸的是一一她有一種病。我曾問過她好幾次是什麼病，她卻什麼都不告訴我……每當我看見她，心裏就會浮出一個念頭一一長大了，我一定要做醫生，給她治病！嗯嗯！！！

我清清楚楚地知道，嘴上說是不行的，我要靠我最大的努力學習，我希望我能像一匹野馬衝向醫生的道路。但一一我卻有過好幾次想放棄的時候，可是，爲什麼在這時會在我的腦海裏跳出一個可愛的小精靈？它還說："你不能放棄，你想想你的姐妹吧！“誒，難道是上天派出的小天使嗎？肯定是它把小天使派來鼓勵我的，鼓勵我一定要堅持！嗯嗯，對……所以，少壯不努力，老大徒傷悲，**君，你一定要堅持，就算爲你的那個有重病於身的妹妹吧！嗯，我要努力了，比如說讀一些醫術和了解一些醫療設備吧……

理想，是燈塔，使迷途者找到人生方向；理想，是放棄者前進的動力；理想，是夜空中最亮的`星……我找到了我的燈塔，你呢？我找到了使我前進那股神奇的動力，你呢？我找到了夜空中那顆屬於我的星，你呢？？？

我的理想六年級作文10

理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想是當一名教師，教書育人。

如果你問我爲什麼喜歡教師這個平凡的職業？我會告訴你，在我心裏老師是個崇高的職業，他們通過辛勤耕耘，爲社會培養出一代又一代的.人才。大家都知道老師的職責就是給學生傳授知識，人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁爲我們澆灌，正因爲有了無私奉獻的園丁，我們纔會有嬌豔而美麗的花朵。

老師是個辛苦的職業。有許多學生的成績總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂爲止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了這個理想，我要多學知識，將來把知識傳授給我的學生。我還要學會開導學生，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們爲我訴說。我還要當一個有智慧有能力的好老師。

現在我要爲了自己的理想而努力奮鬥，只要真心付出就一定會有收穫的，俗話說得好“千里之行，始於足下”。有了理想就有了動力正因爲理想給了我信心和勇氣，讓我不怕風雨努力前進。讓我們都爲了自己的理想努力前進，勇敢的面對一切挫折，讓我們都爲自己的理想一起努力，一起來加油……

我的理想六年級作文11

小時候，我的理想就如同那天上的彩虹，陸地上的花草，五顏六色絢麗多彩．隨着自己的慢慢長大，我也慢慢明確了自己的理想——成爲一名教師。

從古到今，每一爲成功人士的成長曆程都離不開老師的教導．是啓蒙老師給予了他們文化底蘊，爲他們打造了夯實的基礎；是中學教師引導了他們的心靈幫他們樹立了正確的人生觀；是高中老師給予了他們正確的價值觀，使他們明白怎樣去實明白怎樣去實現自己的人生價值……

雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的.薪水那麼薄，但老師那無怨無悔兢兢業業爲人類爲社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。

我的老師經常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧＂化腐朽爲神氣＂點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的爲我排除心靈世界裏的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那讚許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……

是我的老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，爲了這個理想，我在努力着，我在拼搏着！

我的理想六年級作文12

每個人都有理想，每個人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白雲，我的理想是當一名偉大的自然科學家，來研究自然，改變自然，與自然界的'萬物結成終生伴侶。

一個夏天的晚上，我躺在涼牀上，望着那美妙的夜空。無數顆星星在天上閃爍着。我睜大眼睛在星羣裏尋覓那顆屬於我的星星。“哈哈！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進入了甜美的夢鄉，我站在高高的若貝爾領獎臺上，胸前帶着一開閃閃發光的若貝爾獎牌，手裏捧着一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。

星空燦爛，北極星人仍對我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你爲什麼總是吸引着我？

其實，在我上幼兒園的時候，就喜歡上了大自然。在上學路上，我總是欣賞着路旁的小樹，觀看花園中的鮮花。回到家，我仰望着隨風漂浮的白雲，凝視着屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會有一個個一文在我的腦海中閃爍，等我上小學了，我兒時的問題才一個個得到消失得無影無蹤。此後，我更加熱愛大自然，要像北極星那樣爲人來造福！

奮鬥吧！我親愛的夥伴，爲了祖國的明天和實現自己的遠大理想，讓知識的巨輪，陪伴我們在海洋裏勇猛直前！

我的理想六年級作文13

每個人都有自己的理想，有的想當警察，科學家······每個理想都是那麼的美好，每一個人都爲自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想是當一名教師。

我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裏連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因爲沒人肯來這窮地方教書，所以那裏沒人上學，但是他們也想上學。

所以，我要當一名教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裏的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學。我要把握好今天，好好學習，聽老師與家長的'話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的理想。

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間與孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了……

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。

我的理想六年級作文14

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營長正是靠着他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要捨生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個人心中都會有一個理想，我的理想是當一名製造高科技武器的人。

說起武器，大家可能不會陌生，電視，網絡上隨時都有軍事資訊。看着中國的導彈雨齊刷刷地發射出去;看着中國的`種又一種新武器的誕生;看着中國最新公佈的一條條軍事新聞上各國對它們讚美的聲音。是不是很過癮，但我要感謝在“幕布”後面那些默默無聞的開創團隊，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護的士兵，他們都有共同的特點：把成果留給別人，把勞苦留給自己。於是那時我便下定決心做一個“幕後英雄”——製造武器的科技人員。

爲了長大以後實現我的理想，努力學習是必須要做的，但是多瞭解一下武器的性能，或許可以爲我的理想實現得更快、更強。除了這個，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當初研發核彈，多少優秀的科學家，要麼迷失在一望無際的沙漠，要麼被流沙的驚濤駭浪衝走;要麼被風暴埋在黃沙之中。爲了減少發生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。

我的理想六年級作文15

每個人都有自己的理想，我也不甘落後。小時候的我有着無數個理想：做一名救死扶傷的醫生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，發掘更多的祕密;做一名奇思妙想的發明家，爲人類造福；當一名“萬衆一星”的.歌星，唱出歡天喜地的歌。而我現在的理想是當一名科學家，我一定要發明出讓大家的生活更方便的東西，探索出轟動全球的事情。

到那時候，我會發明出一輛奇異的汽車，介紹給國內外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動自如。越野、上山、過牆、下海、飛天，無所不能。在過河時，迅速開入河中，車底會在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項，要上山還是下海等技能，選好之後車馬上會變形，有時還可以防禦或採取攻擊模式。

到那時候，我會發明出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器)，有堅硬的外殼，另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優點，衝擊力極大，可以竄穿極厚的鐵牆，讓中國的軍事更上一層樓。

到那時候，我會發明出時空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是怎麼滅絕的，還可以穿梭以後，探測那裏會發生地震、海嘯、泥石流等災害。